三好学生在家表现

范文一:该生在家里表现良好

学生评语

该生在家里表现良好,能够较主动帮助家长做家务,认真完成老师的作业。望老师努力使其成为德智体美全面发展的学生 孩子的在家中能够自觉主动的学习,按时完成老师布置的任务,闲暇时间能够阅读大量书籍充实自己,而且还主动帮助父母分担家务,是个懂事能干的孩子 胡传邦家长:希望儿子能爱护自己的眼睛,保护视力!

饶诗晗家长:新年过了,乖女儿又大一岁了!更懂事了!能够每天早起床帮妈妈收拾屋子了!父母深感安慰!也能及时完成家庭作业!这些表现都离不开老师们的谆谆教诲啊!孩子继续努力吧!

王文静家长:发言时候胆子要大,其实老师对你答对答错,不会怪你的!

彭 畅家长:新的一年你能完成我安排的事情,好样儿的!

谭轩承家长:望你作业一心一意,按时完成作业!

余小妹家长:希望你能改变自己的缺点,在校坚持说普通话,上课不开小差,努力学习,认真写好做好家庭作业。

马 璇家长:该生在家能听爷爷奶奶的话,帮忙扫地等,但学习还抓得不紧。

李春妮家长:春妮在家中帮爸爸妈妈扫地、拖地,还复习课文、读书,做得还可以! 郑雅琪家长:郑雅琦开学学习有所进步,完成作业很积极!

黄心雨家长:这孩子在家里还比较听话,能帮我做家务,比如:扫地。洗衣服、洗碗。小事情她都帮忙,希望以后

在学习上努力努力、再努力!

王玉婵家长:要坚持说普通话,上课注意力要集中积极发言,按时完成作业的习惯保持下去,再接再厉,继续努力

王 陈家长:希望在家一定要听话,要坚持说普通话!

田 成家长:有时喜欢上网,看电视,望改正!

王爱君家长:在家的表现还不错,回家就做作业。特别喜欢上学,不上学就哭!

任宏扬家长:多多努力!还是很听话,再接再厉!

朱艳红家长:电视看得多,学习少!

刘 凯家长:在家的每一天都有新的发展,但你要做每件事要多动脑筋,要大胆的发挥自己的特长,不管什么

事情都要自己做,不要靠别人!

许乔宁家长:有点顽皮,做作业非要家长监督!

冯 蕾家长:还可以,把学习放在第一,还帮忙家里做些小事情!

程 迪家长:能按时完成作业,在家很爱劳动,很听大人的话!

罗玉莲家长:在家没讲普通话,希望以后改正!

周雨竹家长:表现良好!

王俊杰家长:你以后要说普通话,上课思想不要开小差,将字写好!

张博翰家长:在家表现好!

董婷婷家长:在家讲普通话,作业字迹工整!

李士源家长:字写得太差了,日后努力!

汪罗曼家长:做家庭作业不积极,以玩为主,望改正!

陈士枭家长:很好,非常棒!

詹钤宇家长:积极做完老师布置的家庭作业,并且认真朗读课文!

曹 磊家长: 作业按时完成,在家没有说普通话,望能改正。

范文二:学困生在家表现对照表

学困生在家表现对照表

姓名 赵乐 年 龄 12 班级 5.2 转 王亚林 12 5.2 在家的习惯 在家学习主 动性 在家的习惯 在家学习主 动性 在家长规定 时间看电 视。 改掉到网吧 玩游戏的习 惯。 先做作业再 玩耍。 作业能按要 求完成,并 且书写较认 真。

爱看电视,早 在 家 长 催 促 转 上起床较晚。 下做作业。 喜欢到网吧 爱欺骗家长 上网,家长管 说 作 业 做 完 化 不了。早上家 了。 长喊起床。 不爱张口读 作业时动作 书,不爱多说 太慢,喜欢东 话。 张西望,需要 催促。

化 常晋豫 13 5.2

敢于大声讲 基本能跟上 话,早上会 速度,作业 自己读书。 时 比 较 专 心。

范文三:学生在家表现反馈表

学生在家表现反馈表

日期:

学生在家表现反馈表

日期:

养成良好的习惯,只需21天

21天效应指的是在行为心理学中,人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象,称之为21天效应。这是说,一个人的动作、或想法,如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。也就是说,一个好习惯的养成,

一种好的学习习惯的形成,只需要21天。 心理学家对习惯的大致形成阶段进行了以下划分:

 第一阶段:1-7天左右,顺从阶段。此阶段表现为“刻意,不自然”,需

要十分刻意的提醒自己。就是表面接纳新理念,或开始新习惯,在外显行为上表现出尽量与新的要求一样,而在实质上未发生任何变化。此时,最易受到外部奖励和惩罚的影响,因为顺从可获得奖励,不顺从就会遭到惩罚。  第二阶段:7-21天左右,认同阶段。此阶段表现为“刻意,自然”但还

需要意识控制。认同是在心理中主动接纳新理念、新习惯的影响,比顺从更深入一层,因此,此时意识成分更加浓厚,不再是被动的无奈的,而是主动地、有意识地加以变化,使自己尽可能接近新理念、新习惯。

 第三阶段:21-90天左右,内化阶段。此阶段表现为“不经意,自然”,

无需意识控制。此时新理念、新习惯已完全融于自身之中,无任何不适之处,以彻底发挥新理念、新习惯的作用。

从简单的入手,反复练习,坚持21天就能养成良好的学习习惯!

学生姓名: 联系电话:

辅导老师电话:

范文四:三好学生个人事迹表现

“三好学生”个人事迹表现

进入大学有一年多的时间了,从大学的学习、生活中,我深深的感受到自己的进步。不仅学会了独立,还学会了如何安排好自己的学习生活时间,独立思考,学习刻苦努力。曾在大一学年获得“国家励志奖学金”,并参加系级学生会,工作认真、踏实。

在思想政治方面,积极向上,热爱国家,拥护中国共产党的领导。积极响应中国共产主义青年的号召,参加学校、院系组织的各类思想政治活动和讲座。因此,给我思想上有了较大的超越。而且,通过学习马克思主义,毛泽东思想、邓小平理论、及“三个代表”重要思想和科学发展观,并努力践行和不断提高自身政治修养。严格遵守学院的各项规章制度,服从学院各部门的管理,不缺席迟到。同时,再进大学后就向党组织递交了入党申请书,现在已经是一名预备党员。 在生活中,我勤俭节约、谦虚朴素,合理安排自己的课余时间。重视与同学的情感交流,团结友善,坚持正直的做人原则。在全身心地投入工作学习中的同时,还努力提高自身身体素质,常与同学一起打羽毛球、跑步等运动。

在学习方面,积极要求上进,锐意进取,永不自满,从未放松对专业知识的学习。同时,不断地巩固专业知识,做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断的充实自己,才能使自己融入这个社会当中。在业余时间,重点学习了英语与计算机及其他软件方面的知识,目的是为今后的择业求职做好准备。在过去的一年里,我的综合测评在班级排名第三,智育成绩排名的二,并在大二上学期也取得了很好地成绩。

在工作方面,它是认真,勤恳负责。曾参加系学生会和文艺兴趣小组,分别获得“优秀干事”的称号和兴趣小组舞蹈组副组长。在工作中,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,克服各种困难。

在个人发展上,积极参加大型活动,为学校师生服务,并使自己得到提高。还参加学校组织不组织的校内外活动等。课余时间还到校外打过工,做兼职,以此来从事自己的学生生活。

在今后的学习生活中,我将不断完善自己,提升自我。这个“三好学生”的荣誉称号不仅是肯定自己的一次机会,同时也是激励自己更加努力的动力。因此,

我会进一步努力,争取取得更好的成绩。

范文五:学生在家表现情况

三(1)班学生在家里的表现情况

学生姓名: 优 良 中 差 综 合 评 价

作 业 情 况

语文 数学 英语

文明礼貌

表 现 情 况

劳动 卫生

加红分分数 谭老师提醒

家长写给老师的话

1分

0.5 分

0分

0分

家长签名:

每星期请家长对照孩子在家的表现,认真、如实的填写好,并且签上大名。谢谢!

三(1)班学生在家里的表现情况

学生姓名: 优 良 中 差 综 合 评 价

作 业 情 况

语文 数学 英语

文明礼貌

表 现 情 况

劳动 卫生

加红分分数 谭老师提醒

家长写给老师的话

1分

0.5 分

0分

0分

家长签名:

每星期请家长对照孩子在家的表现,认真、如实的填写好,并且签上大名。谢谢!

范文六:学生在家表现问卷调查

平阳中学学生在家表现问卷调查

尊敬的家长:

为了进一步了解您的孩子在家里的情况,加强家长和老师的联系,共同教育好您的孩子。请您根据自己了解的情况,认真地、实事求是地填写下列内容。以下10题全部是单项选择,请不要多选或者漏选。

请家长如实反映你们孩子本月在家情况:

1、尊敬父母,听从父母长辈的话,不跟家长翻脸、顶嘴,( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、不听话,经常翻脸、顶嘴

2、平时帮助父母长辈做家务,( )

A、主动 B、父母长辈要求做,愿意做 C、父母长辈要求做,不愿意做

3、在家看电视情况,( )

A、晚上经常看故事片 B 、经常一边看电视,一边做作业

C、周六、周日看一些 D、每天看些“动画片”、“少儿节目”、“新闻节目”

4、月假和节假日在家情况,( )

A、经常约同学出去玩,不跟父母打招呼 B、经常有同学来玩

C 、到同学家吃饭、留宿 D、经常与同学通电话

E、在家做作业、做些家务F、在家与别的孩子玩,跟父母说没有家庭作业 G、在家搞些有益的娱乐活动等 H参加带有赌博性的打扑克牌、玩游戏机

5、在生活方面,( )

A、经常讨零花钱 B、要求父母买新衣服 C、不讲究吃穿 D、常拿大人的钱

6、做家庭作业自觉情况: ( )

A、自觉,回家后首先做作业,做完作业再玩。 B、需要家长监督陪同才做作业。

C、做家庭作业时边玩边做作业或边看电视边做作业。。

7、早上能不睡懒觉,独立穿衣,不磨蹭,速度快。( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、需要父母帮助或多次催促。

8、吃饭不拖拉,有时间观念( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、需要父母多次催促。

9、每天上学和放学,能主动和长辈打招呼。( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、难得或从不

10、能与父母进行沟通、交流,谈话时注意认真倾听( )

A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不

对您的几点建议:

1、注意教育方法,与孩子多谈心、多沟通,正确对待孩子,既不能“溺爱”,也不能放纵或撒手不管,更不能简单粗暴,动辄打骂。2、欢迎您和我多联系,促进孩子健康成长。您也可以把您对我的建议下在下面,以便我找出我工作中的不足。谢谢!

家长签名

2014年6月

范文七:学生在家表现问卷调查

大邱庄镇中学学生在家表现问卷调查

尊敬的家长:

为了进一步了解您的孩子在家里的情况,加强家长和老师的联系,共同教育好您的孩子。请您根据自己了解的情况,认真地、实事求是地填写下列内容。以下10题全部是单项选择,请不要多选或者漏选。

请家长如实反映你们孩子在家情况:

1、尊敬父母,听从父母长辈的话,不跟家长翻脸、顶嘴,( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、不听话,经常翻脸、顶嘴

2、平时帮助父母长辈做家务,( )

A、主动 B、父母长辈要求做,愿意做 C、父母长辈要求做,不愿意做

3、在家看电视情况,( )

A、晚上经常看故事片 B 、经常一边看电视,一边做作业

C、周六、周日看一些 D、每天看些“动画片”、“少儿节目”、“新闻节目”

4、月假和节假日在家情况,( )

A、经常约同学出去玩,不跟父母打招呼 B、经常有同学来玩

C 、到同学家吃饭、留宿 D、经常与同学通电话

E、在家做作业、做些家务F、在家与别的孩子玩,跟父母说没有家庭作业 G、在家搞些有益的娱乐活动等 H参加带有赌博性的打扑克牌、玩游戏机

5、在生活方面,( )

A、经常讨零花钱 B、要求父母买新衣服 C、不讲究吃穿 D、常拿大人的钱

6、做家庭作业自觉情况: ( )

A、自觉,回家后首先做作业,做完作业再玩。 B、需要家长监督陪同才做作业。

C、做家庭作业时边玩边做作业或边看电视边做作业。。

7、早上能不睡懒觉,独立穿衣,不磨蹭,速度快。( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、需要父母帮助或多次催促。

8、吃饭不拖拉,有时间观念( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、需要父母多次催促。

9、每天上学和放学,能主动和长辈打招呼。( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、难得或从不

10、能与父母进行沟通、交流,谈话时注意认真倾听( )

A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不

对您的几点建议:

1、注意教育方法,与孩子多谈心、多沟通,正确对待孩子,既不能“溺爱”,也不能放纵或撒手不管,更不能简单粗暴,动辄打骂。2、欢迎您和我多联系,促进孩子健康成长。您也可以把您对我的建议下在下面,以便我找出我工作中的不足。谢谢!

家长签名

2012年2月

范文八:小学生在家表现评语

小学生在家表现评语

我的女儿,很高兴的是你又长了一岁。在过去的一年里,你在优秀的学校优秀的老师培养和教育下,学习成绩取得了很大的进步,爸爸为你感到骄傲和自豪。

小学一年级第一学期即将结束了,让我感到欣喜的是孩子长大了,比以前懂事了,在家里能做一些力所能及的家务活,尽管有的时候不是太愿意去做,但你是个听话的孩子,最后还是会去做的。通过家务劳动,锻炼了孩子的自理能力,同时也让女儿明白了做家务的辛苦,家长的不易。你在家里的学习桌永远都是那么的干净、整洁,这与你自己的勤劳是分不开的。 爸爸妈妈有时工作很忙,接送上学的任务就交给了爷爷,你很知道爷爷的辛苦,买了好吃的东西呀,都先让爷爷尝尝,为此你经常受到爷爷的夸奖。还经常与弟弟做“老师教课”的游戏,把老师在课堂上讲的课一五一十的全部教给弟弟听,你的每个动作,每个口气,都在刻意的模仿老师,让弟弟听的全神贯注。

你很爱学习。放学后的第一件事情就是做作业。周末参加了珠心算和古筝两个业余班,在占用自己休息时间上,你从来没有生气过,周末自己很自觉的在家练习古筝。爸爸妈妈会让你养成的好习惯坚持下去,持之以恒。

你唯一逊色的是做事不够大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,爸爸相信你能行。

女儿记着爸爸的话:自信的女孩最美丽。希望你在新的一年里,虚心、善为、尊师、博学、提高作业效率,保证睡眠时间,爸爸相信你能做好这一点,让我们一起共同进步!孩子的成功是家长的成就!

范文九:学生在家表现问卷调查

博爱学校学生在家表现问卷调查

尊敬的家长:

为了进一步了解您的孩子在家里的情况,加强家长和老师的联系,共同教育好您的孩子。请您根据自己了解的情况,认真地、实事求是地填写下列内容。以下10题全部是单项选择,请不要多选或者漏选。

请家长如实反映你们孩子本月在家情况:

1、尊敬父母,听从父母长辈的话,不跟家长翻脸、顶嘴,( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、不听话,经常翻脸、顶嘴

2、平时帮助父母长辈做家务,( )

A、主动 B、父母长辈要求做,愿意做 C、父母长辈要求做,不愿意做

3、在家看电视情况,( )

A、晚上经常看故事片 B 、经常一边看电视,一边做作业

C、周六、周日看一些 D、每天看些“动画片”、“少儿节目”、“新闻节目”

4、月假和节假日在家情况,( )

A、经常约同学出去玩,不跟父母打招呼 B、经常有同学来玩

C 、到同学家吃饭、留宿 D、经常与同学通电话

E、在家做作业、做些家务F、在家与别的孩子玩,跟父母说没有家庭作业 G、在家搞些有益的娱乐活动等 H参加带有赌博性的打扑克牌、玩游戏机

5、在生活方面,( )

A、经常讨零花钱 B、要求父母买新衣服 C、不讲究吃穿 D、常拿大人的钱

6、做家庭作业自觉情况: ( )

A、自觉,回家后首先做作业,做完作业再玩。 B、需要家长监督陪同才做作业。

C、做家庭作业时边玩边做作业或边看电视边做作业。。

7、早上能不睡懒觉,独立穿衣,不磨蹭,速度快。( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、需要父母帮助或多次催促。

8、吃饭不拖拉,有时间观念( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、需要父母多次催促。

9、每天上学和放学,能主动和长辈打招呼。( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、难得或从不

10、能与父母进行沟通、交流,谈话时注意认真倾听( )

A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从不

对您的几点建议:

1、注意教育方法,与孩子多谈心、多沟通,正确对待孩子,既不能“溺爱”,也不能放纵或撒手不管,更不能简单粗暴,动辄打骂。2、欢迎您和我多联系,促进孩子健康成长。您也可以把您对我的建议下在下面,以便我找出我工作中的不足。谢谢!

家长签名

2012年2月

范文十:学生在校表现及在家情况调查表[1]

学生在校表现及在家情况调查表

同学的家长:

你们好!为了你们的孩子能健康成长,现将你们孩子的期末学科成绩及在校表现简要向你们汇报。并请你们将孩子在家的情况如实反映给老师。谢谢合作!

一、 各门主要学科期末测试成绩、总分及等第:

二、 同学在校表现:

1、遵守校规校纪,思想表现方面,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

2、尊敬老师,同学间友好相处方面,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

3、上课专心听讲,完成课堂作业情况,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

4、上交回家作业及认真情况,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

5、上课发言,口头表达能力,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

6、动手能力,办事能力,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

7、作业书写端正,格式规范方面,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

8、服装整洁,讲究卫生及完成值日生方面,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

9、参加学校及班级开展的各项活动,如:四项竞赛;感恩父母、

感恩老师的雏鹰争章;班队活动等的表现,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

10、参加体育运动及体育活动能力,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

11、写日记,写作文水平,你们的孩子属于( )

A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差

三、请家长如实反映你们孩子在家情况: 家长签名:

1、尊敬父母,听从父母长辈的话,不跟家长翻脸、顶嘴,( )

A、完全能做到 B、基本能做到 C、不听话,经常翻脸、顶嘴

2、平时帮助父母长辈做家务,( )

A、主动 B、父母长辈要求做,愿意做 C、父母长辈要求做,不愿意做

3、在家看电视情况,( )

A、晚上经常看故事片 B 、经常一边看电视,一边做作业

C、周六、周日看一些 D、每天看些“动话片”、“少儿节目”、“新闻节目”

4、双休日和节假日在家情况,( )

A、经常约同学出去玩,不跟父母打招呼 B、经常有同学来玩

C 、到同学家吃饭、留宿 D、经常与同学通电话或QQ聊天

E、在家做作业、做些家务F、在家与别的孩子玩,跟父母说没有回家作业 G、在家搞些有益的娱乐活动等 H参加带有赌博性的打扑克牌、玩游戏机

5、在生活方面,( )

A、经常讨零花钱 B、要求父母买新衣服 C、不讲究吃穿 D、常拿大人的钱

6、回家作业实际完成时间( )

A、不到半小时 B、半小时 C、不到1小时 D 、1小时以上

四、家长意见或希望:

五、你们的孩子有哪些兴趣爱好或特长?