三年级上语文期中试卷

三年级语文期中试卷(上)

2013~2014学年度第一学期三年级期中调研

语文试题

(考试时间:100分钟,总分:100分)

一、照样子,把下面的汉字写正确美观。(5分)

塔 味 晃 输 帘

二、看拼音写词语。(16分)

yú kuài fènɡ xiàn piāo línɡ chún jìnɡ

mí huî bài fǎnɡ suí jí qīn lüè

三、按课文内容填空。(6+6+4+2=18分)

1.《北大荒的秋天》:小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的 里。一群小鱼 游过来,明镜一样的水面顿时漾起了 。

2.《拉萨的天空》:拉萨的天空蓝得 ,它把你的视线 ,让你 。

3.《山行》:远上寒山石径斜,

停车坐爱枫林晚, 4.《古今贤文·劝学篇(上)》四、按要求答题。(7+4+4=15) 1.把正确答案的序号填在括号里。

①下列加点字的读音不正确的是 ( )

pō jǐ zànɡ shì A 湖泊. B几.乎 C内脏. D似.

②和“环绕”意思最接近的词( ) A缠绕 B环顾 C环视 D围绕

③“雪”在字典中有多种解释。在“报仇雪恨”一词中,“雪”的意思是( )。

A除掉,除去 B空气中落下的白色晶体 C像雪的颜色

④《第八次》给我们的启示是( )

A有志者事竟成 B失败是成功之母 C我们要屡战屡败 D七战七败,丧失信心 ⑤下面哪种植物是靠风来传播种子的?( ) A苍耳 B椰果 C蒲公英 D豌豆

⑥秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ,不教胡马度阴山。( )

A随风潜入夜 B但使龙城飞将在 C不知细叶谁裁出 D姑苏城外寒山寺 ⑦大雪封锁了道路,许多人纷纷走出家门,加入了( )积雪的队伍。 A清除 B免除 C去除 D废除 2. 用带点的词语写一句话。

①平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 ..

②一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。 ...

3. 根据课外阅读内容填空。

《爱书如命的一家子》 中唯一不读书的是 ;张天翼笔下的 做了大富翁叭哈先生的儿子后改名唧唧,他太胖了,连 上都长了肉。《多看一本书》中说:“多看一本书, 。” 五、读文答题。(2+3+3+2+2+4=16分)

鹿儿已经四岁了。清晨,她睁开眼一看,朝阳从东面的窗户射进来,照得满屋亮堂堂的。

鹿儿想到外面去玩,打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去。 紫花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞,叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的

阳光。鹿儿高兴得跳了起来。

鹿儿跳哇蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:

“啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!” 鹿儿刚一进门,就直奔奶奶的房里去了。

“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了,你瞧,这里面是阳光。” 鹿儿一边说着,一边打开了包得严严实实的围裙。

可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了,包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?

鹿儿简直要哭出声来了。

奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了,安慰她说:“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”

奶奶最喜欢鹿儿了,把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着,抱着。

1.给短文加个合适的题目,填在文前的横线上。 2.根据短文内容填空。

看到可爱的阳光,鹿儿想 。她把阳光包在 里回家了。 回家后打开围裙,阳光 。

3.表示看的词语有很多,作者用了“见到”、“瞧”,我还知道 、 和 也是表示看的词语。

4.鹿儿给奶奶送阳光,是因为( )

A奶奶很想见到阳光 B奶奶的腿坏了 C鹿儿很喜爱可爱的阳光 5.鹿儿简直要哭出来了,是因为( )

A阳光没有了 B奶奶不喜欢鹿儿的礼物 C鹿儿是个爱哭的孩子 6.你喜欢鹿儿吗?为什么?

六、作文。(30分)

小朋友们一定帮爸爸妈妈干过自己力所能及的事情,比如:洗衣服、煮饭、 洗碗等等,请选择一件写下来,题目自拟。

三年级上册语文期中试卷分析上册全

三年级上册语文期中试卷分析

一、试卷整体情况分析

本次期中考试试卷内容是围绕教材出题,体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启发学生的创新和想象力。从整体看,题型较为开放。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词和形近字的辨析。题型结构合理,难易适中,考查学生对字词掌握的情况。

二、试卷内容及考核目的分析

这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”,“积累回顾”,“阅读闯关”,“作文”四大块。“字词积累”,部分包括四小题:“看拼音,写词语”“比一比,再组词”“词语仿写”“补充词语”。考核基础知识的落实情况,包括学生对字、词、的掌握,以及对本册教材内容的理解程度,考查学生的基础知识掌握的是否牢固,能不能较好的加以运用。“积累回顾”,包括二小题:“判断对错”“根据课文内容填空”。重点考查学生对句子的改写以及诗句和名言的积累。“阅读闯关”,重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,具体考查学生课内外阅读量及好词语的积累判断。对短文形象的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解。“习作部分”,首先仔细观察图画,把看到的、想到的写成一段话,让学生联系自己的生活实际,能按自己的想法,不受拘束,说真话、写真事、抒真情,展示出自己的真情实感。同时考查学生是否掌握习作的格式。促使学生通过这次的习作,更加关注生活,再次感受生活的多姿多彩!

三、考试结果及分析

(二)具体情况分析

一、基础知识

1、答题分析

第一题:看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是:拼命、凉爽、继续。其主要原因:一是读不懂拼音;二是形近字容易混淆;三是能拼准拼音,但是由于平时练得不够扎实,所以写错。

第三题:对课文内容不够扎实,加上课外阅读不够,所以有个别词语搭配不对。

2、错误分析

(1)写错别字的问题比较严重,每一道题都有错别字出现。在今后的教学中,应当把所教的字放在一定的语言环境中,教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解,把字词句有机结合起来,采用多种有趣的教学手段,激发学生主动识字、认字的兴趣,并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。

(2)学生在学习态度认真程度还不够。如诗句名言填写中老师也有督促,觉得也没问题,可是卷面上反应出的成绩却令人不满意,或许是教师督促的还不够吧。

二、阅读部分

1、答题分析

第一篇阅读材料出自课内对学生来说没有难度。

第二篇阅读材料相对难些,学生的理解能力欠缺。如第3题,这段话是围绕哪一句话来写的。这道题基本上不会做,说明学生的整体感知能力不强。第5小题:这段话描写了哪五种景物。必须是在完全理解短文的基础上才能完成,通过答题可以看出这篇短文让学生理解还是有困难的所以扣分较多,在今后的答题中一定要教学生掌握阅读方法,注重培养学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,养成边读边思,多读多思的习惯。

三、习作部分

1、答题分析

本次习作是看图写话,对三年级学生而言看图没有问题,但要把作文写得具体生动还有一定的难度。三年级是一个写作的起步,也是一个过渡,有同学对于

写作无从下手,对语言和内容的组织十分艰难,所以说在今后的教学中要改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累,针对三年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。

三年级语文上期中试卷

三年级语文期中试卷

一、读拼音,写词语。10分

mí huò chuānɡ lián zhěn duàn shōu huò qīn lǜ

e

cōng ming fáng zhǐ zhǔ fù suí jí huǒ yà

n

二、比一比,再组词。(4分)

防( ) 竞( ) 仍( ) 愉( ) 访( ) 竟( ) 扔( ) 输( ) 三、在正确的读音下画“ ”。(4分) 心脏(zāng zàng) 湖泊(pō bó) 空(kōng kòng)闲 仿佛(fú fó) ....干活(gān gàn ) 降(xiáng jiàng)落伞 似(sì shì)乎 几(jī jǐ)乎 .... 四、把下列词语补充完整,再选择合适的填空。(4+3=7分)

( )壮成长 各种各( ) ( )相开放 群龙无( ) 迫不( )待 胡( )非为 ( )风作浪 ( )奔豕突

(1)收到土地爷爷的节日礼物——一口袋麦子后,小猪是( )地把麦子磨成面粉,做成了( )的食品。

(2)只有听从太阳公公的嘱咐,落在泥土里的蒲公英的种子才( )起来,在金灿灿的阳光下( ),把大地装点得更加美丽。

(3)东海龙王父子称霸一方,经常( ),小哪吒用混天绫和乾坤圈制服了三太子,从此东海龙王再也不敢( )了。

五、连线。(4分)

苍耳 小鸟 布鲁斯 听诊器 葡萄 野兔 雷奈克 第八次 豌豆 风 哪吒 人间天堂 椰果 海水 杭州 为民除害 六、用带点的词语造句。(4分)

1、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 ..

2、妈妈亲切地嘱咐我:“天冷了,多穿点衣服。” ..

七、课内积累。(每空1分 计14分)

1.如果你就是那颗落在沙漠里的种子,在生命垂危的时候,你会怎么想?你会对其他种子说些什么呢?

2.在1~4单元里,我们游览了美丽富饶的北大荒, 的西湖,欣赏

了拉萨 的天空,还认识了 的哪吒、 的勾践、 的布鲁斯和 的雷奈克。

3. 有了这蓝天,____________的布达拉宫显得更加________、___________。 4. 从古今贤文中选择合适的句子填空。

(1)王叔叔下岗了,他非常灰心,你可以用“ , ”来鼓励他重新就业。

(2)看到我每天贪玩,浪费时间,爷爷给我讲述了他小时候的故事,他语重心长地对我说:“ , 。”

八、课外阅读。(每空1分,计15分)

1、( )乘舟将欲行,忽闻( )踏歌声。( )潭水深千尺,不及汪伦送我情。这首诗是( )代伟大诗人( )于泾县游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。我们还读过他写的《 》、《 》等诗歌。请你默写其中一首:

, 。 , 。 2、《圣母的孩子》出自《 》一书,这个故事告诉我们,( )是最美好的品德。

3、丹麦著名童话作家( )被尊为"现代童话之父",他写的《丑小鸭》告诉我们要学会树立生活目标,在自信、拼搏中,实现自己心中的梦想。

九、阅读短文,完成练习。(18分)

(一)第八次(8分)

布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在织网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样子从头干起。直到第八次,它终于结成了一张网。 布鲁斯感动极了 他猛地跳起来 喊道 我也要干第八次

1.这一自然段中共有( )句话。从第( )句到第( )句写了蜘蛛织网的过程。 (2分)

2.给第二自然段加上标点。(2分)

3.蜘蛛织网遇到的困难是 ,但蜘蛛不灰心,继续织网。由此你想到的词语如坚持不懈、( )、( )。(3分) 4.由蜘蛛织网这件事,让你明白的道理是:(在括号里打“√”) (1分) ⑴ 蜘蛛做事很有耐心。( )

⑵ 失败了没关系,坚持就是胜利。( )

⑶ 布鲁斯王子被蜘蛛织网这件事感动了。( )

(二)我爱小草 (10分)

宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草,正是这些小草,使大自然充满了无限生机。

一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边伴随着春风生长。

夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热。人们来到草地上,向小草身上一坐。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休憩,清除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。

秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。 1.用“ ”画出文章的中心句。(1分) 2.从短文中摘录一句打比方的句子。(2分)

这句话中,把 比作 。

3.从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子。(2分)

照样子再写一句。

4.写出下列词语的反义词。(3分)

寂静( ) 宽阔( ) 瘦弱( ) 5.说说“野火烧不尽,春风吹又生”这句话的意思。(2分)

十、作文。(20分)

你身边有许多熟悉的人,如老师、同学、家人,请你选择一个你最喜欢的人来写。 要求:1 、按一定顺序,把他(她)的特点写下来。2 、语句通顺,字迹工整。

三年级上语文期中试卷

小学语文第一学期三年期中检测试卷

我们一起来展示一下,享受成功的喜悦吧!相信你一定会认真读题,仔细答题,而且字迹工整。

防( ) 状( ) 效( ) 底( )

访( ) 壮( ) 郊( ) 抵( ) 三、多音字组词。(4分)

zhuǎn( ) gān( ) ( 基础知识部分(43分)

一、看拼音写词语。(12分)

yú kuài huán rào yǎn yìng

( ) ( ) ( )

chuāng

lián róng qiú fáng zhǐ lüâ

( ) ( ) ( )

zhěn duàn chá cí diǎn gâ yì

( ) ( ( ) 二、辨字组词。(8分)

岭( ) 船( ) ( ) 麦( )

铃( ) 般( ) ( ) 表( )

rán shāo ( qīn ) ( xíng tài ) 泊 迫第 1 页

zāng( 干 几 脏

zhuàn( ) gàn( ) jǐ( ) zàng( )

四、用横线给带点字选择正确的读音。(4分)

波.浪(pō bō) 凉爽.(lǎng shuǎng)辛勤.(qín qíng) 因为.(wãi wâi)倒.映(dào dǎo)轻.轻(qīng qīn)乳.汁(rǔ lǔ) 似.乎(sì shì) 五、把成语补充完整(7分)。

( )日当空 ( )不( )待 ( )薪( )胆 转( )为( )

惊( )拍岸 群( )无( )( )相( )放 ( )作( )为

六、按要求改写句子。(8分)

1. 经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句) 2.西湖很美。(改感叹句)

3.平静的湖面,真是美丽极了。(改比喻句)

共 2 页 )

Δ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

Δ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

4.秋天来了。(把句子写具体)

七、 妙语游乐园。 (14分)

1、拉萨是有名的“________”。那里的天空总是那么______、________,好象用______洗过的________一样。作者用 的修辞手法写出了天空___________ 的特点。

2、这学期我们学习了两首古诗,一首是杜牧写的《_____》,诗中写枫林很美的句子是________________ ,________________ 。另一首是张继写的《_____________》,诗中写到钟声的句子是_______________,__________________。这两首诗都描绘了____季的景色。

语言实践与运用(5分)

七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。

( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥

墩”。

( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在

“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。

( )星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家

去问问。

( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

阅读鉴赏与理解。(22分)

八、阅读短文,完成练习。 文段一:13分

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔

的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,

第 2 页

村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月,这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 1.在横线上填上合适的词句。(3分)

2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 3.短文第一段是围绕哪一句话写的?请你用横线画出来。(2分) 4.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。(2分)

5.短文第一段是从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)

文段二:9分 我爱漓江 我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。 夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在在江中划船,有的在玩水球„„漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉悦。 秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨。 冬天,漓江因为旱季的到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江边的柑橘树已挂满了果实,人们正紧张地收获。

1.短文共____个自然段,写了漓江____、____、____、____四季的景色,

是按__________顺序写的。(3)

2.在文中分别找出下列词语的近义词和反义词。(2)

共 2 页

ΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔ

(1)近义词:愉快( ) 清楚( ) (2)反义词:放松( ) 深 ( ) 3.用“~~~~”线划出文中的比喻句。(2)

4.用带点的词语造句。(2) 有的„„有的„„有的„„ _______________________________________________________

作文天地(16分)

第 3 页

共 2 页

三年级上期中试卷语文

三年级语文试题(鄂教版)

轻松积累

一、读拼音,写词语,看谁写得正确又美观。(8分)

xìn fēng shí hou láo jì shī gē

wēn róu zǔ zōng jiàn zhù tàn jiū

二、读下列词语,用“/”划去括号内不正确的读音或汉字。(6分)

扁(piān biǎn)舟 切(qiâ qiē)磋 扫(sǎo sào)把

(顿 吨)时 (陶 淘)气 奇(异 导)

三、照例子完成下列填空。(8分)

1、例:(一)壹 ( )叁 ( )捌 ( )拾 ( )肆

2、例:日—(昨)—(昨天) 火—( )—( )

巾—( )—( ) 戈—( )—( )

3、例:一( 抹)斜阳 一( )翠竹

一( )扁舟 一( )新月

4、例:表示吉祥的话叫(吉言 ) 应允别人的话叫( )

宣誓所说的话叫( ) 临走写下的话叫( )

四、将下列的词语或句子补充完整。(14分)

1、 学( ) 无涯 博览群( ) ( )有所短

豁然开( ) ( )不释卷 勇往直( )

走马( )花 得心( )手 疑惑不( )

2、________________, 寸有所长。( 屈原 )

3、读书有三道,谓_______________________________。(朱熹)

4、学习《卢沟桥的识字》这篇课文后,我们学到了一句歇后语:

_______________________________________________________

5、爸爸常常用“__________________________”这句名言教育我要做一个诚实守信的人。

6、《乐游原》中表达美好时光难挽留之情的诗句是:_____________________________

五、连线。(4分)

徐悲鸿 竹 栩栩如生

齐白石 山水 刚劲矫健

郑板桥 马 清丽雅逸

张大千 虾 秀劲绝伦

六、选择恰当的关联词填空。(4分)

不仅„„而且„„ 既然„„就„„

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

1、( )大家都到齐了,那( )出发吧。

2、多读书( )可以增长我们的见识,( )可以帮助我们提高写作水平。

3、( )画上的人物很小,( )个个都活灵活现。

4、( )是下雪天,( )小心路滑。

七、我会照样子写句子。(6分)

1、书怎么可以煮呢?

____________________________________________________

2、欢快的泉水弹着琴跑下山去。

____________________________________________________

3、当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

___________________________________________________

阅读感悟

八、点击课堂(7分)

罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。( )街头巷尾,( )屋顶门廊,看不到雕塑( )不正常的。罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口。

1、在括号里填上合适的词。(3分)

2、这一段话的第一句有什么作用?(2分)

________________________________________________________________

3、给文中画“——”的部分换个说法,句子的意思不变。(2分)

_________________________________________________________________

九、课外阅读(13分)

秋天的雨

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān、shàn)子,扇(shān、shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的(凉爽、凉气)。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频(pín pín)点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔(xián)来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

1、用“√”在括号内选择正确的读音和词语。(3分)

2、第一自然段中描写颜色的词语可真多,快找出来,写在下面的横线上。(2分) __________________________________________________________

3、第一自然段是围绕哪一句话写的?抄写在横线上。(1分)

__________________________________________________________

4、根据这段话的内容填空。(5分)

秋天的雨把黄色给了___________,把红色给了________ ,把金黄色给了 _______,把橙红色给了___________。___________得到的颜色更多。

5、文中的句子你最喜欢哪句呢,找找并说说你喜欢它的原因。(2分)

喜欢的句子:_______________________________________________

喜欢的原因:_______________________________________________

习作:我

向别人介绍自己,外貌、性格、特长、优点、缺点,可以用一件具体的事来表现哦。

小学三年级上学期语文期中试卷

小学三年级上学期语文期中试卷

期中试卷

一. 看拼音写词语。(24分)

shū yâ

( )

bō lí

shān zhài

zhào gù

xiào mī mī

( )

( ) ( )

( )

zhuō zi

jiāo juǎn

nián líng

shuāi jiāo

( )

( ) ( )

( xīn xiã

cháo xiào

jiāo wài fân lì ( )

( )

( )

( juã xīn

xiá gǔ

fù ráo jǐ mǎn

( )

( ) ( ) ( fán nǎo

dào dã

yōng jǐ sì yǎng ( )

( ) ( )

( xī wàng

róng huà

zhǎng mǎn

( )

( )

( )

二. 给带点的字选择正确的读音。(4分) qī xī) cáng zàng)

rēng rãng) 疾飞(jī jí) 尽管(jǐn jìn) 摇晃(huǎng huàng)

fǔ fù) gān gǎn)

三. 辨字组词。(7分) 梢( ) 诱( ) 脱( ) 懒( ) 哨( ) 绣( ) 锐( ) 嫩( )

喻( ) 记( ) 静( ) 愉( ) 纪( ) 净( )

四. 把下列词语写完整。(8分) 五( )十( ) ( )千( )万 千( )百( ) 有( )有( ) 葱葱( )( ) 各( )各( ) 又( )又( )

飘飘( )( )

五. 照样子填写词语。(8分)

例1 仔仔细细:_________ _________ _________ _________ 例2 商量商量:_________ _________ _________ _________

六. 把下列词语,用直线搭配起来。(7分) 1. 张开 盒盖 2. 温暖的

访问 投入 双臂 精美的

怀抱

) ) ) )

揭开 露出 发愤 同意 剥掉 怀抱 微笑 外膜 学习 试读 祖国的 特殊的 热闹的 长期的 不幸的 礼盒 未来 消息 景象 努力

七. 选择词语填空,每个词只能用一次。(5分) 张 个 座 段 只 曲 篇 块 间 列 一( )新歌 一( )文章 一( )时间 一( )白纸 一( )怀表 一( )火车 一( )小庙 一( )弹片 一( )战士 一( )小屋

八. 选词填空。(6分) 激烈 热烈 强烈

1. ( )的枪声在村边响起。

2. ( )的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。 3. 今天小组会上大家发言很( )。 陆续 继续 连续

4. 上课铃响了,同学们( )走进教室。 5. 这张图画没上色,改天( )画。 6. 他病得很重,( )发了两天高烧。

九. 默写《望庐山瀑布》(4分)

望庐山瀑布

_________________ ________________ _________________ ________________

十. 缩写下面的句子。(8分)

1. 海滩上有美丽的贝壳。_____________________

2. 头上的羽毛绣满了翠绿色的花纹。_____________________ 3. 密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。_____________________

4. 大片大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来。_____________________

十一. 把下面的句子补充完整。(4分) 1. ______________,下笔如有神。 2. 生有涯,______________。 3. ______________,恶事莫为。 4. 树直用处多,______________。

十二. 阅读短文,回答问题(一)(8分)(1+3+4=7分)(1+2+2+2)

(一)伯父住的房子,水泥地,比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,总是说:“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里,常见他吃玉米面饼,小米饭,有时还把大米和小米混在一起煮,叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子,

总是补了又补。伯父去世之后,别人给我寄来伯父生前的一些衣物,其中有一双袜子是从一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物,半天说不出话来。 1. 这段话一共有________句话。

2. 把这段话分为三层。

3. 这三层写了伯父________、________、_______三个方面,表现出伯父__________的优秀品质。

(二)北京有许多独具特色的公园。龙潭湖公园突出一个“龙”字。园内种了大量以“龙”字命名的树种。还修建了龙吟阁、龙亭、龙字碑林等景区。陶然亭公园兴建了许多名亭;“姐妹亭”、“二泉亭”、“兰亭”„„紫竹院则以“竹”取胜。尽管北京的气候没有南方湿润、温暖,而在这里已成活了17个品种,20多万株竹子。 1. 这段话是围绕____________这句话写的。

2. 根据每个公园的特点填空。

龙潭湖公园____________。陶然亭公园___________。紫竹院公园_________。

【试题答案】

一. 看拼音写词语。(24分)

shū yâ

(输液)

bō lí

(玻璃)

shān zhài nián líng jiāo wài

zhào gù xiào mī mī

(山 寨)

zhuō zi xīn xiã juã xīn fán nǎo xī wàng

jiāo juǎn cháo xiào

(照 顾) (笑 眯 眯 ) shuāi jiāo

(摔 跤)

(桌 子) (新 鞋) (决 心) (烦 恼)

(胶 卷) (嘲 笑)

(年 龄) (郊 外)

fân lì

(奋 力)

jǐ mǎn

xiá gǔ

fù ráo

(峡 谷) (道 德)

(富 饶) (拥 挤) zhǎng mǎn (涨 满)

dào dã

yōng jǐ

(挤 满)

sì yǎng

(饲 养)

róng huà

(希 望) (融 化)

二. 给带点的字选择正确的读音。(4分) 膝盖(qī ) 宝藏(cáng ) jī ) jìn) fǔ ) gān )

三. 辨字组词。(7分) 梢(树梢) 诱(引诱) 哨(口哨) 绣(绣花) 喻(比喻) 记(日记) 愉(愉快) 纪(纪律)

四. 把下列词语写完整。(8分) 五(光)十(色) 千(姿)百(态) 葱葱(茏)(茏) 又(香)又(脆)

仍然(rēng )

huǎng )

脱(脱衣服) 锐(锐利) 静(平静) 净(干净)

懒(懒洋洋) 嫩(嫩绿)

(成)千(上)万 有(深)有(浅) 各(种)各(样) 飘飘(摇)(摇)

五. 照样子填写词语。(8分)

例1 仔仔细细: 例2 商量商量:

六. 把下列词语,用直线搭配起来。(7分)

七. 选择词语填空,每个词只能用一次。(5分) 张 个 座 段 只 曲 篇 块 间 列 一(曲)新歌 一(篇)文章 一(段)时间 一(张)白纸 一(只)怀表 一(列)火车 一(座)小庙 一(块)弹片 一(个)战士 一(间)小屋

八. 选词填空。(6分) 激烈 热烈 强烈

1. (激烈)的枪声在村边响起。

2. (强烈)的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。 3. 今天小组会上大家发言很(热烈)。 陆续 继续 连续

4. 上课铃响了,同学们(陆续)走进教室。 5. 这张图画没上色,改天(继续)画。 6. 他病得很重,(连续)发了两天高烧。

九. 默写《望庐山瀑布》(4分)

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

十. 缩写下面的句子。(8分)

1. 海滩上有美丽的贝壳。海滩上有贝壳。

2. 头上的羽毛绣满了翠绿色的花纹。 3. 密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

4. 大片大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来。

十一. 把下面的句子补充完整。(4分)略

十二. 阅读短文,回答问题(一)(8分)(1+3+4=7分)(1+2+2+2)

(一)伯父住的房子,水泥地,比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下,但他一直不同意,总是说:“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里,常见他吃玉米面饼,小米饭,有时还把大米和小米混在一起煮,叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子,

总是补了又补。伯父去世之后,别人给我寄来伯父生前的一些衣物,其中有一双袜子是从一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物,半天说不出话来。 1. 这段话一共有句话。

2. 把这段话分为三层。

3. 这三层写了伯父、、三个方面,表现出伯父的优秀品质。

(二)北京有许多独具特色的公园。龙潭湖公园突出一个“龙”字。园内种了大量以“龙”字命名的树种。还修建了龙吟阁、龙亭、龙字碑林等景区。陶然亭公园兴建了许多名亭;“姐妹亭”、“二泉亭”、“兰亭”„„紫竹院则以“竹”取胜。尽管北京的气候没有南方湿润、温暖,而在这里已成活了17个品种,20多万株竹子。

1. 这段话是围绕这句话写的。 2. 根据每个公园的特点填空。 龙潭湖公园。 陶然亭公园兴建了许多名亭。 紫竹院公园。

2015三年级上语文期中试卷

昆明五杰学校2015-2016学年上期中检测卷

三年级语文

一、 词语积累(按要求写字词)。(37分) (一) 认真拼读、准确书写,你就能得满分。(20分) cí diǎn ránshāo fânɡ xiàn mí huî xiào ɡuǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnlüâ suí jí shí pǐn bài fǎnɡ jiàn yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)你能分清它们吗?比一比,再组词。(8分)

防( ) 愉( ) 仍( ) 泊( )

访( ) 输( ) 扔( ) 迫( ) (三)用直线..

把相关的词语连起来。(4分) 苍耳 小鸟 葡萄 野兔 豌豆 海水 椰果 自身弹射

(四)大家一定积累了不少成语..

吧,我们分类来填写。(5分) 1、含有动物名称的: 、 、 、(3分)

2、读句子,根据划线部分....

的意思写成语。(4分) A、聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。( )

B、课堂上老师的问题刚提出来,有些同学急得都不能等待了,抢着举起了手。( )

二、按要求改句子。(6分)

1、 经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句)

2.西湖很美。(改感叹句)

3.平静的湖面,真是美丽极了。(改为比喻句)

三、根据课文的内容填空(21分)

1、让我们荡起 ,小船儿推开 ,海面倒映着 ,四周环绕着 。小船儿 在水中,迎面吹来了凉爽的风。

2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如 在游动。

3、《山行》这首诗是 朝诗人 写的,描写秋天景色的诗句是 , 。我还记得这首诗的另外两句是 , 。 4、拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ,好像用 洗过的 一样。

5、“停车坐爱枫林晚”中,“坐”的意思是 ,“枫桥夜泊”中“泊”的意思是 。 四、快乐阅读。(11分)

(一)

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

1、照样子,写词语。(4分)

乐呵呵 、 黑红黑红 、

2、这段话是围绕哪句话写,请你用“ ”画出来。(2分) 3

了 、 和

这些景物。(3分)

4、作者把大豆和高粱当作人来写..........,请用“~~~~”线划出文中的有关语句。(2分) 五、作文(25分)

我想你一定是最了解自己的人吧!请你向大家介绍一下自己,注意语句通顺,标点使

用正确。

-----------------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------------线-----------------------------------------------------

三年级上语文期中试卷

2013--2014学年第一学期期中教学质量检测

1.照样子填空。6

例:匆匆地(走来)

痛苦(欢乐)

水绕(云横) 甜甜地( ) 缩小( ) 大陆( )

快活地( ) 集中( ) 山花( ) 例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色 ( )石级 装扮( ) ( )呼( )唤

( )香味 推测( ) ( )山( )水

2.照样子,写句子。4

(1)例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。_______________________________________________ (2)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

_____________________________________________________________ 五、选一选,填一填。4

问:①听见;②消息;③名声;④用鼻子闻

1.我从新闻中知道了济南“最美司机”送样的事迹,很受感动。( ) .2.你听说过《闻鸡起舞》这个成语的故事吗?( ) .

小学三年级语文试题

温馨提示:亲爱的同学们,经过这一段时间的学习,相信你一定收获了不少知识,

赶快检测一下吧。完成下面的内容时要注意仔细、认真读题,书写一笔一画,卷面分5分哦! 字、词、句盘点

一、 读准确,写美观。11

yǒnɡ qì huā bàn xiōng pǔ jiāo juǎn kǎo chá

píng bà xì

wēi bài fǎnɡ

bō luï chuí tï

u sànɡ qì

二、我会判断,用“—”选择加点字读音。

5

傣(dǎi

tài)族 鲫

(jì jí)鱼 白桦(huà

hu

á) 打量(liɑnɡ liáng) .... 削(xiāo xuē)槐米

尽(jǐn jìn)管 看(kān kàn)守

几(jī jǐ)乎 挑(tiǎo tiāo)促织 ....满载(zài zǎi)而归 .

mēn( ) 闷

mân( )

三、比一比,组词语。 8

低( ) 密( ) 评( ) 辫( ) 精( )底( ) 蜜(

) 坪( ) 辨( ) 睛( ) 四、我会填。

mï( ) 磨

mî( )

cháo( ) zhāo( )

积累书屋

六、按要求填空。17

1.汉语的词汇丰富多彩,单单是描写颜色就有很多不同的词汇。我知道有____________的枫叶,______________的田野,还知道有_____________的柳枝,________________的荷叶。我还积累了_______________、_______________等描写颜色的词语呢!2

2.《夜书所见》描写的是________季节的景色。诗中描写儿童活动的诗句是:_______________

__________________,_____________________________。2

3.《九月九日忆山东兄弟》是______代诗人__________在_______节想念家乡时写的

3.“列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。”在文中“大名堂”是指什么?请用横线画出来。1

4.文中的“玩具”和“居民”都加上了引号,“玩具”是指__________________,“居民”是指________________________。2

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活。因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)拂下,柳条迎风起舞。湖水..映(yìn yìng)衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nân nâi)绿的草.地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 1.给短文加个题目。1

2.能说明水清的词语是:________________________________________________。1

3.第二自然段先写了湖水_________、_________,再写湖水四周有___________,接着写树下有____________和_________________,最后写湖上有_______________。3

4.用“√”选出文中加点字的正确读音。1 5.这

________________________________________________。这句话现在人们经常引用来表达______________________的情感。3

4.高尔基说:“______________________________________________”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。 2

5. 在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“_________________________________

____________________________”,往往使我信心倍增。2

6.《秋天的雨》作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,依次写了秋天缤纷的___________,秋天的_______景象,还有深秋中________________的情景。课文写的太美了,使我想起了这句:“你看,它把________________________,_____________________________________________________________________________________________________

。,它

,把

________________________________________________________

,,,

_____________________________。___________________,看,田野像金色的海洋。”6

七、阅读天地15

(一)课内阅读 列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早(发现 发明)了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去(拜访 拜见)他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 1.请用“\”划掉括号里不合适的词语。1

2.在文中,“千里迢迢”的意思是_________________________,从这个词语中列文虎克的发现___________________________________________________________。2

__________________________________________________________。1 6.上面短文你最喜欢哪句话?用“—”画出来,并说说理由。2

_______________________________________________________________________

向上辅导三年级上册语文期中测试卷2

向上辅导三年级上册语文期中测试卷(2)

姓名:成绩:

一、看拼音写词语。(10分)

sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

( ) ( ) ( ) ( )

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rãn zhù mù

( ) ( ) ( ) ( )

二.汉字字形如画,我们就是小画家。相信你一定会在方格中作出最美的画。(8分)

旅 准 备 炎 热 邮 票 推 测 拜 访

三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)

盛开( shâng chãng ) 几乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )

白发( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)

四、模仿秀。(17分)

1、照样子写词语。(7分)

耍(玩 耍) 城( ) 锋( ) )

要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( )

2、照样子,写句子。(4分)

例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。 草地上开着花。

例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。 秋风

3、我会填。(6分)

悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( ) 五、你一定是语言积累的行家,试试看吧!(6+4+3+4=17分) 1、按要求写词语。(4+2=6分)

(1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)

例:嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )(2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分)

( ) ( )

2、我会对对子。(4分)

秋月白,晚霞( )。 ( )对云横,

雨中山果落。( )。 3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分) ⑴

4、古诗大本营:(3分)

萧萧梧叶送寒声,( )。 ( ) ,每逢佳节倍思亲。

路人借问遥招手,( ) 。

六、小嘴巴,会说话。(2分)

为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。

七、阅读(1+3+4+2=10分)

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤( ),并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情

也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来, 越新奇越好!”

星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。 可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

1、写出本文中你最想积累的一个词语:(1分)

2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的( ),班上的老师得知后,以研究( )为名,安排全班的同学戴着帽子来( ),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。 3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找) 教室门口: 走进教室: 4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在( )里。

① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听; ③ 生活中要学会友善地对待别人。

八、作文(30分)

生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人,抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。

要求:题目自拟 字数:300字以上

三年级上册语文期中试卷分析上册全

三年级上册语文期中试卷分析

一、试卷整体情况分析

本次期中考试试卷内容是围绕教材出题,体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启发学生的创新和想象力。从整体看,题型较为开放。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词和形近字的辨析。题型结构合理,难易适中,考查学生对字词掌握的情况。

二、试卷内容及考核目的分析

这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”,“积累回顾”,“阅读闯关”,“作文”四大块。“字词积累”,部分包括四小题:“看拼音,写词语”“多音字’“比一比,再组词”“词语仿写”“补充词语”“词语填空”。考核基础知识的落实情况,包括学生对字、词、的掌握,以及对本册教材内容的理解程度,考查学生的基础知识掌握的是否牢固,能不能较好的加以运用。“积累回顾”,包括二小题:“按要求改写句子”“根据课文内容填空”。重点考查学生对句子的改写以及诗句和名言的积累。“阅读闯关”,重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,具体考查学生课内外阅读量及好词语的积累判断。对短文形象的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解。“习作部分”,首先口语交际如何去劝说爱看动画片不好好学习的小明,以及写作练习课件十分钟,让学生联系自己的生活实际,能按自己的想法,不受拘束,说真话、写真事、抒真情,展示出自己的真情实感。同时考查学生是否掌握习作的格式。促使学生通过这次的习作,更加关注生活,再次感受生活的多姿多彩!

三、考试结果及分析

(二)具体情况分析

一、基础知识

1、答题分析

第一题:看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是:清香、缕缕吹烟、似乎。其主要原因:一是读不懂拼音;二是清香一词说的较少,写成了很多同音字;三是能拼准拼音,但是由于平时练得不够扎实,所以写错。

第三题:写出下列词语的近义词。这一题错的较多。如:“合拢、张开”这两个词很多同学是会明白意思,但找不出一个合适的词。

第五题:选字填空。这一题中“辩、辨、瓣、辪”选择出错较多,虽然在平时上课也进行了比较跟练习,但还是巩固不够扎实。

2、错误分析

(1)、写错别字的问题比较严重,每一道题都有错别字出现。在今后的教学中,应当把所教的字放在一定的语言环境中,教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解,把字词句有机结合起来,采用多种有趣的教学手段,激发学生主动识字、认字的兴趣,并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。(2)学生在学习态度认真程度还不够。如诗句名言填写中老师也有督促,觉得也没问题,可是卷面上反应出的成绩却令人不满意,或许是教师督促的还不够吧

二、阅读部分

1、答题分析

第一篇阅读材料出自课内对学生来说没有难度。

第二篇阅读材料相对难些,学生的理解能力欠缺。如第3题,结合短文,按意思在文中找词语。4、5小题:“彼此”“一举”指什么,必须是在完全理解短文的基础上才能完成,通过答题可以看出这篇短文让学生理解还是有困难的所以扣分较多,在今后的答题中一定要教学生掌握阅读方法,注重培养学生对短文的整体感知、理解和感悟能力,养成边读边思,多读多思的习惯。

三、习作部分

1、答题分析

本次习作是写课件十分钟,对刚步入习作训练的三年级学生而言有一定的难度。三年级是一个写作的起步,也是一个过渡,有同学对于写作无从下手,对语言和内容的组织十分艰难,所以说。