三年级上语文期中试卷

范文一:三年级上语文期中试卷

小学语文第一学期三年期中检测试卷

我们一起来展示一下,享受成功的喜悦吧!相信你一定会认真读题,仔细答题,而且字迹工整。

防( ) 状( ) 效( ) 底( )

访( ) 壮( ) 郊( ) 抵( ) 三、多音字组词。(4分)

zhuǎn( ) gān( ) ( 基础知识部分(43分)

一、看拼音写词语。(12分)

yú kuài huán rào yǎn yìng

( ) ( ) ( )

chuāng

lián róng qiú fáng zhǐ lüâ

( ) ( ) ( )

zhěn duàn chá cí diǎn gâ yì

( ) ( ( ) 二、辨字组词。(8分)

岭( ) 船( ) ( ) 麦( )

铃( ) 般( ) ( ) 表( )

rán shāo ( qīn ) ( xíng tài ) 泊 迫第 1 页

zāng( 干 几 脏

zhuàn( ) gàn( ) jǐ( ) zàng( )

四、用横线给带点字选择正确的读音。(4分)

波.浪(pō bō) 凉爽.(lǎng shuǎng)辛勤.(qín qíng) 因为.(wãi wâi)倒.映(dào dǎo)轻.轻(qīng qīn)乳.汁(rǔ lǔ) 似.乎(sì shì) 五、把成语补充完整(7分)。

( )日当空 ( )不( )待 ( )薪( )胆 转( )为( )

惊( )拍岸 群( )无( )( )相( )放 ( )作( )为

六、按要求改写句子。(8分)

1. 经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句) 2.西湖很美。(改感叹句)

3.平静的湖面,真是美丽极了。(改比喻句)

共 2 页 )

Δ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

Δ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

4.秋天来了。(把句子写具体)

七、 妙语游乐园。 (14分)

1、拉萨是有名的“________”。那里的天空总是那么______、________,好象用______洗过的________一样。作者用 的修辞手法写出了天空___________ 的特点。

2、这学期我们学习了两首古诗,一首是杜牧写的《_____》,诗中写枫林很美的句子是________________ ,________________ 。另一首是张继写的《_____________》,诗中写到钟声的句子是_______________,__________________。这两首诗都描绘了____季的景色。

语言实践与运用(5分)

七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。

( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥

墩”。

( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在

“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。

( )星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家

去问问。

( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

阅读鉴赏与理解。(22分)

八、阅读短文,完成练习。 文段一:13分

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔

的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,

第 2 页

村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月,这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 1.在横线上填上合适的词句。(3分)

2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 3.短文第一段是围绕哪一句话写的?请你用横线画出来。(2分) 4.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。(2分)

5.短文第一段是从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)

文段二:9分 我爱漓江 我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。 夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在在江中划船,有的在玩水球„„漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉悦。 秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨。 冬天,漓江因为旱季的到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江边的柑橘树已挂满了果实,人们正紧张地收获。

1.短文共____个自然段,写了漓江____、____、____、____四季的景色,

是按__________顺序写的。(3)

2.在文中分别找出下列词语的近义词和反义词。(2)

共 2 页

ΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔ

(1)近义词:愉快( ) 清楚( ) (2)反义词:放松( ) 深 ( ) 3.用“~~~~”线划出文中的比喻句。(2)

4.用带点的词语造句。(2) 有的„„有的„„有的„„ _______________________________________________________

作文天地(16分)

第 3 页

共 2 页

范文二:三年级语文期中试卷(上)

2013~2014学年度第一学期三年级期中调研

语文试题

(考试时间:100分钟,总分:100分)

一、照样子,把下面的汉字写正确美观。(5分)

塔 味 晃 输 帘

二、看拼音写词语。(16分)

yú kuài fènɡ xiàn piāo línɡ chún jìnɡ

mí huî bài fǎnɡ suí jí qīn lüè

三、按课文内容填空。(6+6+4+2=18分)

1.《北大荒的秋天》:小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的 里。一群小鱼 游过来,明镜一样的水面顿时漾起了 。

2.《拉萨的天空》:拉萨的天空蓝得 ,它把你的视线 ,让你 。

3.《山行》:远上寒山石径斜,

停车坐爱枫林晚, 4.《古今贤文·劝学篇(上)》四、按要求答题。(7+4+4=15) 1.把正确答案的序号填在括号里。

①下列加点字的读音不正确的是 ( )

pō jǐ zànɡ shì A 湖泊. B几.乎 C内脏. D似.

②和“环绕”意思最接近的词( ) A缠绕 B环顾 C环视 D围绕

③“雪”在字典中有多种解释。在“报仇雪恨”一词中,“雪”的意思是( )。

A除掉,除去 B空气中落下的白色晶体 C像雪的颜色

④《第八次》给我们的启示是( )

A有志者事竟成 B失败是成功之母 C我们要屡战屡败 D七战七败,丧失信心 ⑤下面哪种植物是靠风来传播种子的?( ) A苍耳 B椰果 C蒲公英 D豌豆

⑥秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ,不教胡马度阴山。( )

A随风潜入夜 B但使龙城飞将在 C不知细叶谁裁出 D姑苏城外寒山寺 ⑦大雪封锁了道路,许多人纷纷走出家门,加入了( )积雪的队伍。 A清除 B免除 C去除 D废除 2. 用带点的词语写一句话。

①平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 ..

②一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。 ...

3. 根据课外阅读内容填空。

《爱书如命的一家子》 中唯一不读书的是 ;张天翼笔下的 做了大富翁叭哈先生的儿子后改名唧唧,他太胖了,连 上都长了肉。《多看一本书》中说:“多看一本书, 。” 五、读文答题。(2+3+3+2+2+4=16分)

鹿儿已经四岁了。清晨,她睁开眼一看,朝阳从东面的窗户射进来,照得满屋亮堂堂的。

鹿儿想到外面去玩,打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去。 紫花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞,叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的

阳光。鹿儿高兴得跳了起来。

鹿儿跳哇蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:

“啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!” 鹿儿刚一进门,就直奔奶奶的房里去了。

“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了,你瞧,这里面是阳光。” 鹿儿一边说着,一边打开了包得严严实实的围裙。

可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了,包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?

鹿儿简直要哭出声来了。

奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了,安慰她说:“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”

奶奶最喜欢鹿儿了,把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着,抱着。

1.给短文加个合适的题目,填在文前的横线上。 2.根据短文内容填空。

看到可爱的阳光,鹿儿想 。她把阳光包在 里回家了。 回家后打开围裙,阳光 。

3.表示看的词语有很多,作者用了“见到”、“瞧”,我还知道 、 和 也是表示看的词语。

4.鹿儿给奶奶送阳光,是因为( )

A奶奶很想见到阳光 B奶奶的腿坏了 C鹿儿很喜爱可爱的阳光 5.鹿儿简直要哭出来了,是因为( )

A阳光没有了 B奶奶不喜欢鹿儿的礼物 C鹿儿是个爱哭的孩子 6.你喜欢鹿儿吗?为什么?

六、作文。(30分)

小朋友们一定帮爸爸妈妈干过自己力所能及的事情,比如:洗衣服、煮饭、 洗碗等等,请选择一件写下来,题目自拟。

范文三:2010学年三年级语文上期期中考试试卷

三年级语文上期期中考试试卷

一、看拼音写词语。(10分)

yïu xì ɡuān chá bài fǎnɡ xiōnɡ pú jiāo juǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yí jì bēn pǎo chuán bō shì yàn xì wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。(8分)

瓣( ) 推( ) 惜( ) 峰( ) 辫( ) 准( ) 借( ) 蜂( )

三、为加点的字选择正确的读音。(3分)

看.(kān kàn)管 闷.(mēn mân)热 似.

(shì sì)乎 磨.(mï mî)镜片 停当.(dānɡ dànɡ) 几.

(jī jǐ)乎 四、把下列的词语补充完整。(12分)

甜甜地( ) 快活地( ) 悄悄地( ) 炎热的( ) 金色的( ) ( )的老师 大( )失( ) ( )彩缤( ) ( )人( )目 一( )正( ) ( )蹦( )跳 ( )奇( )艳

五、选词填空。(5分)

适宜 适应

1、深夜气温过低,开花也不( )。

2、长期以来,它( )了晚上九点左右的温度和湿度。

连续 陆续 继续

3、我们向那房子跑去,( )寻找我们的“幸福鸟”„„ 4、这些花在二十四小时内( )开放。

5、经过( )十二小时的艰苦工作,刘医生终于把这个病人 从死亡线上拉了回来。

六、根据课文内容填空。(13分)

1、 ,每逢佳节倍思亲。(2分) 2、 ,夜深篱落一灯明。(2分) 3、聪明在于学习, 。(2分)

4、秋月 ,晚霞 ,水绕对 。雨中 ,灯下 。(4分)

5、在第二组课文的学习中,我认识了几位名人,有从小爱动脑筋,爱问问题,长大后为我国的石油事业做出巨大贡献的 ,有从小诚实守信,答应朋友的事一定做到的 ,还有善解人意,耐心和真诚教育孩子放回灰雀的 。(3分)

七、排列错乱的句子。(5分)

( )一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。 ( )有一次,我捉了一条虫子,放在蚂蚁窝前。 ( )疼得虫子满地打滚,但蚂蚁毫不松口。 ( )大家齐心协力终于把虫子咬死了。 ( )又一只蚂蚁来了,两只、三只„„

八、阅读短文,回答问题。(14分)

我的家乡有一个美丽的(dã de)湖,叫天鹅湖。据说许多年以前,.

九、作文。(30分)

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事,写一个你最熟悉的人的一两件事,要把事情叙述完整,意思表达明白。 曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂.(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映.(yìng yìn)衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩.(nân nâi)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 1、给短文加个合适的题目。(2分)

2、能说明水清的词语是 。(1分)

3、第二自然段先写了湖水 、 。再写湖的四周有 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。(6分)

4、用“∨”选出文中带点字的正确读音。(2分) 5、短文的主要意思是( )。(2分) A、讲了天鹅湖的美丽的景象。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。

6、上面的短文你最喜欢哪一句,用“﹏﹏”画出来。(1分)

范文四:三年级上学期语文期中考试试卷分析

期中考试情况分析

2015年秋季学期 木者小学三年级语文 杨辅菊

一、期中考试小结

时间匆匆而过,本学期是我上岗的第一个学期,一晃期中考试已经结束了,在这期间里,学到不少东西,也收获了很多东西,本星期里,我相信每位老师和我一样经过一次次深刻的思考,我们都在做着试卷分析这项工作。为了能够在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做全面分析。

二、本次试卷的特点

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1、重积累。作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发。本套试题注重考查学生的积累情况,如:第一题读拼音,写词语;第二题照写句子;第三题把词语补充完整;第四题填写合适的词语;第八题古诗默写等。

2、重运用。学生学习词语要联系平时课文的学习来理解及运用,依靠语言环境提供的信息来认知词语,体会词语与词语的相同或不同意思。如:第五题写出词语的近义词;第六题把句子补充完整;第七题句子排序等。

3、重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。如课外阅读、习作等。

三、存在的问题及原因分析

1、读拼音,写词语,默写古诗中出现错别字频率很高,如“瓣、旅、访、异”等。

2、句子排序,对人物出现的先后顺序和事件发展顺序把握不清楚。

3、近义词,此题是扣分最多的一题,说明学生对词语的积累及意思理解掌握比较弱。

四、根据要求写作文

大部分学生都能写出来,因为是写景物,是平时学生联系最多的话题,对学生而言是非常熟知的,总体来说写的比较好。但是有个别基础知识薄弱的同学,写的不是那么好,内容不够具体,表达不通畅,作文格式掌握也是模糊不清,标点符号使用不当等诸多问题。

五、改进措施

1、培养学生的 认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的 习惯。

2、对个别同学要加强辅导,进行一对一帮辅,让学生在教中学,在学中教,亲身体会当“小老师”的感觉。对老师而言要再进一步提高课堂教学的效率。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时,要将阅读延伸至课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。

4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累,针对三年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生平时的学习中多积累一些优美的词句,养成自觉积累的习惯。

2015年11月10日星期二

范文五:小学三年级上学期期中考试语文试卷

2013-2014学年第一学期3年级语文期中测试卷

一·听写(10分)

二·看拼音写词语(8分)

pin mìng xu yào yào shì hú dié ( ) ( ) ( ) ( ) chuí tîu sàng qì yì běn zhèng jing ( ) ( ) 三·补全词语(6分)

( )的校园 ( )的奔跑 ( )的学习 ( )的观察 ( )的秋天 ( )的朋友 四·选择恰当地关联词语填在括号内(8分)

因为...所以... 虽然...但是... 不但...而且... 无论...都...

1.天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。 2.( )天气很冷,( )爷爷还是坚持每天早上锻炼身体。 3.( )困难有多大,我们( )能克服。

4.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高。 五·按要求写句子(6分)

1. 列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(改为“把”字句) 2. 我们尊敬的李四光先生是一名非常优秀的地质学家。(缩句)

3. 我们在奔跑。(扩句)

六·默写古诗《夜书所见》(12分)

七·阅读理解(25分)

我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍(an),一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢! 马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢! 在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送

这样的马,能不让人喜欢吗? 1、用“——”画出马的特点。(5分) 2、为什么说马是人类的好朋友?(5分)

___________________________________________________________ 3、把下面的句子改变说法,使意思不变。(6分)

(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。(改为‘被’字句) ___________________________________________________________ (2)这样的马,能不让人喜欢吗?(改为陈述句)

___________________________________________________________ 4、用“马”造句。(4分)

(1) (2) 5、你还喜欢什么动物,你为什么喜欢它?(5分)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八·作文(25分)

题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友...)

要求:选择一个人物进行描写,能够突出表现你要写的这个人的某方面个性或品质。字体工整,语句通顺,叙事清楚。字数:250字以上。

15×20=300

一.诚信 突然 回忆 郊外 菠萝

二.拼命 需要 钥匙 蝴蝶 垂头丧气 一本正经 三.意思正确即可,注意错别字

四.1不但...而且... 2 虽然...但是... 3无论...都... 4因为...所以...

五.1列宁经常把面包渣和谷粒给这三只欢快的灰雀。 2.李四光是地质学家。

3.清晨,我们迎着朝阳欢快的在田野上奔跑着。 六.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.

七.1马的力气很大。 马奔跑的速度很快。 马很机灵。 马还会关心主人呢。

3.(1)昏迷不醒的战士被马送回了部队。 (2)这样的马,真让人喜欢。

范文六:三年级语文上学期期中测试试卷

三年级语文上学期期中测试题卷

温馨提示:看清要求沉着作答。

班级: 姓名: 计分:

一、看拼音写词语。(20分)

sū xǐnɡ xì wēi zhǔn bèi chuí tóu sànɡ qì

( ) ( ) ( ) ( )

hú dié yǎnɡ wànɡ liú yì yǐn rén zhù mù

( ) ( ) ( ) ( )

二、请给下面带点字的正确读音上打“√”。(6分)

盛开(shèng chéng) 几乎(jǐ jī) 看守(kān kàn) 晃眼(huǎng huàng) 白发(fā fà) 朝霞(cháo zhāo)

三、词语集合 (25分)

1、组词。(8分)

耍( ) 城( ) 蜂( ) 该( ) 要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( )

2、我会填。(6分)

悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

3、选字填空。(5分)

飘扬 飘荡

⑴彩旗随风( )。

⑵激流中一只小船在江中( )。

继续 陆续 连续

⑴科学家们已经( )工作了两天两夜。

⑵这些花在二十四小时内( )开放了。

⑶这次考试小明成绩优秀,希望他( )努力。

4、补充词语。(6分)

千( )万( ) ( )惊( )色

一( )正( ) ( )人( )爱

自( )自( ) ( )( )仆 仆

四、句子平台。(13分)

1、按要求写句子。(5分)

(1)列宁曾说过“聪明在于学习,___________________。”

(2)每逢节日出门在外的人非常思念家乡常常会想起“独在异

乡主为异客,________________”这句诗。

(3)你出“雨中山果落”我对_____________________。

(4)秋天的雨,带给大地的是一曲_______________,带给小朋

友的是一首_____________。

2、换种说法。(8分)

(1)一阵风把天上的云吹散了。改为“被”字句

______________________________________________

(2)树上有鸟儿。(把句子写具体)

______________________________________________

(3)他经常坐在窗字旁边工作。(用加点词语写句子) ..

______________________________________________

(4)他十分特别想念家乡的亲人。(修改病句)

______________________________________________

五、阅读。(16分)

1、读下面的段落回答问题。

(一) 花钟 (7分)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,

就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨

四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽

开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花

开花了;下午三点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右

舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左

右含笑一现„„

(1)这一自然段是围绕哪一句话来写的?请用“————”

线画出来。(2分)

(2)文中写了种不同的花儿,“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”

这句中是把蔷薇当作( )来写。我还会自己写

一个这样的句子呢.(2分)

如:_________________________________________

(3)我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。

(不少于二个)(3分)

__________________________________________

2、读下面这篇短文回答问题

(二)太阳花(9分)

我喜欢太阳花它是夏天里常见的一种极普通的花。 太阳花的茎有红色的有绿色的。那茎很嫩似(sì shì )乎用.

手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡光洁而细腻。而那粉红的像抹了一层淡淡的胭脂的花朵并不大多层的花瓣自然娇艳单层的花瓣更俏丽真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为(wéi wèi).

它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打那样子总是蓬蓬勃勃。只要掐一枝小小的茎插在泥土不久就会生根开花。

(1)用“___”划出文中括号中加点字正确的读音。(2分)

(2)文章依次写了太阳花的_________、_________ 、_________ 。(3分)

(3)我喜欢太阳花,不只在于_______________ ,更因为_______________ 。(2分)

(4)你喜欢什么花?为什么?(2分)

_____________________________________________

六、作文(20分)

要求:1、写一个人。

2、把人物的特点写清楚。

3、用上平时积累的好词、好句。

范文七:2014年上学期三年级语文(下)期中测试卷

高新博才学校2014年上学期三年级语文下册期中检测卷

时间:90分钟 满分100分 一、我会看拼音写词语。(4分)

3. 学习一定要认真,来不得半点( )。 ..

4. 班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。 ..七、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(4分)

1. 小华长得像他爸爸。( )

2. 阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( ) zēnɡ tiān lí mínɡ kū lonɡ xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。(4分)

裁( ) 悔( ) 优( ) 墨( 载( ) 诲( ) 忧( ) 默( 三、我会给多音字组词。(2分)

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(2分) 例:普 谱(曲谱)

式 ( ) 迷 ( ) 五、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)

1. 大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。2. 妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。3. 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。 4. 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。 六、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)

1. 虚心使人进步..,骄傲使人( )。 2. 只有不怕失败..

的人,才能获得( )。 ) ) 3. 背上的羽毛像浅绿色的外衣。( ) 4. 我见过的猩猩不像他们说的那样。( ) 八、我会照样子,把下面的句子换个说法。(4分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。 1. 你难道不应该向他道歉吗?

2. 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

九、我会填。(12分)

苍( )欲 ( ) 落英( )( ) ( )( )群书 ( )踏( )地 不知细叶谁裁出, 。 ,万紫千红总是春。 ,亲口尝梨知酸甜。 雨里鸡鸣一两家, 。 十、阅读积累与运用。(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)

荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1. 我会在横线上填上适当的词语。(4分)

2. 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)

3. 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分) 4. 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分) 5. 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

1. 弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)

2. 我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)

3. 我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)

4. 我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)

5. 我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)

十一、习作(30分)

以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。

范文八:2015年秋学期三年级上册语文期中试卷

三年级语文阶段质量检测

寄语:孩子们,进入三年级已经两个多月了,你在语文学习方面又有哪些新的收获呢?是否能留下一串串扎实的脚印呢?试试看,相信自己是最棒的!

一、看拼音,写词语。12分

rán shāo yǎn yìng chuāng lián shí pǐn ( ) ( )( ) ( ) qīn lǜe zhǔ fù fèi jié hé xíng tài gè yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。5分

防( ) 愉( ) 仍( ) 泊(

á ( )

访( ) 输( ) 扔( ) 迫( à ( ) 三、你能把下列四字词语补充完整,再按要求写出几个吗?试试看!8分 万般( )( ) 高( )广( ) ( )味( )长 ( )弱( )强 雏鹰( )( ) 千岩( )( ) 寓言故事成语: 历史故事成语: 四、选择带点的字在不同句子中的意思。(在括号中填序号)(3分) 美:① 美丽;好看 ② 使美丽; ③ 令人满意的,好; ④得意 1、啊,北大荒的秋天真美呀!( ) 2、这部小说有一个美满的结局。( )

3、老师夸了他几句,他就美得了不得了。( ) 五、读读、背背、填填,相信你是背诵小能手。28分

1.《山行》是( )代诗人( )写的,能表现他喜欢深秋枫林的诗句是( , )。

2.站在柳丝轻抚的西湖边( ),只见湖的南北西三面是层层叠叠、( )的山峦,真像一幅优美的( )。这句话中把层层叠叠的山峦比作( )。

3.有贴着山顶的白云( ),湛蓝的天空显得越发( );有拉萨河畔草地的( ),湛蓝的天空显得更加( )。

4.晨( ),似( )。谁家的孩子,打一( )唿哨,甩几( )响鞭,赶一( )鸭子往河沿,( )晨雾中,人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫,伴一( )牧歌,清悠悠,传天边。这首小诗的题目是《 》。

5.经过半学期的学习,我们又有了不少收获:知道了杭州素有“( )”的美称,拉萨是有名的“( ) ”; 我还认识了( )的哪吒,( )的布鲁斯王子和( )的越王勾践。我还知道人们喜欢用“( ) ”来赞美遍地金黄的九月;要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查( ),还要学会查身边的( )。 六、名著经典。10分

1.阔阔舰长带领着舰队在哪里激战?( )

A、大海上 B、鲁西西的心中 C、皮皮鲁的心中 D、孔莉莉的心中 2.被夹在两块礁石中间动不了的是哪艘舰?( ) A、挖掘舰 B、爆破舰 C、卫生舰 D、旗舰

3.赵新新在无轨电车上为老人找座位的时候,他的语气是( ) A、哀求的 B、请求的 C、强硬的 D、淡然的 4.怪老头儿让赵新新用手中的破棍儿对爸爸做什么?( ) A、威胁爸爸 B、当着爸爸的面画圈儿 C、抽打爸爸 D、在爸爸的背后画圈儿 5.皮皮鲁的双胞胎妹妹是( )

A、鲁西西 B、波波 C、奇奇 D、豆芽兵 七、阅读。14分

(一)拉萨的天空

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的(蓝 篮)宝石一样。

在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云(映 应)衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河(畔 绊)草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。 一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 1.用“\”把括号内不正确的字划掉。3分 2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是:____ 。1分

3.用“ ”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。3分

4.照样子,用加横线词语写句子。2分

不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

(二)松鼠

松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌(qiàn)着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽(chá)过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘(qiào)着,显得格外漂亮。

1. 这段话共有四句,是围绕第 句来写的。1分

2. 画“ ”的句子写出了小松鼠的毛具有 的特点。1分

3.这段话从小松鼠的 、 和 三个方面写出了它的美丽。3分

八、习作。20分

范文九:2014年秋三年级上册语文期中考试试卷

2014—2015学年度小学三年级上册期中教学质量检测

语文试卷

(笔试部分 总分100分,考60分钟)

一、按要求完成字词句练习。

1、 正确、工整地抄写下面的汉字,注意不同结构的字在田字格中的写法。

伙伴 词典 抚摸 诊断

2、 抄写句子,注意格式正确,书写规范。

为了我们的大树,做一片美的叶子吧!

3、 读拼音,写汉字。

rán shāo chuāng lián zhǔ fù fáng zhǐ nǔ lì

燃烧 窗帘 嘱咐 防止 努力

róng qiú bǎo cún jù làng qīn luâ

绒球 保存 巨浪 侵略

辩一辨,用“√”给带点字选择正确的读音。

4、

骄阳似(sì shì)火 几(jī jǐ )乎 湖泊(bó pō) ...

真能干(gān gàn) 华( huá huà )灯 纵(zòng zhòng)身 ...

5、

比一比,给下面的形近字组词。

铃( ) 异( ) 仍( )

岭( ) 导( ) 扔( )

6、

把比喻句补充完整。

例:平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

秋天,柿子树挂满了红红的果实,好像 。

7、 给下面加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

异:1不同的;2惊奇,奇怪;3特别的;4分开;5另外的,别的。

1树上的每一片叶子形态各异。 ( )

2他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。 ( )

3我正感奇怪时,闻到了一股异香。 ( )

二、积累运用。

1、 把下面的词语补充完整。

老( )识途 群( )无首 发奋( )强 催( )奋进

千( )竞秀 美不( )收 ( )不暇接 根深( )固

2、根据课文内容填空。

1在前面四个单元的课文中我们游玩了素有“ 天堂”美称的杭州,被誉为“ ”

的拉萨,拉萨的 总是那么湛蓝、 ,好像用

的蓝宝石一样,认识了 的哪咤, 的东海龙王父子, 的

布鲁斯,发明了 的雷奈克,还认识了卧薪尝胆的越王勾践,他时刻不忘

,最后越国终于灭掉了 。

2“ ,夜半钟声到客船。”这两句古诗来自于诗人张继的《枫桥夜 泊》。题目中的“泊”字的意思是 。

3快要过年了,土地爷爷给小猪、 和 各送了一份节日礼物----一口袋

4看到电视里播放“神州九号”飞船成功载人上天,爷爷感慨地说:“这真是‘长江后浪推

前浪, ’哪!

5爸爸常常用“若使 虚度过, 后悔心”来劝我要好好学习,珍惜读

书的机会。

三、阅读短文,完成练习。

《北大荒的秋天》节选

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起了黑

红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红

得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

1、把这段话的中心句抄写下来。

2、照样子,写词语。(各写两个)

哗啦啦

黑红黑红

3、这段话通过 、 和 的描写,反映了

原野热闹非凡的特点。

4、用“﹏﹏﹏”画出把大豆和高粱当作人来写的句子;用“ ”画出短文中的比喻

句。

四、作文。

要求:你身边有许多熟悉的人,如老师、同学、家人,请你选择一个你最喜欢的人来写。也可以写自己。注意:按一定的顺序,把他(她)或者自己的外貌写下来,语句通顺,字迹工整,题目自定。

范文十:期中试卷三年级语文(A卷)

二○一三年春季期中教学质量检测

一、语海畅游。(55分)

1.我把下列加点字的读音补充完整。(4分)

卓 越 .

快 捷 .

考生注意:本卷共三道大题,满分100分,时量90分钟。

篷 顶 . 测 试 .

2.我看拼音,写词语,写得端正又漂亮。(8分)

mǎ yǐ děnɡ dài qū zhú xǐ yuâ

3.比一比,我会组词。(8分)

厘( ) 理( )

铁( ) 跌( )

脱( ) 悦( )

涌( ) 桶( )

4.照样子,写词语,我能行。(8分) ● 熟悉—生疏:明亮— ● 淅淅沥沥: ● 春意盎然: 春 .● 圆圆的脸蛋: 的早晨 5.选词填空,我会做。(6分)

发生 发明 发现

厌恶— 春 的彩裙

● 他经过细心考察和分析,( )了一种测定地震方位的仪器——地动仪。 ● 在这千钧一发的时刻,一件意想不到的事情( )了。

● 同学们继续向前走,突然

( )小路旁的大树上,

挂着一条条像蜡烛一样的东西。

镇静

安静 平静

● 夜深了,周围( )了下来。 ● 我们遇事要( ),不要慌张。

● 听了妈妈的话,红红的心情( )了许多。

6.我会照样子,续写下面的句子。(4分)

● 尽管南半球正是夏天,可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。 ....

尽管天气很热,可是..榆钱亮晶晶、绿莹莹的,真像● 早晨像个刚醒的女孩儿,美丽、宁静、睡眼惺忪。 .

7.我能照例子,改写句子。(8分) ● 野兔用巧计踢死了老鹰。

野兔用巧计踢死了。 ● 狡猾的蚊子欺骗了狮子。

● 我们折下一根小手指粗的柳枝。

8.我会根据课本内容填空。(9分)

● 三更灯火五更鸡, 。(1分)

●《惠崇》的作者是宋朝诗人苏轼,诗的前两句是:

。(2分)

● 翠鸟蹬开苇秆, 射出去, 小鱼, 水面往远处飞走了。只有 ,水波 。从这两句话的描写中,我看出了 。(6分)

二、阅读平台。(20分)

(一)《春天的小雨滴滴滴》片断(12分)

站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。 大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在

大地上播种。

于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它

亲它教它发芽。

我仰着脸,让雨打在脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜

蜜的!

● 雨丝的样子是 、 ;雨的味道是 、 。(4分) ● 用“(3分)

● 先用“ ”画出把所有种子当人写的句子,再从句子中找出表示人的行为、动作的3个词语,打上“△”。(5分)

(二)《麻雀纪念碑》(8分)

在美国波士顿市中心,有一座纪念碑,它不是纪念英雄或历史事件的,而是纪念麻

雀的!这是为什么呢?

1860年,美国波士顿地区发生了毛毛虫灾害,大片庄稼被毁,人们束手无策。这时,

一位科学家看到一份资料,资料上说在欧洲普鲁士国王的御花园里,常有麻雀偷吃樱桃,腓(fēi)特烈陛(bì)下发布诏书,命令全国每一个人消灭一只麻雀,否则罚款。于是麻雀大减,但樱桃园却遭大难,不仅樱桃被虫吃掉,而且连樱桃树也被虫咬死了。于是,只得重新繁殖(fán zhí)麻雀,以消灭虫害,保持生态平衡。

受到这件事的启示,这位科学家向有关当局建议,立即从欧洲引进麻雀。经过三年

的繁殖(fán zhí),麻雀吃光了毛毛虫。美国科学家的跟踪报告称:一只麻雀全年耗粮1.5千克,并食一部分草籽,但是麻雀在繁殖期间大吃害虫,以补充蛋白质。由此肯定麻雀不仅是害鸟,而且是荤素(hūn sù)兼(jiān)食的益鸟。

波士顿人民为了表彰(zhānɡ)麻雀的功劳,就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。它

向人们昭示:麻雀是灭虫的能手!麻雀是人类的朋友!

● 题目“麻雀纪念碑”引发了你怎样的思考?把这个问题写下来。(1分)

问题:● 写出下列词语的近义词。(3分)

表彰( )

繁殖( )

建议( )

● 第三自然段最后一句话中的“此”指 。(2分) ● 短文主要讲什么?在下面正确答案后面画“√”。(2分)

①麻雀爱吃樱桃。

( ) ( ) ( ) ( )

②麻雀能吃大量害虫,是灭虫能手。 ③麻雀爱偷吃粮食,是害鸟。

④麻雀是荤素(hūn sù)兼(jiān)食的益鸟。

三、笔下生辉。(25分)

很多动物是通人性的,人和动物之间往往能结下深厚的感情,如果你把这些内容写

出来也很有趣。你和动物之间有感情吗?把你和动物之间的事写一写,题目自定。