争当诚信好少年

范文一:争做诚信好少年

争做诚信好少年

莱州市土山镇中心小学三年级三班 原浩洳 辅导教师:邱永玲

“诚信”这个词离现代人非常遥远。可谓人无完人,金无足赤,不管是大人,还是小孩,都是没有许多认识完全讲诚信的。

可是,河南某一学校得学生吴萱却做到了这一点。一天下午5点左右,吴萱放学回家,发现了一个女士钱包。她看周围无人认领,于是把把这个钱包带回家让妈妈处置。看到这里,大家一定会认为吴萱的妈妈会把这个钱包占为己有可是他的妈妈却有着一颗讲诚信的心。她的妈妈不但通过包内的超市会员卡,把丢失钱包的那位女士找到了,而且还把这个钱包原封不动的还给了失主王阿姨。要知道,钱包里有9300元的现金,以及身份证、银行卡等许多贵重物品,丢了的话麻烦可能会不少。王阿姨收到钱包后,特意来到学校送给吴萱表扬信以示自己的感激,赞扬吴萱拾金不昧的好品质。

说到讲诚信的故事,我和爸爸也发生了一个小故事。记得我之前和爸爸打了一个赌。爸爸说:“只要我在这次的考试中考到95-100分,我就会给你买10本书!”“10本书?”那可够我看好几天了!我心想,不就是95分吗?太简单了!我异常兴奋。一转眼,就到了期中考试的前夕,可是我一点也没复习,依然自我感觉良好,背起书包就去考试了。我一接到考卷,马上扫了一眼。哇!太简单了,自信的答完考卷后,第一个交上了考卷。待卷子发下来时,我急切的把卷子打开。“94.5”这个醒目的数字在上面写着。完了,没到95分,差了0.5分,怎么办?我期盼已久的书得不到了。回家后,我不好意思地把试卷给了爸爸。爸爸看了我的表情就知道我考得肯定不行,(因为我是一个表情丰富的人,喜怒哀乐表现在脸上)爸爸对我说:“怎么样?打赌输了吧。”我对爸爸说:“我就差了0.5分,您给我买9本书嘛!”爸爸对我摇了摇头,语重心长地对我说:“那可不行,做人要讲诚信,愿赌服输。”我听了,只好后悔的走了。

读了这两个故事,大家应该以大事.小事都讲诚信.这句话为目标.有的人小事大事都不讲诚信.还有的人大事讲诚信.小事不讲诚信.比如说吹牛.某一些人对别人说自己家里什么什么啦,我明天带过来给你看看之类的话.可是他明天并没有带来他所说的那样东西,而别人也已经忘了,这就是生活中的诚信。而社会上的诚信,则是关联这事业的成败。所以社会上的人一定不接受不讲诚信的人。不管大事小事,生活社会,都要讲诚信才能获取大家的信任。

范文二:争做诚信好少年

争做诚信好少年

福鼎四中 丁淑凝

说起“诚信”大家都不陌生,它是中华民族的传统美德,这种美德的核心就是真诚,它是每个人人生道路上不可缺少的朋友,“诚”就是诚实,不说谎,不作假,知错就改,心口如一;“信”就是讲信用,能够履行承诺。作为一个小学生应该从我作起,做一个诚信的文明好少年。

孔子有个学生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟着去,妻子就哄他说:“你在家等我,回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,赶忙阻拦说;“你怎么,你真的要杀猪给他吃?我原是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。这个故事告诉父母:在任何时候,都不能欺骗孩子。因为父母是孩子最直接的模仿榜样,父母的一言一行、一举一动,都会对孩子产生巨大的影响,孩子都要跟着学。所以父母在孩子面前的行为要特别慎重。 所谓诚信,即诚实与守信,它是一种美德、一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则,是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。谎言就象细菌一样,有了一就有二,结果就成了习惯。

英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话:“说一次谎的人,很少发现自己会负担多大的重荷。因为他们不知道,为了说一次谎,不得不另外发明二十句。”这段话想必已经把把谎言揭露得淋漓尽致了,撒谎可能得到暂时的利益,但却严重地损害了自己的人格。

想必“狼来了”的故事对大家都并不陌生:一个小孩,单纯的放牧小孩,为了图一时开心三番两次欺骗山下的村民说狼来了,从而博取人们的同情,以同情来开玩笑,导至人们对小孩产生不信任的态度。结果,一天,狼真的来了,这个小孩声嘶力竭的大喊救命,然而,人们以为这小孩又在胡乱说,于是给予不理睬的态度,结果不想而知,这个小孩和一群羊就这样命丧狼口,放牧小孩的教训,给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。

在生活中每个人都会在迫不得已的情况下撒谎,再某种事物的诱惑下,你能抗拒得住自已的好奇心吗?有时候自已最大的敌人就是自已。要想做到诚信必须先克服自已。在我们学生身上,诚信就更为重要,作为新时代的学生,背负着振兴国家的重任,必须做为社会的榜样。然而,考试作弊,作业抄袭等不诚实的行为却在学校频频发生,不要以为这些都是小事,不曾在意,从某个方面来看这确实是个小事,但是,深入的想想,这不是严重地损害了一个人的做人的原则吗?考试考砸了,毕竟只是自己一次没有完成好的,这次考不好,下次可以再努力!反之,如果抄袭,作弊,成绩虽然优异,但却自欺欺人,有良知的人会发现自己受到良心的谴责,所以身为教育者的我们应该从小教育学生要做一个诚实正值的好学生。在工作中我是这么说也是这么做的。

在初一时期,语文老师举行了一次成语默写的班会课活动。默写完后,老师分别分给了我们几个班干部让我们来统计。在统计的过程中,我偶然发现自己的一份,并且自己所默写的成语并没有比组里的同学多,强烈的虚荣心促使我做了弊。我环顾四周,在没有人注意的情况下,偷偷地翻开语文书,在迅雷不及掩耳之势,抄下了几个成语,心里还洋洋得意,感觉胜利已离我不远。第二天果然没有出我的意料,我是班级的第一名,在众人的鼓掌声中,我大摇大摆地走上讲台,但是回头看了看台下的同学,似乎一个个都在向我投来嘲笑的目光,我的心里七上八下,开始对自己的行为感到心虚。在最后的反复思考下,我决定把真相告诉班主任,结果并没有让我失望,而是得到了班主任的赞许和对自己的肯定。

中国呼唤诚信,有了诚信,大家才能以心换心,人与人之间才会以诚相处。也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩

目……你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,让诚信与我们同行吧!

范文三:争做诚信好少年

主题队会 争做诚信好少年

主持人:“诚信花儿朵朵开”主题活动现在开始!

同学们!诚实守信是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,不说谎不做假;守信,就是守信用,守信誉,讲承诺,我们每个人都应当从小坐起,今天我们召开“诚信在我心中”主题队会,希望每个人都能从中受到教育,人人争做诚实守信的人

甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲:一个又一个的故事如群星璀璨的奕奕闪光。

乙:一辈又一辈的传诵,形成了民族的传统美德代代相传。

甲:诚信是金,俗话说:“是金子总会发光的”。一个人有了诚信,他的生命就会闪光。 乙:诚信是真,有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼,把世界看得清清楚楚,真真切切,但重要的是彼此都需要诚心,来达到相互了解,相互融洽,相互真诚。

甲:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

乙:诚信是德,人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:“诚信也是人与人交往中不可缺的一种美德”。

甲:生活有了诚信才更加灿烂。

乙:人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。

我忽然想到了《狼来了》的故事,让我们班的故事大王来讲一讲吧。

主持人:小男孩被狼吃掉了,大人们后来知道后,都摇头叹息:唉,不撒谎也就不至于„„我想,现在同学们一定不会像那个小男孩的吧。

主持人:那当然。我们还有许多有关诚信的故事要说给大家听呢!(小朋友讲诚信小故事.) 1、 甲:对于诚信,相信每个人都有自己的理解,那么,同学们又是怎样理解的呢?

学生A:北山愚公,九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天地感动,从此,他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事,但它透漏出一个颠覆不破的道理:诚信是通往成功的道路。

学生B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事,更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大,雪再狂,也没有使求贤若渴的刘备退缩,结果,他的诚信打动了卧龙孔明那颗高傲的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重任而鞠躬尽瘁,试想,假如当日刘备心浮气燥而往,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立吗?诚信,即国之道,兴邦之计,也是每个人的立身之本,修德之道,树无根不活,人无诚难成事。

学生C:李素丽是一个普普通通的售票员,把诚信挂在心中,十九年如一日,她不断提醒自己诚信服务,为了更好的做好工作,她给自己定了“四心六到”,有诚心、有耐心、有热心、有恒心,手到、眼到、脚到、神到、情到、心到。就是凭着这样的精神,她不断被乘客评选为人民代表,她自己也曾说过,诚信把我推向成功。从她那里我真正明白了诚信的重要性,无论对自己对别人,对民族,都要时刻讲诚信。

学生D:所谓诚实守信。中华历史,屈指五千年,诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为“诚信”二字而不顾丈夫的劝阻,杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉,成为千古绝谈;苏武为

了“诚信”二字,北海放牧二十个春秋,矢志不渝,终赢得“云边雁落有天日,陇上羊归塞草茵”的赞誉。

学生E:诚和信是相辅相成的,有诚方显信。信有则会更诚,诚信是多种多样的,对国家的诚信叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的诚信叫“德”,我想说,有诚信,世界方有美丽,有诚信,世界方有真情,有诚信,世界方有明天。

学生F:诚信简而言之就是真诚而有信用,先看诚,人们常说“精诚所至,金石为开。”诚信是沟通人与人心灵的桥梁,是克服冷漠冰川的良剂,古时有诗仙李白,诗圣杜甫,那令人羡慕的天地友情,他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的诗句不正是以诚为基础的吗?再看信,恐怕商人对此最为熟悉,其实仔细想想,生活中无论是芝麻小事,还是国家大事,又有哪一样离开过信呢!

学生G:诚信,是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样或那样的误会,那么,消除误会的最好方法即以诚信待人。诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感,朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时,你抱以热烈的掌声,一句祝贺的话语更能鼓励我们在以后的日子中一路走好。

学生H:诚信是你买东西忘记带钱时,老板仍将货物塞在你的手中,轻轻的一笑,诚信是在你一连串失败后,朋友主动伸出一双双温热的手,诚信是徘徊在路口中,陌生人指路后的嫣然一笑,诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单,也可以是今天人们手中的信用卡。

主持人:刚刚大家都是有备而来,现在就要来考验一下你们是否懂得诚信,遇事能否做到诚信。

考考你:

试卷发下来,呀,100分,真令我高兴。咦?这儿的题我做错了,可老师批我对的。告诉老师,只能得99分,我该怎么办?

反正老师在吃饭,我吃不下了就去倒掉,老师又不会看见。我会怎么做?

林林放学贪玩,回家晚了,就对妈妈说,我在学校里做作业,第二天林林又对老师说,我昨天生病,作业没做好。林林这样做对吗?他应该怎么做?

范文四:争当诚信好少年柱体班队会

主题班队会

《争当诚信好少年》主题班队会活动方案

六年级(3)班

活动主题:诚实守信,从我做起

活动目的:

1、让学生懂得一个人做事要有责任心,学会自己做的事自己负责;

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任;

3、通过活动让学生懂得做事不负责任,会对别人带来不好的影响。

4、力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。

活动地点:六(3)班教室

参加人员:六年级(3)班全体队员

主持人:王芳 张浩智

活动的准备:

1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试》、《借笔》并对这些例子进行讨论

2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事

3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义

4、宣誓词

活动的形式:情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等

活动过程:

班主任讲话:

诚信是与人的利益密切相关的社会准则,是自己立身之本,成才之基。如果说语 言是沟通物质外壳的话,那么,诚信就是实现沟通的精神内核。我们大家要明白,要融入社会,就必需学习和领会当代诚信的深刻含义,遵守诚信这个基本的道德准则。

主持人甲:诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。 主持人乙:诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一

双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来

达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

主持人甲:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实

心灵美才是真正的美。

主持人乙:诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也

是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人甲:生活有了诚信才更加灿烂,

主持人乙:人生有了诚信才更加迷人。

主持人合:世界因为有了诚信才更加精彩。六年级3班《争当诚信好少年》主题班会现 在开始。

主持人合:“诚信”是诚实和守信的主持人合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

主持人甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

主持人乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

主持人甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。 主持人乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

主持人甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。

1、主持人乙:下面请看小品《考试》

小品:《考试》

小明在数学考试中偷看同桌,考完试后取得了90多分的成绩,正得意洋洋的往家里走,刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么高兴,他说:“我数学考试得了90多分。”同桌不相信,平时读书不认真,考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她说:“实不相瞒,我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌说:“偷看别人的卷子是不诚实的行为,你以为这样做就可以学到知识吗?其实你还是什么都不懂。”

思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?

班主任:小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,考出来的成绩才真实。

主持人甲:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢? 请看小品《借笔》

小品《借笔》

小青上课时借了同桌的铅笔写字,后来同桌找她还笔,她很喜欢同桌的铅笔就不想还给同桌,就找借口一天拖一天。又一次,她又忘了带笔回学校,又向同桌借,这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借,其他同学也不愿意借给她。

思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊? 请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。

2、 比赛读格言

主持人甲:伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。

以下时间请听我们各小队收集的格言。

小组派两个代表上台读出自己收集的格言

诚信格言

1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

2、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚——薛瑄

3、言不信者,行不果——墨子

4、人背信则名不达——刘向

5、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与

尊严感——艾琳·卡瑟

6、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔

7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可

——池田大作

8、民无信不立——孔子

9、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

10、以诚感人者,人亦诚而应——程颐

11、没有诚实何来尊严——西塞罗

12、当信用消失的时候,肉体就没有生命——大仲马

13、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林

14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林

15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科

16、诚信为人之本——鲁迅

17、精诚所至,金石为开——王充

18、不信不立,不诚不行——晁说之

19、内不欺已,外不欺人——弘一大师

20、以实待人,非惟益人,益已尤人——杨筒

21、如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

22、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德莱23、诚实是一个人得以

保持的最高尚的东西——乔臾

24、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

25、诚者,天之道也;思诚者,人之道也——孟子

26、一言之美,贵于千金——葛洪

27、人无忠信,不可立于世——程颐

28、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚——爱默生

29、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣——富兰克林

30、意志薄弱的人,一定不会诚实——拉罗什夫利

31、以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之——杨泉

32、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉——沃夫格

33、说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信——伊索

34、自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,

因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来

35、人之所助者,信也——《周易》

36、不宝金玉,而忠信以为宝——《礼记》

37、祸莫大于无信——傅玄

38、丈夫一言许人,千金不易——《资治通鉴》

39、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》

40、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣——富兰克林

41、马先驯而后求良,人先信而后求能——《准南子》

42、信不足,安有信——《管子》班会总结:

班主任:因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。

3、讲诚信故事

主持人乙:《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢迎!

主持人甲:听完了这个故事你有什么想法?

班主任:这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用,让我们从现在开始做起。

主持人乙:下面由班主任老师带领我们宣誓。

宣誓:班主任带领全班同学宣誓:我们宣誓,从今天开始讲诚实、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明学生。

班主任总结:

这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

作为一名小学生要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,人无信而不立。青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的,而且,在精彩的班会活动中,我们以充分的准备取得了完美的成功,经过这次班会后,同学们更加了解诚信,并且为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

主持人宣布:五(3)班《争当诚信小少年》主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参与。

范文五:争做诚实守信的好少年

赤峰市“美德少年”事迹材料

争做诚实守信的好少年

敖汉旗四道湾子第一小学 梁芮赫

我叫梁芮赫,是敖汉旗四道湾子镇第一小学五年级的学生。我是一个诚实守信、乐于助人的阳光男孩。我担任学校的大队长,每次大队活动我都是主持人,总是用优秀的行为感染着大家,给全校同学以积极的影响。平时我处处都以诚信守则要求自己,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,老师都对我信任有加,无论什么重要的事都放心地交由我和同学去做。

平时,我对同学也信守每个承诺,答应他们的事一定办到,做到言必信,行必果。特别是对那些需要帮助的人我决不食言,因为我知道“一诺千金”的道理。记得有一次“3.15”开放周之前,学校临时通知我们各班出一期展板,时间紧迫,我班的宣传委员请我帮忙,我答应了他,但我发现难度很大,除了要找相关的材料,还要设计版面等,后来我们分工合作,利用课余时间出色地完成了任务。在学习上,我从不抄袭作业,考试从不舞弊,勤学好问,靠自己的努力和实力换取优秀的成绩,每个学期都获得学校的表彰。

在家里,我也是一个诚实的好孩子,尊敬长辈、孝敬父母,从不对父母说谎,与他们分享进步,坦然面对不足!答应父母的事,我也主动去落实,做到言行一致,有时也难免会犯些错误,我虚心听取父母的教诲,坚决改正,并勇于承担责任。 受父母的教育和影响,我从小就学会了做一个诚实守信的孩子。 我平时喜欢看一些美德与做

人方面的书,书中的人物和故事对我起了榜样作用,我总会把自己与他们作比对,发现自己做得不够的地方,在有空时用笔把它们记录下来,并从身边的小事做起,弘扬了中华民族传统美德。此外,我还积极参加文体活动和公益活动,经常参加这一类的活动,养成了忠厚老实、诚信待人的良好品德。

我在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,我求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,我的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀小学生”、“优秀班干部”和“四好少年”,在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖„„这一张张鲜红的奖状,都是我努力奋斗的结果。在2011年,我被敖汉旗教育局评为旗级“三好学生”。

在今后的学习中,我会继续保持诚信美德,严格要求自己,不断完善自我,力求做一个全面发展的好少年。

范文六:争做明礼诚信的好少年

争做明礼诚信的好少年

王佳 王洼镇中心小学五二班 指导教师:梁娜 诚信,是一种品行,是一种责任,是一种道义,是一种准则。诚信是宝贵的无形资产,诚信能够创造财富。

弟子规里曾提到:“事非宜,勿轻诺;苟轻诺,进退错。”意思是说,对于不妥当的人,假如你轻易许诺,你就会进退两难,做也是错不做也是错。

东汉时,有一个叫范式的人,他与张伯元是同学,学业结束,他与张伯元约定两年后相见。两年过去了,范式真的与张伯元相见了。当时,张伯元的母亲激动地站在一旁直抹眼泪,感叹地说:“天下真有这么讲信用的朋友!”后来,范式重信守诺的故事一直被后人传为佳话。

古代的时候不仅有范式守诺,还有言而有信的公孙弘、华歆“言必信,信必行,行必果。”的精神,也被后世传为千古美谈。我们伟大的领袖毛泽东主席也是一个守信的人。

凡是说出的话,都要做到言出必行。

我们中华民族都以诚信为基本,尤其是在我们这个新社会里,我们更要信守承诺,把我们中华民族信守承诺的精神发扬光大。从现在开始我们都要争做明礼诚信的好少年,让我们的生活变得丰富多彩!

范文七:争当好少年

争当“天宁好少年”展评活动推荐表

2014 年 4 月 15 日

姓名 队内 职务 所在学校 顾锦钰 性别 男 民族 汉 出生年月 2005 年5 月 23 日 一 吋 照 片 (必须贴)

□大队干部 □小队长

□中队干部 □少先队员 常州市雕庄小学 中队

二(2)

热爱祖国,有远大的理想。尊敬师长,关心同学,诚 申报理由 (50 字以内) 实不撒谎,集体荣誉感强。活泼开朗,乐观向上。

请对照“天宁好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事 迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。

我 的 进 步 我 来 讲

”——

讲 述 成 长 故 事

我叫顾锦钰,是常州市雕庄小学 2 年级的一名学生。 我非常喜欢常州这个城市,也非常喜欢我们的学校。学校里,我在老 师的精心教导和培育下,从一个不识字的孩子成长为一名小学 2 年级的学 生,成为一名光荣的少先队员。我严格要求自己,团结同学,为班上做一 些力所能及的事情。我积极参加学校的各种社团,跆拳道过了八级,围棋 通过了一级,数棋比赛获得第一名,同时获得“运动健将” 、 “围棋能手” 的称号与“积极发言举手”奖。 我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,各门功课都努力学好,我的 学习成绩一直保持在班级前列,我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培 育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时,还喜欢阅读 课外读物,如大英百科全书、中国古代神话故事、世界经典童话故事等等, 通过阅读这些课外书,丰富我的了视野,扩展了我的知识面。 生活中我结交了许多的好朋友,他们也十分乐意和我交往,使我从交 往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信,从不说恶意的谎 言,答应别人的事情绝对做到,因此,他们也很乐意跟我玩。在家里,爸 爸妈妈也是我的好朋友,什么事情都是商量去做,尽量让我发表意见,不 会以父母的身份来压制我。 我也会经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家 务活,像洗碗啊、洗自己的袜子啊等等,尽量不让爸爸妈妈代劳,所以我 也是爸爸妈妈眼里的乖孩子。 业余时间我还学习了围棋和跆拳道, 刚开始学围棋的时候我特别不喜欢 练棋,因为这个还和妈妈争吵,觉得妈妈太严厉了,可是现在我觉得正是 因为妈妈的严厉才有我今天的成绩,我的围棋已经过了一级,今年准备报 考一段了;跆拳道也过了八级。我现在在练棋的过程中慢慢也感受到了围 棋的魅力,我一定要把围棋学好。 尽管我取得了一点成绩,但成绩只属于过去,在未来的日子里,我会 继续发扬我的优点,克服自己的缺点

,培养高尚的品德,做一个对社会有 用的人, 正如妈妈教导我的 “人生只有走出来的美丽, 没有等出来的辉煌” 。

(www.wenku1.com)请你在交流展示基础上, 接受大家的民主评议和推选, 鼓励老师 (少先队辅导员) 、 家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员) 、 家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由 和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学 校、中队;非同伴推荐请注明具体身份) 。

马一说:上课很认真,坐得很端正。 林雨安说:课堂纪律很好,上课积极发言。 陈黄策说:跆拳道练的很好 宋宇豪说:围棋下的很厉害 陆宇轩说:画画很漂亮,色彩运用很自如。 王俊豪说:成绩很优秀。 肖宇晨说:语文成绩很不错,敢于上台讲故事。 爸爸说:是一个有爱心的好孩子。

我 的 同 伴 我 来 夸 评 议 天 宁 好 少 年

”—— “ ”

所在 学校 大队 部的 意见 年

妈妈说:是一个孝顺懂得感恩的孩子。

(盖 章) 月 日

区 少 工 委 意 见 年

(盖 章) 月 日

(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)

范文八:争当好少年

争当好少年,立志早成才 热爱祖国,理想远大,

勤奋学习,追求上进,

品德优良,团结友爱,

体魄强健,活泼开朗,

《红领巾,飘起来》 红领巾飘呀飘起来, 队旗飘飘放光彩。

星星给我梦,火炬给我爱, 亲爱的党对我们最关怀。 争当好少年,

立志早成才,

我们要做报效祖国新一代。 热爱祖国,理想远大, 美丽的红领巾飘散起来! 勤奋学习,追求上进, 可爱的红领巾飘起来! 红领巾飘呀飘起来, 队旗飘飘放光彩。

星星给我梦,火炬给我爱, 亲爱的党对我们最关怀。 争当好少年,

立志早成才,

我们要做报效祖国的新一代。 品德优良,团结友爱, 快乐的红领巾飘起来! 体魄强健,活泼开朗, 幸福的红领巾飘起来!

《我们是阳光下好少年》 手拂天空很蓝很蓝, 心空飞翔着浪漫

热爱祖国 理想远大 我们是阳光下好少年 遥望长路

很远很远

心动激荡着风帆

勤奋学习 追求上进 我们是阳光下好少年

拥抱真诚很暖很暖

新花灿烂着春天

品德优良 团结友爱 我们是阳光下好少年 拥抱未来很美很美

心志超越着高山

体魄强健 活泼开朗 我们是阳光下好少年 拥抱未来很美很美

心志超越着高山

体魄强健 活泼开朗 我们是阳光下好少年

范文九:争做诚实好少年

大家好,我是来自六年三班的程俊植,我是一个活泼开朗,热爱运动的男孩。( 书村网 www.mcqyy.com )

在学校里我养成了刻苦学习、勤于钻研的良好习惯,在学校组织的各种活动中都是领头羊。我还有有较强的组织能力和语言表达能力,担任学校大队委,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中遇到的困难。学习成绩一直较好,是大家公认的一位责任心特强的班干部,得到全班同学的拥护。

还记得那次语文考试,我只得了92分,我有点不安了,妈妈肯定会“怪罪我的”果然,妈妈知道我的成绩就唠叨好半天。正巧,我突然发现卷上只扣了四分,我心里一阵欢喜,这消息让我激动的几乎一夜没睡。第二天我早早来到学校,向老师要了卷子,老师认真检查一遍后,说:“我这就给你加两分。”晚饭后,我躺在床上看起卷子来。突然我似乎发现另一处扣了两分,没错,这扣去的两分藏在一处密密麻麻的钢笔字里。所以不易发现。我的内心忐忑不安,心灵的谴责困扰着我:我是一名少先队员,是老师眼中的好学生,是同学心中的榜样难道我能为这2分丢去诚实吗?第二天,我让老师再次改了分,顿时,心里一阵坦然,因为这小小的2分让我换回可贵的诚实。

六年级:李明

范文十:争做诚德好少年

争做诚德好少年

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我发言的题目是争做诚德好少年。

诚实守信是我们中华民族的传统美德,做人只有诚实守信,才能得到别人的信任。因此,我们要做个诚实守信的好少年。

有一个这样的故事:一个小女孩在山上放羊,闲得无聊,就骗大家说狼来了,山下的人们冲上山去救她,结果发现上当了。这样骗了几次,使得人们再也不相信她了。等到狼真的来了时,大家都以为她是在开玩笑,又撒谎了,谁也没有去理她,最终她被狼吃了。这就是撒谎不诚实带来的后果。

在生活中,诚实守信的例子很多,他们赢得了人们的信任,事业有成。我从一本书上看到:原来是一个很小很小的公司,没过几年,竟然成为一个出名的大公司,这是为什么呢?最后,总经理道出了其中的秘密:“其实就是靠诚信,只有诚信,才能使它变得强大,是诚信赢得了顾客的心。”可见诚信多么重要。

胡锦涛爷爷很重视青少年的品德教育,他在给少先队的一封信中提到了争当“四个好少年”的具体要求,他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,胡爷爷的号召,不仅是对全国少年儿童的关心,也是对全国少年儿童的关爱。

同学们,真正能做到诚德好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为诚德小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在日常生活学习中,从我身边的每一件小事做起,更加全面地发展,争当诚德好少年。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个诚德守信的好少年。

谢谢大家。