亲子活动方案策划书

亲子运动会活动策划方案

金话筒首届亲子运动会

——主题:奔跑吧,伐木累!

一、活动目标:

1、品牌宣传、打造

2、激发孩子参加体育活动的积极性,发展孩子身体的协调性和灵活性,通过这次运动会让增加亲子感情,感受到同伴之间的合作精神。  集赞-运动会之前微信预热传播

运动会进行中微信传播。

前期宣传:

宣传时间:4月4日~4月10号集赞宣传,

宣传方式:前期活动宣传:易企秀,微信,上课宣传/海报宣传。 活动内容:

有意向人员:区域

二、物料准备:

1.横幅:金话筒首届阳光亲子运动会。

2.x展架

3.运动会奖品设置。

每个项目取前三名,第一名1人,第二名1人,第三名1人, 小学组24人,幼儿组24人,共48人。其它为阳光普照奖。 第一名奖品:价值99元“李宁”T恤衫一件+58元金话筒运动会吉祥物

第二名奖品:价值59元帽子一只+58元金话筒运动会吉祥物

第三名奖品:价值49元袜子一只+58元金话筒运动会吉祥物 李宁赞助:(活动现场集赞大奖)

(1)集赞送大奖

策划:

4.活动设备:电脑、打印机、签名墙、活动现场背景

5.其它设备:

三、活动方案及流程

(一)活动时间:2016年4月30日全天

8:00签到,领取号码牌

8:30—9:00方阵队排练

9:00--10:30 开幕式(走方阵队、表演、颁奖、讲话)

10:30—1:30自由活动、亲自烹饪

1:30—4:30亲子运动会比赛

4:30运动会闭幕式、颁发奖项

即日起,4月20日报名截止。

(二)活动地点:长江青少年素质教育基地

(三)活动主题:奔跑吧,伐木累

四校招募:200组家庭

(四)运动会工作人员分配:

总指挥:李老师

场地负责人:

亲子代表手持牌负责人

各队入场,退场位置安排负责人。

裁判长、裁判:

主持人:

摄影:

比赛前运动器材准备:

音乐:(暖场音乐,比赛音乐,结束音乐)

计分:

统计:

安全、后勤:

活动区域规划:等待区域,比赛区域

(五)奖项设置:

项目奖项设置:

分幼儿组,小学组。

分8组比赛,分别为第一名1个,第二名1个,第三名的是第1名。

(六)活动流程

1.签到发礼品,节目单,秩序册,免责声明签字。

2.开幕式:

 宣布运动会开幕

 开幕式节目《低碳贝贝》,《双簧》,《时间煮雨》,《中国好

人颂》。(中间穿插新生代表讲话/全国小金话筒颁奖仪式)  运动员入场,入场仪式走方阵。

 家长代表讲话。

 校长致词,宣布运动会开幕。

(七)运动会进行

(八)颁奖:退场

(九)注意事项:

1. 遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

2. 各家庭,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

(十)比赛项目及规则:

1. 蚂蚁运粮(报名对象:幼儿、小学生)

方法:①幼儿组,爸爸或妈妈仰卧,双脚双手着地,屁股不能着地,幼儿坐在肚子上,先到终点着胜。

②小学组,一大一小参加,仰卧,双手双脚着地,屁股不能着地,将球放在肚子上,爸爸或妈妈将球运到终点,孩子再将球运回起点,先完成者胜。

2. 赶小猪(报名对象:幼儿、小学生)

方法:宝贝手持体操棒将球赶到终点,绕终点一圈将球赶回起点,家长重复。

3. 推小车(报名对象:幼儿、小学生)

方法:爸爸或妈妈托着孩子的双脚,孩子双手着地,向前爬行,先到终点者胜。

4. 父爱如山(报名对象:幼儿、小学生)

方法:爸爸背着孩子做俯卧撑,一分钟内看哪组做的最多。

5. we are 伐木累(报名对象:幼儿、小学生)

方法:爸爸妈妈手拉手托着孩子看哪组先跑到终点。

6. 两人三足(报名对象:小学生):

方法:一大一小参加游戏,家长和宝贝站在同一起跑线上,裁判负责用绸布把家长和宝贝紧挨的两条腿系在一起,听口令一起跑向终点,先到者为胜。同步行进,不允许孩子双脚或单脚离开地面

7. 障碍接力赛(报名对象:小学生)

方法:一大一小接力跑,需跨过障碍物,先到终点着胜。

8. 过河拆桥(报名对象:幼儿、小学)

游戏开始前,每组的两位队员同时站在河的这边(起跑线)的一个坐垫上,然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。先到终点着胜。

9. 拔河友谊赛(报名对象:家长)

方法:校区拔河友谊赛,每个校区十人参加,两两PK,胜者继续PK直到产生第一名。

四.活动结束: 闭幕式 运动员发言 家长代表发言 宣布成绩、颁奖

户外亲子活动方案策划书

户外亲子活动方案策划书

活动背景:在贝城·亲子世界开业前夕,为了宣传商场形象,促进人们对贝城儿童商场的认识和服务内容的了解,我们教务部将与营销部合作进行几场户外亲子活动。在欢快的活动氛围中,不仅可以促进亲子之间的感情,将一些正确有效的育儿知识分享给家长,同时也将贝城“让孩子幸福”的服务理念深入人心,为贝城树立一个高端、快乐的形象。

活动名称:贝城·户外亲子活动

活动时间:

活动地点:XX小区

活动对象:小区所有居民及路人

活动流程:

(一)1.放暖场音乐《牛奶歌》、《快乐的一只小青蛙》《go go girl》

2.亲子顾问和亲子老师现场邀请多组家庭参与活动。

3.邀请到得家庭到指定处贴上有名字的胸牌。

(二)亲子老师和亲子顾问一起跳开场舞《丑小鸭》,宣布活动开始。(4min)

(三)欢迎各个家庭,并请各家庭依次自我介绍。(2min)

(四)亲子游戏:水果接力赛(10min)

活动准备:平衡触觉板8块、小篮子两个、中等大小的筐2个、玩具水果或海洋 球若干、小号呼啦圈10个、背景音乐《稍息立正站好》。 游戏过程:1.参赛家庭平均分为两组,助教摆好两条赛道。

2.由家长中任意一个站在赛道起点处,另一个家长站在终点处,宝宝站在中间点,装有水果的筐也放在中点,空筐放在终点处。

3起点处的家长提着小篮子走过平衡触觉板,到达中点宝宝处,拿一个水果装进篮子里,再抱起宝宝(宝宝双手有前向后环抱住家长脖子,双腿环住家长腰),双脚跳过呼啦圈,到达终点,把运来的水果倒进筐里。

4一家人一起跑回起点,把篮子转交给下一个家庭,下一个家庭继续完成接力。 5在规定时间内,运水果数量多的一组家庭获胜。

6.为获胜组家庭颁发奖品。

注:有的家长可能走不好平衡触觉板,可以告诉家长这是前庭功能不足,平衡感

失调的原因,以后可以和宝宝一起来贝城的感统训练室锻炼。活动做完后讲解各个环节的目标。

(五)亲子游戏:螃蟹运气球(12min)

活动准备:吹大的气球若干个、快节奏的背景音乐。

游戏过程:1.以家庭为单位,一个家长坐在终点处,另一个家长与宝宝一起,双臂打开,面对面手拉手,用腹部夹着气球运到终点处,让家长坐暴气球,接着又来下一趟。

2.运完指定数量(视情况而定)的气球,用时最少的家庭获胜。

3.为获胜家庭颁发奖品(每个家庭都有,只是奖品不同)

注:活动过程中提醒亲子之间注意配合与默契,爆破气球时要注意安全。

(六)结束活动:亲子合作画画(12min)

活动准备:8K的白纸、番茄酱、纸巾、水彩笔、轻松背景音乐、音乐《让爱住我家》

活动过程:1.分发白纸和水彩笔、番茄酱。

2.引导家长画好自己想画的内容大概,宝宝自己选择材料丰富,填充完成作品。也可以家长和宝宝一起画,总之合作完成,内容不限。

3.画好后签上名字和时间,留作纪念(此时播放音乐)

4.如果条件允许的话,可以让人偶布奇签上布奇的名字和贝城。再由活动方过塑,方便家长保存。

5.依次每个家庭展示作品,并说说对贝城的美好祝愿和对自己宝宝的期望。

6.展示完后,所有家庭和老师一起在随音乐摇摆,合照一张全家福。

(七)宣布活动圆满结束。 附备选亲子活动:1.《踩气球》

活动目标:调动家长和宝宝的情绪,增强乐趣。

活动准备:若干气球、音乐、小礼物、布条

活动过程:组织好家长和宝宝,给每组亲子分发两个气球、

一根布条,宝宝大一点就请家长宝宝自己的一只脚和宝宝的一只脚绑在一起;小一点则请家长把宝宝抱在怀里。然后将两个气球绑在家长的另一只脚的脚腕处,家长各自去踩对方的气球,谁的气球到游戏最后仍还有则胜利。

2.《小脚踩大脚》

活动准备:欢快的音乐

活动过程:每个家庭由一名家长和一位宝宝参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和宝宝手拉手,听到口令后,家长带着宝宝向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁最先到达终点。

亲子活动方案策划书(共7篇)

篇一:亲子活动策划书

亲子活动策划书

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间: 三、活动地点: 四、活动流程: 一.热身----大树与松鼠 活动目的:活跃气氛打破僵局 材料:无 时间:5-10分钟 活动程序 :

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表

演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二.主题活动

1活动名称----盲行之风雨人生路 活动目的:

增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。 材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤:

1工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5.父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束 6.各组成员分享自己的活动感受。

7.分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8 领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注:组织者提供分享的方向: 一、父母为领路人 1被领路者:

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢) 2领路人 作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接

的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走) 二、孩子为领路人 1被领导者:

(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2领导者:

(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

2广告剧的设计

活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。 活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。

材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片 活动程序:

(1) 领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内

容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

(4) 请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳 合作奖等4个奖项。

3 画图游戏----我们未来的家

材料:4a的白纸,彩笔。 现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

4尾声

请用一句话说说今天的感受。

5领导者小结 附:

广告剧评比奖

2)组名由评议员填写: 3) 奖品自定。

篇二:亲子活动策划方案

亲子活动策划方案

活动目的

1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题 我在快乐中成长。

指导对象 二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50 分。满分100分。)

5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a 家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程:

一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自

己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

二、我最棒

师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢? 生:我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦„„

师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习„„

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组„„)

结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力) 师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,

也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。 活动结束:家长与学生交流感受。

师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人„„作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价,相互评价。

(1)今天,你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

篇三:2014年亲子活动策划方案(最新版)

2014年亲子活动策划

方案

●活动主题:“相亲相爱一家人”趣味活动

●活动背景

1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了;

2、人们平时工作忙压力大应酬多,我们和家人之间的相处的娱乐的时间有,但是太少;

3、陪伴家人的时间都很少,我们能参加体育锻炼的机会是少之又少,我们在透支身体,透支我们的未来。

●活动目标

1、增进社区居民的之间的了解,和彼此之间的交流,促进和谐社区建设; 2、增进家庭成员之间的感情,有助于营造和睦的家庭氛围; 3、锻炼身体,增强体质,缓解压力,有利于身心健康。 4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处 5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式

●活动对象

1. 主办单位: 2. 协办单位: 3. 参与人员:

●活动流程(包括宣传方案)

一、宣传阶段:

1.宣传时间:20xx年xx月xx号至xx号 2.宣传方式:

(1) 横幅*2,分别悬挂于镇春江路社区,天乡路社区进行宣传

(2) 请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点,请青少年空间

工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点,并协助进行活动宣传。 “相亲相爱一家人”趣味活动

时间:20xx年xx月x号;地点:xxxx篮球场; 主办单位:

二、 活动开展阶段

活动时间:20xx年xx月xx号15:00——17:00 活动地点:xxxx篮球场

1.现场准备:

(1)时间:20xx年xx月xx号13:30——14:45

(2)场地布置:桌椅的借用,摆放(根据图示及现场负责人指挥),场地规划和设置,电源的接入

搭建一个主席台-----需桌子3张,红色桌布1条(居委会借),请领导入座 (3)道具准备:道具及礼品的清点,气球等道具的制作

2.活动流程

(1)主持人开场白 (2)相关领导嘉宾讲话 (3)趣味运动会开始:

由主持人控制按顺序进行下列活动,每项活动控制在半个小时以内, ① 两人三足踩气球:

每个家庭出两名成员,参与比赛(每轮次4组家庭上场,具体轮次看现场参加人数来定,暂定为4轮),每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球,最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项:严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。

人员安排:4名工作人员负责绑气球,并协助监督比赛。 材料:八根绑腿绳,若干气球,若干绑气球的绳子

②神投手:

每个家庭出两名成员,分别站在粉笔画好的圈内,其中一方向对方抛乒乓球,另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接,在一分钟之内,接到球最多

的家庭获胜。(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮)

注意事项:两边的人员不能移出圈外,需站在圈内进行抛球或者接球 人员安排:4名工作人员负责捡球,并协助监督比赛 材料:6个垃圾篓,200个乒乓球,粉笔

③吃桔子:

每个家庭出两名成员,由一名家长背着小孩,家长用布条蒙住眼睛,比赛开始后,原地转三圈,然后由小孩指挥前行,并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子,返回起点,速度最快者获胜(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮) 注意事项:提前准备好穿好线的桔子,每组家长需要蒙眼后原地 旋转三圈, 人员安排:3名工作人员悬挂桔子,3名工作人员帮助蒙眼,并协助监督比赛

材料:桔子若干,悬挂桔子所用的线若干,蒙眼所需要的布条6条

④抬轿子:

以家庭为单位,一个家庭派三名成员参加(爸爸,妈妈,小孩),(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮)赛程为2×20m,在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”,孩子坐在“轿子”上,轿子快速移动到对面,由孩子拿到香蕉后,“轿子”迅速返回到起点,最先到达者获得胜利。

注意事项:起点和终点提前设置好,

人员安排:3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛 材料:香蕉若干,粉笔 ⑤抢凳子:

现场摆放七张凳子,围成一圈,选8个社区居民参与。音乐开始后,大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后,大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰,直到最终坐在凳子上的两人获胜。(每轮次上场8人,具体轮次看现场安排来定,暂定为3轮)

注意事项:音乐的开始与停止,参赛选手的安全

人员安排:2名工作人员负责拿取凳子,并协助监督比赛 材料:7张凳子

⑥幸运大抽奖:

在第二个游戏结束之后,由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众,待所有活动结束后,将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中,由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。

最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱,兑奖时凭票兑奖,若在喊到票号后没有出现,则算作自动放弃奖项,由主持人继续抽奖。

人员安排:4名工作人员发放数字小票,并在活动结束后收集小票,同时协助监督抽奖过程。

材料:数字小票1000张,抽奖箱

⑦家庭铁人三项(备选):

以家庭为单位,依次进行运乒乓球,跳绳,运篮球趣味接力。(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮)赛程为2×30m,最终先到达终点的家庭获胜 注意事项:乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发,跳绳需边跑边跳。 人员安排:4名工作人员协助比赛正常进行

材料:乒乓球3个,乒乓球拍3支,跳绳3条,篮球3个,粉笔

⑧夹乒乓球(备选)

以家庭为单位,派出一名代表,(每轮次上场3组家庭,具体轮次看现场安排来定,暂定为4轮),在相距15米的两条平行线上(a、b)分别放置一个篓子,其中一个篓子(a)里放有若干个乒乓球,参赛选手在有球的篓子(a)边做好准备,当听到主持人的口令(或哨声)后,用手中的筷子从篓子(a)里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓(b),把球放入篓子(b)中,再折回篓子(a)夹球„„在1分钟时间内,反复上述操作,篓子(b)里面球数多的选手胜出。

注意事项:在夹球运球的过程中,不能用筷子以外的身体任何部位接触球。 人员安排:2名工作人员负责比赛顺利进行。 材料:垃圾篓6个,筷子3双,乒乓球200个,

(4) 幸运大抽奖环节:

(5) 主持人宣布趣味运动会结束,工作人员清点材料物品,收拾场地

3.奖品及兑换规则(礼品暂定):

(1) 每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包;

(2) 每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包,包括优胜者 (3) 每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个;

(4) 获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 (5) 活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份

4.其他所需材料准备

桌子*9,红色桌布*1,椅子*14 ,音响*2 ,话筒*2,长插线板*4,笔记本电脑*1,胶带若干,塑料绳*2,剪刀若干

●活动预算

●人员安排

现场总负责:xx xx

整体协调同乐会的活动,负责组织人员的工作安排与调配;协调现场总秩序,发现问题及时解决。 主持人:xx xxx

熟读游戏规则,对整个活动了然于胸;准备好主持人的台词;每个游戏开始前,介绍参赛规则;活跃现场气氛,协调现场活动的节奏;提醒参赛人员到指定位置参赛。

负责提醒活动规则及稳定现场秩序;将礼品区送上来的礼品颁发给参赛人员。 礼品区:xx xxx xx

负责礼品的安全工作;准备好每一轮活动的奖品,并派一人负责交给主持人,协助主持人颁奖。

入口处:xx 志愿者*1

负责入口处的秩序,让参赛人员有序进入,不要造成拥堵;宣传鼓励社区居民积极参与活动;游戏准备阶段,协助参赛人员做好参赛准备(例如,两人三足踩气球,负责帮助绑腿和绑气球)。 引领人:志愿者*1

负责引导参赛人员进入各自的参赛位置,不要让秩序混乱。 出口处:xx

一轮游戏结束后,负责参赛人员的有序离开;不要让无关人员堵塞出口。 记分员:xxx xxx

真实准确的记录每一组的成绩,不要造成成绩混淆;把成绩准确及时的反映给主持人,并协助主持人颁奖。 音乐:xx

剪辑好游戏需要的音乐,负责现场音乐的播放,停播有序,音量适中;通过音乐影响现场活动的氛围。 摄影:xxx xxx

记录社区居民参加活动的精彩瞬间,照片要突出此次活动的主题;从细微处发现感动,在大观上反映真实。 秩序维护:xxx xxx

负责维持场内秩序,不要让围观居民挤到场内而影响到活动的顺利进行。 活动负责人:xx xx xxx 志愿者*4

负责比赛活动中的整体协调,查漏补缺,保障活动顺利进行。 另:1.所需志愿者总6人

1.两人三足踩气球:共4轮,每轮4组 (需4人) 2.投篮:共4轮,每轮3组 (需4人) 3.吃橘子:共4轮,每轮3组(需6人) 4.抬轿子:共4轮,每轮3组(需2人)

5.抢凳子:共4轮,每轮8人7凳 (需2人) 6.抽奖

备选:1铁人三项:运乒乓球+跳绳+运篮球 (需4人)共4轮,每轮2组 2.夹乒乓球:共4轮,每轮3组 (需2人)

●其他

考虑到本次游园会是在室外举行,如果当天下雨,则趣味运动会顺延至第二天举行。 现场工作人员服从组长以及负责人安排,确保现场秩序井然,切勿出现拥挤混乱场面,如出现特殊 情况应及时向有关部门报告

工作人员须佩戴指定工作牌

篇四:亲子活动策划书

幸福交流,快乐成长

亲子活动策划书

亲子活动主要通过游戏,比赛等形式维系家长和孩子的关系,全方位的激发孩子的内在潜能,让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

一、 活动主题:幸福交流,快乐成长

二、 活动时间:2014年 6 月 21 日

四、活动目的:

1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

五、活动准备:

1、 做好活动前的宣传活动,招募参加活动的家庭。

2、 通知参加活动的48个家庭准时到场。(8/每所学校)

3、 准备所需活动的材料,器材,设备。

4、 布置活动场地。

5、 设置奖品

六、人员分工安排:

1、主持人:2人

2、秩序负责人:1人

3、总场地安全监督员:2人

4、游戏带领人:2人

5、签到员:2人

6、物品保管员:2人

7、摄影人员:1人

8、医护区:医护人员1人

(注:急救箱包括花露水、风油精、碘伏、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。)

七、活动具体内容:

(一)、活动具体流程:

1、主持人致辞:

2、注意事项:

(1)、在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

(2)、在活动中请遵守游戏规则。

(3)、在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

(4)、每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现

优异的孩子能够获得特别礼品。

3、游戏名称介绍:

4、游戏开始:

(1)、运球走

人数:每个家庭一大一小

活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球

(2)、赶小猪

人数:孩子与双亲

活动目的:培养孩子的灵活性

材料准备:羽毛球拍、排球、计时器

游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。

(3)、叠杯子

人数:家庭中一大一小

活动目的:锻炼孩子的灵活性,培养竞争意识

材料准备:一次性塑料杯、计时器

游戏方法:家长和孩子各自在两张准备台上,用极短的时间叠出要求的形状,两者共同所用的时间就是该组的总成绩。用时最少为胜。

(4)、踩气球

人数:家庭中一大一小

游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏结束,所剩气球最多的一组家庭为胜。

5、为孩子和家长颁奖

6、游戏结束:让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与,让我们度过了一个快乐、难忘的周末,与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多,请家长们多多与孩子参加我们粤西宝贝家的这些活动,同时也可以上粤西资讯网“粤西宝贝家”给我们留言,分享你跟孩子的快乐和学习教育方法。

(二)、颁奖仪式:

对各家庭活动进行评价,选出几组优秀家庭给予奖励。引导孩子们自我评价、互相评价:

1、今天你快乐吗?为什么?

2、你觉得你的家长今天表现怎样?

3、下次你想玩什么游戏?为什么?

由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品,由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

(三)安全活动预案

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制本预案。 应急措施:

做好活动的周密安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息

6、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

八.活动时间流程:

篇五:二(1)班亲子活动策划方案

二(1)班亲子活动策划方案

(自愿参加原则)

一、 活动宗旨:

孩子入小学已一年多了,家长们的认识交流甚少。为此,本次活动以带给孩子们的快乐为导向,达到融入集体,增进感情为目的。通过有趣的活动让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任,促进情感的交流,让孩子们从快乐中体会生活,激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱,并增强孩子们的活动能力及团队精神。

二、 活动时间:10月19日

三、 活动地点:良凤江

四、 活动准备:

1、请参加本次活动的父母安排好时间。

2、家长们配合按组自带食物与同学分享

3、活动材料,奖品采购

五、 活动经费:参与者每人收15元

六、 安全预案:

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的安全和有序地开展,特制定本预案:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解活动场地是否有安全隐患,排除安全隐患;

2、安全分级负责制:根据学生和家长人数,分成小组,家委会设安全总负责人1人,专职安全引导、监控、处置人员5人,全面负责小组活动中的安全;每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中,严格强调“安全第一,比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时进行提醒。

4、坐车时提醒孩子乘车安全,勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障,及时组织疏散到安全地带,强调“任何人不得单独离队行动”。

5、安全卫生设备:准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。

6、车辆安全措施:家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况,车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行

驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案,出现车辆行驶途中意外的,安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移,家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

7、提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾,家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

七、 活动流程

1、主持人致欢迎词(由主持人农妈准备)

2、主持人提醒以下注意事项:

(1)请在活动中看好您的孩子,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。

(3)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品!

3、主持人介绍即将开展的游戏项目,介绍此次活动的宗旨:友谊第一,比赛第二;安全第一,比赛第二;重在参与!说明活动组织形式:活动主要以组为团队,开始主持各项游戏。

为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

活动一:热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

(1).活动目的:家庭展示,锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。

(2).材料:一只鼓、一团花。

(3).玩法:全体参加,孩子围成一圈,家长站孩子后面,鼓声响起,孩子随鼓声节奏快速传花,鼓声停,停传,得到花的孩子(传递过程中花落地的孩子也一样)带领自己的父母或其他到场的家人走到中间,用自己的方式介绍自己及父母。参与和展示突出(声音洪亮、有特色)的有奖。

活动时间20-30分钟结束,传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母,争取每个小朋友都来介绍,介绍有奖。

(4).注意事项:传递时孩子不能走动,鼓声停止时不能再传递。

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动二:快乐指路(小组比赛)

(1).活动目的:培养家长和孩子的配合和谐调能力。

(2).器材准备:4个眼罩

(3).玩法:每队4个家庭(一大一小)参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。每组到达终点后,取下眼罩,交由下组成员戴上,继续比赛。速度快的一组为胜。(眼罩戴上才来前行,不能边走边戴) 活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动三 :拔河比赛(预案,根据时间安排)

(1).活动目的:培养孩子的团队意识。

(2).材料:结实长绳一条

(3).玩法:1、2大组间举行,考虑安全因素,每组每局参加限10人,由各大组的小朋友轮流参加,可以重复参加。每局完毕交换场地,实行三局两胜制。

(4).注意事项:拔河时需安全人员和各位家长严密监控,当结束哨声响起时,注意提醒并帮助孩子结束用力,避免发生摔倒受伤或是踩踏!

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动四:带你走(每个家庭一大一小)

活动目的:增强家长和孩子的协调性,让孩子好好地为家长铺好前面的路。 材料准备:报纸

游戏方法:孩子把两张报纸依次铺在地上,让家长从报纸上走到对面。 以计时的方法评比,先跑完的队为胜。

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动五

感谢父母(小孩)

活动目的:通过小孩独自画出“我的父母”,感谢父母的养育。

材料准备:彩笔,画纸

游戏方法:由孩子勾画出自己父母,现场赠予父母。

活动六:

包饺子,烧烤按组进行

活动报名表

篇六:户外烧烤活动策划方案(员工亲子活动)

户外烧烤活动策划方案(员工亲子活动)

一、活动方案

活动主题: 亲近自然齐欢乐,生态烧烤共和谐——城区\南区\要客中心联合亲子秋游活动

活动时间:2012年10月20日(具体时间暂定为:10:30——15:00)

活动地点:连州云致漂流烧烤场

活动人员:城区、南区、要客中心

活动目的:加强同事之间的交流,提供员工亲子活动交流机会 活动内容:野外自助烧烤,分团队的互动小游戏,自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

活动组织者:各区域及部门主管

活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,服从各部门主管管理及指挥,严禁个别人脱离群体独自活动。

活动费用及预算:初定50元/人,活动结束后多除少补。每位员工可带小朋友一名,超出名额须补交费用。

特约嘉宾:谭主任

活动内容安排:

集合时间暂定为10:20—10:30

10:20分到公司停车场集合,做好出发准备

进发时间暂定为10:25--10:30

10:30分准时出发,约35分钟即可到达

步骤:

一、准备工作:11:00--11:10

1.将队员划分成若干个由10个人组成的小组,并指定各组位置(负责人:xxx)。

2.各组派一人前往黄伟清处领取食材(负责人:xxx)。

3.各组派一人前往李正灿处领取工具物资(负责人:xxx)

二、烧烤时间:11:10—14:00

三、游戏活动时间:12:00—15:00

4.亲子游戏项目12:00—12:30(负责人:谭主任,协助:xxx)

5.牌艺切磋(负责人:xxx)

6.自由活动(15:00前所有人务必集合到位,如需离开烧烤场地或提前返程务必向部门主管进行报备,未经同意不得单独离开场地行动。)

二、游戏安排及相关规则

游戏之一:摸盲鸡

游戏目的:

1.活跃气氛。

2.提供亲子互动,小朋友互动交流的机会。

道具:布巾一条。

游戏准备:事先标出场地的边界线。

游戏时间:10分钟

游戏步骤:

1.石头剪刀布的方式选出捕手。

2、事先划定一个区域,游戏开始猎物选择位置蹲坐,不允许移动。

3、捕手在规定时间内捕获规定目标视为获胜,获得礼品一份。

游戏之二:双人运球

游戏目的:

1.活跃气氛。

2.学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。。 游戏准备:道具:气球若干。事先标出场地的起点、终点。 游戏时间:10分钟

游戏步骤:

1.两两自由组合方式组队参赛。

2、两人用身体夹紧气球(手部不能沾到气球),共同按指定路线把球运送到终点,中途如气球落地或被手碰到,需重回起点重新出发。

3、最先达到终点者获胜,各获得礼品一份。

游戏之三:老狼老狼几点钟

游戏目的:

1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。

2、初步培养幼儿的竞争意识。

游戏准备:事先标出场地的起点、终点。

游戏时间:10分钟

游戏步骤:

1、请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后回头看伙伴们,看到有谁在移动的 为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上,只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置。

2、以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜,获得礼品一份。

游戏之四:寻宝

游戏目的:

1、锻炼小朋友团结协作意识。

2、初步培养小朋友勇于坚持、克服困难的精神。

游戏准备:事先在场地隐蔽地点藏好标志物若干。

游戏时间:10分钟

游戏步骤:

1、按年龄段组合成若干队,各队选出队长一名,队员在队长的指挥下分工合作,在场地中找出相应的宝物,完成各自的冲关任务。

2、只要在规定时间内完成任务者,均获得礼品一份。

游戏之五:抢答

游戏目的:

1、锻炼小朋友胆量。

2、训练倾听、集中注意力的能力。

游戏准备:谭主任事先准备故事内容及有关故事的提问问题若干。 游戏时间:20分钟 游戏步骤:

1、由谭主任组织小朋友有秩序安静坐好;

2、谭主任进行故事讲述;

3、就故事内容进行提问(可视年龄段分组提问),回答得又快又准者获礼品一份。

三、相关物资准备

( 见附表)

四、人员具体分工

准备工作:

报名登记:xxx

负责做好人员报名确认及实际出席登记,为结算费用提供依据。 活动方案策划、组织、

总协调:xxx

物品采购:xxx总负责,各单位协助(具体采购分工见采购列表,19日下午检查确认物资到位情况)

游戏项目物料及礼品准备:xxx(19日前完成)

活动横幅赞助:xxx

拍照:xxx

五、注意事项

1、此次活动为亲子户外运动,请携带小朋友参加的人员务必看管好自己的孩子,注意安全。

2、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

3、为防止戳伤,小朋友一律不准使用竹签进食,大人烤熟食物后盛装于碗或杯,小朋友穿戴一次性手套或使用筷子进食。请大家共同监督和遵守。

4、秋高气爽,注意防火;注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。

5、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。 并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

篇七:亲子活动策划方案

“xx一家亲”亲子活动策划方案

一.活动主题 “xx一家亲”

——xx社区户外亲子活动 二.活动口号

参与是一种快乐,合作是一种幸福,创造是一种享受 三. 活动背景

xx社区是xx街道正重点筹建的社区,处于成立之初的它需要各方面的建设与完善。社区注重建设社区文化,加强社区邻里关系,营造一个良好的社区氛围。亲子关系是家庭中的纽带,影响着家庭的和谐与发展,进而影响着社区文化,社区文明和谐。因此,加深亲子关系和邻里关系的重要性,对促进一个新成立之初的社区氛围的营造和和谐健康可持续发展意义非凡,有利于为孩子们提供一个健康成长的良好环境,为社区居民建造一个文明、融洽、自然的美好社区。

四.活动目的

为社区居民提供一个“走出家门,亲近自然”的机会。通过本次户外亲子活动放松人们平日忙碌的心情,培养孩子的创造性,促进家庭内部的互动,使亲子关系更加密切。同时通过本次活动的开展促进邻里关系的发展,营造社区的和谐氛围,加深居民对社区的认同感和归属感。

五. 参与活动人群

10~20个家庭,约40~60人 六. 工作人员安排 1、主持人:2人 4、交通负责人:1人 5、总场地安全监督员:5人 6、游戏带领人:4人 8、签到员:2人 9、物品保管员:2人

10、休息区(准备水、水果、食物):1人 11、医护区:医护人员1人

(注:急救箱包括花露水、风油精、碘伏、双氧水、绷带、云南白药、创可贴、藿香正气水、剪刀等等。) 七.活动流程:

八.注意事项

1、签订安全协议(由社区办公室进行) 2、活动前:

a.家长应做好防晒、防暑、驱蚊工作,带好帽子、遮阳伞、

雨具、毛巾等等;

b.建议为孩子准备一两套备用衣物; c.建议大家都穿便于活动的宽松的衣物、鞋子

3、活动中:

a.建议家长不要离开孩子,陪伴孩子进行活动;

b.家长最好不要中途离开,如有事需离开请通知负责人; c.请爱护基地内的设施、花草等。

九.突发事件及处理方案

1、人员中暑(头晕等):湿毛巾冷敷,供给少量盐水、绿豆汤藿香正气水等,忌大量水分;

2.在活动中受到意外伤害(手割伤,处理清洗伤口,创可贴;

蚊虫叮咬、扭伤、摔伤等医护人员及时医药处理); 3.因误食或误饮生病等立即送往医院;

4.孩子、居民之间发生纷争,需调解员调解(社区工作人员); 5.天气突变预防 十.紧急疏散方案

在活动过程中,如果遇到突发灾难(火灾、地震等),每组负责人和组长负责带领组织疏散。请家长带好自己的孩子,沉重冷静、不要惊慌,听从负责人员指挥,安全有序地撤离到空旷的地方(儿童老人优先)。所有工作人员必须严格认真负责,组织好撤离工作,注意撤离过程中的安全,协助好撤离。

亲子春游活动策划方案

设计思路:

  亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。

    本学期孩子上学将有两个月了,利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游,一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

活动目标:

  1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

活动流程:

 本周一(XX.3.18):

  1.发放春游告家长书,请家长提前安排好工作,周六准时参与孩子的春游活动。

  2.给孩子们发不同的准备资料:春天的歌曲。

 下周一(XX.3.25):  

1.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机。

  2.安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地,注意安全。

  3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。

 下周六(XX.3.30)

地点:农耕年华

活动一、闹春

   亲子游戏

   (一) 对歌

目标:感受与父母对歌的有趣,感受春天的美好。

玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参加春天的歌曲对歌,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式,哪对亲子对的多哪对胜利。

   (二) 贴心亲子

    目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

  玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

活动二、惜春

  家长、孩子自由结伴活动

    1.观赏并爱护花草树木

    2.放飞自带的风筝等

    3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览。

亲子游活动策划方案

方案一:亲子游活动策划方案

——寻梦园香草农场

农场地址:青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票:80元/人

预计活动时间:8—9月份(薰衣草旺季)

(预计活动对象:200对家长以及孩子,为节省时间以及不必要的消极等待,活动划分为两大部分,分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择,每个活动100对活动成员)

游戏名称:1.我和薰衣草有个约会

2.今天我“做饭”

游戏目标:1.加强孩子与家长更好的情感交流。

2.通过活动1,让孩子接触大自然,热爱大自然。

3.让孩子学会欣赏美、表现美。

4.通过活动2,帮助孩子小肌肉的发展,培养孩子的动手能力、自主自理能力。

5.培养孩子保护环境的良好品质,以及良好的社会交往能力,学会感恩。

游戏材料:

铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)

游戏过程:

活动1【我和薰衣草有个约会】

1.薰衣草是农场主打,因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)

2.组织家长与孩子参与保护薰衣草,为花种浇水除草比赛活动。

3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)

4.给各组家庭分发浇水、除草用具。

5.划分好各组家庭的活动范围,讲明活动要求:不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水,除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)

6.活动结束,工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。

活动2【今天我“做饭”】

1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作,要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)

2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)

3.观看结束后,请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)

4.请一对家长及孩子上前尝试,主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)

5.进行烧烤活动,主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)

6.烧烤结束后,孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长,和家长一起分享成果。

7.活动结束,农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。

方案二:亲子游活动策划方案

活动主题:家·爱的港湾

活动目的:六一节假日,家人齐欢乐

活动策划及执行:

领先国际会员制俱乐部托管中心――领先生活178俱乐部活动参与:××企业员工及家庭成员(孩子在4-14岁间)活动时间:2012年6月1、2、3日或6月每周末

活动费用:见各方案细则

活动包含:见各方案细则

活动方案一:

方案地点:月亮湾都市庄园

活动用时:一天或半天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、景区入园门票(门市价110元/人):

含免费上山缆车大型特级实景战马演出

魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

双人飞天海盗船

3、有机蔬菜采摘(采摘的产品需另外按时价付费)

4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;

5、此次行程中不含餐,可自备食品或园内自行用餐。

活动费用:130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

活动地点:南部山区

活动用时:半天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

3、采摘完后进行娱乐活动:

1)家庭竞足赛:

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

2)拼图:

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

3)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

4)驿站传书

每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快最准确的一队获胜,共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

4、采摘的产品需另外按时价自行付费

活动费用:110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险)

活动地点:济南黄河海立水上世界

活动用时:一天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后自行游玩,请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等);

3、海立水上世界项目:

大型滑道

吊锁吊桥

滚筒转椅

劲舞水池

海洋之星

成人游泳池儿童游泳池

4、午餐:进行自助烧烤:肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。

在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐

活动:

1)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

2)驿站传书

每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快

最准确的一队获胜,共进行4组

活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

活动费用:130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

活动方案四:

活动地点:章丘白云湖

活动时间:一天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、白云湖景区门票:

3、以家庭为单位进行划船比赛(划或脚踏),胜出者颁发奖品;

4、比赛结束后进行荷叶采摘,可以带回家蒸荷叶饭哟;

5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜,专人讲解野菜知识,野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

6、辛勤的劳动后用午餐,品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;

7、午餐后休息片刻进行娱乐活动:

1)家庭竞足赛:

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

2)拼图:

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

3)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;

9、活动全程结束,返回市区

活动费用:130元/人(含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

方案三:亲子游活动策划方案

第一部分:前言

孩子是祖国的花朵,是父母心头的肉,让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望,如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来,反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀,以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨,培养出了一批又一批的行业精英。

第二部分:活动

通过本次活动,走进生源终端,全面展示西山学校风采,突破地区的生源招生困难,快速扩大招生生源,树立良好学院形象,充分宣扬西山文化。

一、活动主题:

许孩子一个美好未来

二、活动时间:

2013年6月1日~2日

三、参与对象:

携带子女的家庭

四、活动亮点:

温情亲子游特别活动;

活动设置参与性、互动性强;

精准锁定目标群体,提高招生入取率;

全方位展现西山风采,充分宣扬西山品牌。

五、媒体优势:

由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网,是福建最具权威性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。

六、活动行程:

1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1)

2、在西山学校享用午饭,稍作休息(注2)

3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动

4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴

5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3)

6、早餐后前往南少林参观

7、参观结束后返回西山学校午餐

9、午餐后前往灵石山国家森林公园参观

10、傍晚返回福州

注1:

A:在导游车上可以适当的播放西山学校的晚会视频。

B:在下高速后,导游对福清进行简单介绍,但是快接近西山学校时,由导游引导出对西山学校的简单介绍。

注2:

旅游车到达西山学校后,由学校正大门下车,步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌,同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍,加深参与活动的家长对西山学校的印象。 注3:

参与活动的家长通过享用三餐,充分了解西山学校的饮食情况。

七、活动宣传:

1:东南网站内宣传

A:东南网首页banner条体现本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动;

B:东南网旗下论坛---福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣传。(福建第一社区是东南网极具人气的频道,现有注册会员:350000。)

2:微博传播

发动东南网官方微博、东南网记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动进行及时性传播。

3:QQ群宣传

东南网拥有多个网友QQ群,通过QQ群群消息的方式对本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动进行宣传。

通过以上方式对本次活动进行预热,预计本次活动将覆盖福建省大多数的网络社区,参与人数或达100人

第三部分:营销

一、现场活动营销

1、在前往景点等路途中渗透西山学校的相关品牌宣传;

2、设置西山学校对本次活动的一些招生优惠政策,在活动期间进行宣导;

3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美好未来的概念做足;

二、媒体活动回顾

东南网将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于东南网上。

方案四:亲子游活动策划方案

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。

本学期孩子上学将有两个月了,利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游,一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

活动目标:

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

活动流程:

本周一(XX.3.18):

1.发放春游告家长书,请家长提前安排好工作,周六准时参与孩子的春游活动。

2.给孩子们发不同的准备资料:春天的歌曲。

下周一(XX.3.25):

1.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机。

2.安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地,注意安全。

3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。

下周六(XX.3.30)

地点:农耕年华

活动一、闹春

亲子游戏

 (一) 对歌

目标:感受与父母对歌的有趣,感受春天的美好。

玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参加春天的歌曲对歌,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式,哪对亲子对的多哪对胜利。

 (二) 贴心亲子

目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

 玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

活动二、惜春

家长、孩子自由结伴活动

1.观赏并爱护花草树木

2.放飞自带的风筝等

3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览。

社区亲子活动策划方案

方案一:新开路社区亲子活动策划方案

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间:20xx年xx月xx日

三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标:

通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

方案二:暑期社区公园亲子活动方案

活动背景

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。

活动目的:

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;

增进家长与孩子的沟通与亲情;

为企业提供一个品牌产品宣传的平台;

为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

组织机构:

主办单位:

协办单位:

支持单位:xx企业

活动主题:

“温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点:

普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园

活动时间:

XX年9-10月中的双休日,下午14:00—晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场;

活动对象:

现场参与人群:每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;

辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;

活动价值:

大型社区活动,兼具焦点性与权威性;

社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;

价值宣传展示平台,与目标受众直接互动;

综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;

活动形式:

开展方式:

在活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页,宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小朋友可带两位家长免费入场游玩,自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排:

下午2:00—6:00各主题互动游乐活动

下午7:00—9:30社区电影播放

主题游乐活动内容:

活动过程

以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备:乒乓球拍、乒乓球

游戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备:篮球数个

游戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备:动物贴图

游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备:呼啦圈数个

游戏方法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料准备:拼图

游戏方法:家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,

最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

方案三:“亲子俱乐部”活动策划方案

策划目的:为了完善“幸福家庭”的策划,经管理处各业务部门同事评估后,客户服务组根据大家所提的意见,将该策划内容进行修改,使之完善,更名为“亲子俱乐部”。通过这一俱乐部,将小区内的家庭都联系起来,增进邻里之间的认识和友谊,改善小区的管理环境。

活动对象:长住XX小区有12岁以下小孩的家庭。(以一个家庭为一单位)。

亲子俱乐部设置的动机:该策划为一系列的活动组成,充分考虑XX小区儿童成长的情况,强调小区家庭积极参与性,从而促进小区居民邻里间的融洽性和团结精神,为管理处更地开展工作奠定基础,也使得XX小区的社区活动趋向于自酬性、系统性、教育性。

一、活动的内容

1.亲子真情廊:由管理处为俱乐部成员家庭每一位过生日的小朋友送去一份小礼物和一份真心的祝福,并组织俱乐部成员家庭给予小区有困难的家庭以慰问和帮助;

2.亲子对对碰:定期举办以家庭为单位的趣味知识和竞技比赛;(9月)

3.亲子观光团:通过俱乐部的外出旅游活动,可增强小区家庭邻里间的友好关系,还可组织俱乐部家庭前去其它大型社区参观,学习其相应方面经验;(半年一次)4.亲子百科坊:可按照俱乐部家庭的实际需求,开展一些诸如卫生保健、厨艺、室内摆饰等等家庭小百科的讲座和业余培训。(每季度一次)

二、活动前期准备

1.收集符合条件的家庭的数量和情况,并将其统计入册;

2.根据统计的结果,初步核算预估该计划的具体开销额;

3.管理处派出工作人员对“亲子俱乐部”进行组织和管理,并建立起俱乐部的组织架构;

4.在管理处协调和俱乐部代表组织下,逐步开展俱乐部各项活动,并详细记录好每次活动相关记录。

方案四:社区亲子互动之“宝贝计划”活动策划书

一、活动背景

如今,随着工作负担和学业负担的加重,父母和孩子交流和沟通的机会越来越少,一起去户外运动的时间更是大幅度减少。而且随着高科技的发展,电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具,这并不利于孩子的身心健康,为了丰富他们的周日生活,增加他们的娱乐,锻炼他们的动手实践能力,于是举办了此次活动。

二、活动目的

促进父母和孩子之间的交流,增加生活娱乐性,提高孩子的动手实践能力

三、活动主题

家有宝贝,活力无极限

四、活动时间

待定

五、活动地点

步行至云水社区

六、活动对象

活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭

七、资源需要

相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球,多种水果(橘子,苹果,小番茄,梨子,葡萄)

八、活动流程

(一)前期准备

1、组成项目小组:各部门派出一个干事组成项目小组,并选出一个活动负责人;

2、人员分工:

(1)策划部的干事负责完成一份完整的策划书;

(2)宣传部的干事负责制作横幅

(3)活动负责人:①确定自愿参加本次活动的同学人数(保证12人次左右);②制作活动当天的安排表,进行人员分配,确定各个游戏环节负责人,并推选活动主持人;③收齐购买材料的收据活发票,统计活动经费;

(4)班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发;

(二)活动流程

1、活动当天12:30点钟,所有活动参与人员在凯旋门集合,人员到齐后,由活动负责人集中带往云水社区;

2、到达指定地点后即可开始活动准备;

3、游戏流程;

活动分为积分环节和游戏环节。每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的积分,累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖;游戏环节主要是表演节目和集体游戏,目的是增进邻里的感情,加深彼此的了解。

积分环节

①心心相印:参赛妈妈统一站与一条直线上,参赛孩子蒙上眼睛,并依次握各位妈妈的手,直到找到自己的妈妈,由用时长短排列名次,并获得相应的分数。

②乌龟赛跑:参赛妈妈背上孩子跑向对面的桌子,由孩子在桌上拿取气球,在规定的时间内来回奔跑,最后根据获得气球数目由高到低排名,赢得分数。

③弹珠大赛:参赛家庭在规定的时间内从水池中用筷子夹取弹球,根据小球数目由高到低进行排名,并获得相应的分数。

④心有灵犀一点通:参赛家庭在规定的时间内由一人根据纸上指示内容做动作但不许口头交流,另一人根据动作猜,最后根据猜中个数由高到低获得相应的积分。

⑤水果拼盘:参赛家庭在规定的时间内用各种水果进行拼盘,最后由大众评委进行投票选举,根据获票情况,获得相应的分数。

游戏环节

①家有宝贝:根据自愿原则,各个家庭可以上台表演,show出自己

②捕鱼大作战:在固定的范围内,两人手拉手抓捕,其余人逃跑,若在逃跑过程中被受拉手的两人抓获,则此人加入手拉手的队伍继续抓其他人,直到抓捕完毕。

(三)后期宣传

1、活动负责人撰稿总结当天活动的收获和感悟,挑选其中较好的投稿学院网站,院报和校报;

2、整理活动中拍摄的照片,上传至青志空间;

九、奖项设置

(一)一等奖:1个;

(二)二等奖:1个;

(三)三等奖:1个;

十、经费预算

待定

户外亲子活动策划方案

户外亲子活动策划方案范文一:

    一、设计思路

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

    二、活动目标

    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

    2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

    3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

    三、时间:

    20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

    四、地点:金牛岭公园

    五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师

    六、活动准备:

    1、按年龄组策划游戏

    2、扩音器、哨子及游戏材料

    3、小礼物人手一份

    4、照相

    5、少量食物

    七、活动安排:

    1、小班亲子游戏:

    (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

    2、中班亲子游戏:

    (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

    3、大班亲子游戏:

    (1)跳长绳(2)拔河(3)运球

    (4)金鸡独立(5)

    4、分享食物

    5、自由活动

户外亲子活动策划方案范文二:蔬菜变变变

    活动背景

    在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义。

    活动目标

    1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。

    2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。

    活动准备

    1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。

    2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。

    3.PPT:蔬菜造型。

    活动过程

    1.讨论、分享活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征。

    (1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。

    师:小朋友们很能干,和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下,你带来的是什么蔬菜?

    幼1:我带来的是茄子和胡萝卜。

    幼2:我带的是白菜、黄瓜。

    幼3:我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的。

    家长:这个是百合!

    幼4:我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。

    师:真棒,我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看,你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?

    重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形状像什么等。

    幼1:我的萝卜像小老鼠。

    幼2:我的茄子像手枪。

    幼3:我的番茄像人的头。

    (2)小结。

    师:对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜。

    评析:活动一开始,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜,教师能适时请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。

    2.欣赏蔬菜造型,了解制作方法,激发兴趣。

    (1)引出话题:蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴,而且蔬菜形状各不一样,还能制作一些有趣的造型。

    (2)出示PPT蔬菜造型,引导幼儿观察,说说是什么,是用哪些蔬菜做出来的?

    师:你看到些什么?

    幼1:我看见了蜗牛和大象。

    幼2:我看见了蜻蜓。

    幼3:我看见了小娃娃。

    师:我们来看看大象,它是用哪些蔬菜做出来的?

    幼1:它是用藕、胡萝卜做出来的。

    幼2:它的脚是用香菇的脚做的。

    师:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

    幼……?

    家长:是用姜芽做出来的吧。

    师:是的,是用姜芽做出来的。原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢?

    幼:是用牙签连起来的。

    师:对,是用牙签和大头针连起来的。

    师:再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的?

    幼:洋葱和土豆。

    幼:还有小辣椒。

    师:对了,仔细看看,除了用这些蔬菜,还用了哪些辅助材料呢?

    幼:毛线。

    幼:还有一朵拉花。

    师:对了,这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的,用大头针或牙签连接起来,还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰,让它们变得更漂亮。

    (3)讨论:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

    我们也带来了这么多蔬菜,我们也来变变变。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下。

    (4)介绍:想做什么,用哪些蔬菜,哪些辅助材料。

    师:大家都想好了,谁来介绍一下,你和爸爸妈妈准备做些什么?爸爸妈妈帮助你做什么呢?

    幼1:我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺,妈妈要用刀切茄子,做章鱼。

    幼2:我们准备用南瓜做一辆汽车。

    幼3:我想做鳄鱼,妈妈说要做企鹅。

    师:好的,我们都想好了,现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。

    评析:这一环节老师的设计分为两部分,第一部分是通过欣赏课件,很形象地让孩子感知了,这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的,蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的,而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用,但充分发挥了幼儿的主体性,是孩子通过观察发现的,这样不仅激起了孩子创作的欲望,还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。第二部分为家长、孩子的互动,并提出了活动的要求:一起设想,想好了做,要和孩子一起做,不能家长包办等。两个部分环环相扣,紧扣主题,充分体现了幼儿的主体性,谪动了他们主动参与的积极性。

    3.亲子制作蔬菜造型。

    (1)简单介绍材料

    师:老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料,有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己来选择。

    (2)提出活动要求

    师:我们要想好了再做,要根据自己蔬菜的特征来做,需要辅助材料可以到材料框里取,用完后放回到原来的地方,保持桌面整洁。简单的可以孩子自己完成,如果需要用美工刀、小刀的,可以请爸爸妈妈帮助。

    (3)本领大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。

    评析:简单地介绍材料,并提出了制作要求,简明扼要,直奔主题。同时教师注意了操作中的安全问题,考虑全面。

    4.亲子制作蔬菜造型。

    教师巡回指导,给予随时的提醒和帮助。在操作时轻轻播放钢琴曲,并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。

    评析:轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围,大家都投入到了创作中。教师适时的提醒和帮助给了家长和孩子灵感。同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间,用拍照的形式记录下来,为下面的欣赏、亲子体验提供了保障。

    5.蔬菜造型展览会——欣赏蔬菜作品,体验亲子制作的快乐。

    组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上,看看最喜欢哪一样,用了哪些蔬菜做出来的。

    (1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。

    师:大家都做好了,我们一起来欣赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的,都做了些什么?

    (2)一起欣赏ppt照片,并和幼儿、家长一起交流和分享,感受亲子制作的快乐,并适时交流分享,欣赏蔬菜造型。

    幼1:我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。

    幼2:我做了一只鸭子,脖子是用半个茄子做的,身体是用白菜做的,嘴巴是用胡萝卜切出来的。

    幼3:我用土豆做了小刺猬,和妈妈用茄子做了章鱼。

    幼4:我们做了几只小企鹅,很好玩。

    幼5:这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

    师:我们真棒,和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型,真开心!要谢谢谁呀?

    幼:谢谢爸爸妈妈!

    师:蔬菜真有趣,我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后,我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。

    评析:利用拍摄的照片,结合展览台上的作品,和孩子、家长一起欣赏、分享、交流,把活动推向了高潮。每当看到自己和爸爸妈妈的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介绍,成功感溢于言表,真正感受到了亲子制作的快乐,体验了或功的快乐!

    活动评价

    整个活动环节紧凑,一环扣一环,能紧紧围绕目标展开,充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工,按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法,口语表达能力、动手能力得到了进一步提高,也开拓了视野,体验了亲子制作的快乐!

户外亲子活动策划方案范文三:

    活动时间:20xx-6-19下午4:00至5:30

    活动地点:万宁兴隆石梅湾

    参加活动班级:大一班和大二班

    组织人员:万宁快乐宝岛幼儿园全体教师

    一、活动目标

    1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

    2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

    3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

    二、活动准备:

    (一)、材料准备:

    1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

    2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

    3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

    4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

    (二)活动前需向家长沟通的事项:

    1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

    2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

    3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

    三、 户外亲子游戏家长须知:

    1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾

    2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

    3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

    4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

    5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

    6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

    7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

    8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

    9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

    10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

    (备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)

    四、活动人员安排:

    1、主持人:吴丽雅、符籽慧

    2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎

    3、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队)

    4、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)

    5、游戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)

    6、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)

    7、自由调配人员:黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)

    8、红队队长:黄达瑜;蓝队队长:余洁璇

    五、活动安排:

    1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

    2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

    3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

    4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

    5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

    6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

    7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

    8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。

    9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

    10、集中--点名--返园。

    活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

    余洁璇负责传送活动相片到博客,

    许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。

户外亲子活动策划方案范文四:

    活动目标:

    1、在“五一”来临之际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日;

    2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;

    3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情;

    4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

    活动时间:20xx年4月29日下午3:30——6:00

    活动地点:万宁兴隆石梅湾

    参加人员:全园师生及幼儿家长

    组织人员:万宁万利隆幼儿园全体教师

    活动准备:

    (一)、材料准备:

    1、公共汽车 1 辆(欧阳萍负责)。

    2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

    3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

    4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

    (二)活动前需向家长沟通的事项:

    1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

    2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

    3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

    4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿

2015亲子游活动策划方案

2015亲子游活动策划方案

方案一:亲子游活动策划方案

——寻梦园香草农场

农场地址:青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票:80元/人 预计活动时间:8—9月份(薰衣草旺季)

(预计活动对象:200对家长以及孩子,为节省时间以及不必要的消极等待,活动划分为两大部分,分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择,每个活动100对活动成员)

游戏名称:1.我和薰衣草有个约会

2.今天我"做饭"

游戏目标:1.加强孩子与家长更好的情感交流。

2.通过活动1,让孩子接触大自然,热爱大自然。

3.让孩子学会欣赏美、表现美。

4.通过活动2,帮助孩子小肌肉的发展,培养孩子的动手能力、自主自理能力。

5.培养孩子保护环境的良好品质,以及良好的社会交往能力,学会感恩。 游戏材料:

铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)

游戏过程:

活动1【我和薰衣草有个约会】

1.薰衣草是农场主打,因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)

2.组织家长与孩子参与保护薰衣草,为花种浇水除草比赛活动。

3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)

4.给各组家庭分发浇水、除草用具。

5.划分好各组家庭的活动范围,讲明活动要求:不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水,除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)

6.活动结束,工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。 活动2【今天我"做饭"】

1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作,要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)

2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)

3.观看结束后,请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)

4.请一对家长及孩子上前尝试,主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)

5.进行烧烤活动,主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)

6.烧烤结束后,孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长,和家长一起分享成果。

7.活动结束,农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。

方案二:亲子游活动策划方案

活动主题:家·爱的港湾

活动目的:六一节假日,家人齐欢乐

活动策划及执行:

领先国际会员制俱乐部托管中心――领先生活178俱乐部活动参与:××企业员工及家庭成员(孩子在4-14岁间)活动时间:2015年6月1、2、3日或6月每周末 活动费用:见各方案细则

活动包含:见各方案细则

活动方案一:

方案地点:月亮湾都市庄园

活动用时:一天或半天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、景区入园门票(门市价110元/人):

含免费上山缆车大型特级实景战马演出

魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

双人飞天海盗船

3、有机蔬菜采摘(采摘的产品需另外按时价付费)

4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩;

5、此次行程中不含餐,可自备食品或园内自行用餐。

活动费用:130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

活动地点:南部山区

活动用时:半天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

3、采摘完后进行娱乐活动:

1)家庭竞足赛:

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

2)拼图:

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

3)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

4)驿站传书

每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快最准确的一队获胜,共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

4、采摘的产品需另外按时价自行付费

活动费用:110元/人(含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险)

活动地点:济南黄河海立水上世界

活动用时:一天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后自行游玩,请自备游泳装备(泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等);

3、海立水上世界项目:

大型滑道

吊锁吊桥

滚筒转椅

劲舞水池

海洋之星

成人游泳池儿童游泳池

4、午餐:进行自助烧烤:肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。

在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐

活动:

1)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

2)驿站传书

每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快

最准确的一队获胜,共进行4组

活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

活动费用:130元/人(含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险) 活动方案四:

活动地点:章丘白云湖

活动时间:一天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、白云湖景区门票:

3、以家庭为单位进行划船比赛(划或脚踏),胜出者颁发奖品;

4、比赛结束后进行荷叶采摘,可以带回家蒸荷叶饭哟;

5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜,专人讲解野菜知识,野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

6、辛勤的劳动后用午餐,品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤;

7、午餐后休息片刻进行娱乐活动:

1)家庭竞足赛:

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

2)拼图:

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

3)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,

根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品;

9、活动全程结束,返回市区

活动费用:130元/人(含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险)

方案三:亲子游活动策划方案

第一部分:前言

孩子是祖国的花朵,是父母心头的肉,让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望,如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来,反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀,以"一切为了孩子的发展"为办学宗旨,培养出了一批又一批的行业精英。

第二部分:活动

通过本次活动,走进生源终端,全面展示西山学校风采,突破地区的生源招生困难,快速扩大招生生源,树立良好学院形象,充分宣扬西山文化。

一、活动主题:

许孩子一个美好未来

二、活动时间:

2015年6月1日~2日

三、参与对象:

携带子女的家庭

四、活动亮点:

温情亲子游特别活动;

活动设置参与性、互动性强;

精准锁定目标群体,提高招生入取率;

全方位展现西山风采,充分宣扬西山品牌。

五、媒体优势:

由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网,是福建最具权威性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。

六、活动行程:

1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1)

2、在西山学校享用午饭,稍作休息(注2)

3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动

4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴

5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3)

6、早餐后前往南少林参观

7、参观结束后返回西山学校午餐

9、午餐后前往灵石山国家森林公园参观

10、傍晚返回福州

注1:

A:在导游车上可以适当的播放西山学校的晚会视频。

B:在下高速后,导游对福清进行简单介绍,但是快接近西山学校时,由导游引导出对西山学校的简单介绍。

注2:

旅游车到达西山学校后,由学校正大门下车,步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌,同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍,加深参与活动的家长对西山学校的印象。 注3:

参与活动的家长通过享用三餐,充分了解西山学校的饮食情况。

七、活动宣传:

1:东南网站内宣传

A:东南网首页banner条体现本次"许孩子一个美好未来之西山亲子空气游"活动; B:东南网旗下论坛---福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣传。(福建第一社区是东南网极具人气的频道,现有注册会员:350000。) 2:微博传播

发动东南网官方微博、东南网记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次"许孩子一个美好未来之西山亲子空气游"活动进行及时性传播。

3:QQ群宣传

东南网拥有多个网友QQ群,通过QQ群群消息的方式对本次"许孩子一个美好未来之西山亲子空气游"活动进行宣传。

通过以上方式对本次活动进行预热,预计本次活动将覆盖福建省大多数的网络社区,参与人数或达100人

第三部分:营销

一、现场活动营销

1、在前往景点等路途中渗透西山学校的相关品牌宣传;

2、设置西山学校对本次活动的一些招生优惠政策,在活动期间进行宣导;

3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美好未来的概念做足;

二、媒体活动回顾

东南网将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于东南网上。

方案四:亲子游活动策划方案

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动,进行了亲子迎新活动,让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。

本学期孩子上学将有两个月了,利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游,一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好,也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

活动目标:

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

活动流程:

本周一(XX.3.18):

1.发放春游告家长书,请家长提前安排好工作,周六准时参与孩子的春游活动。

2.给孩子们发不同的准备资料:春天的歌曲。

下周一(XX.3.25):

1.开简短家长会,商量春游的相关准备事宜,如:相机。

2.安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地,注意安全。

3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃圾筒。

下周六(XX.3.30)

地点:农耕年华

活动一、闹春

亲子游戏

(一) 对歌

目标:感受与父母对歌的有趣,感受春天的美好。

玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参加春天的歌曲对歌,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式,哪对亲子对的多哪对胜利。

(二) 贴心亲子

目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

玩法:孩子和家长同站在一张报纸上,每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次,那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

活动二、惜春

家长、孩子自由结伴活动

1.观赏并爱护花草树木

2.放飞自带的风筝等

3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来,参加班级的摄像展览。

2015亲子活动策划方案

2015亲子活动策划方案

方案一:亲子活动策划方案

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长

活动时间:2015年10月1日

活动场地:XX商业广场中心

活动目标:

1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。 活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1.今天你快乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

方案二:亲子活动策划方案

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间:

三、活动地点:

四、活动流程:

一.热身----大树与松鼠

活动目的:活跃气氛打破僵局

材料:无

时间:5-10分钟

活动程序:

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊"松鼠",大树不动,扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊"大树",松鼠不动,扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊"地震",扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的:

增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注:组织者提供分享的方向:

一、父母为领路人

1、被领路者:

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来

的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者:

(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领导者:

(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。

材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:

(1)领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

方案三:亲子活动策划方案

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:2015年3月?日(周六上午)

2、活动地点:育文中学操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一

对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具:大球

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,

沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具:障碍跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具:跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

比赛时间:2分钟

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具:大绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

裁判员:发令2人,记录2人

规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出"预备"口令后,运动员全部蹲下,但不

能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

方案四:亲子活动策划方案

活动目的

1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示

亲子活动策划方案5篇

第一篇、广场亲子乐

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长

活动时间:2015年10月1日

活动场地:XX商业广场中心

活动目标:

1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工: 总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1.今天你快乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

第二篇、户外亲子乐

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进 家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从 而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心 智。

二、活动时间:

三、活动地点:

四、活动流程:

一.热身----大树与松鼠

活动目的:活跃气氛打破僵局

材料:无

时间:5-10分钟

活动程序:

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的:

增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、 领导者,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到 作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注:组织者提供分享的方向:

一、父母为领路人

1、被领路者:

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者:

(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领导者:

(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。

材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:

(1)领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

第三篇、学校亲子运动会

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:2015年3月?日(周六上午)

2、活动地点:育文中学操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一

对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具:大球

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,

沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具:障碍跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具:跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。 比赛时间:2分钟

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具:大绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。 裁判员:发令2人,记录2人

规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

第四篇、班级亲子乐

活动目的

1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。 活动主题

我在快乐中成长。

指导对象

二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示

人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程:

一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

“我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目 标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

二、我最棒

师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢? 生:我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦„„

师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习„„

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组„„)

结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙) 第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

活动结束:家长与学生交流感受。

师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人„„作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价,相互评价。

(1)今天,你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

第五篇、单位亲子乐

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们,大家好:

首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。

(1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑

游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点:

1.刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2.哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏:夹球比赛

这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

道具:回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点:

1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3.父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果最佳。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你

游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)

大家准备好了吗,我们开始咯!

游戏ING(指导注意安全)

分享要点:

1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。

2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4

只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的

气球多者取胜。

道具:气球绳子

游戏ING

分享要点:

1.父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,

都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

四、备注

1、游戏过程中,一切行动都要听从团体领导者的指挥;

2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。