八月的乡村阅读答案

《八月的故乡——你好》阅读答案

八月的故乡——你好

郭保林

我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就象出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

故乡的八月,你那烫金的封面,彩色插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了多少时光!

故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起悠长悠长的喊声。可是,我们就不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地乳香,吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼唤……

故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿……

车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了。

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀。

14.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?(3分)

答:                               

15.第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?(3分)

答:                               

16.文章通过回忆,写出了儿时种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举)(4分)

答:                                  17.这篇文章的语言很有特色,请结合原文作简要的赏析。(4分)

答:                               

参考答案:书村网整理

14.在母亲的眼里儿子再大也是孩子,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。(3分,意思对即可)

15.①为下文对故乡的回忆张本(作铺垫);②可以填补未实写故乡的不足。(3分,答出一点得1分,答出两点得2分)

16.①在沙路上光着脚奔跑;②从枝头偷摘酸枣;③在庄稼地里躺着;④坐在农车上欢歌;⑤枣枝上的蝈蝈笼;⑥玉米田里嚼“甜杆”。(4分,答出一点得1分)

17.提示:①语言优美,句短而整齐,节奏轻快。②比喻生动贴切,排比酣畅淋漓,拟人亲切感人。(4分,答出一点即可,语言特色2分,具体例证2分)

八月的故乡阅读答案

课外现代文阅读。

八月的故乡

  (1)我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

  (2)汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

  (3)望不尽的莽莽苍苍,浩浩荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

  (4)素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

  (5)故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

  (6)故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常趁大人不注意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲们悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……

  (7)故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。

  (8)车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑,我愿梦见侄儿甜甜地叫喊,我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼,我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

  (9)车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的云雾已罩上了原野。

  (10)哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……

  (11)我的心切切的,我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花,白杨用它朗朗的秋韵,藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩,挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑,连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀……

1.“一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。”这句话运用了什么修辞方法?表达了作者怎样的感情?

___________________

2.第三自然段主要写了什么内容?它在全文中起什么作用?

___________________

3.作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(列举4件)

_________ _________

_________ _________

4.如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……”这句话的内涵?

____________________

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答案:

八月的故乡——你好阅读答案

阅读下文,回答(1)~(4)题。

八月的故乡——你好

  我怎能不怀念呢?那里有我的朋友,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑棱棱飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳叠翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

  汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月。

  望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌;棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河里的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快。说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样的深邃、空阔、高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

  素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

  故乡的八月,你那烫金的封面,彩色的插图,你那多彩斑斓,丰厚而充实的文字,曾给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了我多少时光!

  故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

  故乡啊,你还记得么?孩提时,我常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应、不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……

  故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄、一车喜悦,悠悠荡荡、摇摇晃晃、吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的爆竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红樱,鞭杆晃来晃去,那红樱像火焰般的鸟儿……

  车儿摆荡着,我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田里咀嚼“甜杆”的童年……

  车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的困倦和睡意惊飞了。我睁开眼,淡淡的雾霭已罩上了原野。

  哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸……

  我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用它朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀……

(1)第三自然段是作者在回家的路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?

①___________________________________________(不超过12个字)。

②___________________________________________(不超过12个字)。

(2)作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。

①回忆(不超过40个字):_________________________

②梦想(不超过30个字):_________________________

(3)如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸”?

________________________________________________

(4)下列各句对全文的理解错误的两项是

[  ]

A.作者对八月秋天的极力描绘是热情歌颂祖国发生的天翻地覆的变化。

B.作者对在车上看到的秋天景色的描写与童年在故乡的趣事追忆是虚实相生的手法。

C.作者从回忆、梦写到想像,直到最后的幻听,充分表现了希望早早回到故乡的急切心情。

D.全文语言优美,句短而整齐,节奏轻快,充分表现了作者愉快舒畅的心情。

E.作者写八月的故乡,但并未对故乡做一笔真实的描写,让读者扑了空,这是美中不足。

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答案:略

解析:

(1)①为下文对故乡的回忆张本;②可以填补未实写故乡的不足

(2)①在沙路上光着脚跑,从枝头偷摘酸枣,在庄稼地里睡觉,坐在农车上欢歌。②母亲爱爱的朗笑,侄儿甜甜的叫喊,枣树枝上的蝈蝈笼儿,玉米田里咀嚼“甜杆”。

(3)在母亲眼里,儿子再大也是孩子,在儿子眼里母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再像儿时那样享受母爱。

(4)A、E

A项夸大了文章的主题,把对故乡的思念牵强地理解为歌颂祖国的变化。作者的车窗见闻带有故乡的特色,弥补了未实写故乡的不足,故E项错。

八月的故乡——你好阅读答案

阅读下面的文字,完成下题。

八月的故乡——你好

郭保林

  我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑棱棱飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

  汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

  望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

  素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

  故乡的八月,你那烫金的封面,彩色插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我童年带来多少欢欣,多少雅趣,吸附了多少时光!

  故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

  故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起悠长悠长的喊声。可是,我们就不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地乳香,吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼吸……

  故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。起车的大叔鞭花甩得真响,像过年的爆竹。更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿……

  ……车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

  车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩了原野。

  哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……

  我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾和馨香,用慈母的情怀……

1.“汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——”这里“阅读”的含义是什么?表达了什么样的感情?

2.文章通过回忆,写出了故乡的种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举。)

3.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?

4.这篇文章的语言很有特色,请结合原文作简要的赏析。

阅读答案:

答案:

解析:

  1.“阅读”的含义:尽情地欣赏(或品味),表达了自己对故乡真挚的热情和由衷的赞美。(意思对即可。)

  2.(1)在沙路上光着脚奔跑;(2)从枝头偷摘酸枣;(3)在庄稼地里躺着;(4)坐在农车上欢歌;(5)枣枝上的蝈蝈笼儿;(6)玉米田里嚼“甜杆”。

  3.在母亲的眼里儿子再大也是小孩,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。

  4.能从下面两个方面作答,语言通顺,有具体例证。(1)语言优美,句短而整齐,节奏轻快。(2)比喻生动贴切,排比酣畅淋漓,拟人亲切感人。

提示:

  1.本题考查的是理解文章中重要词语的含义的能力。关于词语的解释题,首先要解释词语的普遍意义,如果涉及表现技巧要把表现技巧的意义表达出来,同时也要关注在此处的意义。也就是说,理解词语的题目,是普遍性和共性的统一。再应该注意的就是解答现代文阅读题,要紧扣作者的思想感情。

  2.本题考查的是归纳文章要点的能力。解答此题,要锁定有效的阅读区间,进而深入分析文章。注意从中抓住符合题目要求的内容。就本题而言,锁定“故乡的种种趣事”的语句,从第六段“故乡啊,你记得么”到第九段“咀嚼‘甜杆’的童年”加以提炼即可。

  3.本题考查的是理解文中重要句子的含意的能力。解答此题,要结合具体的语境。抓住“乖乖娇娇地做儿子”,然后把它还原到原文,原文中提到“母亲”,整个语句的内容就一目了然了,同时,要结合自己的感情来分析。

  4.本题考查的是鉴赏文学作品语言的能力。解答此题,要深入品味文章的语言。可以从多个方面作答,语言通顺,有具体例证。

八月的故乡——你好阅读答案

阅读下面的文字,完成1?题。

八月的故乡——你好

         郭保林

  我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

  汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

  望不尽的莽莽苍苍,浩浩荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃、空阔、高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

  素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜、秋的色彩、秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

  故乡的八月,你那烫金的封面、彩色的插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我的童年带来多少欢欣,多少雅趣,吸附了多少时光!

  故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

  故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起悠长悠长的喊声。可是,我们就不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地乳香,吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼吸……

  故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹……

  车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩了原野。

  哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……

  我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾和馨香,用慈母的情怀……

1.“汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——”这里“阅读”的含义是什么?表达了什么样的感情?

2.文章通过回乡,写出了故乡的种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举。)

3.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?

4.这篇文章的语言很有特色,请结合原文作简要的赏析。

阅读答案:

答案:

解析:

1参考答案:“阅读”的含义:尽情地欣赏(或品味)。表达了自己对故乡真挚的热爱和由衷的赞美。(意思对即可。)

2参考答案:(1)在沙路上光着脚奔跑;(2)从枝头偷摘酸枣;(3)在庄稼地里躺着;(4)坐在农车上欢歌;(5)枣枝上的蝈蝈笼;(6)玉米田里嚼“甜杆”。

3参考答案:在母亲的眼里儿子再大也是小孩,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。

4解析:要从下面两个方面作答,语言通顺,有具体例证。(1)语言优美,句短而整齐,节奏轻快。(2)比喻生动贴切,排比酣畅淋漓,拟人亲切感人。

答案:略

八月的故乡阅读答案

阅读下面文章,回答下列小题。

八月的故乡

   (1)我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

(2)汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——   

   (3)望不尽的莽莽苍苍,浩浩荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

(4)素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

   (5)故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

   (6)故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常趁大人不注意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲们悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……

   (7)故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。

   (8)车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑,我愿梦见侄儿甜甜地叫喊,我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼,我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

   (9)车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的云雾已罩上了原野。

   (10)哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……

    (11)我的心切切的,我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花,白杨用它朗朗的秋韵,藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩,挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑,连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀……

1.“一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。”这句话运用了什么修辞方法?表达了作者怎样的感情?(4分)

2.第三自然段主要写了什么内容?它在全文中起什么作用?(4分)

3.作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(列举4件,4分)

4.如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……”这句话的内涵?(4分)

阅读答案:

【答案】

1.这句话运用了比喻和排比,表达了作者对母亲和家乡深切的思念之情。

2.主要写作者在回故乡的路上看到的各种秋景,为下文写对故乡的回忆作铺垫。

3.a.光脚在沙路上跑; b.从枝头偷摘酸枣; c.在庄稼地捉迷藏; d.坐在农车上唱歌。(回忆)a.母亲慈爱的朗笑; b.侄儿甜甜地叫喊; c.枣枝上的蝈蝈笼; d.玉米田嚼“甜杆”。(梦想)

4.在母亲的眼里儿子再大也是小孩子,在儿子的眼中母亲永远是慈爱的母亲,回到故乡,久别的儿子终于可以再一次像儿时那样充分地享受母爱了。

【解析】略

八月的故乡--你好阅读答案

八月的故乡--你好

郭宝林

  ①怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

  ②汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地,忘情地阅读着平原的八月--

  ③望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光--水稻黄了,微风里,金浪叠涌;棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿,红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还会看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深透,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

  ④素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

  ⑤故乡的八月,你那烫金的封面,彩色的插图,你那多彩斑斓,丰厚而充实的文字,曾给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了我多少时光!

  ⑥故乡啊,你还记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

  ⑦故乡啊,你还记得么?孩提时,我常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……

  ⑧故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿……

  ⑨……车儿摇荡着,我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜地叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

  ⑩车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩上了原野。

  哦,此时此刻,母亲是站在材头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了。尽管我已是两个儿子的爸爸了……

  我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤--小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵。藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀……

1.解释句子中加粗的词语。

①汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地,忘情地阅读着平原的八月 阅读:--

②我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤-- 切切:--

2.文章描绘作者乘坐西去的汽车赶回故乡的情景,第③段描写在奔驰的汽车上看到的故乡的哪些景象?有什么特征?用自己的话概括。

答:______________________________________

3.画线的段落是过渡段,它承接的上文是哪几段?引出的下文的内容是什么(用自己的话概括)?

答:______________________________________

4.在第⑥⑦⑧段作者回忆了童年的哪些趣事?按照先后顺序填写出来。

赤脚在沙路上奔跑→________→躲在庄稼地里感受幸福→________

5.本文采用了多种修辞方法,请你列举出感受最深的一个句子,分析修辞方法的表达作用。

______________________________________

6.第段抒发了作者怎样的思想感情?

答:______________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.欣赏,恳切,迫切

  2.秋天田野里的庄稼,高远碧落的苍穹,飞翔的大雁和安逸的母鸡。这些景物美丽,充满生机,是一片丰收的景象。

  3.承接的是第③④两段。引出了对童年时代在故乡的欢乐生活的回忆。

  4.在枝头偷摘酸枣 坐在拉庄稼的车上唱歌

  5.例如:“水稻黄了,微风里,金浪叠涌;棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿,红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还会看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!”排比和比喻,生动形象,有声有色地描绘出丰收的景象,抒发了欢乐的心情。“故乡啊,你还记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?”拟人,抒发热爱故乡的感情,也表达了对儿时生活的思恋之情。“怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。”反问,抒发思念故乡的强烈的感情。

  6.抒发了热爱、思念和盼望见到母亲的强烈的感情。

八月的故乡你好阅读答案

篇一:八月的故乡你好阅读答案

篇二:八月的故乡你好阅读答案

汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

故乡的八月,你那烫金的封面,彩色插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了多少时光!

故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起悠长悠长的喊声。可是,我们就不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地乳香,吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼唤„„

故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿„„

车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年„„ 车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了。

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀。

14.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?(3分)

答:

15.第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?(3分) 答:

16.文章通过回忆,写出了儿时种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举)(4分) 答:

17.这篇文章的语言很有特色,请结合原文作简要的赏析。(4分)

答:

参考答案:

14.在母亲的眼里儿子再大也是孩子,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。(3分,意思对即可)

15.①为下文对故乡的回忆张本(作铺垫);②可以填补„„快。②生动贴切,排比酣畅淋漓,拟人亲切感人。(4分,答出一点即可,语言特色2分,具体例证2分)[1]

篇四:八月的故乡你好阅读答案

八月的故乡——你好

汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月。

素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

故乡的八月,你那烫金的封面,彩色的插图,你那多彩斑斓,丰厚而充实的文字,曾给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了我多少时光!

故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故乡啊,你还记得么?孩提时,我常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应、不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤„„

故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄、一车喜悦,悠悠荡荡、摇摇晃晃、吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红樱,鞭杆晃来晃去,那红樱像火焰般的鸟儿„„

车儿摆荡着,我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田里咀嚼“甜杆”的童年„„

车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的困倦和睡意惊飞了。我睁开眼,淡淡的雾霭已罩上了原野。

哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸„„

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用它朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀„„

1.第三自然段是作者在回家的路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?(4分) ①____________________________________________(不超过12个字)。

②____________________________________________(不超过12个字)。

2.作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(6分) ①回忆(不超过40个字):

②梦想(不超过30个字):

3.如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸”?(4分)

4.下列各句对全文的理解错误的两项是( )(4分)

a.作者对八月秋天的极力描绘是热情歌颂祖国发生的天翻地覆的变化。

b.作者对在车上看到的秋天景色的描写与童年在故乡的趣事追忆是虚实相生的手法。 c.作者从回忆、梦写到想像,直到最后的幻听,充分表现了希望早早回到故乡的急切心情。 d.全文语言优美,句短而整齐,节奏轻快,充分表现了作者愉快舒畅的心情。

e.作者写八月的故乡,但并未对故乡做一笔真实的描写,让读者扑了空,这是美中不足。

答案:解析:

1.①为下文对故乡的回忆张本。②可以填补未实写故乡的不足。(意思对即可。)2.①在沙路上光着脚跑,从枝头偷摘酸枣,在庄稼地里睡觉,坐在农车上欢歌。②母亲爱爱的朗笑,侄儿甜甜的叫喊,枣枝上的蝈蝈笼,玉米田里嚼“甜杆”。(本题主要是对两层意思进行分析,找出作者叙述的事件,并对其进行概括。)3.在母亲眼里,儿子再大也是孩子,在儿子眼里母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再像儿时那样享受母爱。(注意体会文章的情感,联系语境,揣摩语句的含义。)4.a、e

提示:

1. 思路:怀念故乡—车窗见闻—回忆故乡—梦思故乡—想像故乡,车窗见闻是为对故乡的回忆张本,而文章虽无正面实写故乡,但此处景物亦带有故乡的风味。

4.a项夸大了文章的主题,把对故乡的思念牵强地理解为歌颂祖国的变化。作者的车窗见闻带有故乡的特色,弥补了未实写故乡的不足,故e项错。

篇五:八月的故乡你好阅读答案

| 浏览 5864 次1,第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?请分条概括(每条不超过12个字)2,作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(1)回忆的内容:(2)梦想的内容:3,如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已经是两个儿子的爸爸了”?1 (1)铺下强烈思乡的感情基调(2)激发读者的阅读兴趣2(1)在沙路上跑 偷摘酸枣 和大人们 坐在拉庄稼的车上唱歌

(2)母亲慈爱的朗笑 侄儿甜甜的叫喊 挂在老枣树枝上的蝈蝈笼 在玉米田咀嚼“甜杆”3在母亲的眼里儿子再大也是小孩子,在儿子的眼里,母亲永远是慈爱的母亲1.修辞有比喻、排比,表达了作者对母亲和家乡深切的思念。2.前面的“几只大雁”象征离开母亲怀抱、离开家乡在外拼搏的孩子,母鸡则象征着把孩子培养成才的自豪而满足的母亲。三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸即比喻孩子在外成长磨砺,一天天成熟,把孩子抚养长大的母亲对此深感欣慰。3.描述得十分细致,说明家乡在作者记忆中的印象深刻;在描述中带有...1.修辞有比喻、排比,表达了作者对母亲和家乡深切的思念。2.前面的“几只大雁”象征离开母亲怀抱、离开家乡在外拼搏的孩子,母鸡则象征着把孩子培养成才的自豪而满足的母亲。三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸即比喻孩子在外成长磨砺,一天天成熟,把孩子抚养长大的母亲对此深感欣慰。3.描述得十分细致,说明家乡在作者记忆中的印象深刻;在描述中带有感情,说明作者对家乡的深深眷恋。4.津津有味阅读彩色故事书;光着脚丫在沙路上奔跑;在庄稼地里捉迷藏;坐在拖拉机上尽情玩耍。1 (1)铺下强烈思乡的感情基调(2)激发读者的阅读兴趣2(1)在沙路上光着脚奔跑;(2)从枝头偷摘酸枣;(3)在庄稼地里躺着;(4)坐在农车上欢歌;(5)枣枝上的蝈蝈笼;(6)玉米田里嚼“甜杆”3.在母亲的眼里儿子再大也是小孩,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地亨受母爱。

乡村四月阅读答案

阅读下面这首诗,按要求回答问题。

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(1)本诗中最精炼传神的是哪两个字?请简要分析。

答:________________

(2)全诗描写了一幅什么样的图景?表现了什么情感?请简要分析

答:________________

阅读答案:

答案:

解析:

  (1)“绿遍山原白满川”中最精炼传神的是“遍”和“满”。“绿”字之后用了一个“遍”字,“白”字之后用了一个“满”字,写活了江南的山和水:山不是一树一林,而是葱郁鲜活的绿意;水不是一沟一渠,而是水光映天的画面。

  (2)本诗描写的是江南农村初夏的风光。“绿遍山原白满川”“雨如烟”等是江南特有的自然景象,末句勾画了乡村四月农家的忙碌气氛,整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

月是乡村明阅读答案

阅读下面一段文字,完成下面的题。

月是乡村明

  月是乡村的风景。

  你说。

  真的,乡村的月很白很圆,就像一个醇厚的梦。你小小的陋室如积水空明,屋外的竹枝投影入户,如随波交横的藻荇。

  你我临窗望月,思接千载,心驰八荒,许多吟哦明月的诗词曲赋都涌上心头,天籁之音如风,是响在天际还是耳畔难辨分明。悠悠时空,绵绵岁月,因为一轮明月当空,仿佛就是窗外山水的凝固和浓缩。

  夜的深处,田园朦胧,村舍隐约,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛灯盏盏……一幅深幽空阔、安逸静穆的水墨画卷。

  月就是戳盖在这幅画卷上的新亮印章。

  多美的夜啊!我陶醉在月营造的境界,就要融入画中了,成为一团色彩,竟忘了自己来的使命。

  月华柔和清凉,沁透我的肌肤,流入我的血脉,逸我满心的芬芳。

  你说:如果没有月,夜能这么恬适?如果没有月,夜能这么富有灵性?月是美的,但没有寂静的水映衬,清辉就会黯然失色;没有澹远的夜空作为背景,皎洁就难凸现。月和乡村浑然一体。

  说这话的时候,我看见你周身泛动月晕。

  我知道都市的霓虹彩灯中难寻月的面容,都市的喧嚣嘈杂声里难觅这般诗意的夜。我也知道月孤寂清寒不会有辉煌,因为月的光泽源自太阳的照耀。这是常识。

  但你说:世上万物都是自然的造化,都有自己存在的空间和运行的轨道,得其所就和谐,和谐就能焕发自身蕴蓄的美;而错位了,乱序了,本色就会湮灭,就只能显露丑陋。月何必要争辉煌,月的神韵风采就在“静”中涵纳和舒放。选择就是放弃,有所得就有所失,月与人都如此。

  你是离不开这小小的陋室了,这偏远乡村的水和空气把你滋养得明净玉洁,像月一样。

  我觉悟到,我来是一个美丽的错误。我的心被月光澄清了,就理解你了。人重要的是认识自己。我把月光收藏,也把对你的祝福挂在心上。今晚,我又一次念起你:窗外的月依旧那样皎好吗?多少年了,你守着那方天地,耕耘播种,已是桃李满天下,常常让我心生羡慕。

  普天之下,月儿无数,可莹清明洁的月就数乡村了。

  月是乡村的魂魄呵。

1.下列句子含蓄委婉地表达了作者的情感和看法,请你把它们的意思直接明白地写出来。

(1)我也知道月孤寂清寒不会有辉煌。

________________________________________________________

(2)你是离不开这小小的陋室了。

________________________________________________________

2.阅读“我陶醉在月营造的境界……竟忘了自己来的使命”一段话,联系后文,回答“我”“来的使命”是什么?

________________________________________________________

3.文中用了第二人称“你”,并把“你”和“月”作比,请你回答:

(1)使用第二人称的好处是什么?

________________________________________________________

(2)“你”和“月”有哪些相似之处?

________________________________________________________

4.你是否很欣赏这篇文章?如果是,请你联系文中语句谈谈自己的看法(不与以上题目中的提法重复);如果不欣赏,也请你联系文中语句谈谈自己的看法。(不要超过800字)

________________________________________________________

阅读答案:

1.(1)“你”的清贫寂寞生活不引人注目。

  (2)“你”舍不得离开乡村到都市去。

2. 动员“你”离开乡村到都市去。

3.(1)便于作者与读者“沟通”,抒发感情,显得亲切、动情。

  (2)品质纯洁,孤清寒,默默奉献。

4.“略”。