公输阅读答案

《公输》阅读附答案

公输

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不曰。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:”请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

„„

子墨子见王,曰:今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:”荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距吾,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。

1.解释划线的词语。

①愿借子杀之 ( )

②吾义固不杀人( )

③子墨子之守圉有余( )

④虽杀臣( )

2.指出下列选项中划线字解释相同的一组是

[ ]

A.才美不外见 于是见公输盘

B.以牒为械 能以径寸之木,为宫室„„

C.子墨子九距之 孤之有孔明,犹鱼之有水也

D.楚王问其故 彼竭我盈,故克之

3.用现代汉语翻译下面各句。

①杀所不足而争有余,不可谓智。

②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

③吾知子之所以距吾,吾不言。

4.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?

5.墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?

参考答案:

1.① 你,第二人称;

②本来,从来。

③ “圉”通“御”,抵挡。

④即使。

2.B

3.①牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地,这不能说是聪明。

②我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。

③ 我知道你用什么办法抵御我,我(也)不说。

4.几个动词是“闻”“起”“行”“至”。 这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。

5.真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。

公输阅读答案

阅读下面文言文,完成27一31题。(12分)

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

(选自《公输》)

【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处①,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如②劝我者也,何故止我?”

(选自《墨子》)

注释:①处:闲居。②如:应该,应当。

27、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(1分)

荆 之 地 方 千 里

28、下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(    )(2分)

A.①犀兕麋鹿满之                  ②臣以王吏之攻宋也

B.①江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富        ②今天下莫为义

C.①邻有糠糟而欲窃之              ②食者众而耕者寡也

D.①此为何若人                    ②今有人于此

29、翻译句子。(4分)

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

30、【甲】文表明了墨子                      的主张;【乙】文划线句子体现了墨子

的品质(2分)

31、墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上,请结合【甲】【乙】两段文字说明。(3分)

阅读答案:

27、荆之地 / 方五千里 (1分)

28、C

29、⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。  ⑵你不如停止算了。

30、非攻(兼爱)(或反对战争)  坚忍不拔(或坚守信念)等  (共2分。每空1分,意思对即可)

31、示例:【甲】先用一个假设,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,然后连用三个对比,极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处,耕者益急”,类推出“天下莫为义,子如劝我”的结论。

(共3分。每例分析准确各得1分,语言通顺得1分)

《公输》阅读答案

《公输》

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

(1)

解释下面句中加点词。

① 子 墨子解带为城。  子:____________

② 子墨子之守 圉 有余。圉:______________

③ 在宋城上而待楚 寇 矣。寇:_________________

(2)

下面加点词的词义相同的一项是(  )

A.才美不外 见 于是 见 公输盘

B. 以 牒为械 能 以 径寸之木,为宫室……

C.子墨子九距 之 孤之有孔明,犹鱼 之 有水也

D.楚王问其 故  彼竭我盈, 故 克之

[  ]

(3)

用现代汉语翻译下面语句。

①吾知所以距子矣。译文:__________________________________________________,

②虽杀臣不能绝也。译文:__________________________________________________。

(4)

本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用_____________ 、 ______________交代激战之结果,用 ________ 点明公输盘已经技穷。(用原文回答)

阅读答案:

答案:2.B;

《墨子·公输》阅读答案

《墨子·公输》

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦秀,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。①此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满地,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓     楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。②虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

1、对下列句子中加点词解释错误的一项是(     )

A、子墨子九距(通“拒”,抵挡)之      B子墨子之守圉(通“御”,抵挡)有余

C、公输盘诎(通“屈”,折服)          D、在宋城上而待楚寇(盗匪)矣

2、下列句中加点词语的意思跟现代汉语相同的一项是(    )

A、所谓无雉兔鲋鱼者也                       B、虽然,公输盘为我为云梯

C、吾知子之所以距我                         D、牺牲玉帛,弗敢加也

3、用现代汉语翻译文中画横线的句子

译文:①

4、墨子用“文轩”“锦秀”“粱肉”比楚国之                         ,用“敝舆”“短褐”“糠糟”比宋国                          ,其最终目的是                                                            。

15、本文记叙墨子成功阻止楚国进攻宋国,《唐雎不辱使命》也写了唐雎在强秦面前使安陵国避过一劫。按照你的理解,请简要说说墨子和唐雎为什么能成功阻止强国要对弱国发动的战争?

答:

阅读答案:

1、D      2、A       3、①这是什么样的人?       ②即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。        4、国力强大(或:地大物博)       贫穷弱小(或:国力弱小)

劝阻楚国侵略宋国           5、答案开放。可以从战争的性质来谈,也可以从人物的机智、谋略以及精神来谈,言之有理有据即可。

墨子·公输阅读答案

文】(五)【阅读经典古文】阅读下面【甲】、【乙】两段文言文,完成后面的题目。(共14分)

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

(选自《墨子·公输》)

【乙】景公①好弋②,使烛邹③主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

【注释】①齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。②弋(yì):将绳子系在箭上射。③烛邹,齐景公的臣仆。

A.邻有敝舆而欲窃之(           )   B.宋无长木(      )

C.景公好弋(     )         D.使吾君以鸟之故杀人(       )

【小题1】、下面句中划线词的意义相同的一组是(      )(2分)

A.①诏吏杀之②江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富

B.①汝为吾君主鸟而亡之②公输盘为我为云梯

C.①邻有短褐而欲窃之②以其罪而杀之

D.①臣以王吏之攻宋也②使吾君以鸟之故杀人

【小题2】、翻译下面各句。(4分)

⑴臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

⑵数烛邹罪已毕,请杀之。

【小题3】、理解填空。(4分)

同样是为了达到劝谏的目的,【甲】文中墨子采用的是              的方法劝说楚王,而【乙】文中晏子则采用               的方法来劝说景公,虽然方式都很委婉,但结果不同,从中可以看出楚王是个                        的人,景公是个                        的人。

【小题4】、这两段有关劝谏的选文,对我们今天的人际交往有何启示?(2分)

阅读答案:

【小题1】A 破   B 多余的   C 喜欢,爱好    D 原因,缘故

【小题1】B

【小题1】⑴我认为大王攻打宋国,正和这个害偷窃病的人一样。

⑵把烛邹的罪状列举完毕,晏子请示杀了烛邹。

【小题1】以子之矛攻子之盾   以退为进的归谬法(正话反说)   虚荣、愚蠢、阴险狡诈    机智善辩、正直

【小题1】示例一:劝阻他人也要讲究方法,有时应学会避其锋芒,反而会事半功倍。

示例二:人与人交流需要掌握适当的技巧,在劝诫指正别人时应做到趋利避害。解析:

墨子·公输阅读答案

阅读下面【甲】、【乙】两段文言文,完成后面的题目。

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

(选自《墨子·公输》)

【乙】景公①好弋②,使烛邹③主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

【注释】①齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。②弋(yì):将绳子系在箭上射。③烛邹,齐景公的臣仆。

1.解释下列划线字。

A.邻有敝舆而欲窃之(     )

B.宋无长木(     )

C.景公好弋(     )

D.使吾君以鸟之故杀人(     )

2.下面句中划线词的意义相同的一组是(     )

A.①诏吏杀之      ②江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富

B.①汝为吾君主鸟而亡之 ②公输盘为我为云梯

C.①邻有短褐而欲窃之  ②以其罪而杀之

D.①臣以王吏之攻宋也  ②使吾君以鸟之故杀人

3.翻译下面各句。

(1)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

________________________________________________

(2)数烛邹罪已毕,请杀之。

________________________________________________

4.理解填空。

同样是为了达到劝谏的目的,【甲】文中墨子采用的是________的方法劝说楚王,而【乙】文中晏子则采用________的方法来劝说景公,虽然方式都很委婉,但结果不同,从中可以看出楚王是个________的人,景公是个________的人。

5.这两段有关劝谏的选文,对我们今天的人际交往有何启示?

________________________________________________

阅读答案:

1.A.破;

B.多余的;

C.喜欢,爱好;

D.原因,缘故。

2.B

3.(1)我认为大王攻打宋国,正和这个害偷窃病的人一样。

(2)把烛邹的罪状列举完毕,晏子请示杀了烛邹。

4.以子之矛攻子之盾 以退为进的归谬法(正话反说) 虚荣、愚蠢、阴险狡诈 机智善辩、正直

5.示例一:劝阻他人也要讲究方法,有时应学会避其锋芒,反而会事半功倍。

示例二:人与人交流需要掌握适当的技巧,在劝诫指正别人时应做到趋利避害。

(意对即可)

公输阅读答案

(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】 公输(节选) 子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 6.下列选项中与“子墨子九距之”的“之”用法相同的—项是( )(2分) A.予独爱莲之处淤泥恶而不染《爱莲说》 B.事无大小,悉以咨之。《出师表》

C.辍耕之垄上。《陈涉世家》 D.箕畚运于渤海之尾。《愚公移山》

7.解释下面句子中加点的词语。(2分)

子墨子之守围有余。( )

虽杀臣,不能绝也。( )

8.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

①荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

②公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

《公输》阅读答案

公输(节选)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰:“然,胡不已乎?”

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“胡不见我于王?”

公输盘曰:“诺。”

6、下列各组加点词语的意思相同的一项是( )(4分)

A、夫子何命焉为/则命一上将将荆州之军以向宛、洛

B、公输盘不说 /学而时习之,不亦说乎

C、吾义固不杀人/汝心之固,固不可彻

D、愿借子杀之/每假借与藏书之家

7、用现代汉语翻译下面句子。(4分)

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?

8、墨子从 、 、 、 、 等五方面责备公输盘助楚功宋的不义。(请用原文语句填空)(5分)

9、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )(4分)

A、“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远,更加突出墨子的惊人毅力。

B、墨子见公输盘,并没有直接劝阻,而是先设下圈套,请求公输盘替他杀人,借此激怒公输盘。

C、墨子一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳。

D、这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力。

参考答案:

6.(4分)B(A/命令B同“悦”,高兴C本来/顽固,D借助/借)

7.(4分)我在北方听说您造了云梯,将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢?

8.(5分)“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”。(或智、仁、忠、强、知类,1个1分)

9.(4分)A(“十日十夜”除了表明路途遥远,更显示墨子昼夜兼程的焦急心态,他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦,并非为了表现他的惊人毅力。情感分析出现偏差。)

《公输》阅读答案

阅读《公输》完成下面的题。

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:夫子何命焉为?

子墨子曰:北方有侮臣者,愿借子杀之。

公输盘不曰。

子墨子曰:请献十金。

公输盘曰:吾义固不杀人。

子墨子起,再拜,曰:请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。

子墨子曰:荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

1.选出词义相同的一项 ( )

A.说:公输盘不说秦王不说

B.有:北方有侮臣者 舟首尾长约八分有奇

C.足:有余于地而不足于民东坡现右足

D.子:愿借子杀之天子之怒

2.选出词的用法不同的一项 ( )

A.以:将以攻宋以牒为城

B.之:宋何罪之有 受地于先王而守之

C.于:有余于地不足于民

D.而:宋无罪而攻之知而不争

3.根据第一段的内容,说说墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻宋?

4.用现代汉语翻译下面各句。

①请献十金?

②此犹文轩之与敝舆也。

5.墨子抓住公输盘的 一句话,加以批驳,用五个不可谓目的是:____________________________________。

6.概括选文的大意。

参考答案:

1.A

2.B

3.智、仁、忠、强、知类五个方面。

4.①允许我奉送(给您)十金。②这好像是华丽的车子和破车子相比。

5.吾义不杀人 步步深入地揭示了公输盘的行为是不正义的

6.墨子巧言说服公输盘。

公输阅读答案

(山东滨州)

文言文比较阅读。(10分)

【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

(选自《公输》)

【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处①,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如②劝我者也,何故止我?”

(选自《墨子》)

注释:①处:闲居。②如:应该,应当。

9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(1分)

荆 之 地 方 千 里

10.解释下列句中加点的词。(2分)

⑴舍其文轩(    )                  ⑵此为何若人

⑶过故人(    )                    ⑸则耕者不可以不益急矣(   )

11.翻译句子。(2分)

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

12.【甲】文表明了墨子                      的主张;【乙】文划线句子体现了墨子

的品质(2分)

13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上,请结合【甲】【乙】两段文字说明。(3分)

阅读答案:

9.荆之地 / 方五千里  评分:共1分。

10.⑴舍弃,丢弃  ⑵什么样的  ⑶拜访  ⑷更加  评分:共2分。每小题0.5分,意思对即可。

11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。  ⑵你不如停止算了。

评分:共2分。每句1分,意思对即可。

12.非攻(兼爱)(或反对战争)  坚忍不拔(或坚守信念)等  评分:共2分。每空1分,意思对即可。

13.示例:【甲】先用一个假设,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,然后连用三个对比,极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处,耕者益急”,类推出“天下莫为义,子如劝我”的结论。

评分:共3分。每例分析准确各得1分,语言通顺得1分。