六一活动方案策划书

六一活动策划书

六一活动方案

一、活动背景

六一儿童节即将到来,儿童节为保障儿童的生存权、保健权以及受教育权,具体就是为了保障儿童的生活,作为一年一度的儿童节日,我们更应该关注儿童的健康成长。家,作为生活起居地方,占用生活中大部分时间,一般调查显示除了工作和学习就是待在家里时间最长,因此家里的生活环境大大影响了生活质量。在家居市场供大于求的情况下,很多厂商,为了打价格战,降低生产成本,因此在使用原材料中,采用了一些对身体健康有影响的材料,甲醛的超标也就大大影响了生活健康,家居是我们的生活空间,我们更应该爱护它。美世环保家居品牌故事从美丽天使,从小生活在法国工业城市,使用不环保家具,导致一只手臂夭折,我们的品牌建设引导人,为了保护儿童健康的生活空间,促进健康的身心成长,通过传递这个爱心,创立的美世品牌,品牌的核心价值:创造环保生活空间,分享环保生活。

二、目的

在这个特殊的节日里,我们通过品牌宣传,让大家更能很好去关心孩子的健康成长空间,宣扬环保理念的生活方式。家是避风的港湾,倡导健康家居生活,必须让我们将环保渗透到家居的每一个细节当中。让每一人都争当生活中的环保使者,拥有健康的生活空间,不仅仅能让儿童健康成长,全家都能健康快乐成长。让大家都能,体验到美世环保家居的个性定制便利和美观,感受到环保带来的生活享受和健康。

三、主题

新生代,生活家,创环保,你我他。

四、时间

2011-6-1

五、地点

美世新乐专卖店

六、流程

1、 物料需求

宣传单张、宣传海报、横幅、氢气球、美世纪念杯、出租汽车、

2、 具体操作流程

1,租借两辆汽车在市区内,一天的美世横幅宣传,(尝试用喇叭音响方式,记忆点深刻)

2,派两个业务员在人员比较集中的地方派发宣传单张。

3,进店有理,只要进入美世专卖店,就送美世纪念杯一个,带小孩一起来,顺便送一个氢气球。

4,利用儿童套间配件打特价,宣扬美世的爱心服务。

5,橱柜拿出一款样板做促销价,买3米地柜送2米吊柜活动。

6,打出爱心奖励,亲子活动,凡定购产品超过8888元,即可送当地比较好的动物园门票三张,全家总动员一起去逛动物园。

七、预算

宣传单 1000张 200元

海报 2张 100元

横幅2米*50厘米 2个 200元

氢气球50个 100元

美世纪念杯 80个 240元

业务员工资 2个 150元

租借车辆 2辆 600元

动物园门票(如已下定金,只是一小部分支出)

活动总经费:1540元

八,预期效果

通过强有力的宣传,可以重点将我们美世环保家居个性定制环保生活的理念传达出去,有开单最好,促进销量,没有开单也能让当地消费知道我们美世这个品牌,了解我们定制环保生活家居。品牌的塑造,需要当地消费者从认知到体验,然后真正的接受产品的过程。

美世市场部

2011-5-20

六一活动策划书

六一活动方案

一、活动背景

六一儿童节即将到来,儿童节为保障儿童的生存权、保健权以及受教育权,具体就是为了保障儿童的生活,作为一年一度的儿童节日,我们更应该关注儿童的健康成长。家,作为生活起居地方,占用生活中大部分时间,一般调查显示除了工作和学习就是待在家里时间最长,因此家里的生活环境大大影响了生活质量。在家居市场供大于求的情况下,很多厂商,为了打价格战,降低生产成本,因此在使用原材料中,采用了一些对身体健康有影响的材料,甲醛的超标也就大大影响了生活健康,家居是我们的生活空间,我们更应该爱护它。美世环保家居品牌故事从美丽天使,从小生活在法国工业城市,使用不环保家具,导致一只手臂夭折,我们的品牌建设引导人,为了保护儿童健康的生活空间,促进健康的身心成长,通过传递这个爱心,创立的美世品牌,品牌的核心价值:创造环保生活空间,分享环保生活。

二、目的

在这个特殊的节日里,我们通过品牌宣传,让大家更能很好去关心孩子的健康成长空间,宣扬环保理念的生活方式。家是避风的港湾,倡导健康家居生活,必须让我们将环保渗透到家居的每一个细节当中。让每一人都争当生活中的环保使者,拥有健康的生活空间,不仅仅能让儿童健康成长,全家都能健康快乐成长。让大家都能,体验到美世环保家居的个性定制便利和美观,感受到环保带来的生活享受和健康。

三、主题

新生代,生活家,创环保,你我他。

四、时间

2011-6-1

五、地点

美世新乐专卖店

六、流程

1、 物料需求

宣传单张、宣传海报、横幅、氢气球、美世纪念杯、出租汽车、

2、 具体操作流程

1,租借两辆汽车在市区内,一天的美世横幅宣传,(尝试用喇叭音响方式,记忆点深刻)

2,派两个业务员在人员比较集中的地方派发宣传单张。

3,进店有理,只要进入美世专卖店,就送美世纪念杯一个,带小孩一起来,顺便送一个氢气球。

4,利用儿童套间配件打特价,宣扬美世的爱心服务。

5,橱柜拿出一款样板做促销价,买3米地柜送2米吊柜活动。

6,打出爱心奖励,亲子活动,凡定购产品超过8888元,即可送当地比较好的动物园门票三张,全家总动员一起去逛动物园。

七、预算

宣传单 1000张 200元

海报 2张 100元

横幅2米*50厘米 2个 200元

氢气球50个 100元

美世纪念杯 80个 240元

业务员工资 2个 150元

租借车辆 2辆 600元

动物园门票(如已下定金,只是一小部分支出)

活动总经费:1540元

八,预期效果

通过强有力的宣传,可以重点将我们美世环保家居个性定制环保生活的理念传达出去,有开单最好,促进销量,没有开单也能让当地消费知道我们美世这个品牌,了解我们定制环保生活家居。品牌的塑造,需要当地消费者从认知到体验,然后真正的接受产品的过程。

美世市场部

2011-5-20

六一活动策划书2

马思特外国语学校庆六一特别活动

策划者:施老师、何友、李鹏、吴军、黄跃、李梦祎、杨叶叶、张灿

“快乐六一,放飞梦想”

马思特外国语学校庆六一特别活动

策划书

一、背景分析

孩子在小学里培养的优越感在走进初中后由于竟争激烈,思维、处事能力以及学习方法

都要有一个更高的要求,这种优越感也随之慢慢消失,其表现为同学们的自信心下降,

怀疑自己的能力。针对这一情况马思特学校有针对性的推出暑假培训班,为孩子们重塑

自信,提前适应初中生活打好基础。

二、活动目的

本次活动主要是为了庆祝六一儿童节,给孩子们带来更多的快乐。同时也让更多的学生

与家长了解马思特外国语学校,为马思特暑期培训班招生做好宣传工作。

三、活动时间和地点

时间:6月1日9:30—14:00

地点:烈士公园游乐场旁

四、活动举办机构

马思特外国语学校

五、目标人群

3-14周岁儿童

六、活动流程

(一)前期准备工作(总负责人:施老师、何友、黄跃。其他成员:吴军、李鹏、

杨叶叶、张灿、李梦祎、若干工作人员)

宣传工作:(负责人:何友)

1) 制作一幅大型喷绘(6*3.5m上有节目流程),两条横幅(8m)。于5月28号之前完

成。

2) 完成宣传单(500份)、联系卡片(250份)的制作,并利用马思特的网站对此次活

动进行宣传。

3) 准备好2份学校介绍资料,制作成小型喷绘(1*0.6m),活动时用铁架立在舞台边

4) 活动过程中在活动场地周围两名小丑负责派发宣传单。

2、 场地布置和交通:(负责人:马思特学校工作人员、何友)

1) 联系好场地。

2) 将场地分为咨询报名区、表演区、兑奖兼后勤区,在活动前进行各功能区的布置。

3) 音响、话筒、数码相机的准备。

4) 准备好6张桌子,20条凳子,3个遮阳伞,布置于舞台两旁。

5) 准备1辆运输车、1辆客车。

3、 其它准备工作:(负责人:施老师、黄跃、何友)

1) 制作并发放工作证。

2) 准备号100份报名表,及签字笔10支。

3) 准备奖品及纪念品,马思特联系卡片。

4) 50的代金券50张。

5) 准备矿泉水(4箱)、以及盒饭(提前预定好)

6) 选定男女主持人两名,从长沙学院中文系播主班选两人。

7) 联系节目表演团体(其中小学生表演者派专车接送),并准备好表演道具。

8) 准备好游戏道具:气球1袋,皮球15个,脸盆6个,板子8块。

9) 准备好音乐碟

10) 租好小丑服装

11) 其他小物件的准备(梯子、剪刀、胶布、绳子、音乐碟、电线、插座、气球、口哨、

精美塑料袋、附有“咨询报名处”“领奖处”字样的招牌……)。

(二)活动过程(主要负责人:施老师、吴军、李梦祎)

1、在活动正式开始前,放一些音乐,以及马思特的宣传广告。(负责人:音响师)

2、主持人开场白,介绍马思特外国语学校和此次活动。

3、马思特外国语学校的负责人在舞台中央致六一儿童节的祝福词,并宣布活动正式开始。

(1)第一环节(9:00—9:30)

 主持人独唱,最好能带动现场观众一起唱。

 有奖问答:(请5名小朋友上台来,举手抢答)(负责人:主持人、2名工作人员) 首先主持人抛出几个简单的脑筋急转弯,让小朋友能轻易地回答。调动气氛。

a. 桌子上有蜡烛和煤油灯,突然停电了,你该先点燃什么? 火柴

b. 麒麟飞到北极会变什么?--------冰淇淋

c. 二三四五六七八九,打一成语?-------缺衣少食

d. 有三个小朋友在猜拳,,一个出剪刀,一个出石头,一个出布,请问三个人共

有几根指头?------六十

e. 什么虎会吓人但并不吃人?------壁虎

f. 日月潭的中间是什么?------是月字

g. 什么东西不怕布,只怕石头?------剪刀.

h. 一场大雨,忙着耕种的农人纷纷走避,却仍有一人不走,为什么?-----它是稻

草人

i. 世间上什么布剪不断?------瀑布

然后问答有关马思特学校相关信息的问题(主持人给上台小朋友一张宣传单)

a. 主持人大声问:“我们学校叫什么名字”

b. 我们学校那年成立?总部在哪里?有几个校区?联系方式?

c. 我们学校的核心办学思想是什么?

d. 我们学校的特色是是什么?

所有答题者都有一份精美的纪念品。答得最多的为胜利者,胜利者除了获得一份纪念

品外还有一份特殊的精美奖品。

 请马思特学校外教上台现场教学生英语,唱首英文歌。

(2)第二环节(10:00—10:30):

 **学校cosplay团表演(cos喜羊羊与灰大狼表演)(负责人:黄跃)

 游戏--袋鼠跑(每一次选三组选手参赛,每组选手由一位家长和一名学生组成,两

人分别站在舞台的两边,每组选手发一个气球,由家长夹着气球先跑(夹气球后手不能再碰气球),跑到对面将气球交给学生,学生在夹着气球跑到家长的起点,跑的过程中如果气球掉了,则需回到起点重新跑,最快完成任务者即为获胜者。所有参加者都有一份精美的纪念品。胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品)(负责人:李梦祎、黄跃、乙)

(3)第三环节(11:00—11:30):

 学生舞蹈

 夹板子游戏(家长和小朋友合作,每人拿一块板子,合作把指定盆子里的球夹到另

外一个指定的盆子里面,在指定时间内夹球最多者为获胜者。每一个参加活动的小朋友都能获得一份纪念品。胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品)(负责人:李梦祎、黄跃、乙)每次3组,玩3次。

 邀请台下小朋友表演节目,给每一个上台表演节目者一份精美的纪念品。(负责人:

主持人)

(4)第四环节(11:30---14:00)

放一些儿歌或音乐、宣传马思特学校,继续进行咨询和报名工作。(负责人:音响师)

4、在两场活动之间插播一些儿歌或轻音乐,主持人介绍马思特外国语学校的相关情况(马思特外国语学校的历史、优势、以及以往取得的一些光辉成绩。表达当场报名者可获得代金券的意思。),引导观众进行报名登记。

5、在各个活动之间,后勤工作人员提供水,保安维持秩序。(负责人:丙 、丁、吴军、何友、李鹏)

6、现场让观众提对马思特教学的意见,安排工作人员进行笔录,并将反馈的意见进行整理。(负责人:杨叶叶、张灿)

7、每个活动结束之后,工作人员及时发放纪念品、奖品。纪念品在台下领,奖品送到台上。 (工作人员甲 张灿)

工作人员要准备好活动道具,气球….(负责人:舞台的黄跃、李梦祎、工作人员乙)

8、采集活动相片(负责人:何友)

(三)活动后的收尾工作(负责人:杨叶叶、张灿、工作人员AB)

1、安排专车安全送走小学生表演者。(表演结束后,李梦祎负责)

2、拆舞台,清点并送还道具 。

3、打扫活动现场的卫生。

4、整理报名资料、照片,交到学校负责人手中。

5、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

6、撰写活动总结与费用结算。

七、人员安排

活动期间:

咨询台(马思特学校工作人员2名 a、b) 报名处(杨叶叶、1名工作人员c) 兑奖兼后勤处(张灿、1名工作人员 甲) 引导演员、舞台需品和秩序(李梦祎、 黄跃、工作人员乙) 控制音响(工作人员1名e) 发传单(2名小丑,人待定)

相片采集工作(何友)

维持秩序、发放矿泉水(李鹏、吴军、何友、2名工作人员丙、丁)

流动工作人员(2名工作人员A B)

活动总指挥:施老师

总计:20人

八、现场活动平面图:

场地功能分区 : 咨询报名区:

1、 在报名区设置前台,安排工作人员在前台回答观众的一些关于马思特外国语学校的相关情况和对本次活动的疑问。

2、 负责保管参加游戏的观众的物品。

3、 安排有意报名的观众进行登记家庭住址与联系电话。

表演区:

1、 娱乐节目表演。

2、 奖品展示,在舞台一角专门设一区域展示奖品,吸引人们的参与热情。

3、 观众互动,玩一些小游戏 。

兑奖兼后勤区:

1、 参加活动者领取纪念品和奖品。

2、 存放活动道具及一些其他物资。

3、 工作人员休息区。

九、经费预算(单位:元):

大喷绘 21*8=168

横幅 2*80=160

海报(小喷绘) 2*8=16

宣传单 500*0.3=150 报名表 100*0.1=10

宣传卡片 250*0.2=50

代金券 100*0.2=20

脸盆、板子、彩带、气球、皮球、剪刀、胶布、绳子、音乐碟、口哨、签字笔等小物品 200 工作证 20*1.5=30

小丑服装租赁 2*50=100

矿泉水 4*40=160

盒饭 20*7=140

纪念品、奖品 60*5+10*10=400 表演团体费 300

主持人出场费 2*50=100

交通费用 300

场地租赁、布置、音响设备、遮阳伞 1200

预备资金 100

总计:3600

十、应急预案:

1) 如果天气有变,活动根据实际情况提前或延迟举行。

2) 安排工作人员维持秩序以防现场出现混乱。

3) 准备防暑药品以防现场出现中暑情况。

十一、 附加事项:

1. 现场报名者获赠面值50元的代金券(可抵报名学费)

2. 小朋友表演团体,由带队老师组织好学生在学校集合,马思特将派专车去学校

接参加表演者(李梦祎随行)。接到烈士公园门口后,再派两名工作人员去接到

活动场地。活动过程中派一名工作人员专门负责小朋友表演团体的安全工作。

活动结束后,由两名工作人员和带队老师将小朋友带到烈士公园门口,乘车回

学校。(负责人:带队老师、李梦祎)

3.Cosplay团的联系和接待由黄跃负责。

4.小演员无现金报酬,只给纪念品。所有纪念品贴带有“马思特外国语学校”的卡

通图片。

54活动方案策划书

五·四团委活动方案策划书

一、 活动主题:“青春、责任的履行”

二、 活动名称:“绿色环保,筷筷行动”

三、 活动背景:中国目前森林资源匮乏,每年消耗一次性木

筷子800亿双,每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树,仅能制成3000-4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小,而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧,“因此环境保护已刻不容缓,作为当代大学生,祖国的未来将由我们肩负,祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。我们应该义无反顾的为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍,浪费严重,也对一次性筷子的危害,认识不够,因此我们举办这次活动,从自身做起,用自己的实际行动保护我们的家园。

四、活动目的:

1.使团员了解一次性筷子的危害,争取更多员工少用或不用一次性筷,从而改善宿舍,食堂等的生活工作环境。

2.响应社会号召,在公司内进一步营造出“环保从我做起”的氛围,提高员工环保实践意识,增强北区员工的社会责任感。

五、主办单位:中国移动

六、活动策划: 中心团委

七、活动时间:2012年5月1日-2012年5月31日

八、活动地点:中国移动

九、活动对象:公司全体团员

十、活动流程:

(一)前期准备:

1.召开第一次团日活动班会,调动团员参与活动的积极性

2.部门做好各项前期洽谈工作,以“减少使用一次性筷子”的主题形式号召公司团员参与,并以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动,与食堂协商加强消毒措施,改善饮食环境。

3.与公司内网做就一次性筷子的危害及浪费做宣传工作,以扩大宣传影响力。

4.4月25确定场地申请及物资落实到位,4月30日保证宣传板、宣传横幅、宣传标语及卡片等准备工作完成。

5.团委在4月25日前确保做出一块宣传板(内容一次性筷子的危害及号召),10张宣传画,展览的图片,标语等

6、部门做好活动安排,合理分配

7.班组成员在活动前期几天做人脉宣传(在团队,公司各部门介绍我们的活动动员别人活动当天参加)

(二)正式活动:

1.5月1日正式设点,根据团委安排各组分别负责承诺签名、张贴标语、卡片发放等工作,并尽量向同事介绍一次性筷子的危害。

2.指定人员负责宣传板的相关事宜(尽量号召更多的人过来参看)。

3.安排两名团委成员负责照片和信息采集工作。

4.活动结束当晚做好资料整理工作。

(三)活动后期:

1.团委做好后期的问卷调查工作,检验活动的成效。

2.开班组团日活动总结会,作总结报告。

3.如工作人员不到位,负责人一定及时负责沟通解决。

(五)经费预算:

白纸 5张*1=5元

颜料等65元

图片资料打印20*3=60元

标语等复印100*0.1=10元

条幅 5*80=400元

合计:540元

十一、活动预期效果:

通过这次活动使员工了解一次性筷子的危害,争取更多学生员工少用或不用一次性筷,从而改善我们的工作生活环境。同时明白我们肩负的责任,让我们从工作生活的点点滴滴做起,让环保理念深入人心,让更多的人参与到环保行动中来。

活动总结:

策划人:中心团委 二〇一二年四月十八日

2012年庆六一儿童节的促销活动策划方案-策划书

2012年庆六一儿童节的促销活动策划方案-策划书

活动主题:六一我当家

二、活动时间

五月十六日——六月三日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

1、 通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、 以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容:在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比 赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

(一)第一阶段:时间:五月十六日至五月三十一日

1、 当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可 凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。

3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、 五月三十一日,参赛选手挑选。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表,从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

5、 挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手

的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段:时间:六月一日至六月二日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段

六月三日只有一个参赛时间段,即早上段。具体时间划分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每个时间段,在各学龄段各有20名选手参加活动。

每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。

2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。

4、 家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。

5、 长必须在六月三日3:30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖

6、 购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

(三) 庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

1、最和谐家庭奖(五名):各奖100元购物券一张评选办法:在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

2、最有眼光奖(五名):各奖100元购物券一张评选办法:根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

3、最佳小当家奖(一名):奖500元购物券一张评选办法:购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手共同评选)

六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。七、活动注意事项1、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果。

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文章来自: 励志网 详文参考:http://www.fafentuqiang.com/Article/2012926/10897.html

六一活动策划书

一、活动背景

在我们过完了19个六一儿童节,在我们成年时期,在我们今日迎来第20个六一儿童节时,我们准备过一个不一样的六一儿童节。不再让父母、老师帮我们过,而是作为成年的我们去给现在的小朋友们过六一,以创新的方式、五花八门的游戏给小朋友们做六一活动,让小朋友体验比起往年朴素又乏味更加充满欢乐感的六一活动,让我们带给小朋友们欢笑声,也给自己带来与前面19个不一样的六一。所以我们同心协力举行了这次的策划活动,让我们的课余生活让我们的六一过得更加丰富多彩,同时这次活动也会大大提高小朋友们对生活的乐趣和对美好事物的追求与向往。

二、活动目的及意义

鼓励小朋友们积极踊跃参与活动,提高小朋友们的兴趣爱好,鼓励他们参加实际活动,提高交际能力,更重要的是能在活动过程中掌握如何团结合作以及如何与队员相处的能力,给每一个小朋友一个快乐的六一。

三、资源需要

1、所需资源:气球、玩具地图、橡皮擦、飞行棒、小扇子、橡皮筋、手工折纸、包装纸

2、已有资源:剪刀、双面胶、胶带纸、、绳子、布娃娃、鼓、筷子、丢圈圈玩具、红领巾

四、活动时间

2013年6月1日星期六晚上9::00

五、活动地点

东山区美阳路阳光花园1栋2楼艺馨舞蹈室

六、活动开展

(一)活动准备阶段

1、由林淑仪同学负责联系负责人,融洽合作举办活动事宜。

2、小组成员分别商讨活动流程,以及准备活动所需物品。

3、由林淑仪、林晓璇同学前去购买活动所需物品。

4、黄晓燕、翁春静同学负责完成活动所需折纸物品。

(二)活动举办阶段

1、小组成员必须提前一个小时到达场地安排有关事宜(布置场地等)

2、成员必须在小朋友们舞蹈练习结束之前把活动所需物品准备好(打气球等)

(三)游戏项目

1、由林晓璇、黄晓燕同学负责第一个游戏:踩气球

A、分别在小朋友的脚上绑上两个气球。

B、两人分为一组,共六组。

C、各组中气球均被踩破者负,其胜出者的奖品一样(橡皮擦)

2、由翁春静同学负责第二个游戏:盲人敲鼓

A、用红领巾把眼睛系上,在原地转五圈后对着鼓敲一次,敲中者得礼品一个(飞翔小玩具)

B、每个小朋友均有两次敲鼓机会。

3、由黄晓燕负责第三个游戏:猜数学题

A、由我们念出题,请小朋友进行举手抢答,答对者得奖品一份(折纸花一朵或多啦A梦笔一条)

B、没有举手就进行回答的不算。

C、一共有20道题。

4、由林淑仪同学负责第四个游戏:丢圈圈

A、小朋友在指定的离尖塔一米远的地方往尖塔扔圈圈,扔中者得精美礼品一份(小扇子一把)

B、每个小朋友有两次扔圈圈机会。

5、由林晓璇同学负责第五个游戏:找我喜欢的东西

A、把剩下的小礼物不分种类的发放在地上一定的范围中(糖果、学习用品、手工物品、飞翔小玩具、精美小礼盒、布娃娃)让小朋友离这些礼物距离50厘米外拿着圈圈扔向自己喜爱的礼品,扔中者礼品归小朋友所属。

B、每个小朋友可连续扔两次(一人两次机会)

6、小组成员与全体小朋友进行开心合照。

(四)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);

1、活动圆满举办成功。

2、游戏结束,小组成员进行舞蹈室清理工作。

3、活动后清理人员:黄晓燕、林晓旋、林淑仪、翁春静

(五)活动总结

1、这次活动让我们学会了与人接洽协商的技巧。

2、吸收到了做活动过程中一切准备活动的经验。

3、既给小朋友带来快乐也给自己带来快乐,小朋友的笑脸也带给我们自豪感与成就感。

七、活动中应注意的问题及细节

1、活动过程中应注意每一个项目所用的时间

2、礼品的数量

3、小朋友的人数

4、时间的安排

应急措施:1、保证能在10点30分以前让活动结束,可适当减少游戏项目或时间;

2、礼品可多不可少,多出的结束时可都分发给小朋友;

3、可带上自家的亲戚小孩,人多好参与;

4、晚上9:00开始,7:00点提前到,以免手忙脚乱;

七、经费预算

1、 气球:5元.(一袋)

2、 玩具地图:3元。(三张)

3、 橡皮:10元。(一盒)

4、 飞行棒:5元(一盒)

5、 小扇子:5元(十把)

6、 手工折纸:5元(三包)

7、 橡皮筋:5元(六条)

8、 包装纸:3元(两张)

9、 其余所需工具、物品均由小组成员家中所拿(无经费预算)

剪刀、双面胶、胶带纸、、绳子、布娃娃、鼓、筷子、丢圈圈玩具、红领巾 总计:41元

八、活动负责人及主要参与者

活动策划小组成员: 林淑仪(主持人)、黄晓燕、翁春静、林晓璇

活动合作者:艺馨舞蹈室负责人——林虹敏

活动参与者:艺馨舞蹈室当晚参加舞蹈练习的10位小朋友

活动对象:艺馨舞蹈室小朋友们

活动嘉宾:小朋友家长们 抢镜专业户:黄博熙小朋友

活动方案策划书

圣诞节活动方案策划书

活动策划背景:眼看

2012

年的圣诞节就要到了,每个公司都开始策划圣诞节活动了,作为

公司的圣诞节活动当然要既体面也要经济。

公司通过这次活动增长了企业文化,

员工通过这

次活动更是相互有了更进一步的了解,

更佳团结、

更加凝聚。

那么这个活动策划怎么安排呢?

活动时间:

2012

1 2

2 4

晚日

7.00-22.00

(也可以根据自身情况而定)

活动地点:公司内部安排(更可能的大一些)

活动人物:公司全体员工及关系单位

活动内容:作为一个圣诞晚会,当然酒水晚会是必不可少的。

由来:圣诞节

(Christmas)

,这个名称是

基督弥撒

的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣

诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。每年的 12

25

日是其的庆祝日。

快乐:

圣诞节一个庆生的节日,

每个人在这一天暂时放下所有的负担、

所有的不开心所有的

负面影响,大家开开心心、快快乐乐过好这个节日。

祝福:圣诞节作为一个隆重的庆祝节日,美食是一方面、

PARTY

是一方面、更重要的另一

面是:大家戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,述说圣诞愿望。

游戏:

酒会没有一个好的穿插节目大家都是很拘谨的,

是不会喝的尽兴的,

那么这个时候一

个小小的娱乐游戏就可以打破这种局面,起到穿针引线的作用,大家就可以更痛快。

大型团体游戏一:报拍

7

人数:无限制(够大)

用具:没有

方法:多人参与,从

1-99

报数,但有人数到

7

的倍数(包括

7

)的时候,不许报数,还要

拍下一个人得后脑勺,下一个人继续报数。如果报错或是拍错认,嘿嘿,就得罚酒。

虽然是个很小的游戏,很简单的算术,但是没有人可以避免犯错。所以说: “

人数是越多越

经典游戏二:扮时钟

人数:无限制

用具:没有

方法:

由一个人来说时间,

让指定方用身体把时间表示出来,

速度要快,

在规定时间内没有

完成的罚酒。

经典游戏三:猜动物

人数:多人

用具:纸片

方法:

用事先准备好的纸片,

在上面写好各种动物,

然后让每个人分别抽取一个,

不要让别

人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜是什么职业。最终由一个裁判判定,一:表演 者没能够表演出自己角色,

罚酒。

二:

表演者生动的表演出了自己的角色,

但回答者没有才

出来,回答者罚酒。

经典游戏四

:

成语对接

人数:多人

用具:无

方法:

第一个人说一个成语,

然后下一个人以这个成语的最后一个为第一个字, 接成语,

此类推,谁没能在规定时间回答上来罚酒。

129活动方案策划书

兰州理工大学“12.9”活动寻路应答

兰州理工大学编辑部 2011年11月8日

129活动方案策划书

一、目的及其意义:

(一)普及12.·9运动及其相关知识:当下青年大多数都知道129是一个青年学生爱国运动的纪念日,却并不知道它具体的相关知识。正好借此次契机使同学发自内心地自愿地去探寻其历史背景。

(二)培养合作精神:通过此次活动希望同学们能明白每个人都不是能够独立存在于这个世界的,只有在集体当中恰到好处的发挥个人能力,才是一个人展示其个人能力的最佳途径。

(三)在活动中间接使同学明白目标的重要性:如果把这一次的活动当做是人生的话,那么大家在活动中,就如同在为自己的每一个目标而奋斗。

(四)使同学明白坚持拼搏使通往成功必不可少的:勇于拼搏是一个人在社会上生存最重要的精神,通过这次活动的全程都能体现出坚持与拼搏的重要性。只有能咬紧牙关克服困难才能取得成功。

二、活动概况:

(一)活动时间:2011年12月9日上午8:00——12:30

(二)活动地点:兰州理工大学本部

(三)参与人员:大一年级全体

(四)活动形式:分小组进行寻点答题类活动。

三、活动准备

(一)班级需要准备:

1、从年级各班总共选出15名志愿者。

2、在各班的15人中分为各方面能力均衡的三组。

3、在活动前一天要求同学回家了解12·9活动的历史背景等相关知识。

(二)团委需要准备:

1、在12月4日(周六)向学校申请三间教室,确定答题点的设定。

2、在12月5日(周日)下午召集志愿者开会分配工作及位置。

3、三色印章,每种颜色各八枚。

4、根据12月4日确定的答题点位置,做三分不同答题点的地图。

四、具体流程

(一)早晨8点全年级成员在兰州理工大学校本部大门口集合。给每班三组发不同的地图。大约9:30分抵达。抵达后,按班站好。

(二)由各班班长抽签,确定出发顺序。后一名比前一名早出发一分钟。

(三)根据地图及提示按标号顺序寻找答题点。每处志愿者提供题目。题目为与129相关问题,如未能答对即使用备用逻辑推理题。【未能答对的组必须在答题点停留一分钟】每经过一个答题点必须得到志愿者盖章。

(四)最先得到所有章,达到终点的小组为最佳小组。

(五)无论能否全部完成,12:00必须到指定集合处集合。

五、学校需解决的问题

(一)教室

(二)志愿者

六、此活动优势及其可行性分析

(一)与其他活动的对比

1、寻路应答VS课本剧——此活动只需要半天的时间,不用占用同学们其他日子的课余时间,也不会影响学习时间。课本剧的演出也只是班内部分人得参加无法做到全员参与其中。

2、寻路应答VS竞答题——此活动也有答题项目,并且能够让全部同学都参与其中而不是只有小范围同学参加。

3、寻路应答VS看电影——看爱国主义电影并不一定能较好地调动同学们的积极性。

(二)可行性分析

此方案是具有一定可行性的。但是其中不乏较为理想化的地方。

比如天气的影响无法考虑其中……

附录一:

一、志愿者培训方案:

(一)确定各志愿者的位置。

(二)要求志愿者不能徇私,必须严格。

(三)活动时间范围内不能随意走动必须在指定地点。

二、志愿者分配:

答题点志愿者共24名,剩余八名为流动志愿者,应对突发状况。如活动中有同学有事。八名志愿者分别划分负责区域。

附录二:

一、活动期间需要的一些问题及答案:

1、129的性质是?

答:(意思接近即可)一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

2、129是在那一年发生的?

答:1935.年。

3、129的口号有哪几个?说出两个即通过。

答:“停止内战,一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”

4、请所有团员唱团歌。【此答题点最好有老师监督】

5、(来自互联网)九世纪有一位英国改革家说,每一个勤劳的农夫,都至少拥有两头牛。那些没有牛的,通常是好吃懒做的人。因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛,这样整个国家就没有好吃懒做的人了。 󰀀这位改革家明显犯了一个逻辑错误。下列选项哪个与该错误相类似? 󰀀

(A)天下雨,地上湿。现在天不下雨,所以地也不湿。 󰀀

(B)这是一本好书,因为它的作者曾获诺贝尔奖。 󰀀

(C)你是一个犯过罪的人,有什么资格说我不懂哲学? 󰀀

(D)因为他躺在床上,所以他病了。 󰀀

(E)你说谎,所以我不相信你的话;因为我不相信你的话,所以你说谎。 󰀀

还有一些题目我会从《逻辑思维游戏500题》当中找,因为网上的题都不大好,于是就附录还有一本书……

附录三:

兰州理工大学校本部全景图(需根据实地考察过后制成矢量图)

活动方案策划书

五·四青春、责任的履行

一、 活动主题:“青春、责任的履行”

二、 活动名称:“绿色环保,筷筷行动”

三、 活动背景:中国目前森林资源匮乏,每年消耗一次性木

筷子800亿双,每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树,仅能制成3000-4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小,而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧,“因此环境保护已刻不容缓,作为当代大学生,祖国的未来将由我们肩负,祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。我们应该义无反顾的为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍,浪费严重,也对一次性筷子的危害,认识不够,因此我们举办这次活动,从自身做起,用自己的实际行动保护我们的家园。

四、活动目的:

1.使团员了解一次性筷子的危害,争取更多员工少用或不用一次性筷,从而改善宿舍,食堂等的生活工作环境。

2.响应社会号召,在公司内进一步营造出“环保从我做起”的氛围,提高员工环保实践意识,增强北区员工的社会责任感。

五、主办单位:中国移动

六、活动策划: 中心团委

七、活动时间:2012年5月1日-2012年5月31日

八、活动地点:中国移动

九、活动对象:公司全体团员

十、活动流程:

(一)前期准备:

1.召开第一次团日活动班会,调动团员参与活动的积极性

2.部门做好各项前期洽谈工作,以“减少使用一次性筷子”的主题形式号召公司团员参与,并以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动,与食堂协商加强消毒措施,改善饮食环境。

3.与公司内网做就一次性筷子的危害及浪费做宣传工作,以扩大宣传影响力。

4.4月25确定场地申请及物资落实到位,4月30日保证宣传板、宣传横幅、宣传标语及卡片等准备工作完成。

5.团委在4月25日前确保做出一块宣传板(内容一次性筷子的危害及号召),10张宣传画,展览的图片,标语等

6、部门做好活动安排,合理分配

7.班组成员在活动前期几天做人脉宣传(在团队,公司各部门介绍我们的活动动员别人活动当天参加)

(二)正式活动:

1.5月1日正式设点,根据团委安排各组分别负责承诺签名、张贴标语、卡片发放等工作,并尽量向同事介绍一次性筷子的危害。

2.指定人员负责宣传板的相关事宜(尽量号召更多的人过来参看)。

3.安排两名团委成员负责照片和信息采集工作。

4.活动结束当晚做好资料整理工作。

(三)活动后期:

1.团委做好后期的问卷调查工作,检验活动的成效。

2.开班组团日活动总结会,作总结报告。

3.如工作人员不到位,负责人一定及时负责沟通解决。

(五)经费预算:

白纸 5张*1=5元

颜料等65元

图片资料打印20*3=60元

标语等复印100*0.1=10元

条幅 5*80=400元

合计:540元

十一、活动预期效果:

通过这次活动使员工了解一次性筷子的危害,争取更多学生员工少用或不用一次性筷,从而改善我们的工作生活环境。同时明白我们肩负的责任,让我们从工作生活的点点滴滴做起,让环保理念深入人心,让更多的人参与到环保行动中来。

活动总结:

策划人:中心团委 二〇一二年四月十八日

129活动方案策划书

一份基本的策划书:

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 : 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 注意:

1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、 策划书需从纸张的长边装订;

5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。