关于文明的论文

范文一:明红琳的论文

(徐老师:请你贵人多忘事,别生我的气!错误之处,多多指教。)

试论李白的友情诗 湖北省十堰市电大 明红琳

摘 要

李白在我国古代诗词文坛留下了不朽的贡献,他的友情诗更是他诗苑里

的一朵奇葩。他的超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量深深震撼着后人的心灵。李白从青年时期就仗剑江湖 ,为人豪爽,行侠仗义,一路走来,结交朋友无数,对这些朋友,他一往情深,对这些友谊他视若珍宝,因而他有感而发,写朋友、颂友谊,在那个诗意纷飞的年代里独树一帜,一鸣惊人。他常年游旅在外,朋友对他来说,是他疲劳时,可以依靠、可以停歇的肩膀;是他困难时体贴的话语,无言的鼓励;是他挫折时宽容与接纳的声音;是哀伤时的安慰剂;犹豫时的商谈者;是他心灵中一方宁静的花园;是他一路上的陪伴者。他的那些友情诗中,潜藏着浓浓的深情。他那些送给友人的诗歌,字字真情,句句意切,打动着千百年来无数读者的心,以至于他的才情被后世万人敬仰。成为中国古代诗坛上的一颗璀璨明星。

关键词 李白 友谊 友情诗 不朽

李白在我国古代诗词文坛留下了不朽的贡献,他的友情诗更是他诗苑里

的一朵奇葩。他的超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量深深震撼着后人的心灵。李白从青年时期就仗剑江湖 ,为人豪爽,行侠仗义,一路走来,结交朋友无数,对这些朋友,他一往情深,对这些友谊他视若珍宝,因而他有感而发,写朋友、颂友谊,在那个诗意纷飞的年代里独树一帜,一鸣惊人。他常年游旅在外,朋友对他来说,是他疲劳时,可以依靠、可以停歇的肩膀;是他困难时体贴的话语,无言的鼓励;是他挫折时宽容与接纳的声音;是哀伤时的安慰剂;犹豫时的商谈者;是他心灵中一方宁静的花园;是他一路上的陪伴者。他的那些友情

诗中,潜藏着浓浓的深情。他那些送给友人的诗歌,字字真情,句句意切,打动着千百年来无数读者的心,以至于他的才情被后世万人敬仰。成为中国古代诗坛上的一颗璀璨明星。

李白的这些脍炙人口的诗句中 ,他的友情诗里,吟唱着思念之情、劝慰之情、赞美之情、相惜之情。

一、 思念之情

(一)借月抒情

《峨眉山月歌》,这首诗是李白初次离开家,开始试着实现自己远大报抱负时写下的不朽作品。这首诗,意境明朗优美,语言浅近流畅,音韵自然天成。巴山蜀水曾有过诗人长剑高冠,慷慨悲歌的恣意漫游,一旦离开,该有多少情思牵绕,而诗人把一切都融入了“峨眉山月”中。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”明月渗透了乡情、亲情、友情、别情,成了极富意蕴的艺术形象,他那一片清新明快,揉着淡淡忧伤的浓郁情思,贯穿了整个诗境。

这首诗中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:峨眉山──平羌江──清溪──渝州──三峡,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”以外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情字眼。而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。“眉山月半轮秋,影入平羌江水流”。山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近,可望而不可及,更是思友之情的象征。“思君不见”“ 下渝州”,抒发江行思念之情,令人陶醉。连用五个地名,精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有思君的情怀,语言流转自然,恰似“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

这首诗之所以精妙,就在于,本来短小的绝句在表现时空变化上颇受限制,一般写法是不能超越时空,而此诗所表现的时间与空间跨度真到了驰骋自由的境地。二十八字中地名五处,共十二字,这在万首唐人绝句中是仅有的。它“四句入地名者五,古今绝唱殊不厌重”, 其原因在于:诗境中无处不渗透着诗人江

行体验和思念之情无处不渗透着诗人江行体验和思念之情,无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象,这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。尤其是首尾两句交相呼应,秋夜行船,意境空灵,尽管诗意是对月抒情,但孤独思念之情油然而升,“仰头看明月,寄情千里光” 乍离乡土,恋恋不舍之情跃然。“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。

明月,多少文人墨客的钟情艺术对象,李白也不例外,他对明月的追崇更是无人能比。借月抒情,在他的作品里比比皆是:著名的《静夜思》中, “举头望明月,低头思故乡”,一看到明月就想起峨眉,思念起家乡四川来了。《梦游天姥吟留别》里说:“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。”在另一首题目叫《下终南山过斛斯山人宿置酒》的诗里,他又说:“暮从碧山下,山月随人归。”简直是以儿童的天真在看月的。更有意思的是,当他听到王昌龄左迁龙标的消息后,写了一首诗寄给王昌龄,诗里说:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”在李白的想象里,明月可以带着他的愁心,跟随王昌龄一直走到边远的地方。借月写友,借月抒情,其实是他心灵深处苦苦思念“月人”的写照。

(二)借水抒情

《渡荆门送别》的思念之情,则通过江水之情来喻。 这首诗,写作手法别具一格,借景抒情,借江水之长、之深来表达自己的思念之情之长、之深,赋予江水人情美。“渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。写它不远万里的送诗人乘舟远别,但送别而未别,一句“万里送行舟”把江水和诗人的情意变得绵长无尽。

“仍怜故乡水”一句,一个“怜”字,把自己的思念、恋家之情表达的淋漓尽致。这就是他别离家乡、离开亲人乡时的心情写照。类似作品中,他的写作对象虽然是友人,但也渗透着深深的对亲人,对家乡的依恋和思念。比如《金陵酒肆留别》的“请君试问东流水,别意与之谁短长”,《送友人》的“挥手自兹去,萧萧班马鸣”; 再如《梦游天姥吟留别》的“别君去兮何时还,且放白鹿青崖间”,

《将进酒》的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”都写的率真自然,富有浓厚的思念气息,将自然美与人情美交织在一起,给人震撼而持久的感受。这些诗不仅是为友谊而写,更是诗人思念亲人时,情不自禁的内心流露,是诗人坦荡胸襟的真实写照。

二、劝慰之情 出门在外,“剑仗去国”而报国无门;“辞亲远游”而孤苦寂寞。挫折时他希望听到宽容与接纳的声音;哀伤时他希望看到安抚的双手。、、、而此时“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”那颗孤而寂寞的心,多么期待友人陪伴,亲人相聚!而“暂伴月将影,行乐须及春。”“永结无情游,相期邈云汉。”的豁达、乐观,既是劝慰自己,也是劝慰他人。

《月下独酌》其一:花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

一人不喝酒的,因为喝酒本是一种氛围,一种心情。“花间一壶酒,独酌无相亲”。可“独酌无相亲”啊!我这满腹的话儿说给谁听?尤其是当美景良辰,月下花间,更希望有亲近的伙伴或知己的朋友,与自己一起分享风景的优美和酒味的醇香。但是他有酒无亲,只好“举杯邀明月,对影成三人”,邀请明月和自己的身影来作伴了。这两句是从陶渊明的《杂诗》中化出来的,陶诗说:“欲言无予和,挥杯劝孤影。”不过那只是“两人”,李白多邀了一个明月,所以是“对影成三人”了。

邀约相伴,只是自己劝慰自己,“自欺欺人”罢了。“月既不解饮,影徒随我身”,结果还只能是自己一个人独酌。但是有这样两个伴侣究竟是好的,“暂伴月将影,行乐须及春”,暂且在月和影的伴随下,及时地行乐吧!自劝自慰,让一颗被孤苦吞噬的心灵得到暂时的慰藉。“我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。”“月徘徊”,是说月被我的歌声感动了,总在我身边徘徊着不肯离去,这实际是他向往有亲人陪伴,与之共舞的深深渴望。“影零乱”,是说影子也在随着自己的身体做出各

种不很规矩的舞姿。这时,诗人和他们已达到感情交融的地步了。“醒时同交欢,醉后各分散。”趁醒着的时候三人结交成好朋友,醉后不免要各自分散了。但李白是不舍得和他们分散的,最后两句说:“永结无情游,相期邈云汉。”“无情”是不沾染世情的意思,“无情游”是超出于一般世俗关系的交游。李白认为这种摆脱了利害关系的交往,才是最纯洁的最真诚的。他在人间找不到这种友谊,便只好和月亮和影子相约,希望同他们永远结下无情之游,并在高高的天上相会。“云汉”,就是银河,这里泛指远离尘世的天界。这两句诗虽然表现了出世思想,但李白的这种思想并不完全是消极的,他盼望一种纯洁真诚、超脱世俗的情感。可是这对他来说,就像镜中影、水中花,在这种凄苦的思念里等待的他,终于找到了一个能够和他一起喝酒的朋友了,这个酒友是谁呢?正是挂在天上看着他的那轮明月,所以诗人“举杯邀明月”,举起酒杯来邀请天上的明月和自己一起饮酒,。在孤独的境地里,“对影成三人”还是感觉有朋友陪着他,和他一起同欢乐、共悲泣。他找到的是常常伴随着他漫游四海的月亮,他找到的是和他形影不离的影子。所以说,现实中李白是孤独而寂寞的。他期待友人陪伴,盼望亲人相聚,映射出了诗人内心深深思念亲人的情怀。诗写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象,表现出由孤独到不孤独,由不孤独到孤独,再由孤独到不孤独的一种复杂感情。李白仙才旷达,物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段,写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独,却举杯邀月,幻出月、影、人三者;然而月不解饮,影徒随身,仍归孤独。因而自第五句至第八句,从月影上发议论,点出“行乐及春”的题意。最后六句为第三段,写诗人执意与月光和身影永结无情之游,并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。邀月对影,千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却极度凄凉。

李白由独酌无相亲”,到“对影成三人”,再到“醉后各分散”“永结无情游,相期邈云汉。”这一心路历程,体现了他忍受着孤独寂寞,不断的劝慰自己。这是一个精心剪裁出来的场面,写来却是那么自然。李白月下独酌,面对明月与影

子,似乎在幻觉中形成了三人共饮的画面。在这温暖的春夜,李白边饮边歌舞,月与影也紧随他那感情的起伏而起伏,仿佛也在分享他饮酒的欢乐与忧愁。从逻辑上讲,物与人的内心世界并无多少关系。但从诗意的角度上看,二者却有密不可分的关系。这也正是中国诗歌中的“兴”之起源。它从《诗经》开始就一直赋予大自然以拟人的动作、思想与情感,如“月出皎兮,佼人僚兮”,“愁月”“悲风”等等。李白此诗正应了这“兴”之写法,赋明月与影子以情感。正如林语堂所说:“它是一种诗意的与自然合调的信仰,这使生命随着人类情感的波动而波动。”无论男女老少,任何一个中国人,只要他举杯浅酌,都会吟咏“举杯邀明月,对影成三人”,以表他对所谓风雅与独饮的玩味,期与诗仙共鸣。

三、赞美之情

李白与朋友的友谊使生活充满诗意;们之间深挚的友谊,成就了人生最美的诗篇;“思君若汶水,浩荡寄南征。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 李白对友情的赞颂,前无古人,后无来者。

用“一川浩荡的汶水”来比喻赞美深厚友情的,如《沙丘下寄杜甫》写道:“ 我来竟何事?高卧沙丘城。 城边有古树,日夕连秋声。 鲁酒不可醉,齐歌空复情。 思君若汶水,浩荡寄南征。”

一川浩浩荡荡的汶水,该是多少情思啊!它以致使我不知道,究竟是为了什么原因,使我来到了这个地方?使我尝尽了孤独乏味的闲居生活。 自从你离开之后,每天晚上陪伴我的,只有那城边的老树,以及萧瑟的风吹叶动之声。 一个人独自喝着薄酒,怎能尽情欢醉?一个人独自聆听齐歌,又如何能安慰寂寞的心情?。

原来都是我对你的思念之情,这思念正如满川浩荡的汶水,紧紧追随着你一同南去!诗歌巧妙的以自问开头,追忆往事,竟达到欲醉不能,欲歌无心的地步,这一切是因为什么,一句“思君若汶水,,浩荡寄南征”写出了答案,联系之前与杜甫相处的那些日子,面对这浩荡的汶水,思念之情向着杜甫行去的南方喷涌而出,流水不息,相思无尽,永无休止,幻化出绵绵情谊流淌在后世千年,表达的感情十分深挚。诗人送别了杜甫,从那种充满着友情与欢乐的生活中,独自

一人回到沙丘,倍感孤寂,倍觉友谊的可贵。此诗就是抒发了这种情境之下的无法排遣的“思君”之情。诗人一开始用很多的笔墨写他自己的生活,住处的周围环境,以及他自己的心情。诗的前六句没有一个“思”字,也没有一个“君”字,给读者以山回路转、莫知所至的感受,直到诗的结尾才豁然开朗,说出“思君”二字。诗中无一句不是写“思君”之情,而且是一联强似一联,以至最后不能不直抒其情。前六句的烟云,都成了后二句的烘托。这样的构思,既能从各个角度,用各种感受,为诗的主旨蓄势,同时也赋予那些日常生活的情事以浓郁的诗味。

再如李白用“千尺深的桃花潭水”来比喻赞美自己和汪伦之间的深情厚谊 深厚友情。素不相识的汪伦,写了一封特殊的信给李白,邀他去泾县旅游,“先生好游乎?此地有十里桃花,先生好饮乎?此地有万家酒店。”对于“一生好入名山游”的李白来说当然欣然而往,等去了才发现上当,但村民汪伦的热情好客让他深受感动,以至于离别之际倍受感动,以潭水之深度尚不及朋友情深,这样看似普通却耐人寻味的句子写下这首千古绝唱《赠汪伦》。道出了自己和汪伦之间这种依依惜别的深情,赞美了自己和汪伦之间的情深似海。使得全诗自然而又真实,感人肺腑,成就后世送别之经典。

四、相惜之情。

李白一身游历在外,与朋友相知相惜,结下了不解之缘。如与王昌龄之间,知道王昌龄遭遇坎坷,便愁苦不已。著:《王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随风直到夜郎西。

李白与王昌龄这颗璀灿的群星之一,性格相似,在长安供奉翰林时,交往 密切,在追求政治抱负时曾同病相怜。王昌龄贬龙标尉时,李白从天宝三年离京漫游,此时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。

在这首短短四句的抒情短章里,我们体会到了沉甸甸的相知相惜之情。“杨华”、“子规”这两种富有地方特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种

哀伤愁恻的气氛。杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名,相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化,鸣声异常凄切动人。龙标在这里指王昌龄,以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪;在唐代,这一带还被看作荒僻边远的不毛之地,也正是王昌龄要去的贬所。读了这两句诗,我们不难想象出:寄游在外的诗人,时当南国的暮春三月,眼前是纷纷飘坠的柳絮,耳边是一声声杜鹃的悲啼。此情此景,已够撩人愁思的了,何况又传来了好友远谪的不幸消息?这起首二句看似平淡,实际却包含着比较丰富的内容,起到多方面的作用:它既写了时令,也写了气氛,既点明题目,又为下二句抒情张本。李白在听到他不幸的遭遇以后,心中充满同情和关切,可惜路途遥远,不能及时亲自安慰,于是化心中同情为诗句,写下此诗寄于朋友。

李白说:“我与朋友的深情是能长久相伴的”,“随君直到夜郎西”多么妥帖多么绵长的情谊啊!这里既有对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。王昌龄贬官前为江宁丞,去龙标是由江宁溯江而上的(见傅璇琮《唐代诗人丛考》);远在扬州、行止不定的诗人自然无法与老友当面话别,只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧了。

借明月以抒发旅途的思乡愁绪、怀旧念远的感情,这种联想和表现手法在李白以前的诗作中便不止一次地出现过。鲍照诗:“三五二八时,千里与君同。”汤惠休《怨诗行》:“明月照高楼,含君千里光。”南朝乐府《子夜四时歌》中也有“仰头看明月,寄情千里光”之句。但拿它们和李白这两句诗相比,李诗可以说是青出于蓝而胜于蓝的。前代诗人还只是在看到明月之后联想到异地的亲友或进而想托明月寄去自己的一片深情,而李白在这里不仅要托月寄情,而且要让明月作为自己的替身,变成一个了解自己,富于同情的知心人,她能够而且愿意接受自己的要求,伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。本诗不着悲痛之语,而相惜之意自见。

李白诗歌中的友情,温暖和感动着每一个读者的心灵,每一次品读,都会为诗中所流露的对朋友的思念之情、劝慰之情、赞美之情和相惜之情而感动不已,以致产生共鸣与鼓舞。他或许正因为这样,他的为人,他的才情才被后世万人敬

仰。我们相信,只要有人类存在,就有友谊存在,也就有这些歌颂真挚友谊的诗篇存在。就让我们在这些真挚情谊的感动下,传承文明,渐行渐远。

后记

从接到写论文的通知那一刻,我都在想:写哪个主题合适。经过询问指导老师徐亚玲老师,我初步确定了写作方向。于是一边工作,一边抽时间查阅相关资料,收集相关材料。看着一堆资料,我任然没有头绪,加之生活和工作的忙碌,我的心里真着急啊!终于在一个星期天,我闭门力作,经过两天的整理完成,初稿敲定。接下来是修改,我将论文打印出来进行修改。都说旁观者清,把论文打印出来,将自己放在一个旁观者的角度去阅读自己的论文,这样更能发现文章中的逻辑是否完整,语句是否通顺,措辞是否准确,而且也更容易发现文章中的错别字等。经过修改,论文有所完善。但由于自身学识所限,虽几尽努力,仍有负师长所期。其实,写论文应该像我们俗话所说的那样,慢工出细活。就像是绣花,就像是雕刻,是艺术——艺术不是一蹴而。毛胚出来了,要不断地切磋琢磨,还要时常放在手里和心里,去体会它内在生命的脉动,懂得它的语言,同它交流对话。所以,好的艺术品是有生命的,因为它里面有一颗艺术的心;论文也是。而这些,需要时间,也需要心情,由于时间仓促和精力所限,我却没能做到很好。

我只所以选择李白的友情诗,是因为对于李白,在文学领域的成就我非常崇拜,从小就是读着李白的诗长大的。工作之后,对李白和李白的诗歌了解更多、更深、更全面,更是感觉其才华的出类拔萃,李白这个人物的非同一般。为了更深刻的了解李白,我决定选择关于李白的内容来写。一开始想对李白的总体诗歌成就进行编写,但是那样内容太大、太泛,几经琢磨,并经指导老师徐老师的指导,确定写一个小的方面,即李白的友情诗。

这篇论文的成功,我得感谢胡老师、薛老师在学习方面对我的耐心帮助和细心辅导:感谢我的同时们帮我出谋献策,帮我收集资料。当然最后我应该深深感激的是指导我完成毕业论文的徐亚玲老师。从论文的选题以及写作的最后完成,徐亚玲老师给予了悉心的指导和教诲。指导本人收集和阅读与本论文相关的资料,并告知我一些理论和方法,使得本人在这次毕业论文的写作上少走了许多弯路。尤其是在论文修改的阶段,得到了来自徐老师宝贵的修改意见,从论文题目的审定,到前言的精致度,以及结构的调整,小标题的拟定,最后文章的格式等等,无不浸透着徐老师的心血,每个修改批注都是深刻认真的,哪怕是一个小小

的标点符号错误,老师都给我指点非常清楚,正是徐老师严谨的学风及认真的工作态度,使得我在写这篇论文写作中有巨大的收获,在此表示诚挚的谢意。

虽然论文完成了,但我却一点也轻松不起来,首先是于预期论文相差很远,资质愚钝的我在论文写作中深感力不从心, 所以本文的内容结构、观点材料都还存在许多缺憾和不足,错误之处也在所难免,在此恳请各位老师多赐批评和教益!

1、《唐诗鉴赏词典》,北京燕山出版社,1996.10

2、《中国诗歌艺术研究》,袁行霈,北大出版社,1996

3、《古诗分类鉴赏系列之友谊篇》,上海辞书出版社,1996

4、《科举与古代文学》,李子广,内蒙古教育出版社,1999.12

5、《李杜诗学》,杨义,北京出版社,2001

6、《唐诗解》,唐汝询,河北大学出版社,2001

7、《唐诗二十讲》,张爱华,新世界出版社,2004

8、《李白传》李长之著,百花文艺出版社,2004.1

9、《康震品李白》,康震,东方出版社,2006.12

10、《唐诗三百首》,蘅塘退士,吉林文史出版社,2006

范文二:论文的格式说明

附件2

论文格式要求

一、论文需报送全文,文稿请用Word录入排版,A4版面,单倍行距,页边距上下各2.5cm、左右各2cm,页眉页脚取默认值,插入页码居中。文题和正文中的数字及西文字母用Times New Roman字体。全文字数不超过5000字,版面不超过5页。

二、文章结构。论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。

其中,论文题目、作者姓名、作者单位、通讯地址、邮编、摘要、关键词分别用中英文表示。论文应完整且简明扼要,需包括必要的研究背景、研究方法、研究结果与分析等;应保留涉及主要观点的图片、曲线和表格,并注明数据来源。根据论文集出版需要,编辑有权对稿件进行删改。

三、论文格式

1.正文以前部分

(1)中文格式

论文题目:三号黑体,居中排,文头顶空一行。

作者姓名:小三号楷体,居中排,两字姓名中间空一全角格,作者之间用逗号区分。

作者单位及通讯地址:按省名、城市名、邮编顺序排列,五号宋体,居中排,全部内容置于括号之中。作者单位与省市名之间用逗号,城市名与邮编之间空一全角格。作者单位多于一个在作者姓名处用上角标注。

摘要:“摘要”二字小五号黑体;内容小五号宋体,不少于200字。

关键词:需列出3~5个。“关键词”三字小五号黑体,其他小五号宋体,第1个关键词应为二级学科名称,学科分类标准执行国家标准(GB/T13745-92),中文关键词之间用分号。

(2)英文格式

英文字体均使用Times New Roman字体。其中,论文题目用三号字体、加粗、居中排;作者姓名用四号字体、居中排,多位作者之间用逗号区分,姓大写,名首字母大写,中间不加连字符;作者单位及通讯地址用五号字体、居中排,全部内容置于括号之中;摘要,“Abstract”一词五号加粗,内容五号字体,不少于200个词,用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述作者结论;关键词,“Keywords”一词五号加粗,内容五号字体。英文关键词之间用逗号。作者单位与摘要之间、关键词与正文之间分别空一行。

(3)正文之前的所有内容左右各缩进2字符。

2.正文

五号宋体通排;文中所用计量单位,一律按国际通用标准或国家标准,并用英文书写,如hm,kg等;文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

文中图、表应有自明性,且随文出现。图以10幅为限。尽量采用Word文档以插入表格方式制作

2

三线表。图(表)须有图(表)题,紧随文后,且在同一页面。图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。表的内容切忌与插图和文字内容重复。

正文中的各级标题、图、表体例见表1、表2:

表1 标题体例

表2 图、表、注释及参考文献体例

3.参考文献

文章必须有参考文献,请列主要的参考文献,在文中对应位置以右上角标的形式标注;“参考文献”四字作为标题,五号黑体,居中,段前段后各空0.5行;参考文献内容用小五号宋体;参考文献按文中出现的先后顺序编号,文献著录格式如下。

连续出版物:[序号]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起始页码-终止页码.

专著:[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.

译著:[序号]作者.书名[M].译者.出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.

论文集:[序号]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地:出版者,出版年.起始-终止页码. 学位论文:[序号]作者.文题[D].所在城市:保存单位,年份.起始页码-终止页码.

专利:[序号]申请者.专利名[P].国名及专利号,发布日期.

技术标准:[序号]技术标准代号.技术标准名称[S].

技术报告:[序号]作者.文题[R].报告代码及编号,地名:责任单位,年份.

报纸文章:[序号]作者.文题[N].报纸名,出版日期(版次).

在线文献(电子公告):[序号]作者.文题[EB/OL].http://…,日期.

光盘文献(数据库):[序号]作者.[DB/CD].出版地:出版者,出版日期.

4.作者简介

请在正文首页以脚注形式附第一作者简介,“作者简介”四字小五号黑体左起顶格排;作者简介内容小五号宋体,100字以内,包括姓名、性别、学位、职称、从事的研究领域;参加的全国学会名称、中国科协个人会员登记号(相当于中国科学技术工作者个人的学术号,如您目前尚无,可通过加入相应的学会得到,已是会员的,可向学会索要。学会的联系方法请登录中国科协网站查询)、联系电话(手机)、E-mail等。

范文三:论文格式的说明

(正文用A4纸、纵向、单面打印,页边距采用系统默认方式)

试论证券结算信用风险控制之法律构建

[摘要] 自我国证券市场建立以来,证券结算体系从无到有,逐步完善,保障了市场的安全、高效和平稳运行,发挥了重要的基础性作用。 ……(摘要部分简要陈述论文的研究对象、基本观点和主要内容,字数控制在100-150字左右。)

[关键词] 证券结算 信用风险 法律控制

一、证券结算信用风险的背景:证券的持有与结算体制

证券的持有方式和结算体制直接影响到证券结算体系的具体运作方式,结算体系的具体运作方式则是决定证券结算风险的重要因素。为了完整和深入地了解证券结算风险,对作为背景的证券持有和结算体制的讨论必不可少。

(一)证券的登记、托管与持有

现代证券市场是一个复杂的功能集合体,包含多种不同流程,其运作有赖于多种服务系统的配合和支持。从最基本的层面看,这个集合体包括两大类功能系统,即证券交易系统和证券结算系统,前者构成证券市场运作的“前台”(front office),后者则被称为证券市场运作的“后台”(back office)。①证券交易系统以证券交易所为核心。而证券结算则是证券登记、托管和结算的总称,这些功能相互区别而又密切联系,共同为证券市场的高效和安全运行提供后台支持。

„„

关于脚注的格式: ① 罗培新、卢文道等著:《最新证券法解读》,北京大学出版社2006年版,第134页。

(仅供学生添加脚注时参考,无须在文末单独列出,全文采取脚注的形式)

1. 吴志攀著:《商业银行法务》,中国金融出版社2005年版,第45页。

2. 罗培新:《公司法学研究的法律经济学含义》,《法学研究》2006年第5期,第33页。

3. 参见罗培新:《填补公司合同“缝隙”:司法介入公司运作的一个分析框架》,《北京大学学报》(哲社版)2007年第1期,第22-34页。

4. Easterbrook, The Economic Structure of Corporate Law, Harvard Univ. Press, 1991, P23.

5. Easterbrook, The Contractual Nature of Corporate Law, Harvard Law Review, Volume 23, 1999, P. 23.

6. www.corplawinfo.com/jrfy/7889d,2006年10月12日访问。

参考文献

(一)著作及译著类

1. 吴志攀:《金融全球化与中国金融法》,广东出版社2000年版。

2.罗培新、卢文道等:《最新证券法解读》,北京大学出版社2006年2月第

1版。

3.[美]弗兰克·伊斯特布鲁克、丹尼尔·费希尔:《公司法的经济结构》,

张建伟、罗培新译,北京大学出版社2005年版。

„„

(二)期刊报纸类

1.乔雄兵、王邦武:《证券间接持有体制及托管证券权利性质探析》,《武汉

金融》,2004年第4期。

2. 谢兵华:《DVP交收实现途径的探讨》,《证券市场导报》2001年9月15

日。

„„

(三)外文论著类

1.Easterbrook, The Contractual Nature of Corporate Law, Harvard Law Review (1999).

2.Thomas J.Perna, The Changing Settlement Infrastructure in Europe, The Bank of New

York(2003).

„„

(四)网络资源

1. www.chinalawinfo.com.cn(中国法律信息网)

2. www.civillaw.com.cn(中国民商法网)

谢辞

(注意:谢辞内不要出现指导教师名字,可用“感谢我的指导教师在论文写作过程中的悉心指导”等话语笼统表述。)

作者联系方式

姓 名: 地 址: 邮 编: 电 话: E—mail:

范文四:发明学的论文

安徽科技学院(发明学)课题论文

节能路灯

摘要:主要是利用震动装置来控制路灯的开关,来达到节能环保的效果。

关键词:震动,感应,环保,节能。

人员:机械设计制造及自动化112班

学号:1666110224 -姓名 :徐申敏

前言

中华民族是一个有着勤俭质朴的优良传统的民族,中国人民自古以来就保持着这一种良好的作风。无论是在生产劳动还是在日常生活中,也都体现出这个特点,总要力图以最节省的方式,尽可能办好每件事情。正是由于这一良好思想观念,我们才懂得去节省能源。能源问题对我国这样的人口大国有着非同寻常的意义,随着经济的发展,资源的大规模开发,能源紧缺问题就显得更加突出,在很大程度上影响我国的现代化建设。我们国家到目前为止仍旧提倡节俭的作风,在奥林匹克场馆的重大建设中,国家就是从实际需要考虑,提出了“节俭办奥运”的口号。我们国家就是从顾全大局的角度出发,从节省能源方面做到勤俭的作风的。节省能源可以减少开支,促进经济的增长,还可以保护自然环境,也是走“可持续发展”道路的先决条件,更是为了我们的子孙后代。

正文

在城市的夜晚,公路的两旁都亮着密集而又整齐的路灯,看上去宛如一条巨龙腾空,虽然这是一道亮丽的风景,

但是许多时候这些路灯的光亮都白白浪费了,因为很大一部分时间里,路上是空荡荡的,这种情况尤其出现在经济、交通不是很发达的地区。电力资源的极大浪费,给这些地区的经济带来负面影响,无一利而有百害。那么,有没有既方便晚上行人和车辆通行,又节省能源的自动控制装置呢?

创意原由:节省能源,实际上就是尽可能减少能源损失。偏僻的公路上,交通流量极少,长时间的打开路灯,不管是有车辆,还是没有车辆,有行人,还是没有行人,都造成能源的极大的浪费。即使有车辆经过,也不应该全线路灯都开亮,只应在车辆行驶的有效范围内打开路灯,否则那会造成多么巨大的损失!行人在路上走路也是如此,只应在行人走路的相应范围内打开路灯,满足照明的需要即可。

创意来源: 这个问题可以类比现在常见的声控开关,只要有人在楼梯间走路,发出声音,声音产生的震动传递到声控开关,灯就会发亮,并且只在行人走路的范围内的灯亮了,而不是长期不灭的。从这里得到启示,当车辆和行人在公路上通过时,不就对路面产生了压强吗?要是有一种感应器能够在受到压强的作用下能自动控制开关,控制相应范围内的灯的亮和灭,这就达到了节省能源的目的。

创意类比: 那么这个感应器不能是通过声音产生的空气震动控制的,而是要通过车辆和行人对路面的冲击和压强而产生的路面震动控制,这两种震动是不同的,否则就会阴差阳错,说不定是动物的叫声,路以外的喧哗声就把灯亮了,同样达不到节省能源的目的。倘若车辆、行人发出的声音很小,灯不会亮呢?那么就形同虚设,毫不起作用。汽车的行驶、行人的走路,自然而然会对地面产生冲击和压强,使路面震动,这就可以利用路面的震动来控制路灯亮还是熄灭。

装置介绍: 假如有这样的一个装置:它可以安装在路灯的灯箱内,各个装置用一根金属棒与路面相连,当路面受到冲击和压强产生震动时,对应的路灯就会发光,哪里有车辆或行人,哪里的灯就会亮起来,震动停止,灯在一定时间限定内自动熄灭。这个装置就是利用冲击和压强产生的震动来控制路灯的,能够起到很好的节省能源的作用。当然,为了减少装置的安装数量,可以由这样的一个装置控制多盏路灯,装置与装置之间并联连接在一个电路中,也就是每隔一段路程安装一个,然后通过导线把装置与相应的路灯连接起来。我们不妨先把它命名为“震动感应器”。

工作原理: 首先,金属棒就是用来感应路面上有无震动的。当汽车或行人在某一路段上经过,对路面施加压力的冲击,产生震动时,金属棒将震动传到“震动感应器”,“震动感

应器”受到震动的刺激,命令由它控制的几盏路灯闭合开关发亮;车辆和行人继续经过下一路段,下个路段的“震动感应器”同样受到震动刺激也使对应的路灯发亮,依此类推。同时,车辆和行人经过以后的路段的“震动感应器”由于没有继续受到金属棒传给它的震动信息而断开开关,不再使相应路灯继续发光。但要求这种“震动感应器”灵敏度要高,而且还能够判别震动的来源。比如遇到特殊情况,遇到雷电天气或者工厂产生的高分贝声响使空气剧烈震动,也会经过金属棒传到“震动感应器”,“震动感应器”误以为震动是由路面传来的,使路灯发光。

装置优点: 好了,只要在有路灯的公路上安装这种“震动感应器”,就不需要大量的人力来控制供电了,一切工作就交给机器来自动控制吧。我们可以想象,随着汽车或行人在路面经过,路灯次第发光与熄灭的情景,熠熠夺目,应接不暇,不也是夜间一道独特而又亮丽的风景吗?在方便交通的同时,最大的好处就是大大的节省了能源。

最后感想

这种“震动感应器”是为节省能源而设计,希望这种装置能够应用到实际中去,发挥巨大的作用。在我们发展经济的同时,千万不要忽视了保护能源的重要性,节省能源,走可持续发展之路,已经成为人类的共识。

参考文献:孟令启老师的讲课、中国知网。

范文五:陈明龙的论文

贵州师范大学 毕业论文

题 目:谈个性化声乐技巧在歌唱艺术

表现中的作用

专业名称:音乐教育

姓 名:陈明龙

考点名称:贵州师范大学

准考证号:000212300290

联系电话:18928392703

谈个性化声乐技巧在歌唱艺术表现中的作

作者:陈明龙

【摘要】:声乐作为一门统一又有个性化的歌唱艺术,包括语言、歌唱技巧、二度创作、舞台表演等方面;而声乐表演者所独具的个性化声乐技巧的人,心理情感、文化素养、道德品格等常常使他的表演具有个性,形成独特的风格魅力。个性化的表演是声乐艺术二度创作的关键,是歌曲演唱的魅力所在,所以演唱者应该加强个性化表演能力的培养。具体问题具体分析,通常呼吸、发声、共鸣和语言这四个方面的问题我们称之为共性的东西。由于个人的发声器官构造不同,音色也不同,以及个人在声乐学习过程中的学习习惯不同,对歌曲情感的把握与表达不同,以此个性化声乐技巧就存在了。

【作者单位】:贵州师范大学

【关键词】: 技巧 歌唱气质 歌曲 二度创作 声乐艺术 声乐技巧 地位与作用 艺术个性 艺术情感 声乐学习 共性 个性特征

【正文快照】:

声乐作为一门统一又有个性化的歌唱艺术,包括语言、歌唱技巧、二度创作、舞台表演等方面;声乐表演者所独具的个性化声乐技巧的

人,心理情感、文化素养、道德品格等常常使他的表演具有个性,形成独特的风格魅力。个性化的表演是声乐艺术二度创作的关键,是歌曲演唱的魅力所在,所以演唱者应该加强个性化表演能力的培养。具体问题具体分析,通常呼吸、发声、共鸣和语言这四个方面的问题我们称之为共性的东西。由于个人的发声器官构造不同,音色也不同,以及个人在声乐学习过程中的学习习惯不同,对歌曲情感的把握与表达不同,以此个性化声乐技巧就存在了。关于培养个性化风格的探讨: 歌声反映了人的思想文化个性和美学观念,能引领我们品味作品中蕴含的博大精深,感召人们不断地进行对真善美的追求。我们可以这样说:音乐能表现情感,声乐学习是一个很复杂又很抽象的过程,我们要重视遵循艺术规律,从声乐学习的整体的共性和学习过程中所表现的不同的个性两方面入手去解决声乐学习中各个阶段所面临的问题,才能从整体上得到提高,最终实现自如的歌唱。 一、从声乐教学的个性特征谈初级教学方式

声乐是以人声为手段来表现音乐、表达思想感情的一种表演艺术。声乐教学是以培养和训练学生掌握歌唱技能,培养人对音乐艺术的感受和创造能力,培养人的高尚艺术情趣的教育活动。每一门学科都因自身教学内容、教学方式和教学效果的需要,在长期的教学实践中形成了与其它学科不同的教学特点和自身的教学体系。长期以来,声乐教学主要以个别课形式,一对一的方式,根据不同的声音特点,不同的声音感受和理解,而进行歌唱技能技巧训练,从而形成了声乐教学的

个性特征和基本规律。声乐教学对象在思想、生理、乐感、心理和文化等素质上的差异,决定了声乐教学过程中的针对性和反复性的特征。教学过程中的针对性,是指教师根据不同条件和素质的教学对象,而制定的科学、灵活的教学计划、方案,包括行之有效的教学方法和手段;声乐教学的针对性,主要表现在两个方面:一是针对教学对象在歌唱发声技术和歌唱技能技巧上存在的问题和不足,而采用的有效措施。另一方面要针对教学对象的声音特点,采用更有利于声乐技巧发展和艺术表现力提高的教学对策和教学方案。任何一门学科,在培养学生掌握知识与技能的过程中,都存在着不断反复的必然现象。由于声乐是一门技术性和艺术性都很强的学科。由此我们独特的教学固然存在并实用。

二、个性化声乐技巧在声乐艺术中的需要:

a:个性声乐发掘你独特的好声音,展现你个性的金嗓子:

采用多种正确的手段,学习国际化的正确的演唱及和声技巧方法,是当代人的需要:声乐教学法,学习正确的发声方法,拓宽音域,掌握高难度的演唱技巧,因材施教,发掘歌者自身的嗓音特点,让歌者演唱充满个性,在歌唱中一鸣惊人。 独特的宽音域,自由运用高难度的技巧,轻松地演唱歌曲,发掘歌者自身的嗓音特点和个性化舞台表演的特色,选取适合演绎的歌曲专门独特化,让演唱充满个性的魅力对进行强化培训是社会的需要,也是人们听见的需要。

在人类发展和进化的过程中,歌声一直都伴随左右。随着人类文明的不断发展变化,我们歌唱的方式和方法也在技巧和形式等多方面达到了日趋完善的境界,进而形成了声乐艺术。声乐教学与其他艺术如文学、绘画、建筑等,都是为了不断满足人们内心的需要,都是在对人们的心理、生理等多方面进行了解之后所实施的让人感到快乐的行为,个性声乐发掘你独特的好声音,展现你个性的金嗓子,由此个性声乐技巧的运用手段更加明显。个性表演在声乐演唱中的作用可以促进艺术想象的完成,艺术创造需要艺术想象力,它是一种必不可少的心理功能,它始终和形象思维、情感情绪等心理过程互相联系,互相渗透和互相作用。在声乐演唱中,表演可以促进并完善艺术想象的完成。演唱者对声乐作品内在形象思维的想象必须通过表演来实现。表演诱发想象力,想象力推动表演,二者是相辅相成,互相作用缺一不可。表演者通过丰富的艺术想象力,依据作品提供的材料结合自己对生活的积累进行表演和切合实际的想象。让自己生活在想象的环境中,在这种状态中表演者通过自己真实的体验获得真实情感,并把作品完美的表现出来,可以促进表演的情真意切。好的歌唱不仅要有好的技巧,更重要的是怎样把作者要表现的内容展现出来,做到声情并茂地演唱。歌曲写得好,还要演唱者表演得好、完成得好,情感表达得到位。只有当歌唱者注重了歌曲感情的表现,对作品在理解中表演,才能使听众得到艺术上的享受。对于声乐表演者来说,声音与情感的完美结合是非常重要的,而表演又进一步促进了演唱者声情并茂地演唱。对初学声乐的学生,选用一些简单有代表性的中外歌剧片段来观摩实践。

边练声边表演,从而在表演的带动下,以“情”带“声”,以“声”传“情”声情并茂地演唱,会比较容易找到感觉!学习兴趣提高了,悟性提高了,也融入情感了。可以促进艺术实践中自我感觉的确立。声乐表演是在当众情况下把握自我,在众目睽睽的舞台上,演唱者大都显得紧张,假如台下气氛不如意,则更显得手足无措。在这种状态下,自然就难以获得艺术实践中良好的自我感觉,声乐表演的艺术创造将无从谈起。要想在艺术实践中确立良好的自我感觉,就要了解表演所起到的促进作用。首先歌唱演员此时要在短时间内对自己的心理状态进行调整,全身心的投入到表演上去,达到忘我的境界,紧张自然就会消失。然后再相应的带动内心的情感,以获取正常的自我感觉。在表演过程中,演唱者实际上要处于既要“有我”,又要“无我”的状态。“有我”,是表演时从自我出发去捕捉角色的形象感;“无我”,是演唱者进入规定情景时把自己化为角色,用真情实感去体现人物的喜怒哀乐。这需要演唱者在艺术实践中具有良好的自我感觉,并且要懂得运用表演来促进艺术实践中的自我感觉的确立。

b.声乐技巧的个性化培养,也有利于学生歌唱水平的迅速提高 歌者最终目的是为了提高自身的歌唱水平,因此,在学习过程中,应正确把握歌唱的整体结构、作品内涵以及艺术形象。除此之外,还要充分运用教师所教的声乐发声技巧。只有这样,才能够在演唱作品的时候,严格把握自身的个性化环节的相关控制,准确无误地把握作品审美的尺度,这样才能在表演的过程中,真正达到渲染人们。声乐作为一门表演艺术,是演唱者内心情感的认识、理解和表达,并通过

歌曲为载体进行表达、演绎和信息的输出。通过表达、演绎和信息的输出,使歌唱者取得一定程度的精神满足,用以缓解心理压力,恢复心理平衡。要想使演唱过程都能达到歌唱者的预期效果,除了生理因素的制约之外,心理调控对歌唱者的演唱状态同样起着关键性作用。歌唱技巧的掌握,依赖于歌唱者通过感觉和抽象的理解去控制发声机能。因为在声乐学习中,人们利用听觉视觉感悟,调节自身有关机能的活动。表演技能的“调控”心理应该多加强舞台的实践活动,尽可能体会舞台感觉和驾驭自己的能力。歌唱者通常在上台前,需稳定自己的情绪,要心平气静的体会自己在练声、练唱时的感觉,并在心里默唱一下将要演唱的歌曲,这种放松不仅有利于表演,更有利于发音器官和生理机能的协调,也能最大限度的避免因心理紧张、僵化、呆滞而造成破坏声音自然流畅的现象。歌唱者在舞台上演唱时,要把注意力和兴趣投放到表演的过程中去,“忘我”的演唱,不要把听众当成前来挑毛病的检查者,否则只会增加自己的心理负担;歌唱时应该把听众当成朋友,用歌声向他们真心倾诉情感、传达艺术,这样的心情就会放松,演唱就能处于可调控状态;这样歌唱者在舞台上才会落落大方,台风自然,上下台的姿态以及演唱中遇较长的间奏时,能神情自若,表情感觉都能与乐曲内容融为一体,进而淋漓尽致地发挥自身的演唱技能,轻松自如地表达歌曲的情感,取得预期的演唱效果。 C、表演----歌曲艺术的二度创作

独特的音乐就会有不同的展示:歌唱艺术通常分为两个创作过程,词曲创作是歌唱作品的第一创作过程,演唱者对作品的艺术表演

是歌唱艺术的“二度创作”过程。演唱者通过对作品意境的深刻体会,对作品含意的深入挖掘,全面掌握歌曲的风格、准确把握情感的基调后进行二度创作,这样才能能生动地表达声乐作品的思想感情,可使声乐作品的魅力得以充分的展现,感人至深。

歌唱艺术的二度创作过程,也是歌唱者情感的投入过程。歌唱者情感投入地进行歌唱,就能让歌唱者“身临其境、声情并茂、以情带声”,以此来表达写作者的心境,人物是组成艺术形象的主体核心,叙事性文艺作品,大多是通过对人物和人物的活动及其相互关系的描写来刻画人物。以此来塑造人物性格、形象和揭示生活意义、展现美好生活。常言说:“演员应当演什么象什么,应该惟妙惟肖地刻画人物”。我国有许多杰出的表演艺术家,在半个多世纪的舞台实践中,一丝不苟、精益求精、继承传统、勇于创新,将我国戏曲艺术的精华集于一身,创作了众多优美而令人难忘的艺术形象。 在声乐作品表演艺术中,很多著名演唱家,运用自身的音色、音质、乐感等特点,深刻体会声乐作品的意境、认真塑造作品人物的形象,进行二度创作后登台演出,最终成就伟大歌唱家的先例甚多。中国著名女歌唱家王秀芬的演唱气息贯通、音色纯净、气质典雅、风格浓郁,她不但能演唱幅度大、力度强的中外歌剧作品,也善于演唱优美抒情的中国民歌。深受广大声乐爱好者的喜欢;胡雁的演唱,探索美声唱法与中国戏曲音乐的演唱方法形结合,她的嗓音圆润明亮,表演细腻质朴,在演唱和表演形式上形成了美声、通俗融为一体的独特风格,使音色更具有变化性,演唱方法上更具科学性和艺术性,更加民族化、大众化和个

性化;迪里拜尔擅长蒙古族长调民歌的演唱方法,她的音域宽广,既善于蒙古族调民歌的演唱,又能演唱艺术歌曲,西洋歌剧的咏叹调。经过长期探索,使蒙古族长调唱法与美声唱法相结合,中西合璧、融为一体,在民族声乐领域内独树一帜,走出一条成功的道路。被人们称为“草原上的夜莺”。

d. 个性艺术修养的培养与提高,有利于学生声乐技巧的学习 声乐表演者的心理问题?

初次登台的声乐表演者,往往会很紧张,出现心跳加速、手脚紧张等问题,这就是人们常说的歌唱心理问题,是由于过于紧张而引起的生理现象,有过歌唱表演经历的人都知道,很少人能够做到心情平静信心十足地登上舞台。心理学研究表明:人们在日常生活中,经常会遇到这样那样的困难和障碍,为了实现自己的目标,就必须克服困难。然而困难的出现和克服,往往会引起人们内心的不安和紧张,严重时就会给人带来恐惧,形成焦虑。人们的一切行为,都是在自身心理活动的支配下进行的,任何心理活动都有发生、发展和完成的过程。表演者的紧张现象在发生阶段表现为:候场前的心跳加速、呼吸急促等,发展阶段表现为:歌唱时手脚发抖、全身冷汗、忘词跑调、高音唱破等;完成阶段表现为:唱完后大脑空白、失去信心、形成恐惧等。这种心理活动,一旦变成心理障碍,就会使歌唱者对自己失去信心,失去歌唱欲望和表演热情。

情感上的沟通:用心歌唱,一个人如果无法正确理解音乐作品所要表达的情感以及作品的内在美,那么他所演唱的作品谈何审美。

所以,在学习声乐的过程中,一定要在不断加强音乐基础和音乐思维的同时,学会感受外界文化以及环境的熏陶。只有这样,才能够更好地学习声乐技巧进而表现作品的内涵。

声乐的学习过程是循序渐进的,随着我国教育体制的不断完善,我们的音乐教育也正面临着巨大的机遇和挑战。在音乐教育中,应不断加大声乐技巧的比重,这样才能够推动我国音乐教育事业健康、持续和快速发展。

三、个性化声乐演唱艺术的地位:

声乐是通过人声塑造音乐形象、表现情感,并通过对音乐家创作的成果进行实践、表演来塑造音乐形象的艺术形式。这就要求一个好的歌者除了具有高超的发声技巧外,还得需要一定的综合表演能力。因为声乐艺术作为一门视听觉艺术,他通过表演者的各自表演和各自对歌曲处理的这一综合表象传递给观众,用声乐表演艺术的外部和内部的感官视觉来表现,可见表演在歌唱中的地位不言而喻。歌唱表演所表现人类感情的艺术,是其艺术的创作原则,而要做到声情并茂则需歌者将自己的感情注于歌唱之中,用以情带声的演唱达到以声传情,声情并茂的目的。加上独特的情感和表演,这就是我们的一种独特而又离不开共同的艺术。

独特声乐艺术有着其特殊地位。中国古代即有“丝不如竹,竹不如肉”的说法,就是把人的歌喉看作是比任何丝竹管弦都更加美

妙的“乐器”。声乐艺术之所以如此得到人们的喜爱,一方面是由于声乐艺术的大众性;另一方面,歌唱者在声乐表演活动中所体现出的艺术个性,也给这门艺术增添了无穷的魅力。歌唱演员的个性化发展,就是指歌唱演员在科学发声的基础上,依其不同嗓音条件的声音个性及其在不同作品上的不同应用,以及据其独特的艺术个性对作品进行的艺术处理。从这个意义上讲,个性化也属于演唱风格的范畴。声乐演唱艺术的个性化个性,从心理学的角度来看,是指人在活动中表现出来的稳定、独特、与众不同的心理特征。声乐表演者把独具个性的审美感受以独特的手法传达出来,使之形成声乐演唱表演中的个性。翻开人类艺术发展的历史史册,我们看到,自从声乐艺术作为独立的艺术表演形式诞生以来,词曲作家的创作与演唱者的再创作就如同一个工艺流程的两步工序一样,相辅相成密不可分。词曲作家的创作为演唱者提供了音乐表演的基本依据,同时,词曲作家的审美意象也需要经过.

2010年我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,其中特别重视素质教育,明确提出要鼓励学生的个性发展,要为每个学生提供适合的教育,将发展个性化教育提升到未来教育发展趋势的新高度,进而带动整个社会对个性化教育的重视。在此背景下,高校声乐教学中引入“个性化”教育这一概念,注意充分调动学生的学习积极性和主动性,挖掘他们自身所具有的个性潜能,有利于准确把握声乐教学中存在的主要矛盾和共性、个性差异,进一步提升声乐教学的质量,更好地实现美育的目标。一、科学定位,合理

预设个性化教学目标著名女高音歌唱家、声乐教育家马秋华曾经说过,“当老师发现好苗子后,就要给他进行定位,明确他合适什么,合适往哪方面发展,包括他的外形,是‘大笑’合适他,还是‘微笑’合适他。她是冷面好,还是热情一点好,我们都要给他提出建议„„要善于发现、保护、发挥学生的气质嗓音特点„„”的确如此,声乐教学具有一定的特殊性,对学生的定位是否准确直接影响着学生的发展方向和前景,具体而言就是要就学生的个体差异做出较为客观的定位。充分了解学生的兴趣爱好、整体形象、内在气质、发声腔体结构、音色等,在科学共性的发展中成长,在科学的个性化上进步。

结语

以上阐述了表演在声乐演唱中个性的重要作用,其立足点是通过对声乐演唱范畴内表演的共性中产生个性内涵、一般机理、基本要求的论述,阐明了声乐演唱中的表演艺术想象的完成、促进声个性化的发展、促进个性艺术实践中自我感觉的确立等问题。其宗旨在于,要充分认识到在声乐演唱中个性的重要性。必须认识到,良好的音乐修养、扎实的演唱技法中脱颖而出,为个性演唱者提供了发展艺术才华的基础,而不断探索和研究个性表演在声乐演唱中的重要作用,才可使独特的声乐演唱得到不断升华。

参考文献

[1]薛良.音乐知识手册2.中国文联出版公司,2002年.

[2]薛良.歌唱的艺术.中国文联出版公司,2002年.

[3]赵梅伯.唱歌的艺术.上海音乐出版社,1999年

[4]聂贞萍.试论声乐教学的特殊性[J].长江大学艺术学院学报,2009(12).

[5]龙艳娇.浅谈声乐演唱的情感表达[J].湖南科技大学学报,2006

[6]子正.声乐教学论[M].重庆:西南师范大学出版社,2000.

[7]周小燕.声乐基础[M].上海:高等教育出版社,1990[2]袁东艳.诌议声乐演唱风格[J].星海音乐学院报,2001

范文六:再论文明的冲突

・马克思主义与现实(双月刊)2003年第1期

再论文明的冲突

[美]塞缪尔・亨廷顿 著  李俊清 编译

作者探讨了文化对经济和政治发展、全球政治、民族认同三个方面的影响,指出要从文化或文明的角度分[摘 要]

析世界政治。

文化 文明冲突 全球政治[关键词]

20世纪是意识形态的世纪,是社会主义、共产主义、自由主义、独裁主义、法西斯主义、民主主义互相竞争的世纪。现在,到历史的终结,的终结。21、舞台,。在一定程度上,学者、经济发展官员、士兵和战略家们都转向把文化作为解释人类的社会、政治和经济行为最重要的因素。总之,文化是重要的,它有着正反两个方面的影响。

既然文化是重要的,那么什么是文化呢?卡特教授曾原则性地告诫我们,不要陷入因界定概念而争论不休的困境。他是对的,文化的确有很多含义。这里我只提及三点:第一,文化可以指一个社会的产物,即人们所说的社会的高雅文化、艺术、文学、音乐和大众文化或者叫民间文化。第二,人类学者在一个更宽泛的意义上所说的文化,是指一个社会整个的生活方式、社会制度、社会结构、家庭结构以及人们所赋予它们的意义。最后,其他学者,尤其是政治学家,把文化视为某种主观的东西,意味着信仰、价值观、态文化无论被如何界定,村庄、家族、地区、民族和在最宽泛意义的上文明,都有着各自的文化。文明是人们所识别的最宽泛的文化实体。正如我在我的书中曾经指出的①,目前世界上有八种主

每种文化内部普世文化

文化的两个核心要素是语言和宗教。它们在不同的社会有显著的差别。学者们已经依据许多不同的文化带对国家作了划分,并从个人主义与集体主义、平等主义与等级制度、多元论与一元论、行动主义与宿命论、宽恕与偏狭、信任与怀疑、羞耻与罪恶、工具主义与目的论等各种不同的角度将其分类。

但是最近几年来,许多人都认为我们正在看到一种世界范围的普世文化的出现。他们可能有各种不同的含义。

首先,全球文化涉及世界范围内的精英们所普遍持有的一整套有关经济、社会和政治的观点、假设和价值观,这就是世界经济论坛年会后我所冠称的达沃斯文化。这个会议聚集了几百位来自世界各地的政府官员、银行家、商人、政客、学者、知识分子以及新闻工作者。几乎所有从事文字和(或)数字工作,能讲流利的英语,受雇于有着广泛国际联系的政府、公司和学术机构,并且经常在自己的国家之外旅行。他们一般具有对个人主义、市场经济和政治民主共同的信度、取向、假定、哲学,即一个特定群体的世界观。这些人都有物理学、社会科学、商业或法学学位,

・马克思主义与现实(双月刊)2003年第1期

仰。而这些也是西方文明中的人所共有的。达沃斯文化人群实际上控制着所有的国际机构,许多世界管理机构以及大部分的世界经济和军事职位。因此,达沃斯文化至关重要,但就世界范围来说,只有一小部人享有这种文化。它远不是一种普世文化,而且那些在达沃斯文化方面有共同性的领导人们,并不一定在他们自己的社会中确保对权力的控制。尽管如此,这仍然是近几十年来经济活动全球化的一个有着重要意义的结果。

第二种关于全球文化的观念是把注意力集中在西方的消费模式和大众文化在全世界的传播。在历史上,文化时尚在文明之间传递,一个文明中的创新总是被其他文明所采纳。然而它们通常只是一些缺乏重要文化后果的技术或昙法,,在传媒上,。美、电视和录像业。然而,的假设,即普遍的全球通讯的出现正在导致观点和信仰的趋同。从自然顺序来看,全球媒体导致人们价值观和信仰的趋同是可能的,但需要经历相当长的时间。

第三,在500年前,有许多不同的文化存在着,但它们都是传统型而不是现代型的。此后,经济和社会的现代化在西方社会开始了,由此,在现代化的西方社会和非现代化、非西方的社会之间形成了一条巨大的鸿沟。目前,现代化已是一种全球性的现象,所有的文化都在朝现代化迈进。从这个意义上来说,西方世界和别的世界的差异正在消失。然而现代化并不一定意味着西化。有许多迹象表明,现代化加固了现存的文化,因而使文化间的差异永远存在。正像五百年前许多不同的传统文化和文明共存一样,未来的世纪也将见证许多不同的现代文明共存。从长远来看,这些不同的现代文化可能会最终趋同为一种全球现代文化,但那种情况只会在遥远的未来出现。在短时期内,现代化只会引发非西方的

社会和文化复兴。

一个社会的文化也可能会由于现代化或一次外部冲击而改变(像由于在二战中的失败,使两个最穷兵黩武的国家变为两个高度奉行和平主义的国家),或者通过政治领导的行动而改变。但总的来说,文化特性却依然存在。如果适当的话,一个有趣的现象是,不同社会的人民所感到的满意程度的不同也能证明这一看法。这里有近15年来九个欧洲国家的人民对生活总体表示满意的人数比例的数据。尽管这些年他们的经济状况发生了巨大的变化,但这些国家人民的满意程度除了比利时以外,。丹麦人是满意的,(Roma2

ld61。他

花一现的时尚,,他的数据也表明,随着这些国家富裕起来,他们都会倾向于从传统到现代和后现代价值观的转变。然而文化却没有趋同。没有趋同的现代化的图景再一次从他的数据中浮现出来。

我还可以更进一步认为,随着非西方国家开始迈向现代化,他们也常常试图采纳许多西方文化的因素。比如一百多年前,中国和日本的一些人还在争论,如果他们的国家要走向现代化,他们将不得不放弃自己的语言而采用英语或德语。然而随着现代化的推进,回归自己固有的文化已经成为一种趋势。今天我们已看到了穆斯林的复兴、对亚洲价值观的赞美,以及其他许多地方的宗教的复活。世界正在走向现代化,但却不是任何真正意义上的西化。

关于文化的持久性和它们所产生的后果,我主要集中在三个方面来谈,即文化对经济和政治发展、全球政治、民族认同方面的影响。

文化和发展

几十年来,经济学家们一直在尽力解决这样一个问题“:为什么一些国家的经济迅速发展,繁

本期聚焦:文明与文化发展战略再论文明的冲突

荣昌盛,而另一些国家却仍然处于落后与贫穷的困境之中?”至今他们还没有能够找到令人信服的经济学答案。这个问题之所以给我以特殊的冲击,是在几年前当我偶然看到加纳和韩国自

1960年以来的经济统计数据,那时这两个国家

文化也会影响到经济组织的形式和不同国家的人际信任程度。弗朗西斯・福山(Francis

Fukuyama)认为,那些人际信任幅度很宽的国家,

如日本、德国、美国,比那些人际信任仅局限于家庭成员和亲密朋友之间的国家,如法国、意大利、中国,更能够发展大规模的跨国公司。如果他的观点是正确的,那么这一因素对制约作为世界经济舞台上的一个重要角色———中国的发展有着重要的影响。

类似的情况还有,有许多研究依据腐败的程度对世界上的国家作了排序,但这种排列再一次被文化归类所打破。世界上腐败程度最低的国。、瑞典、加拿大、新西兰一样,。而它在亚洲的邻居,印度尼西亚、泰国和菲律宾则都是最腐败的。这该如何解释呢?答案当然是政治领导。统治新加坡几十年的李光耀下决心创建一个没有腐败的社会,在很大程度上他做到了。他树立了一个关于文化的有远见卓识的榜样。对此,参议员丹尼尔・帕特里克(DanielPatrick)作了进一步阐述“:保守一点说,是文化而不是政治决定着一个社会的成功,宽泛地说,政治能够改变文化并且拯救文化。”这就是在新加坡发生的事实。

文化也在民主的发展中扮演着重要的角色。现代民主是西方文明的产物,今日世界上超过

80%的民主模式是西方的或是深受西方文化影

几乎是同样的经济状况,在人均国民生产总值以及主要行业的相对重要程度、如制造业、服务行业、出口的种类和接受外援的数量方面几乎一致。30年后,韩国已经成为一个有着高人均收入和许多跨国公司的工业巨人,成为汽车与电器设备的主要出口国,而加纳却依然是原来的加纳。怎样解释这种不同呢?毫无疑问,可以归结韩国人崇尚节俭、储蓄、投资、苦干、纪律和教育,而加纳人却有不同的价值观。

别的学者也得出了类似的结论。在2080年代早期,哈

,。为许多原因,但我确信文化是其中主要的因素。家是北欧、

里森(LarryHarrison)发署的官员,,阐述了拉美文化。它曾在经济学家们和拉美人民中引起一场抗议、愤怒和谴责的风暴,然而现在他们都逐渐接受了他的观点。文化现在已成为经济发展的流行议题。今年春天,将举行一次以文化和发展为主题的会议,哈里森将是会议上的一个重要人物,世界银行的总裁和一些世界银行的经济学家也将出席这次会议,并向他学习如何有效地克服某些文化对经济发展造成的障碍。

文化对于发展的重要意义还能够在那些已经进行了经济改革的前社会主义国家的相对进步中看到。例如,正像你能够清晰看到的,对进步的评价因这些国家文明的差异而有所不同。显然,有许多因素会影响经济改革,但文化确实起到了至关重要的作用。以波兰和乌克兰这两个非常相似的国家为例,乌克兰曾是前苏联经济最发达的地区之一,但它现在的经济改革和经济发展已经远远落后于波兰,其主要原因在于乌克兰是一个文化分裂的社会,东正教占据主导地位,而波兰则是一个西方社会。

响的。当然民主也存在于拥有其他类型文化的社会,日本和印度就是两个显著的例子。我认为,说“一些特定的文化不可能造就民主”是错误的,但说“有一些文化比其他文化更适宜于民主”则是正确的。前共产主义国家的情形就充分地说明了这一点,我们应该注意到非西方国家的民主通常是吝啬的民主,而不是我们所熟悉的西方国家的自由民主。

・马克思主义与现实(双月刊)2003年第1期

和平。(“冷战”,LaGuerrafria,这个词是值得一

文化和全球政治

提的,它由13世纪的西班牙人发明,用来描述他们同穆斯林邻居之间的关系,而现在的世界更是

)世界政治中最重要的一个有许多冷战的世界。

让我们再回到全球政治。我论述文明冲突一书的核心观点是,在后冷战世界里,人民之间最重要的差异,不是意识形态的、政治的或经济的,而是文化的不同。世界各地的人民和民族正试图回答人类所面临的最基本的问题“:我们是谁?”他们用人类曾经用来回答这个问题的传统方式来回答它,即提到对于他们来说最有意义的事物。人们用祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己,他们认同的文化群体有:宗族、种群、宗教社团、国家以及在最广泛层面上的文明。21世纪的全球政治正在沿着文化或文明的界线形成。这一趋势具有几重含义。

第一,个集团,文明、、、穆斯林文明、。亨利・基辛格说过“:世纪的国际体系……将包括至少六大力量———美国、欧洲、中国、日本、俄国,可能还有印度。”他所说的六大力量属于而且正在领导着五种不同的文明,或者是各自文明中的核心国家。此外,还有重要的伊斯兰国家,它们以其战略位置、众多的人口和石油资源而对国际事务产生影响。超级大国的竞争正在被文明的冲突所取代。人类历史上第一次出现了全球政治既是多极的又是多文明的。

第二,各种文明以及它们的核心国家的相对力量正在发生着变化。几个世纪以来西方文明一直是处于绝对优势的主导文明,在下个世纪里仍然会是这样。然而世界其他主要力量正在努力使这种局面产生变化。这一方面包括西方的人口停滞和经济滑坡。另一方面也包括东亚国家的经济增长和穆斯林国家人口的膨胀。

第三,在这个新世界里,不同文明国家间的关系通常是疏远、冷淡和经常高度敌对的。跨越文明界限的特定联盟偶尔可能存在,而文明间的相互关系更可能被描述为竞争性共存、冷战和冷

轴心是西方和其他国家的关系,西方试图将它的价值观和文化强加于别的社会,尽管它这样做的能力正在衰退。

在这个新世界里,最危险的暴力冲突形式是不同文明的主要国家之间核心国的战争。这两种形式的冲突和由此导致的在今后四分之一的世纪里政治不稳定的主要根源,将是穆斯林的复兴和中国的崛起。西方与那些文明的挑战者———穆斯林和中国———。、,。但,它对世界和平是危险的。发生在巴尔干半岛、高加索山脉、中亚和次大陆,更不用说中东的文明之间的流血冲突是危险的,因为它们可能演化为更大规模的战争并牵涉到其它国家,因此这些冲突总是要求并且经常能得到联合国秘书长和美国国务卿的关注。

这些断层线上的战争并不是随意分布的。它们主要牵涉到穆斯林和非穆斯林国家之间的冲突。一个主要原因是穆斯林国家的高出生率,高出生率已引起了15岁到25岁之间的“青年人口膨胀”。在可预见的将来,西方和穆斯林的关系,好的话是疏远和相互讥讽,坏的话则是冲突和暴力。从长远看,不管怎么样,人口的膨胀高峰总会过去。如果那样的话,穆斯林和西方之间将会开辟出来一条更适宜的共存之路。

第五,当文化和文明的差异将人们分开时,文化的相似性又会将人们联系在一起,并促进相互的信任和合作,使地区经济一体化的努力正在世界范围内进行,这些努力的相对成功程度与所涉及国家的文化的相同程度直接关联着。全世界的国家正在沿着文化的界线进行政治上的重新组合,那些被意识形态联合在一起但被文化分隔开的国家分离了,如苏联和南斯拉夫。那些被

本期聚焦:文明与文化发展战略再论文明的冲突

意识形态分开但又被文化联合为一体的国家开始合并,如两德、南北朝鲜和中国。人民和政府正在逐渐超越国家界限进行文化社区的对话。东亚的经济一体化正在形成,但它并不是像许多人期待的那样,形成以日本为中心的经济一体化,而是根据一种文化本身形成的,因此经济一体化的根在中国,华人商业社团主导着除了日本和韩国以外所有东亚国家的经济。

分离,现在,它们已经加入了它们的文化家族———欧盟。波兰、匈牙利和捷克共和国正在加入北约,同时也在努力成为欧盟的成员。在波罗的海,从束缚与它们的西方文化亲属结成联盟。

在冷战中的巴尔干半岛,希腊和土耳其是北约成员,保加利亚和罗马尼亚属于华约,南斯拉夫是不结盟国家,阿尔巴尼亚是孤立的,一度是共产主义中国的朋友。现在,保加利亚、塞尔维亚和希腊正在聚集于它们所谓的“东正教协议”。斯洛文尼亚和克罗地亚正在向着与西欧一体化的方向迈进,土耳其正在恢复与阿尔巴尼亚和波斯尼亚穆斯林的历史联系。它们的战斗,军备竞赛正在塞浦路,不是北约的同盟。希腊总统在1997年10月明确表达了这种转变,他说“,今天我们无需面对来自北方的威胁……。因为那些国家与我们有着同样的宗教信仰。今天我们所面临的狡诈的威胁来自西方……来自罗马天主教和新教。”反过来欧盟也拒绝和羞辱了土耳其。土耳其在其倾向于西方的军队和正在崛起的穆斯林运动的冲突中,无所适从的特性已经变得制度化了。穆斯林运动的政治表达者是福利党,它所宣称的目标是把土耳其拉出北约,其政治领导人首次出国访问不是去布鲁塞尔和华盛顿,而是去德黑兰和的黎波里,军方已经把这个党派驱逐出政府并宣布其为非法。显然,土耳其可以民主化,或者西方化,但不可能二者兼有。

去年冬天,在美国和伊拉克对抗的过程中,所有的阿拉伯国家除了科威特都反对美国的军事行动,只有英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等和美国文化最接近的国家,同意派军舰加入美国在波斯湾的军事力量。也是去年冬天,科索沃阿尔巴尼亚人和塞尔维亚人之间早已酝酿的冲突爆发,正如曾被预料的那样,演变为一场大规模的战争。印度和巴基斯坦通过核试验进行他们文化间的对抗。去年夏天,美国驻肯尼亚和坦桑俄国正在聚合那些拥有东正教文化传统的国家。前一些被俄国人所控制的国家,现在也能够摆脱

最近的发展

我认为最近国际形势的发展表明,这种用文化和文明的手段分析世界政治是确实有效和贴切的。他们包括:之间的战争在激烈地持续着,休战;;,进程,,则没有进展;在印度、以色列、土耳其和其他一些国家,通过宗教政治运动对具有合法性和同一性的世俗观念提出了挑战;在对付非穆斯林国家方面,穆斯林国家之间有着越来越多的合作;非西方移民进入欧洲和北美的冲突正在进行;中国作为世界事务中的一个大国正在崛起。中国、伊朗和巴基斯坦之间的“儒教—穆斯林的联系”不断加强;1990—1991年间的反伊拉克联盟正在分裂;俄罗斯加入西方国家社区的前景暗淡;南非和尼日利亚作为非洲的核心国家、巴西作为拉丁美洲的核心国家的态势正在逐渐形成;最引人注目的是核扩散和反核扩散。

国际政治沿着文明线的重建在中欧和东欧更加明显。在过去的45年里,欧洲的政治分界线是“铁幕”,现在那条线已经向东移动了几百英里,目前,它是一条一方面把西方基督教民族与穆斯林民族分隔开、另一方面又把它分离于东正教的界线。奥地利、瑞典、芬兰等国在文化方面属于西方的一部分,虽然在冷战中不得不保持中立,与西方

・马克思主义与现实(双月刊)2003年第1期

尼亚的大使馆被炸,在阿尔巴尼亚的另一次爆炸企图被阻止。美国报复性地打击阿富汗和苏丹的行动在穆斯林世界遭到了普遍的谴责,只有英国、德国和以色列政府明确表示赞同。在世界政治中,文明的冲突是异常活跃的。

人们经常批评我的观点,说它是一个自我实现的预言,即文明的冲突由于我预测其可能发生而增加了发生的可能性。然而,这显然不能成为理由。任何预测本身都是既不能自我实现,也不能非自我实现的。它依赖于人们如何对它作出反应。在20世纪50—60年代,许多信息灵通的专家但战争并未发生,因为人们严肃地对待了这些警告,并通过武器控制、热线联系、相互谅解、制定行动规则等措施,减少了战争的可能性。我很高兴自从我首先警告了文明冲突的危险以来,领袖们包括德国、,以,和讨论会,来自不同文明的人们去探讨怎样克服他们之间的差异和扩展他们的共同性。

正在受到多元文化主义的狂热者、一些少数民族群体和移民群体的首领以及一些政治人物包括总统和副总统的挑战。克林顿总统曾明确宣称,我们需要“一次伟大的变革……来证明没有这种主导的欧洲文化,我们依然能够生存”。副总统戈尔,尽管他曾接受过哈佛的教育,竟把我们民族的格言epluribusunum误译为“从一到多”。

美国显然是一个多民族、多种族的社会。假如它也变成一个缺乏一种共同核心文化的多文化社会,那么用什么来把它凝聚在一起呢?标准答案是,美国人联合的基础是他们对那些体现于独,即自由、平等、,大多数的美如果这种文化消失了,仅凭吗?其他国家的经验表明,仅仅依靠政治原则的统一,像前苏联和南斯拉夫,是不可靠的。

美国人所面临的问题是,我们是否将刷新和强化那种在历史上把我们界定为一个民族的文化?或者,这个国家是否将被那些决心要削弱和摧毁这种欧洲的、基督教的、新教的、英国的文化的人所分裂,而这种文化是我们民族财富、力量以及自由、平等、民主等伟大原则的源泉,正是这些伟大的原则使这个国家成为全世界人民的希望。这就是我们在21世纪初所面临的挑战。

,这说,美国和苏联之间的核战争几乎是不可避免的。立宣言、

文化和民族认同

让我用几句话来总结文化和民族的认同,尤其是美利坚民族的认同。文化的冲突或聚合是美国社会所面临的一个重要问题,我们的国家究竟是只有一种文化还是有多种文化?如果我们是一个有多种文化的国家,那么民族统一的基础是什么呢?历史上美国一直是一个有单一主导文化的国家,它是最初的英国定居者的产物,接着,相继的移民浪潮不断地溶入这种文化,并修正它。这种文化的核心要素是对欧洲文化的传承:英语、基督教、新教价值观。种族、民族、宗教和其他一些亚文化存在于这种几乎所有群体共享的主导文化之中。

然而现在,这种核心文化的存在和合法性,

(本文是塞缪尔・亨廷顿于1999年2月4日在纪念克

注释:

①TheC1ashofCivilizationsandtheRemakingofWorldOr2

der,SimonandSchuster,1996.

罗拉多学院建校125周年“文化在21世纪:冲突与聚合”专题讨论会上的演讲,经作者授权,本刊发表其中文版,标题

)为译者所加。

(责任编辑:李惠斌)

范文七:明天交的论文

第十二届全市基础教育课程改革征文大赛

论文类别:中学英语

浅谈英语课堂的“艺术性”

秦琴 电话:13436141384

重庆市南岸区茶园新城初级中学

摘 要: 在英语课堂教学中,教学内容和教学结果完全是由教师控制的。如何充分发挥学生的自主能动性,提高学生的参与率与互动率,开展实施小组教学,调节课堂学习气氛浓厚,有效地提高课堂教学效率, 在英语新课程理念的引领下,初中英语课堂教学不仅要考虑英语学科自身的特点,更应遵循学生学习的规律,结合生活实践,让学生通过实践运用体验感知语言,最终获得对语言的理解、掌握。同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,以及运用现代教育技术,创造图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,从而丰富教学内容,培养学生创新精神,以便突出学生主体地位,更好地促进英语课堂教学改革,提高课堂教学效率。

关键词

现代教育技术 初中英语教学 提高课堂效率 师生互动 小组合作

人们都说:“教师的职责是教书育人”。但是这句看似简单易懂的话里面却是包含着太多的东西,而特别是最后“育人”两个字,给我们的感觉总是任重而道远。我们给学生的更多的是学习的方法,方法和过程重于知识,要给学生创设适合他们的学习 ,适合他们的教育。但是首先每个教师都应该尽一切所能努力提高自己的专业和业务素质水平,提高我们的课堂教学效率,这样才能教好我们的学生。为此我有以下的感受。

那么怎样才能用好小组活动为英语教学服务呢?我认为可以从以下几点进行。

一.课前精心准备,对授课教师要求很高。教师必须有很好的掌控课堂的能力,上课的节奏要把握好。这就要求教师课前必须充分备课,不仅要备教材、备学生,更重要的是要备作业。

(一)明确教学目标,课堂教学的三维目标是使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面和谐发展。教师在备课和教学设计时应结合目标,选择适当的方法。一方面要考虑组织小组活动,用好教材中提供的有关活动方案,设计好讨论话题,另一方面还要设计好活动形式和具体安排。

(二)分学习小组。小组的分配要合理,教师要以小组为中心,学生参与和合作,要使不同层次的学生明确各自的角色分配,有时需要记录,有时需要体态语动作的配合等,让每个学生都动起来,积极参与其中,以提高实效。

(三)小组课堂活动形式丰富多彩,要求我们在组织活动内容时既要注意基础语言知识点的练习与巩固,要根据教学三维目标、学生的基础知识水平进行活动,活动内容的难度不要超过学生现有水平,让每个学生都能参与其中,课堂不留死角。充分利用小组朗读、小组讨论、小组问答、小组竞争、小组质疑、小组接龙等各种形式,在学习、研究、借鉴上革新,注意继承和创新的结合,使学生有新鲜感,部分活动可以延伸至课外的学习和生活中,这也是新课程所倡导的,真正使形式为内容服务。例如要求学生表演课本剧,他们可以在课前课后进行排练等,在课堂上进行汇报交流。

二.教师要把握好课堂节奏,一节课40分钟要合理分配,要善于引导小组活动起来,让学生由被动听课到自主学习,使学生在课堂上有事情可做,有言可发,真正成为课堂的主体。这充分尊重了学生的主体地位,充分发挥了学生的自主能动性,提高了学生的参与率与互动率,课堂学习气氛浓厚,有效地提高了课堂效率。

(一)根据学生的接受能力合理布置小组活动内容。如果任务设置过难、小组学习无法开展,则会影响教学效果;如果任务设置太容易,则达不到教学目的,影响教学效果。所以在课堂上如果发现有偏差,就要及时修正,以保证小组教学的顺利进行。

(二)要明确小组学习活动的内容。教师要参与讨论,引导帮助学生完成活动。要让每个学生都参与其中,发表观点,最终小组内形成统一答案。回答问题后如答案不完整则应由组内成员补充使其完善,然后由其它小组对其答案进行评价,最终教师对小组的答案要有总结性评价。

(三)限定小组活动的时间。要根据活动内容,明确讨论时间并告诉学生。如果时间过短,学生讨论的答案就不会成熟;相反时间过长,影响课堂进程,不能完成教学任务。所以教师在布置讨论任务前要明确规定讨论时间和汇报讨论结果的时间。

三.发挥小组优势,利用“兵教兵,兵练兵”,可以帮助学生提高单位时间内的学习效率。小组长就是这一组的“小老师”,负责和管理本组其他成员。考核要以小组为单位,这样就促使组员互相监督,互相帮助,共同进步。

(一)合作学习,一起归纳知识点,合作完成作业,共同订正错误,还可以把知识和技能教给组内的其他成员。为了使组员能够听明白,该生就必须对所要解释的知识认真分析,从而提高自己对知识的掌握程度。

(二)学生获取信息的主要来源就是课本和教师,这种状况导致学生知识面狭窄,对教材老师产生依赖心理,不能适应当今信息社会的快速发展的局面。通过合作学习,引导学生在课下通过各种渠道获取相关信息。在小组合作学习中,学生围绕一个主题,广泛查阅书籍、电脑,还可以去博物馆、实验室等,拓宽了知识来源,同时也培养了对各种信息进行筛选、加工的能力。

我认为以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导,引导和帮助学生在接受、理解知识和基础上领悟前人获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生创造性思维,塑造创造性人格,促使学生整体素质得到全面发展的一种教学模式。创造性教学要求教师教会学生获取、处理和加工信息,培养学生的实践能力和自我评价能力。教师应营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,最大限度地调动学生参与教学活动的积极性,使绝大多数的学生主动积极地参与教学活动。英语课堂教学中每一教学步骤都应多设信息沟,层层递进,可根据一定的教学内容或语言材料,设计适量灵活性较大的思考题,或让学生从同一来源的材料或信息中探求不同答案,培养学生积极求异的思维能力。设计此类思考题,让学生进行讨论、争论、辩论既调动了学生积极运用语言材料组织新的语言内容,又训练了他们从同一信息中探求不同答案的求异思维能力。

现在提出要培养学生的核心素养,学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法,良好的学习方法,能使学生更好地发挥天赋能力。学生应该是课堂学习活动的主体,教师应注重培养学生独立学习能力,让他们更多地自主学习、独立思维的时间与空间;让学生在学习中学会如何去获得知识的方法,以达到培养创新的意识,提高创新能力的目的。 主体性的课堂教学是师生共同参与,相互交

流的多边活动。师生间平等民主合作的交往关系,能使课堂更自由开放、更富有情境性,更利于学生的主动参与。教师在教学的设计和安排上必须更加注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性,

使他们真正成为学习的主角。在英语课堂教学中,我们教师可以采用多种方法,

通过多种途径,引导和激励全体学生的主动参与,锐意创新。教师在教学过程的设计和安排要注意发挥学生的主体性,尊重学生的独立人格,激发学生探究欲望,

想方设法培养其独立获得知识,创造性运用知识的能力。

有位名人曾说过:

阅读课型中阅读技能的培养及德育目标渗透的“三味课堂“评价

课堂观察案例报告

Unit 4 He Studies Harder Than He Used to

Section B (2a-2e)

Grade 9

Topic: Something has changed a lot for a boy called Li Wen

【题图】

【观察】

阅读对于人类来说都是一件值得终生学习的事,阅读能增加人的见识,丰富人生阅历,那么对于我们中学生来说在具体的某个学科上阅读也显得尤为重要特别是文科,对于英语学科来说如何让学生能读懂文章,从文章中获取有效信息,课标要求学生的阅读 技能达到3—5级这几个方面的能力,快速浏览,扫读,找读,跳读,预测理解大意,猜词推断。理解细节及文章结构,理解逻辑关系。并且在阅读中培养学生综合素质,渗透德育目标,根据和利用文章的信息在真实的情景中去解决问题和表达自己的观点和理解。引导学生进行“成长-来自困难-寻求不同途径的帮助或者遇见改变的关键事件-改变”的人生成长体验。

【课前准备】(2014年10月10日)

背景

邹老师的说课:

Unit 4

He Studies Harder Than He Used to

人教版新目标英语九年级

说课内容:Section B Period Two

阅读课型

单元话题:How we have changed

功能:Talk about what you used to be like

《英语课程标准》(2011版) 培养综合运用语言的能力

本课时是 SectionB 阅读课的第一个课时。课标要求学生的阅读 技能达到3—5级这几个方面的能力,快速浏览,扫读,找读,跳读,预测理解大意,猜词推断。理解细节及文章结构,理解逻辑关系。并能根据和利用文章的信息在真实的情景中去解决问题和表达自己的观点和理解。

本单元话题涉及谈论过去的性格,外貌,特点等,重点学习used to„..这一特有的用来表示过去经历和习惯的语言结构。Section A :用描述同学曾经的性格特点和外貌 学习表示性格和相貌的新词汇,旧词复现巩 used to„结构的陈述句,疑问句及其简短回答Section B 它是在Section A 话题上的延伸和拓展,由描述人物性格,外貌变化转向人物行为习惯,爱好的转变,本课时的阅读文章介绍了一位乡村少年的成长故事,希望学生能体会亲情的可贵,积极的去面对和处理生活中的困难和烦恼。

二.教学目标:

语言知识目标:seldom influence absent „take pride in /be proud of boarding school in person look after/take care of„..used to„..句型表达

语言技能方面:在理解文章过程中渗透阅读方法和技能,培养学生快速浏览,扫读,找读,跳读,预测理解大意,猜词推断。理解细节及文本结构,为语言输出做准备。

情感态度(文化意识):通过学生阅读理解主人的转变故事,引导学生进行“成长-来自困难-寻求不同途径的帮助或者遇见改变的关键事件-改变”的人生成长体验,让学生学会在学习和生活中积极面对和处理问题,实现学校的育人“三益”课程理念。

三.学重难点

用本单元所学句型进行表达和描述个人外貌和性格变化

能根据篇章内容的前后逻辑判断缺失信息

能清晰的理解和掌握文本结构,并能合理的表达信息形成文章

四:学习策略

.以情景导入法激活背景知识和阅读动机—— 读前

以阅读中分层次任务型教学法培养阅读策略学习,渗透语言知识和文化知识, 读中

进一步理解文本结构,完成最终写作输出 ——读后

本班学生50人,总体上学生在词汇上有一定的积

累,因此在阅读课型中分层设计任务,让不同层

次的学生能有思考空间,在文章理解意思上以小

组合作形式共同完成,通过合作探究在理解文本

结构的基础上,以个人独立思考形式完成最终的

语言输出及书面表达。

(一)邹老师与观察者讨论确定观察点。

搬入新校区后,办学理念体现“三味课堂”即趣味,品味和雅味,而且学校正在探究这样的课题,“培养初中生人文阅读及行动研究的课题”为了体现这样的特色,邹老师想通过这样的阅读课型来培养和提升学生的阅读兴趣和技能,同时也体现学校的三味课堂,并且在过程中渗透德育目标,也结合学校的“雅行”课题,因此确定了本次的课堂观察点:“三味课堂”即德育目标渗透的课堂评价。” (二)

观察老师于上课前5分钟进入教室,了解学生的小组预习情况,学生预习情况良好。课中各位观察者根据观察表进行如实记录。

观察报告

本节课的亮点:

(一)

邹老师的课堂让学生不但从知识层面上清除得理解和掌握了本篇文章的线索,理解 文本结构为后面的语言输出做好了充分的准备。

(二)

这节课的教学流程充分体现了展示学习目标、自主学习、小组合作、交流讨论、,充分体现了以学生生为本的教学理念。

(三)

在培养学生知识目标的同时渗透德育目标,让学生学会在生活中如果去面对和处理问题,学会去改变,去接受。

(四)

学生获得知识的生成性较充分。每个知识的获得都是通过设问或创设情境、

思考、回答、归纳总结来获得的。

总的来说,本堂课通过老师和学生的相互配合,目标达成85%,我们会在下一堂课进一步改进不足之处,进一步提升和体现学校“三味课堂“的办学理念。任何东西都是在不断的变化和完善中进步的,课堂的艺术性不仅是知识的传授,更重要的是育人的教育,德育同等的重要。一位好的教师应该是给你的学生留下的是一个模糊的印像,是能让你的学生在毕业很多年之后在某个时间,某个地点能够回忆起你所传授的具体知识之外所剩下的东西,我认为这就是学习方法的传授,是在生活中做人的道理吧!也是在教学过程中的德育渗透,也是我们新课程要求的情感态度价值观的渗透。我会一直朝着这个方向,尽量的给我的学生留下这么一个模糊的印象而不断努力和前进,更好的实现学校“三益课程”的育人目标!

参考文献:

(1)冯恩洪《适合学生的教育》

(2)《英语课程标准》(2011版) 培养综合运用语言的能力

范文八:圆明园的论文

圆明园的园林杰作和艺术宝藏无一不是千百万劳动人民血汗和智慧的结晶,它既体现了我国封建时代的灿烂文化,也暴露了封建帝王的挥霍无度。由于封建统治者妄自尊大,闭关锁国,至清代中叶,整个国家的科学技术已大大落后于西方,阶级矛盾日益尖锐,1840年(遣光二十年)西方殖民主义者挑起侵华战争--第一次鸦片战争;随后国内又爆发了反抗清王朝腐败统治的,征收了园内旱地、进行了大规模植树绿化。在十年动乱中,遗址虽然遭到过一些破坏,但它毕竟被保住了:整个园子的水系山形和万园之园的园林格局依然存在,近半数的土地成为绿化地带。十几万株树木蔚然成林,多数建筑基址尚可找到,数十处假山叠石仍然可见,西洋楼遗址的石雕残迹颇引人注目。尤其是1976年ll月正式成立圆明园管理处之后,遗址保护、园林绿化有明显进展,西洋楼一带得到局部清理和整理,整个遗址东半部的园林道路、园杯设施从无到有,逐年有所改善,来园凭吊游览者有大幅度增加,圆明园园史展览馆,自1979年11月举办以来,至今累计接待中外观众近400万人次,其中十分之一为中小学生集体参观。国衰园毁,盛世兴园。

在中华大地振兴之际,圆明园遗址迎来了新的春天。1983年,经国务院批准的《北京城市建设总体规划方案》,明确把圆明园规划为遗址公园。同年,北京市政府拨出专款,修复了长春园的东北南三面2,300米虎皮石围墙。在中央改革精神推动下,在北京市和海淀区政府及圆明园学会等社会各界的关心支持下,1984年9月圆明园管理处与海淀乡园内农民实现了联合,采取民办公助形式,依靠社会备方面力量,共同开发建设遗址公园。从而使遗址保护整修工作迈出有决定意义的一步。

首期工程是整修福海,1984年12月1日破土动工,历时7个月蓄水放船。1985年孟冬接着整修绮春园山形水系,至次年初夏完成。这两期工程均以挖湖补山为主,并修建园路桥涵和园林服务设施,清整古建基址,进行绿化美化。两年动土方4O万立方米,使ll0公顷范围的山形水系基本恢复原貌,其中水面55公顷。福海中心蓬岛瑶台东岛的中华儿女献出了全部的智慧与心血:杨利伟驾驶着“神州五号”,让中国飞向太空;刘翔一次次超越自我,让五星红旗走向世界。

只有自己强大了别人才不会欺侮你,这是一个弱肉强食的世界,圆明园之所以会毁灭,就是因为中国清政府的腐败所造成的,这是一个永远的教训,为了中华之崛起,让我们努力吧!中国人是不垮的,华夏大地永远洋溢着希望。

范文九:论文格式的说明

分类号:TP309 单位代码:10422 密 级: 学 号:200512578

硕 士 学 位 论 文

RESEARCH ON BAHAVIOR-BASED

POLYMORPHIC WORMS DETECTION

TECHNOLOGY

2008年4月5日

目 录摘 要..............................................................I ABSTRACT..........................................................II

........................................................1

1.1 项目背景.....................................................1

1.2 项目目标.....................................................2

1.3 项目规划.....................................................3

1.4 创作贡献.....................................................3

1.5 论文结构.....................................................4

第二章 项目规划及应用分析..........................................5

2.1设计思路......................................................5

2.2设计原则......................................................6

2.2设计依据......................................................8

2.4应用分析......................................................8

2.5 部分功能描述.................................................8

2.5.1 CRM......................................................10

2.5.2 资产管理.................................................11

2.6 系统报表....................................................14

第三章 系统框架...................................................15

3.1系统基础架构.................................................15

3.2应用服务设计.................................................16

3.3软件架构.....................................................17

TABLE OF CONTENTS

Abstract in Chinese.........................................................................................................I Abstract in English........................................................................................................II

Chapter 1 Perface...........................................................................................................1

1.1 Background of project.........................................................................................1

1.2 Objective of project.............................................................................................2

1.3 Layout of project..................................................................................................3

1.4 Creative characteristics and contribution.............................................................3

1.5 Structure of thesis................................................................................................4

Chapter 2 Project plan and application analysis............................................................5

2.1 Guideline of design..............................................................................................5

2.2 Principle of design...............................................................................................6

2.2 Bases of design....................................................................................................8

2.4 Application analysis.............................................................................................8

2.5 Description of part of functions...........................................................................8

2.5.1 CRM............................................................................................................10

2.5.2 Assests management...................................................................................11

2.6 Reports...............................................................................................................14

chapter 3 Framework of system...................................................................................15

3.1 Basic structure of system...................................................................................15

3.2 Design of application service.............................................................................16

3.3 Structure of software..........................................................................................17

3.3.1 Summary.....................................................................................................18

摘 要

珠宝行业近年来随着信息不对称的壁垒被打破,珠宝企业之间的竞争大有愈演愈烈之势,利润点降低使得各企业必须从粗放的经营转变到精细化管理;同时国外各大珠宝品牌也相继登陆中国市场;为了适应日趋激烈的市场环境,实现灵活多变的市场营销策略,向客户提供更优质的服务;同时最大限度的合理配置和优化企业资源,降低运营成本,增强核心竞争力,需要一个开放的、易扩展珠宝企业管理软件。

针对业内大部分珠宝软件采用了C/S架构,维护成本高,升级更新难等特点,系统顺应目前软件业发展的趋势,采用了B/S这种易于维护扩展的架构。

以应用为出发点,切合珠宝企业务和办公的实际需求,设计紧密围绕着需求进行,完成了对常规的操作,如设计卡、原料管理、定单管理、成品管理、终端销售信息的收集、定期的报表(库存分析、进销存)以及系统管理;通过对销售与库存的分析,可以智能的针对某一市场提出货品调配计划,目前系统能够很好的应用于珠宝企业业务和办公,真正的提高了企业的工作效率,应避免系统的不可操作性和不可实用性。

本系统已在印度KGK集团上线,在经过近半年的使用中系统不断的修正,截止到本论文完成时,系统基本上完成了集团对第一阶段的期望。

本论文按开源原则,系统遵循GPL协议,使用Linux作为操作系统,Apache作为Web服务器,MySQL作为数据库,PHP作为服务器端脚本解释器。

关键词:珠宝;开源;管理;B/S

ABSTRACT

As un-balance of information status in jewelry trade being broken down, competence competition (it should be competition) among jewelry enterprises become more and more intensively, and less profit force each company has to change their management method. Meanwhile, many foreign jewelry brands enter China’s market one after another. In order to better adapt to the competitive market, to realize a flexible marketing strategy, to provide high quality service to client, and also to optimize the equipment and resources in a maximum way and minimize the operation cost so to enhance enterprise’s core competitiveness, we need to create professional management software for jewelry trade.

Presently, most of the jewelry management software adopted the C/S structure, which is highly-cost to maintain and is hard to get updated. So, the B/S structure just aims at such characteristics of C/S structure. It’s easy to maintain or to get it updated.

Base on practical application, also to meet the real requirements of jewelry operation and office operation, this design focus on demand. It can do the regular operation like design card, manage raw material, manage order and finish good, collect sales info, create reports like inventory analysis, and manage the system. It also can make the re-arrangement plan for a specific product via analyzing the sales and inventory data. So far, this system works well to support jewelry enterprise’s operation. It definitely improves work efficiency.

The system has been used by the India KGK group for almost half a year. It has been updated continually during the application. It basically meets up KGK group’s expectation in its first phase.

The system also complies with GPL agreement. Its operation system is Linux, web server is Apache, the database is MySQL, and the server script language is PHP.

Keywords:Jewelry;Open;Source Manage;B/S;GPL

第一章 前 言

1.1 项目背景

珠宝首饰行业竞争就是品牌的竞争,最终还是信息管理手段的竞争,品牌的价值最终是通过先进的管理模式来反映的,所以品牌在日益竞争的今天,珠宝企业家没有低成本、快速反应的信息化管理手段,就无法提升企业的品牌效应,更无法实现企业跨跃式发展。

珠宝行业的发展历程是从传统方式走向现代化管理,与传统相对应的手工管理方式随着时间的推移也随之消亡。众多企业管理者通过多年软件的使用,逐步认识到使用专业的行业管理软件能省工、省时、省力、省钱,能帮助管理者进行信息查询、数据分析、决策参考,从而达到扩大销售、降低库存、提高资金使用效率、增加效益之目的。

目前国内专业基于珠宝连锁行业互联网管理平台开发的软件为数不多,而国外的平台产品在珠宝首饰行业有成功案例的也是廖廖无几,美国SCT在国内实施的江苏某珠宝公司连锁管理项目历时二年,项目的总投资额是一般的珠宝连锁企业无法承受的,结果是以失败告终。萧山某珠宝公司购买了汉普公司的Oracle管理系统,软件价格也是一般的珠宝企业无法承受的,在系统实施过程长达一年多时间,期间系统崩溃,造成企业巨额经济损失和信誉损失,系统维护需要大量的IT专业技术人员,造成人力成本高,新开一个门店软件系统设置过程复杂,制约企业管理和发展。

目前市面上有多种珠宝首饰销售软件,但它们功能较单一,企业使用以后管理流程不能得到有效的提升,只能解决部分进销存:如进货、条码打印等问题,还需要大量的手工去辅助管理,各个环节相互孤立,不能信息共享,不能实现外发加工、供应商管理、进货、货品核价、调价、门店要货、发货、分销、成本、毛利、费用、客户关系、人员工资、电子商务、财务等一体化的核算管理。软件的构架不合理导致数据差错率大、门店和总部数据对不上、甚至系统崩盘,造成业务往来无依据可循。做不到业务与财务数据相连接,业务数据与电子商务网站相连接,更做不到加工厂出货清单或检测站的检测清单数据自动转入销售软件

第一章 前 言

1.1 项目背景

珠宝首饰行业竞争就是品牌的竞争,最终还是信息管理手段的竞争,品牌的价值最终是通过先进的管理模式来反映的,所以品牌在日益竞争的今天,珠宝企业家没有低成本、快速反应的信息化管理手段,就无法提升企业的品牌效应,更无法实现企业跨跃式发展。

珠宝行业的发展历程是从传统方式走向现代化管理,与传统相对应的手工管理方式随着时间的推移也随之消亡。众多企业管理者通过多年软件的使用,逐步认识到使用专业的行业管理软件能省工、省时、省力、省钱,能帮助管理者进行信息查询、数据分析、决策参考,从而达到扩大销售、降低库存、提高资金使用效率、增加效益之目的。

目前国内专业基于珠宝连锁行业互联网管理平台开发的软件为数不多,而国外的平台产品在珠宝首饰行业有成功案例的也是廖廖无几,美国SCT在国内实施的江苏某珠宝公司连锁管理项目历时二年,项目的总投资额是一般的珠宝连锁企业无法承受的,结果是以失败告终。萧山某珠宝公司购买了汉普公司的Oracle管理系统,软件价格也是一般的珠宝企业无法承受的,在系统实施过程长达一年多时间,期间系统崩溃,造成企业巨额经济损失和信誉损失,系统维护需要大量的IT专业技术人员,造成人力成本高,新开一个门店软件系统设置过程复杂,制约企业管理和发展。

目前市面上有多种珠宝首饰销售软件,但它们功能较单一,企业使用以后管理流程不能得到有效的提升,只能解决部分进销存:如进货、条码打印等问题,还需要大量的手工去辅助管理,各个环节相互孤立,不能信息共享,不能实现外发加工、供应商管理、进货、货品核价、调价、门店要货、发货、分销、成本、毛利、费用、客户关系、人员工资、电子商务、财务等一体化的核算管理。软件的构架不合理导致数据差错率大、门店和总部数据对不上、甚至系统崩盘,造成业务往来无依据可循。做不到业务与财务数据相连接,业务数据与电子商务网站相连接,更做不到加工厂出货清单或检测站的检测清单数据自动转入销售软件

中。更严重是实施人员不懂珠宝首饰行业专业知识,不精通财务,在业务流程设计上难以与企业管理者沟通,在项目实施时,期初基础档案设定不合理,直接影响数据统计分析和决策利用,更谈不上对企业领导者咨询,对企业管理者的指导,对企业业务流程的设计,造成项目实施周期长、成本高,达不到信息化管理的效果。

一套好的软件就相当于企业管理者大脑和五官的延伸,是实现一级管理的工具。好的软件不是仅靠计算机专业人员就能完成的,而是需要行业管理的专家与企业管理者交流,共同归纳提升业务流程,整合企业资源,如:业务、财务、VIP会员、客服管理、智能短信、电子商务等资源的整合,用最少的人力和物力完成企业管理、市场扩张和品牌提升,在相同的资源下,实现资金的周转更快,库存量更少,效率更高,市场竞争力更强。

当门店连锁用户过多或者数据访问量过大时,服务端的响应速度和处理能力是制约在线实时系统管理的主要瓶颈,其他的管理平台需要不断升级服务器及其他硬件设施,甚至采用昂贵的小型机系统。

总之,为了适应日趋激烈的市场竞争,最在限度地合理配置和优化自己资源,降低运营成本,增强核心竞争力,需要尽快开发一个开发的、基于B/S架构的后台数据库管理支持超大规模的PC集群系统。

1.2 项目目标

项目建设目标是一套能在一套软件中实现镶嵌、素金、金料[1]、石料(大钻石、碎钻、有色宝石等)、珍珠、玉器[2]、银器、礼品、包装盒等批发、零售业务核算管理。支持供应商管理、石料入库、石料检测、款式订单、外发加工、材料往来账、智能核价、分销发货、分销调货、分销退货、饰品调价、门店零售、促销管理、贴金换货、饰品截料(加长)、饰品换石、饰品拆货、内部加工、饰品修理、库存盘点、饰品损溢、智能条码打印、营业员奖金计算、门店要货、客户服务、会员管理、业务分析、决策支持、电子商务等环节的成批、单件货品核算管理。实现外发加工等供应链管理,实现客户服务管理。实现通过无联网远程查询业务数据,能将天秤、摄像设备、条码设备、无线POS机、电子门禁、考勤机等外设自动接入软件系统。通过万能报表实现制表、图片、图表、数据一体

图2-1系统功能结构图

在原料管理子系统内实时接入钻石价格、金价走势(包括黄金价格、铂金价格)、(嵌入实时金价图)、石油价格、外汇牌价,提供精确的金价走势分析。管理系统贯穿全新的珠宝加工、珠宝鉴定、珠宝品牌等经营理念。在珠宝行业大中型企业中推行全面预决算管理:进货、存货、销售、费用、利润预算,实现要货分析、进货预测、退货控制等精细化管理,全方位帮助企业提高资金能效、加快存货周转,将企业现有资源发挥到最大化。

2.5.1 CRM

CRM(客户关系管量)核心思想是将企业的客户(包括最终客户、分销商和合作伙伴)作为最重要的企业资源,通过完善的客户服务和深入的客户分析来满足客户的需求,保证实现客户的终生价值。客户关系管理系统帮助企业与客户之间建立起新型的管理机制,能向企业的销售、客户服务等专业人员提供全面、个性化的客户资料,实现跟踪服务、信息分析,建立并维护一系列与客户之间卓有成效的“一对一关系”,为客户提供更快捷和周到的优质服务、提高客户满意度、吸引和保持更多的客户,从而增加营业额,实现1比100的投入回报比;同时通过信息共享和优化商业流程来有效地降低企业经营成本。

范文十:讲文明论文

人人讲文明,懂礼貌

高楼庄小学 李卫华

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在日常生活中,人们经常听到,“你他妈的!”“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手,甚至流血丧命,进大狱蹲大牢。 相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?

由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助 。但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。

礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不

讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明礼貌教育应是教师长期、不懈地引导与教育下,让学生养成的一种习惯。良好的文明礼貌习惯会给学生积极情感的培养和其交往能力的提高奠定基础。只有从小培养学生良好的品德修养,才能培养出全面发展的世纪人才。叶圣陶先生说过: