品读经典征文

品读红色经典征文

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《红岩》读后感

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的屏蔽内容员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪,迎接黎明。 林间,群鸟争鸣,天将破晓。 东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!

征文品读精典

品读精典励心·励志·励行图书《生命的重建》读后感

读完《生命的重建》,我心潮起伏,感慨颇多。她真是名副其实的世界畅销

的心理励志书,是誉满全球的健康观念第一畅销书。她被誉为生命教育圣经般的

巨著,人类身心健康的福音书。作者 露易丝·海,是美国最负盛名的心理治疗

专家、杰出的心灵导师、著名作家和演讲家。她是全球“整体健康”观念的提倡者

和“自助运动”的缔造者。 露易丝·海在《生命的重建》中给我们揭示了疾病背后

所隐藏的心理模式,认为每个人都有能力采取积极的思维方式,实现身体、精神

和心灵的整体健康,从而为人们开辟了重建生命整体健康的完美道路。

在书中, 露易丝·海将深刻的哲理、科学的精神与博大的爱,结合自己的

坎坷经历,以浅显生动的语言娓娓道来,如清泉般滋润着读者的心田。正如戴

夫·布朗的评价:露易丝的书是上帝送给这个烦恼世界最好的礼物。读完以后,

真真切切如沐春风。它教导我们怎样应付生命中的一切,和怎样使我们的生命更

健全、更充沛。使我再次深深认识到人要自信、自爱、知足、感恩,学会把握当

下,让生命变得充实、快乐。

露易丝·海认为“我们的生命经历,完全是我们自己造就的。”“我们的一

思一念,都在创造我们的未来”“每一次经历都是一种成就”。她在书中说:“经

验的定律时常都很公平,如果我们把自己的思想和信念完美地表达出来,就不会

失败。一个人觉得他失败,一定是他忽略了必定要走的某一步;或者他对自己缺

乏信心,以为自己再不会成功,所以放弃了他未走完的路。这就和我使用计算机

一样。如果我的计算机出错,通常是因为我没有遵守计算机本身的使用规律。这

意味着我要另外学习一些计算机的相关知识。”读到这里,我豁然开朗,有时候

我会失败,我想可能就是因为我“忽略了必定要走的某一步”——不自信或者没

有付出努力。读了《生命的重建》,我真的觉得“从一个成功走向另一个成功是

我们与生俱来的权力。如果我们并没有将它变为现实,可能是因为我们还没有认

识到自己内在的能力,也可能是因为我们不相信它会在我们自己身上实现,或者

是我们没有意识到我们的成功之处。”

我建立了成功的新概念。用一种平和的心态去想问题,做事情,及时清扫心

房,消除那些不合理的奢求欲望,轻装生活,在平淡的生活中和辛勤工作中找寻

快乐,这样就会发现平凡中的不平凡,品尝到平凡中那成功的甘甜。我进入了成

功循环圈。世界对我的佑护超出了我最好的梦想。对我来说到处都是黄金般的机

会。神圣的天赋给予我所需要的全部灵感。我遇到的每一件事都是成功的。人人

有份,我也在其内。不再去担心„怎样‟实现,相信机会将会来到我身边。相信我

自己的天赋将会指引我在生活的各个方面获得成功,成功是我原本的价值。

真的,自信是一种无坚不摧的伟大力量,自信是金,是一个人一生幸福、快

乐的源泉,唯有自信的人,才能勇敢地面对生活、面对未来。今后,我会自信地

面对生活、面对未来,我坚信,自信会让我的人生更加美好!

软件技术

2013.4.19

征文品读精典

品读精典励心·励志·励行图书《生命的重建》读后感

读完《生命的重建》,我心潮起伏,感慨颇多。她真是名副其实的世界畅销

的心理励志书,是誉满全球的健康观念第一畅销书。她被誉为生命教育圣经般的

巨著,人类身心健康的福音书。作者 露易丝·海,是美国最负盛名的心理治疗

专家、杰出的心灵导师、著名作家和演讲家。她是全球“整体健康”观念的提倡者

和“自助运动”的缔造者。 露易丝·海在《生命的重建》中给我们揭示了疾病背后

所隐藏的心理模式,认为每个人都有能力采取积极的思维方式,实现身体、精神

和心灵的整体健康,从而为人们开辟了重建生命整体健康的完美道路。

在书中, 露易丝·海将深刻的哲理、科学的精神与博大的爱,结合自己的

坎坷经历,以浅显生动的语言娓娓道来,如清泉般滋润着读者的心田。正如戴

夫·布朗的评价:露易丝的书是上帝送给这个烦恼世界最好的礼物。读完以后,

真真切切如沐春风。它教导我们怎样应付生命中的一切,和怎样使我们的生命更

健全、更充沛。使我再次深深认识到人要自信、自爱、知足、感恩,学会把握当

下,让生命变得充实、快乐。

露易丝·海认为“我们的生命经历,完全是我们自己造就的。”“我们的一

思一念,都在创造我们的未来”“每一次经历都是一种成就”。她在书中说:“经

验的定律时常都很公平,如果我们把自己的思想和信念完美地表达出来,就不会

失败。一个人觉得他失败,一定是他忽略了必定要走的某一步;或者他对自己缺

乏信心,以为自己再不会成功,所以放弃了他未走完的路。这就和我使用计算机

一样。如果我的计算机出错,通常是因为我没有遵守计算机本身的使用规律。这

意味着我要另外学习一些计算机的相关知识。”读到这里,我豁然开朗,有时候

我会失败,我想可能就是因为我“忽略了必定要走的某一步”——不自信或者没

有付出努力。读了《生命的重建》,我真的觉得“从一个成功走向另一个成功是

我们与生俱来的权力。如果我们并没有将它变为现实,可能是因为我们还没有认

识到自己内在的能力,也可能是因为我们不相信它会在我们自己身上实现,或者

是我们没有意识到我们的成功之处。”

我建立了成功的新概念。用一种平和的心态去想问题,做事情,及时清扫心

房,消除那些不合理的奢求欲望,轻装生活,在平淡的生活中和辛勤工作中找寻

快乐,这样就会发现平凡中的不平凡,品尝到平凡中那成功的甘甜。我进入了成

功循环圈。世界对我的佑护超出了我最好的梦想。对我来说到处都是黄金般的机

会。神圣的天赋给予我所需要的全部灵感。我遇到的每一件事都是成功的。人人

有份,我也在其内。不再去担心„怎样‟实现,相信机会将会来到我身边。相信我

自己的天赋将会指引我在生活的各个方面获得成功,成功是我原本的价值。

真的,自信是一种无坚不摧的伟大力量,自信是金,是一个人一生幸福、快

乐的源泉,唯有自信的人,才能勇敢地面对生活、面对未来。今后,我会自信地

面对生活、面对未来,我坚信,自信会让我的人生更加美好!

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2013.4.19

品读经典家庭读书征文

品读经典 精彩无限

齐河县第二实验小学 李宜芹

书是人类智慧的结晶,是人类思想的宝库。现代人们的生活节奏加快了,很多人不再认认真真地读书了,可我对书的爱依然如故。“秀才不出门,尽知天下事。”书使我感受到了茫茫宇宙的无限神奇,海洋世界的浩瀚和富饶,人类传统文化的灿烂和瑰丽。书陶冶了我的情操,使我学会了“严于律己,宽以待人”,让我坦然面对生活中的沟沟坎坎。

读书就要读经典。经典就是被世人公认的经过历史检验的最为优秀的、最有价值的著作。孔子、孟子、庄子、老子这些经典作家,每一部作品都是一座思想宝库,像太阳的光辉一样,几千年几万年都永远燃烧,取之不尽,用之不竭。经典的文学作品如 《红楼梦》《战争与和平》《约翰·克里斯多夫》《斯巴达克斯》……每一部名著就是一个时代的缩影,一部书就是一个大千世界,既有波澜壮阔的历史进程,也有小桥流水的诗情画意。就是一首唐诗,一幅宋画,一帧碑帖,也可以让你读之十遍百遍,一寸一寸、一笔一画地细细欣赏,乐而忘饥。我文化修养不深,国学哲学的书读得不多,但文学名著一纵一横却读得不少。所谓纵的,就是中国文学的长河,从诗经、楚辞、乐府、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明代杂剧、清代小说和楹联直到五四新文学运动的经典作品。所谓横的,就是指世界文学。 经典好书如同深交挚友,让人受益匪浅。特别是夜深人静的时候,我常常沉醉在文人墨客的佳作中,仿佛和一群高尚的人促膝交谈,感动于他们为人处世时的洒脱。逆境时,催我奋进;烦恼时,教我淡然;顺境时,提醒我谦虚谨慎。

品读经典,增加了我的知识,让我懂得了许多人生哲理,让我知道了比海洋更宽广的是人的胸怀;品读经典,让我领略着人世间的奇峰异景,让我的思绪驰骋在广阔的宇宙空间;品读经典,有时轻松愉快、有时心重如磐。为作者的精彩描述而兴奋,为各种各样的故事而沉思默想,被字里行间的真知灼见所启迪。读好书,让我朝着自处超然、处人蔼然、无事澄然、处事断然、得意淡然、失意泰然的人生境界努力。好书,能跨越时空,引导我们走向新的辉煌。

“读书的人最美丽,读书的孩子最优秀,读书的家庭最和谐!” 人生如朝露,俯仰即流逝,品读经典,让我们用心去感受好书吧!爱读书、会读书、读好书,让我们一起来品读经典,你会发现,你将更愉悦,更睿智,更成熟,更耀眼,你的人生将精彩无限!

读经典征文

我最喜爱的经典

莱芜市钢城区颜庄中学八年级四班

指导老师:刘娟

联系电话13706387015

我最喜欢的经典是《鲁滨逊漂流记》,从里面我学到了很多东西。 鲁滨逊是智慧的化身,我为什么这么说呢?因为他能从失事的船上拿出种子和食物,自己播种。随着在岛上生活的时间越来越长,弹药也越来越少,他就想到了用陷阱捕捉山羊。他首先用几只夹子来捕捉,但每次都只有夹伤的痕迹,却没有山羊。最后他挖了一个大坑来作陷阱,铺些草,放些种子。果然有几只山羊入网。他把山羊驯服,自己建了个养羊场,吃喝都不用愁了。

鲁滨逊最大的特点就是勇敢。在岛上,野人们有吃人的习惯。一次,他追着一个野人跑,果断地用枪打死了他,救下了“星期五”。如果是我,我那时的第一想法就是跑,跑回自己的城堡,免得惹祸上身,要么就是若无其事地做自己的事,试问这件事与我无关,为何要给自己添麻烦呢?再或者我那时已经吓得六神无主,慌不择路地溜回住所!

能在荒岛上生存除了智慧与勇敢,还得有坚定的信念。鲁滨逊正是具备了这个条件,才顽强地活了下了。如果一开始,他就自暴自弃,不寻找食物、住所,生存简直就是天方夜谭。一根并不存在的稻草,让一个人跨越了生与死的距离。一个荒无人烟的小岛,又让生命创造出奇迹。鲁滨逊让我们再一次领略到了生命的珍贵和信念的力量。也

许生命中本就没有跨不过的坎,只是在困难和挫折面前,有的人往往看不到那根稻草,即便看见,也因一时抓不到而无限懊恼,随即放弃努力。

从鲁滨逊的身上,我看到了战胜困难和挫折的无穷力量!

读书点亮人生

莱芜市钢城区颜庄镇颜庄中学八年级三班吕晓婷

世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是书本就在你眼前,你不知道阅读; 世界上最远的距离,不是书在你面前,你不知道阅读,而是书本就是你最忠实的朋友,而你却不珍

惜。 ————题记

“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命是应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,在临死的时候,他就可以说:我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。

这段激动人心的话出自前苏联作家奥斯托洛夫斯基的长篇小说————《钢铁是怎样炼成的》。这是保尔.柯察金在凭吊女战友娃莲的墓地时所说。

保尔是在无产阶级革命斗争中所成长起来的红军革命战士。虽然他本是一名不懂事的少年,由于哥哥的关系认识了朱赫来,此后他

便走上了一直使他坚持到最后,即使牺牲也在所不惜的革命道路。他在革命道路上不断成长,最后成为了一名像钢铁一般坚硬的战士。他努力,即使双目失明也不放弃;他英勇,面对敌人不退缩;他无私,为革命放弃爱情;他坚强,战胜了病魔;他奋进,一次一次走在革命前面;他执着、刻苦、奉献、宽容、诚实、不为命运所屈服。可以说在他身上凝聚着那个时代最美好的精神:为理想献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

书中他在得知自己病魔缠身时,曾独自走到郊区古老的公园中,面对广阔的大海,聆听着海浪拍打海岸的声音,感受有着咸咸味道的海风,坐在公园长椅上,思考着如何安排他以后的生活。当读到这里时,我的内心十分焦急,他是如何做出决定。想必此时他的内心也如此,想要继续战斗,但受到疾病的困扰,想要放弃,自己内心却不情愿。不过最终他没让我失望,他说了这样一段话:

“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

这段话是保尔内心真实的写照。朋友们请铭记在心!无论生活怎样艰难,我们都要面对,我们都要去享受。逃避往往是懦夫的做法,

我们曾经做了无数的事情去解决生后中所存在的问题,现在我们也不能放弃。生活是种考验,是挫折,挫折会成就光彩多目的珍珠与美丽彩虹。我们要相信自己相信生活!

记得 奥斯特洛夫斯基曾说:“在这本书中,我写的不是保尔〃柯察金一个人,而是千百万柯察金,是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女!”保尔的形象既是自传性的,更是梗概性的,是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。是的,在今天,他们这种精神并未淹没,而是持续下来,并影响着中国无数青年及世界无数青年,我相信那些在革命中所牺牲的无数战士将永垂青史。

今后我将永远以保尔精神为指明灯,做下一个保尔〃柯察金 。向保尔致敬。。。。。

《西游记》 莱芜市钢城区颜庄中学八年级三班 闫丕蕾

指导教师:刘娟

电话:13706387015

《西游记》是我国四大名著之一,而且老少皆宜。不论是老人或是小孩都可以随口说出《西游记》中的许多故事。《西游记》的作者是明代的吴承恩,他讲述了唐三藏带领三个徒弟到西天求取真经的故事。

书中唐僧师徒四人靠着顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,一路降妖除魔,排除万难最终修成正果。书中孙悟空是一个当之无愧的真英雄,他上天宫,大闹蟠桃会,下地府,擅改生死簿,

具有无穷的本领,天不怕地不怕。他具有顽强不屈的精神。唐僧是一个虔诚的佛教信徒,他在取经路上坚定不移,从不懈怠,也从不为财色迷惑,为死亡屈服,但他有时也忠奸不分,贤愚不辨。猪八戒贪吃好色而且好吃懒做但他又不失忠勇和善良。沙僧忠厚老实,一心只想取到真经。书中这四个性格各异的人物伴随我们成长。从这部书中我明白了不管做任何事都要坚持不懈,排除万难并且和同伴互相合作,团结一致。而且在这个过程中也会发现自己的很多缺点,我们要努力改正。

《西游记》的故事家喻户晓,如大闹天宫,三打白骨精,三借芭蕉扇,智取红孩儿,真假美猴王等都是人们耳熟能详的故事。从这些故事中我们不止认识了唐僧师徒还见到了许多各种各样的神仙妖怪。

书中唐僧师徒不畏艰险才修成正果,我们要学习他们的执着,不怕困难,顽强不屈,敢于斗争的精神。

我最喜欢的经典人物

市地:莱芜市颜庄镇

学校:颜庄中学

班级:八。四

作者姓名:刘祥春

指导教师姓名:刘娟

联系电话:13706387015

“治世之能人,乱世之奸雄。”这一句话,总结了某个人的一生,这个人就是曹操。曹操是三国时期魏国的统领,

早期在袁术手下做将领,后离开袁术,创建魏国,挟天子以令诸侯,逐渐消灭了各个区域的割据势力,统一了天下。虽

然天下统一时魏国的统领是曹操之子曹丕,但我认为曹操才是天下统一的根源。

有很多人认为曹操是一个反面人物,但我不这么认为。他可以称作是一代枭雄,他凭借自己的能力和智慧逐渐征服

了整个天下,用双手创造了一个属于自己的国家。

但是我所敬佩的并不全都在于他的成功,而是他个人。曹操是一个非常爱惜人才的人,为了得到人才,他不惜背叛

自己的仁义道德,将徐庶之母绑架;为了得到人才,他不惜给自己的敌人封官加爵,意在让关羽留下来。听说有一次,袁绍让部下陈树写了一篇讨伐曹操的文章,曹操见后立时心中大快,夸赞这文章写得好。后曹军攻陷冀州,逮捕了陈树曹操对他不仅没有定罪责罚,反而以礼相待,代为上宾。可见其爱才之心。

曹操不仅足智多谋,极具战略眼光,善用人才,而且有良好的心理素质。赤壁之战后,曹操几十万大军所剩无几,部将许褚都急哭了,但曹操依然笑着给将士们讲故事。

有些人认为,曹操的成功是时势造英雄;也有些人认为曹操的成功是英雄造时势。我认为,即使曹操生活在另外一个时代,他也会

创造一番丰功伟绩,绝不会碌碌无为。因为他是英雄。事实是自己创造的,也并无好坏之分,那只是失败者聊以自慰的理由。

曹操就是我的目标,相信我,终有一天我会超过他!

学校:颜庄中学 班级:8.3 地址:山东省莱芜市钢城区颜庄中学 教师:刘娟 联系电话:13706387015

我最喜欢的作品是中国四大名著之一——《三国演义》。在这本书中,作者罗贯中用朴素、简练的语言,描写出了各位武将的勇猛与智慧,仿佛真的把我带到了古代战场,亲眼看他们骑在战马上对战。

其中,我最喜欢的人物有两个,赵云与孙策,他们两个都分别有一个著名的事例,一是《赵云大战长阪坡》,二是《小霸王孙策,夹死一将,喝死一将》。

话说刘备被曹操击败后,率领着十万军民向夏口撤退。可没想到,刘备才退到长阪坡,就被曹操的虎豹骑追上,打了一仗,结果刘备惨败只剩下数百余兵,连家人也不见了。刘备手下有一员大将赵云,听说刘备家人不见了,决定返回去把他们找回来。他带着几十名骑兵,找到了刘备的夫人和大将廉方,便让人护送他们回营地。又接着找他的儿子,他看见曹将淳于导带着一队骑兵,抢劫难民财物,便举枪了结

了他的性命。然后冲进曹军,杀死无数曹兵,杀死大将晏明并从他的手里夺回刘备的儿子阿斗,赵云抢回阿斗,不敢恋战,一路杀回刘备的大营,留下了”常山赵子龙”的威名。

一次,孙策和刘淮展开了大战,原因是刘淮抢走了他的家人。次日,刘将张荣在阵前耀武扬威地宣战。孙策受不了,冲上去只一个回合,便将张荣活抓回来,这时又有一将在后面想袭击他,孙策转身大吼一声,竟把那将吓死了,张荣也被孙策夹死了…

他们都是有勇有谋的将士,让我知道一个人不仅要胆大,而且还要有智慧,不要像吕布一样有勇无谋,最终死在曹操手里。所以说现在我一定要好好学习,为以后打好基础,在将来的属于我们的“战场”上,做有勇有谋的决策者,不做有勇无谋的傻瓜,也不做有谋无勇的胆小鬼。

中小学生最爱的经典——西游记

莱芜市钢城区颜庄中学八年级四班 段崇祯

指导教师:刘娟

联系电话:13706387015

《西游记》是家喻户晓,老少皆知的一本书。从小到大,我读过很多回《西游记》,但却百读不厌。第一次读时,纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读,对书中的各个人物的性格和行为就有了一些

看法。

《西游记》是一部长篇神魔小说这部小说记载了师徒四人要去西天取经,他们为了取到真经,跋山涉水,不畏艰险,历经了九九八十一难,最终取得真经,修成正果。

师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。

猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。但他又不失忠勇和善良。

唐僧诚心向佛,心地善良,顽固执著,同时又因心肠太软而显得有点懦弱和迂腐。

我最喜欢的就是孙悟空,他破石而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”。他闯龙宫、闯冥司、大闹天宫,桀骜不驯,充满霸气。他正义大胆,勇往直前,聪明机灵,对师傅忠诚,全心全意,法力无边,让所有的妖魔鬼怪闻风丧胆。在唐僧师徒四人中,孙悟空经常第一个发现妖怪,可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗,而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚,甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘,但还是听师傅的话,没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时,他一听到师傅有难,就不记前嫌、义无反顾地跑去救师傅,没有半句怨言。他一直是我心中的榜样。

在历尽时间锤炼的《西游记》中,深深蕴含着人们长期以来最渴望的自由精神,这也是它成为中小学生最爱的经典的重要原因。这本书还让我明白了在通往成功的路上,必定艰难险阻,困难重重,是啊,“不经历风雨,怎能见彩虹!”

学校:颜庄中学 班级:八年级四班 姓名:李志鑫

指导教师:刘娟 联系电话:13706387015

不同的人喜欢不同的经典阅读,而我最喜欢的经典阅读则是《海底两万里》。

《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳的三部曲的第二部,讲述了诺第留斯号潜艇的故事。

1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险流行。

《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓地只有四个半,生物学家阿龙纳斯,船长尼摩,仆人康塞尔,捕鲸手尼德兰,亚伯拉罕林肯号驱逐舰舰长法拉格特只在小说开头部分昙花一现姑且算半个。尼摩是个不明国籍的神秘人物,诺第留斯号潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,美妙壮观的海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

我最喜欢的人物是尼摩船长,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博,带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。

我读完这部小说,有很多的启示:在我们的地球上,还有很多未

知的也可能是即将发生的事件,需要人们保持一种求知的态度去看待。

让我们一起用求知的态度去看待这个世界!

中小学生最喜爱的经典——红楼梦

莱芜市钢城区八年级四班

指导教师:刘娟

联系电话:13706387015

中小学生最喜爱的经典----红楼梦

《红楼梦》,一部书中人物的悲剧,一部作者的悲剧。曹雪芹不仅描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的生活,而且赞美了封建礼教下纯真的爱情。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟

在《红楼梦》中的一段情节——黛玉葬花,这是我很喜欢的一个情节,也是黛玉的个性焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“ 愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬

知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”

毛泽东说“不读《红楼梦》就不是中国人”,清末有《京都竹枝词》“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书亦枉然”,可见《红楼梦》对中国影响之大。

看完《红楼梦》心中有一丝悲哀,忽觉秦氏对凤姐说的一番言语,实是有理:“月圆则亏,水满则溢。”世上无事可“永保无虞”。就像这朝朝代代,总是从初期到全盛再到衰败,从春秋战国时期,秦始皇统一六国,汉,三国,晋,南北朝,隋……无一幸免。身边的小事亦是如此,一生中总有顺心与阴暗的时期,所以人生给予的感觉就饶有滋味……有人时常觉得人生凄苦,可没有这苦,那怎会感受到成功到来时的快乐?若纨绔子弟只知玩乐,终老一生,死前才去遗憾,“人生何其短,吾还碌碌无为终老此生。”。家道中落,未尝不是好事,死前至少可以说,“因曾度此落魄生活,故吾此生没有白活。”

《红楼梦》博大精深,次次读次次悟正是它的不朽魅力。

中小学生最喜爱的经典——西游记

莱芜市钢城区八年级四班

指导教师:刘娟

联系电话:13706387015

中小学生最喜爱的经典-----西游记

说起《西游记》,我们不得不起一下83版电视剧西游记 ,首先恭喜到今年已经有30年啦,真的很了不得起。他可以称为演绎作品中的一朵奇葩,至in无法被超越,成为不老的神话。

《西游记》是中国古典四大名著之一,是一部充满神话色彩与浪漫主义的经典之作。书中讲述了唐僧师徒历经千难万险去西天取经的故事。表现了惩恶扬善的主题。

书中大多故事中孙悟空的形象是善于识别妖魔诡计和敢于降妖

伏魔的本领。其中令我印象最深的救数《三打白骨精》了,估计多端的白骨精,三次分别化身为:村姑、老妇人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分,善恶不辨相信了白骨精。机智的孙悟空用自己聪明的脑袋,揭露了白骨精的计谋。

《西游记》全书一百回,可分为三部分。第一回合至第八回合是

一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节。热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾。将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回合至第十二回合是第二部分,主要是写唐僧的出身及取经的缘由。第十三回合至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取得真经,修成正果。

在去西天取经的路上,师徒四人历经十四年寒暑,九九八十一难,

与各路妖魔鬼怪进行搏斗,最后才到达西天取回真经。

我喜欢西游记,是我认为最有意义的经典名著。

中小学生最喜爱的经典——三国演义

莱芜市钢城区八年级四班

指导教师:刘娟

联系电话:13706387015

每个人都有自己喜爱的经典作品,有些人喜欢《红楼梦》,有些人喜欢《西游记》,我最喜爱的经典作品是《三国演义》。

《三国演义》这本书是明朝的罗贯中写的,书中风云际会,豪杰纷争,忠良奸为,粉墨登场,有胸有大志。深藏不露的刘备,也有神勇无比、义薄云天的关羽,还有忠心耿耿的张飞。这本书百年以来,一直深受世界各地人们的喜爱。

《三国演义。》中有许多精彩的故事,比如:刘皇叔三顾茅庐。刘备回到新野后,招兵买马,扩充势力,刘、关、张的手下有个许蔗的人曾为刘备出了不少计谟,但因为他的母亲被曹操扣留了,他不得不离开刘备,离开之前向刘备推举了一位天下奇才,第二天刘关张三人去拜访诸葛亮,刘备来到庄前,跳下马亲自走过去敲门,不一会儿,一个童子开门出来,筒子说诸葛亮出去了。刘备回到新野后,过了几天三人又去拜访诸葛亮,这是真下着雪,来到门前童子又迎了上来,说今天先生在吟诗,刘备高兴极了,等他吟完诗,刘备问了才知道他是诸葛亮的弟弟刘备非常失望,又回到新野,过了几天,选了个吉祥的日子第三次拜访诸葛亮,张飞不耐烦的说:“不用去了,直接叫人把他绑来。”刘备听了斥训了张飞一顿,来到诸葛亮家门前时,只见诸葛亮正在午睡,刘备不忍心打搅诸葛亮就在门前等,过了两个小时

诸葛亮才醒来,诸葛亮被刘备的举动感动了,他帮刘备一起打江山。 这就是我最喜爱的经典作品《三国演义》。

中小学生最喜爱的经典——西游记

莱芜市钢城区八年级四班

指导教师:刘娟

联系电话:13706387015

中小学生最喜爱的经典-----西游记

说起《西游记》,我们不得不起一下83版电视剧西游记 ,首先恭喜到今年已经有30年啦,真的很了不得起。他可以称为演绎作品中的一朵奇葩,至in无法被超越,成为不老的神话。

无论无论是在书本上阅读还是在电视上观看,都令人心情爽

朗,豁然一笑。《西游记》被千千万的中华儿女甚至外国人所认可,所赞许,所以它当之无愧的称之为经典中的奇葩。

吴承恩笔下的人物形象都是活灵活现,被广大群众所喜爱,特别是一些中小学生们总是念念不忘,几个人坐在一起闲聊时,大部分人再说《西游记》里面的令人哈哈大笑的故事情节。

孙悟空:他天资聪敏,思想跟行动都敏捷如风,学得一身高强的法术,吹一口气,就能够七十二变,并且有法宝金箍棒,缩小如针,放大如铜棒,筋斗云一驾,就能够上天下地。悟空仍有猴性,他精明顽皮,爱作弄。但他一心保护师傅西天取经。

唐僧:诚心向佛、顽固执着,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,但有时过于顽劣,不守纪律,我行我素.

猪八戒:八戒好吃懒做,贪财好色,贪生怕死,但又性格温和,憨厚单纯有时也很英勇;经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

沙和尚:沙和尚保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二;沙僧心地善良、敦厚朴实,老实忠诚,默默无闻。但同时又过于老实,缺乏主见。

西游记这篇不朽的神话,在人们的心里烙下了深深的印记。《西游记》它是科学幻想于实际情况相结合这样的一种写作手法,在当可以称作是一个传奇,很好的反应了一切。同样也为以后科学幻想作品的发展做出了巨大贡献。我认为这才是真正的经典!

中小学生最喜爱的经典——西游记

莱芜市钢城区八年级四班

指导教师:刘娟

联系电话:13706387015

中小学生最喜爱的经典-----西游记

说起《西游记》,我们不得不起一下83版电视剧西游记 ,首先恭喜到今年已经有30年啦,真的很了不得起。他可以称为演绎作品中的一朵奇葩,至in无法被超越,成为不老的神话。

无论无论是在书本上阅读还是在电视上观看,都令人心情爽朗,豁然一笑。《西游记》被千千万的中华儿女甚至外国人所认可,所赞许,所以它当之无愧的称之为经典中的奇葩。

吴承恩笔下的人物形象都是活灵活现,被广大群众所喜爱,特别是一些中小学生们总是念念不忘,几个人坐在一起闲聊时,大部分人再说《西游记》里面的令人哈哈大笑的故事情节。

孙悟空:他天资聪敏,思想跟行动都敏捷如风,学得一身高强的法术,吹一口气,就能够七十二变,并且有法宝金箍棒,缩小如针,放大如铜棒,筋斗云一驾,就能够上天下地。悟空仍有猴性,他精明顽皮,爱作弄。但他一心保护师傅西天取经。

唐僧:诚心向佛、顽固执着,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,但有时过于顽劣,不守纪律,我行我素.

猪八戒:八戒好吃懒做,贪财好色,贪生怕死,但又性格温和,憨厚单纯有时也很英勇;经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

沙和尚:沙和尚保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二;沙僧心地善良、敦厚朴实,老实忠诚,默默无闻。但同时又过于老实,缺乏主见。

西游记这篇不朽的神话,在人们的心里烙下了深深的印记。《西游记》它是科学幻想于实际情况相结合这样的一种写作手法,在当可以称作是一个传奇,很好的反应了一切。同样也为以后科学幻想作品的发展做出了巨大贡献。我认为这才是真正的经典!

读经典征文

读于丹《论语心得》

在现在社会中,所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远,圣贤与经典也逐渐模糊,纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。而于丹教授以白话诠释经典,以经典诠释智慧,把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟演绎出来,灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界,催生而出的是一种纯粹的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说论语,让我领略到的就是这样一种智慧,是对自己的得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是一种心态,一种融入在现在社会中的理性道德。

“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛。第二个态度是,要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾,可以被放得很大很大,放大遗憾的后果是什么呢?那就将如印度诗哲泰戈尔所说:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。

对于我自身的一些困惑,我也在这本书中找到了答案。小男孩拔钉子的寓言我记忆犹新。在我们这个年龄,常常由于一时冲动而说出一些不经过大脑的话来,伤害了身边的人还浑然不自知。但是现在于丹提醒了我们说话要用脑子,做事要考虑后果。因为就像钉子敲下去,哪怕以后再拔掉,篱笆上也留下了洞,不会复原了。现在我一想起这句话就不觉心惊,好像忽然发现自己做过那么多留下悔恨的事情,只愿今后不会再这样不谨慎地处世了。

以前我在自己受到伤害的时候总是放不下,怨恨一时难以消除。书中有这样一段话“有很多时候,一个事情本来已经过去了,而我们还是老在那儿想,这么可恶的事,我怎么能原谅它呢?然后就在不断的自我咀嚼中,一次一次再受伤害。”看了这段话,我顿时明白了为什么自己会因为一件很久以前的事情而那么久都不开心,原来是自己放大了伤痛而已。一个“恕”字可以使自己拥有海阔天空,何乐而不为呢? 全部读完这本《论语》心得后,我觉得贯穿全书的思想就是注重心灵。那个有抑郁症的喜剧演员的故事可能会给我们现代人很大的启示。在纷繁的社会里,在忙碌的生活中穿梭的人们,在职业角色的外衣下,我们还有多少空间留给心灵呢?为什么在物质越来越丰富的今天,我们生活得不够欢欣,不够幸福?那是因为我们的眼睛总是看物质太多,看心灵太少。这大概是这本书最触动我的一部分。我开始试着抛开与物质的纠缠,听一听心的声音,按照最真实的想法去行事,体验真正的快乐。那句话已深深烙在我心里——幸福快乐只是一种感觉,同贫富无关,与内心相连。

对于我们来说,《论语》接触得是挺多的,也是十分熟悉的。它是儒家经典著作之一,是记录孔子和他的弟子言行的一部书。而于丹却是陌生的。但读了《于丹<论语>心得》,我对《论语》又有了新的理会,在心中也加深了对于丹的印象。

《于丹<论语>心得》的真谛,就是告诉大家,如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。这本书主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道和人生之道。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理。

于丹教授讲授《论语》心得别具一格。在我的心目中,孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤,《论语》犹如高山上一颗劲松高不可攀,只可仰望而不可触及。而于丹教授仿佛是一位美味快餐的加工高手,她能把一般人很难懂的《论语》通过心得的方式来解读,就像把难以消化吸收的食品加工成了老少皆宜备受欢迎的高档营养品。她带我们穿越时空,把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势,朴素平和、平易近人,时时传递一种朴素、和谐的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂,真正走进了我们的心里。她说:“孔子没有温度,只有色彩”。 现在说21世纪评估各国家人民生活得好与不好,不止以国民生产总值为标准,还要看国民幸福指数。我们国家在上世纪80年代,我们国民幸福指数有64%左右,1991年提升到了73%左右,可在1996年却下跌到68%。这说明“在一个社会物质文明极大繁荣,享受着这种文明成果的现代人仍有可能存在极为复杂的心灵困惑”。我认为“国民幸福指数”一词,物质意义上的幸福生活它仅仅是一个指标。单纯依靠物质的极大丰富同样不能解决心灵的问题。“该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下一片海阔天空。”对于我来说,大的就是工作中,小的就是家庭中,同志之间、朋友之间,一些生活中的琐事,抑郁于胸。“胸怀无限大,很多事情自然就渺小了。”自己劝自己,想开些,何必计较那么多呢?

面对人生的遗憾,我们要在最短的时间内接收下来,不要纠缠在里面,一遍一遍地问天问地,这样只能加重你的痛苦。如果你因为错过了太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。 于丹教授在论语心得中讲了一个故事:一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的佛像,每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成,台阶不服气地对佛像提抗议:我们本是兄弟,凭什么人们采着我们去膜拜你?你有什么了不起?佛像淡淡地说,因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位,而我经过了千刀万剐才成佛。

我读后眼前一亮,我们过去总是喜欢与他人相比,为什么你我一起参加工作,你今天如此辉煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,而忽视了他人付出的努力、做出的贡献、肩负的责任、承受的压力。一旦想到他人所得背后的付出,千刀万剐与四刀相比相差何其大,这样比起来我的内心就平和多了,怨气自然就少了。你有你的快乐,我有我的开心,知足常乐!

《于丹<论语>心得》让我们了解过去,让我们知道了当今的生活。使我们豁然开朗,去追求有意义的生活。

这一刻,《论语》之于我的意义,我对《论语》的看法已经彻底改变。它不再仅仅是“三十而立”,“己所不欲,勿施于人”这些熟悉词句的出处,而是我今后人生的心灵导师。以前我看《论语》是万万全全地把它当作文学作品来对待的,虽然也明白其中的一些道理,但是也认为只有在那个民风淳朴,物资匮乏的古代才适用,而对于我所处的这个人心不古的时代的意义并不大。可是于丹却游刃有余地将这部《论语》与现实交织在一起,让我们发现这本语录竟然可以穿越千年,在过去、现在甚至将来的任何时刻都能引导帮助我们。只要以不同的角度来看,他就适用于我们每个人所经历的每一件事。而我们这些中国人,更应该为了血液里流动着儒家的博大精深而自豪。 我想以序言里的一段话来结束:正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;也正因 为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升着品味,而多彩保证了活力。这也就是和谐。

征文—读经典,品味人生

系别:信息工程系

班级:115初等教育(数学)2班

姓名:黄智添

学号:2011523224

读《人间词话》,品味人生

《人间词话》系清末著名国学大师、美学和文学思想家王国维所著的一部文学经典,是具有文学批评和历史研究价值的著作,对后世的影响颇大,在中国近代文学批评史上负有盛名。

“一切景语皆情语”。王国维先生说过最好的作品都这样看,因此用在《人间词话》也是最适合不过了。这本书是我年初在网购得来,直到暑假我才拆封包装阅读,至今拿在手里感到沉甸甸的。早些年有听闻一位老师介绍一二,心中甚喜,才番有了积蓄购买。当然,喜欢一本书的理由,总有一个字眼、一句话、一首诗深深地打动你。亦如你住进一座城,并非喜欢这座城,而是这座城住着你喜欢的一个人。顿觉多么美好啊,同时希望每一本书象一座城,如你喜欢的那个人喜欢着一本书。

原文:古今之大事业,大学问者,罔不经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(宴同叔)此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(柳耆卿) 此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”(辛幼安)此第三境界也……(摘《人间词话》手稿本·贰)意思说古今成就大事业、大学问的人,都必然经历三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这是第一层境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这是第二层境界。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是第三层境界……

竟然我挑出上面一段话,必是我喜欢这本书的“所谓伊人”。但凡是初中以上水平的学子,都能读懂这一段话,里面讲到了三位宋代词人的三句词。我们都知道,宋词是一代文学,与唐诗堪称媲美,流传现今有大量的佳作美话,以至于成为中国古代文学皇冠上的璀璨明珠,仍在不断地发光照耀。说回这三句词,早有耳闻,当时记得授课老师要求诵背,我还费了很大的功夫,说其也是死记硬背,几乎是没有理解词义,更不用说它传达出来的一种情感,或者是表达一种人生思想。岁月所磨砺沉淀下来的东西,定有它的历史背景以及经久不衰的生命精神,当当不能以价值的大小来判断。而亲身去体验成长的过程,必定是有痛苦磨难,甚至一波未平一波又起,那时所面对的一切,使你人生有了新的认识,新的台阶,新的成长。

那作为今天的我,再重新翻阅这三句词,将会有怎样的触动,还是以前的初生牛犊,泛泛浏览默记熟背,还是将带给我怎样的人生启发,思想的洗礼,精神、情操的陶冶?

第一层境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这是出自晏殊的《鹊踏枝》,在《人间词话》第一页王国维就有提到,与《诗经·蒹葭》一篇,诗人所达到的高深精致境界,旨意最为相近。相思之所谓着,望之而不可即,见之而不可求。幽幽的情思,于是可望不可即的爱情,荡漾在文字之间。相比晏殊的《鹊踏枝》多了几许悲壮,整体给主人公不见所思的空寞,但“望尽”却又道出思想感情的转换,从闲庭小院的愁闷转向对广远天涯的阔达。想必诗人一夜未眠,西风肃杀遽起,碧树凋落。独自一人上了高楼,抬眼望去,天涯茫茫,仿佛心中的愁闷放在壮阔的苍茫大地,无限的悲伤连绵不断,无言以对。我们不管诗人的悲伤为何缘由,读来是悲秋的寂寥,可以揣测诗人是写在秋季之时。

王国维先生把它置为第一层境界,自有他的道理。上面我们已经解说了词意,可以通过基础的情感加以求索引申。古代的文人墨客都有一种政治情怀,他们寒窗苦读,就是为了有朝一日名题金榜,寄予了理想抱负。但是朝廷和社会往往给他们当头一棒,在求仕的路途可算是呕心沥血和历经艰险。这里是我的愚人之见,颇离了王老(以下统称)的原意。从现实社会反映,每一年的大学生就业问题别有“望尽天涯路”的几许愁惘。诗人肯定也想不到,千年后的中国大学生,比比皆是的就业苦闷心情如出一辙。自我调侃,是后生可畏,还是后生可悲?弄得悲喜不得。

从我自身作诗的经历,起初入门凭爱好文学趣味,从未试想有这一方面的能力,皆尔余时摘抄名人诗文,接着甚喜好读,一发不可收拾,自得其乐。每每读一首诗,只懂其一,不懂其二,久而久之字里行间熏陶了我,潜移默化地把一些诗句记在心里,再而动笔模仿有三。这个过程三言两语给我概括了,但中途的茫无头绪,求门无索的疑惑和痛苦,只有亲身体会的才知道。我想说的是,比起王老求学所受的痛苦、彷徨和渴望,我是差之千里,他博学多识,单单是史学、古文字学和美学就包罗万千,典籍浩瀚。“独上高楼,望尽天涯路”来比喻和用在王老身上,也是再贴切不过。

第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这一词出自柳永《蝶恋花》的末两句,是全词的点睛之笔。世间男欢女爱,只羡鸳鸯不羡仙,爱情千百年来是永远脱离不了的主题,无论《诗经》、唐诗宋词,还是近现代诗歌,都是古今诗人大做笔墨文章。在这里,词人因情牢骚,因爱愁闷。怪就怪那相思苦,恨相思,何时才能方休。眼看着衣带宽松,人渐渐憔悴,既是为了她而这样,心中始终如一的无怨无悔。从这里深得其解,把思念的真挚感情表现的淋漓尽致、荡气回肠。难得是有情人,为伊人哪怕是受尽相思之苦的折磨,乃至相思病死也在所不惜,一个“终”字使得一个对爱情忠贞不渝、至死不悔的痴情才子跃然纸上。

佛说:和有情人,做快乐事,不问是劫是缘。爱情,包括置身其中的男女也说不出究竟缘由,存在着爱与被爱的关系,当付出和回报不一定成正比的时候,人们往往会思考其“价值”的问题,这个人值不值得,这个人爱不爱我?产生一系列的疑问,当问题发生眼前了,一旦心中的期待落空,另一方就会感到失落,甚至会怀疑。也存在着单相思的,哪个少女不怀春,情窦初开朦朦的爱,单方面的思念或者爱着一个人,所带来的内心寂寞痛苦是难以抵触,更是无言以对的,特别是在深夜。有时候爱一个人不知道为了证明什么,但我知道和她在一起时我很快乐。

王老用在这里并非以上的用意,是笔者的一番浅显理解。以苦作舟,以勤为径,古今成就大事业、做大学问的人,都离不开对学问的上下求索的执着和坚持。王老视为第二层境界,是把做学问作为终身事业的人,像大师学者专家等,均以用终身的时间精力去消磨。注定将视为心中的“伊人”,此生不离不弃的爱着“她”,忍受着相思、寂寞、悲愤、孤苦的心情,哪怕孤注一生也誓死不悔。同样王老的一生写照也是如此,持着一份孤心寡欲,执著与隐忍,他大师的享誉也绝非夸夸得来。回首现在的社会状况,物欲纵横的环境下,能做到“独善其心”、群处守心的少之又少了。如今的专家学者随处可见,能与王老相较上下的又有几个,谁还在为着心中的“伊人”所执著着?

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”王老将它作为第三层境界,并非是偶然,我想他在向我们透露一种怎样的人生态度?

这是出自于辛弃疾的《青玉案·元夕》,意思是在众芳里我千百次寻找她,可都没找着;猛然一回首,那个人却孤零零地站在灯火稀稀落落之处。据历史资料可知,当时辛弃疾不受朝廷的重用,满怀一心的抱负无处施展,心中无比愁怅感慨,所以只能一旁孤芳自赏。但又同时表现出一种思念的情感,寻找伊人千百次,蓦然一回首,若隐若现的在昏暗的地方。当然,一千个读者,一千个哈姆雷特。王老用借喻的手法,与他前面引索的两种境界,不谋而合的形成了一种独特的见解,也是大智慧者的集中体现。通过多次的磨难,多年的摸索之后,渐渐的成长起来,也是做学问大事业者最终的灵犀一点、参透真谛,在佛家里常说的是顿悟,好比释迦牟尼眼前的菩提树,一切的一切顿悟成空,豁然开朗,达致到了最好的成功。由原来的“大悲”转入最后的“大喜”。正因如此,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。在往昔追寻中的种种艰辛苦楚,在这一瞬间得到了大喜悦,最美好的夙愿。

品味书香、诵读经典.征文

读《城南旧事》有感

小巷在古城中恬静地睡着,童年在记忆中朦胧地吟着。灰蓝的天空,轻缓的脚印,悦耳的铃声。那缕最和煦的冬阳,安逸的踱入了最冰冷的角落……

——题记

还记得那《冬阳·童年·骆驼队》吗?虽然我已记不起这是几年级学过的课文,但是,我清楚地知道这是《城南旧事》的出版后记,就是这么一篇简短的后记,引起了我对《城南旧事》一书的浓浓兴趣。这不,我又陶醉在英子的童年生活中了。。。

淡淡的文字,静静地流露,不刻意雕饰,缓缓地流淌成一首未写完的诗。我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那个小胡同,看到了小胡同里英子那双充满童真的大眼睛,那双眼睛足以装下这个世界所有的好奇与疑问。

翻开封面,这个小姑娘一切童稚的思绪都统统展现在你眼前——惠安馆善良可怜的疯子找到失散多年的女儿原来就是英子卖唱的伙伴妞儿,两人双双消失在暴风雨英子发烧的夜晚,是酸涩团聚的泪水冲洗着这段温暖的记忆。草丛里被人憎恨的小偷,在她眼里也是为让弟弟读书而迫不得已的善良的人,许下一起看海去的美好诺言,是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。从大宅院中逃出来的姨太太,依然是美丽的象征,英子撮合了她和读书的“四眼狗”,心里却留下了说不出的遗憾,是保护家庭的决心围绕着这段芳香的记忆。慈怜善良的奶妈失去孩子的心痛,使英子告别了第二个母亲——宋妈,宋妈与黄板牙离开的背影,成为了怀着亲情的爱的回忆。最终,英子在爸爸的花儿落了的时候告别了一段天真童趣的岁月,童年,在“长亭外,古道边,芳草碧连天„”的歌声中远去。

合上尾页,我的心却没有从书中挣脱出来。主人公英子在城南的旧事,好似一场梦,夹杂了许多泪与欢笑,但是仔细想想,我的童年也丝毫不比她逊色呀!翻开抽屉里的成长照片,这里面记载着我很多童年的美好回忆。从呱呱落地到牙牙学语再到蹒跚学步的画面依次浮现在脑海,第一次上幼儿园,第一次受表扬,第一次考满分,第一次参加同学的生日,第一次真正学会独立,第一次。。。的光阴在我的脑海里打转。细细回忆,小时候的光阴总是那么慢,每一次畅游的时光总是那么快乐、那么多第一次,那么多记忆,难道被抹去了吗?那颗童心,那颗永远快乐的童心,难道被夺走了吗?不,就算童年去不复返,但是记忆是不会随风飘散的,童心还是会占据我们的心灵。童年,我们都拥有过,但是未来也正等着我们去创造,童年的美我们可以去回味,但是却不能一直沉浸在过去,我们要展望未来,去把握未来,用自己手中的“笔”,去书写下一页魅力四射的篇章。我想小英子也是这样想的。

人们常说:一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风,让我知道童年已经过去,花儿谢了还会开,太阳下山明天还会爬上来,我的童年却一去无影踪,但是我知道,童年之后,还有更加美好的明天在等待着我,现在,让我做好准备,整装待发,向新的日子奋斗拼搏!

童年,就像在冬阳下看着骆驼队一步一步的走过来,从很远很远的地方,从一条细线变成一支队伍。 脚下的沙尘,被骆驼的蹄子激起,笼罩在冬天的天空,冬阳,也变得朦胧了。然后骆驼踏着尘土又一步一步的走开了,脖子上的铃铛有节奏的发出清脆的声响,越来越小,队伍又变成了条细线,在很远很远的地方隐没了。

——后记

方欣

品读经典论文

品读经典论文

诵读经典,就在深入紧要的关头,我们还没有完全进去,但正在逼近。我们有的是信心,让那个普照人类心灵的太阳再次升起来。

中国有句老话叫“半部《论语》治天下”,半部不得了,一部还了得?倘若您没有治天下的使命与抱负,只想做“采菊东篱下,悠然见南山”的隐市或隐野居士,那您也不需要那半部《论语》了。但是,《论语》您一定要读,至少要懂三句话,读后,您一定会上瘾,“心中突然有悟”。因为隐士也需要智慧啊,这智慧都藏身于经典的部头里。且不说那政治的,但凡翻一个身,您定然也会觉察到诵读经典其实是一件非常美妙的事情。

爱上经典始于张校长所倡导的《中华经典诵读工程》,自己爱上了,可孩子们呢?怎样让孩子们的经典诵读“从“„无趣”到“有趣”,再走向“乐趣”,进而„润物细无声‟于灵魂深处呢?《学习的革命》中说:“最简单的方法就是最伟大的方法”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的勤读、苦读看来是没有捷径可走的。不通过勤读、苦读的积累,就不会有细读、精读的渴望,而没有细读、精读的体验,更不可能获得品读、赏读的享受。经典诵读只此一诀,别无他巧。所以,我们必定要经过长期的艰苦卓绝的勤读、苦读、细读和精读的磨砺。

“晨诵、午读、暮省”——将勤读、苦读的教育回归到一个朴素的整体,已成为时下必然的趋势或者说是一种独到的科学的生活态度。

通过半年的晨诵,孩子们初步习惯了这种与黎明共舞的生活方式,同时又习诵、领略了精美的画意性语言,感受到经典所传达的德行、操守与智慧。晨诵为孩子们注入了新的生命源泉;午读声声,叩响了经典之门,沸腾的不仅仅是整个校园,还包括孩子们那纯真的心灵。赏唐诗宋词,读名篇佳作,在阅读中,在吟咏中,唤醒的是生命的美好与神奇;暮省时,亲子共读,思考着,发省着,一班人兴致勃勃,一家人其乐融融,编织的是孩子们富有意义的人生。随着慢慢的“酝酿”与渐渐的“反刍”,逐渐的量变也萌生了质的变化!孩子们在诗歌情操的熏染下,积极向上,精神抖擞、气宇轩昂的朝阳态度被学校领导们、老师们交口称赞。“会心吟诵得其韵”,“潜心涵咏得其意”,只要经典诵读朝着这个方向努力,我们就能得到滋养,我们的心灵便拥有了力量,世界也将变得澄明。什么时候,您抬眼望去,看到是早读之时,课间之余,午休时分,晚散之后,学生能三五成群,各执一卷,浅吟低唱,为我们带来一派“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的繁荣景象呢?我相信这为时不远了。

清代学者戴震,十三经全部能背诵,文本注释一字不差,可见功力。当然,这样的读书功夫,今日已无人可拟。但是选择几样经典刊目让学生熟读成诵,还是非常必要的,也不须讲,因为“熟读了,自精熟,精熟后,理自见得。”于是《三字经》成为孩子们摇头晃脑、有板有眼、饶有兴趣地吟诵的首选。中华经典浩若烟海,孩子们似迷途不知方向。于是,《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《老子》、《庄子》、《诗经》、《百家文》、《百家姓》、《弟子规》、

《笠翁对韵》等古代名家名篇在我的一一指引下,爱闲暇翻读的孩子们便有了方向。希望能够“一花引得万花开”,将每个孩子的眼神都吸引过来,“正襟危坐”读经典。

黑板披上经典的外衣,音画散步在诗意的课堂,皮筋弹奏着对国粹文化的理解,卡片画出了一片高贵的天空,我们将经典文化向校园的每一个角落延伸。音画文化、游戏文化、黑板文化、墙壁文化、课前文化等,因地制宜,各显神通。我们做足做好班级文化,紧密联系经典文化,合力建构,彰显特色,引领孩子们沉浸在书香的活动中,漫游在经典文化的海洋里,得到经典文化恒久的浸润与滋养。经典的幸福传教如缤纷的花瓣一般洒落一地,任凭你去捡拾,哪一片都是最鲜嫩最美丽的。

家庭是巩固“经典诵读”教学成果的重要阵地。有些家长乏力,有些家长淡漠,有些家长爱莫能助。于是,书信、便条、短信、电话、家长会,还有“读书之星小奖状”等等,多渠道的沟通持久战打响了。好不容易有几个“大人的热力”发挥了,开始在家里和孩子们一起诵读,你上联,我下联,你一句,我一句,玩味其中,感受到了经典的魅力。在一对一自然的交流中,家长与孩子都成为经典的受益者。这种跨越台阶的沟通,就是构建学习型家庭的良好开端,这些家长为我们做出了表率。翁馨的家长不但有热诚,而且真的“下水”和小孩一起读、背,比赛、考试,样样上阵,真可谓“上阵父子兵。”虽然很多时候都是大人输,但内心的温暖像春天一样,一家人兴致高昂,这不就

是最好的亲子活动吗?杨晨的家长感言:《三字经》确实是千古美文,真有用。我们真是受益匪浅,不知不觉中,孩子懂事了,我们家长也跟着改变了。富足的诵读资源、足金的诵读关注,坚持读下去,日积月累的潜移默化,你会发现,你变了,像巴金老人说的那样,“变得更好”了。经典的目的就是要人变得更好。这一点也没错。

经典诵读和语文课堂是“黄金搭档”。从2010年《赠汪伦》第一次公开亮相后,我就陆陆续续地与古诗教学彼此相惜、相怜。我想说,我爱,我是真的爱。不然,《望庐山瀑布》、《绝句》、《九月九日忆山东兄弟》、《回乡偶书》、《宿新市徐公店》、《草》、《饮湖上初晴后雨》、《夜书所见》、《赠刘景文》、《山行》、《望天门山》等等自创课堂怎能破云雾而出,华彩四射呢?白云苍狗后、风雨辗转后的那一份无处不在的痴爱更甚。一层一层地转身,一层一层地蜕变,日以继夜地纯化着我的诗意课堂,我的诗意美梦。在《望庐山瀑布》的教学课堂上,我编织了一张朗读的网,孩子们就像蜘蛛一样,气定神闲,坐在这张网上,诵读着诗句,欣赏着美景,抒发着情怀,俨然一幅乐不思蜀、逍遥自在图。只要有钻进去的力量,才会有飞出来的精彩。于是在周详地安排好其它工作之后,便开始了我对《绝句》日以继夜的摸索之旅。那一只只拂水升空的“白鹭”,是那样具有诗的灵性;那一只只列队待命的“黄鹂”是那样富有诗的韵味。《草》自然地根植于学生的心灵世界,并为他们的生命铺上一层温暖如春、欣欣向荣的底色。朗读李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”不知不觉地体验到的是朋友之间深不可述的友情,一切美妙的修养和情谊

毫无痕迹地从孩子们的口中渗入血液,渗入灵魂的深处,成为孩子们生命和谐相融的一部分。不仅古诗课我精钻细研,阅读课上的经典之声也嘹亮无比。始入《看雪》一课,雪花似“翩翩絮落带羞颜”,携着我们渐入理想中的飘雪情境。“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”、“地白风色寒,雪花大如手”、“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”声声诗句,似白雪“故穿庭树作飞花”,悄无声息地潜入了我们久久未泯的童心。《看雪》一课,我们一出发,便沉醉不知归路。由雪的诗句而起,引出了赏看的欣然,看雪玩雪的诗情画意便力透纸背,穿越时空,精美了课堂。

诗写下的,是比诗更美好的童年。读留下的,是比读更悦耳的快乐。怎样将咀嚼和感受经典的能力和快乐传递给我们现在的孩子们呢?怎样让经典“润物无声”地渗透到每位学生的心田,从而让我们的“用心教学”实现“春种一颗粟,秋收万颗子”呢?我想:这是一项系统而严谨的工作,还需要我们注入智慧,投入耐心。小学阶段的经典诵读非常重要,赶快抢救孩子无意识记忆的黄金时期,为他们做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备吧!

于丹说:“我们对经典的态度应当是敬而不远。”所以,很多还游离在经典之外的人们,不要再坐待不理了,赶紧用老祖先所创造的精道的黄金食粮来滋养自己吧!这样才能成为巴老所期待的“更纯洁,更善良”的具有美好心灵的健全的“人”。我相信,只要我们还在读着经

典,一切就用不着太过担心,因为精神上迷路的孩子们一定会迷途知返。

诵读经典,就在深入紧要的关头,我们还没有完全进去,但正在逼近。我们有的是信心,让那个普照人类心灵的太阳再次升起来。

经典诵读征文

“中华经典诵读”征文

经典伴我成长

香鹿山镇官庄小学 胡佳琪 辅导教师:孙要粉

经典像一幅幅不会褪色的画,贴在记忆迷离的墙壁上,经典陪伴着我门成长,经典中的一些句子如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌,至今仍回响在我们耳边„„

经典是古人智慧的结晶,经过一代代流传,经受了时间与历史的考验,最终像沙中的金子一样,被所有人喜欢。人们常说:“腹有诗书气自华”。现在,读经典、看经典、背经典已成为新时代一道亮丽的风景:从幼儿园、小学到大学,从学界到商界、文化界„„读经典、学国学已蔚然成风,成了人们生活中不可缺少的事情。

小时候读经典是父母的要求,总是似懂非懂的捧起《三字经》来念。最终,仅仅知道“人之初,性本善”;放下《弟子规》,也只是学会了“长者立,幼勿坐 ,长者坐、命乃坐”。但仅此一点,却让我赢得了旁人的称赞,让我小小的心灵得到了极大的满足,树立了我阅读经典的决心,让我开始坚持阅读经典,虽然这只是想取得父母的称赞而已。

再大一些,随着理解能力的增强,我才真正懂得了经典的魅力。通过努力,终于背完了《三字经》,虽然现在已经忘得差不多了,但是其中的道理却深深的刻在了我的心中。

后来,繁重的学习任务,过多的作业、练习题,让我渐渐丢掉了读经典的习惯。去年的一个晚上,我无意中在一本词集里看到苏轼的“明月几时有,把酒问青天”一下子又唤起了我对经典的热爱。在阅读《宋词三百首》的过程中,我知道了柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”中所表现的执着;明白了辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”中所表现的无奈;感悟到了陆游在“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”中表现出来的不怕打击、蔑视权贵的高尚人格和坚定不移的爱国情操„„这些优美的经典词作像甘甜的泉水灌溉着我焦渴的心田,让我的成长变得美丽。

后来,我喜欢上了唐诗。《唐诗三百首》,我经常拿出来翻看。李白、杜甫等许多伟大的诗人为我们奉献了一篇又一篇绝妙之作,这是留给后世的宝贵财富,我们应该好好珍惜它。

《论语》曰,“不学诗,无以言”。读点好书,读点好文章,对我们儿童的成长是很有好处的。读《论语》,与孔夫子论道;读《庄子》,与隐士谈心;再读点汉赋唐诗、宋词元曲„„读书,读好书,可以净化灵魂,养心、怡性,可以回归本真的自我,丰富我们的精神生活。

在阅读经典的过程中,健康快乐的成长,享受着知识带给我的幸福。一路走来,我仿佛看到了一条滚滚的长河,那是中华民族的文明之河,从远古的圣贤那里,一直流进我们的心胸!