大学生技能

范文一:大学生技能

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大学生必备的10项基本技能

你要在大学里学的十大技能:

当你具备了一下大部分技能,不管你是否名牌大学的毕业生,都可以在名企的校园招聘中占得先机!抓点紧啦,抓点紧啦!

第一:培养职业精神

1. 自我勉励 即使未能达成目标,也得能够对自己说你付出足够的努力,值得拥有你所追求的一切。

2. 诚实 即诚信。从读这篇文章开始。

3. 安排时间 第一天能做的就别拖到第二天。

4. 理财 很多大学生还未到月底就把月头家里打到卡上的钱花光了。

第二:培养肢体技能

1. 保持健康 不因生病或睡过头而缺课。

2. 良好的仪表 在你想让其对你留下深刻印象的人面前展现良好的仪表。

3. 每分钟准确无误的输入60—80个字。

4. 清晰的笔记 永远不要不带做笔记的笔纸就去开会。

第三:口头交流

1. 一对一交流 你将始终需要锻炼一对一的交流技巧。但当你毕业时,你应该善于发现自己或别人的对话中的误道现象。

2. 当众演讲 可以在上课提问等中获得。

3. 采用视频演示 至少在一门课上制作过powerpoint文件,并在一些小型会议上演讲。

第四,书面交流

1. 良好的写作 你能迅速简明地写下你的建议,而且必须使别人理解你的观点。

2. 编辑与校对 当你得到一份粗略的草稿时,你能一眼找出其中不切题的部分,动词的问题以及缺少题目的段落。

3. 使用文字处理工具你能用word制作一份看起来专业的简历,并用电子邮件发送出去。你能够使用以下功能:检查拼音和语法错误;剪切、复制和粘贴;修订;符号与数字;查找与替换;页眉和页脚;样式和格式;插入表格;边框与阴影以及文字统计。

4. 发送电子信息

第五,与他人共事

1. 建立良好的人际关系 有意识地去寻求与教授、同学、学生组织的伙伴以及在兼职或学习中遇到的各种人建立良好的关系。

2. 团队合作 你 能在不同的团队环境下与人合作。

3. 教导他人 至少有3次教学的机会,并成功帮助他人培养关键的技能。

第六:影响他人

1. 高效管理 在社会工作中有效的管理过至少3名员工。

2. 成功销售 你至少有2次的经历说服他人购买一个产品或捐款等等。

4. 明智地进行政治活动 参加了一次学生组织的活动和一次学院级别的活动,并在其中参与某种决策过程。

5. 有效的领导 至少在一个现有的机构里或团队项目中担任主要的领导职务。

第七:收集信息

1. 使用图书馆资源 在不同领域中使用图书馆分

类检索系统和数据库。

2. 使用商务数据库…

a) 网上搜索 会至少3种不同的引擎。能通过网上搜索发现自己渴望的实习机会和工作。

b) 做采访 就业问题的访问。

c) 运用调查 当你拿到调查结果时,都会产生条件反射提出一些有关样本与真实情况之类的关键问题。

d) 保存和使用档案记录 每天的活动做好日志,并能使别人呢在看到日志后知道你曾经做过什么。

第八:使用定量工具

1. 使用数字 能够完成工作领域中将要面对的任何普通的计算问题,包括指定与调整计划的预算。

2. 使用图表和表格每当你看到一堆数字时,你能将它们用图表或表格的形式显示出来,并用它们来说明的观点。

3. 使用电子制表程序当你看到大量需要分析的数据时,仔细想象如何用电子制表软件来处理,你能安装电子制表软件并制作表格和图表。

第九:提出与回答恰当的问题

1. 发现偏差 每当你读到或听到某些信息时,立刻问自己这些信息的背后的动机是什么?以及能做些什么来检验其准确性。

2. 注意细节你能“读懂”你拿到的文件,并判断问题的前因后果。抓住一个文件里的每一个要点,或找出事情所有的原因和意义。

3. 运用知识 你能够做出解释和检验解释并以它们为基础对你自己的生活进行预测。

4. 评价行动与政策 以具体的标准指定目的,帮助你评价自己在找工作过程中的表现。

第十:解决问题

1. 确定问题参加至少3次不同的团体会议,计划某一件事或考虑某一活动你要能够让人们清楚地了解问题是什么?以及如何衡量它?

2. 发展解决问题 你帮助一个学生组织或管理机构执行一项方案,以及解决一些确定的问题。

3. 实施解决方案 你能以时间为顺序就你如何发展并努力执行某一具体问题的解决方案写一份纲要

范文二:大学生技能

在二十一世纪竞争激烈的今天,我们大学生必须具备哪些知识才能在这个时代脱颖而出?我个人认为当代大学生在无论是职场还是自己创业都必须获得以下知识才能更加成功:

1、推销

万丈高楼平地起,不积跬步无以成千里,不积小流无以成江河。飞机要起飞,先求稳再求快,一个人要成功,打基础非常重要,大学生要成功,推销是必不可少 的基本功。李开复也说,中国大学生有两项最基本的能力比不过国外的学生,一个是推销技巧,一个是如何理财。这两点我们中国的大学生都非常的缺乏,因为缺少锻炼。练武还得先蹲马步,推销是基本功,要成功,一定要把基本功练好!每一名在校的大学生利用课余时间去做做推销,锻炼我们的胆量和与人沟通的能力。如果 你现在已经毕业,正在找工作,我建议先从基层业务员做起,对你未来人生肯定会有帮助。

2、时间管理

我们都知道,时间组成生命的要素,时间等于生命。浪费时间就是浪费生命,可许多大学生都不懂得如何珍惜时间,如何高效利用时间。人生的意义在于最大限度的实现自己的价值,为社会贡献自己最大的力量。我们把时间管理做好了,就会为整个社会创造更多的财富和价值,认同吗,我亲爱的大学生朋友们?所以我们一定要学习如何管理时间。我有一堂课叫《在最短的时间成功——大学生时间管理》,如果你感兴趣可以过来参加学习,每次培训这堂课时,学员的感触是最深的„„

3、人际关系学

人际关系大师、《人性的弱点》的作者戴尔.卡耐基曾说过,一个人成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系。随着社会的发展,人际关系在未来的竞争中 占着更重要的比例。大学生要成功,一定要积累好自己的人际关系,结交更多的朋友,让更多的朋友帮助你走向成功。二十一世纪的竞争,是团队的竞争,而不是个人的竞争。成功不是靠自己,而是靠团队。许多大学生都习惯以自我为中心,人际关系处理得不太好,所以很难得到他人的支持,要想成功,谈何容易。我们不仅要 把人际关系这门学问学好,还要用好!

4、职业规划

良好的人生规划是获得成就的前提,有目标的人生叫航程,没有目标的人生叫流浪。我问过许多大学生,请问你们有没有为自己的未来设立一个明确的目标?许多大学生都没有,或是不够明确。我也问他们,有没有思考过以后打算选择从事什么行业,什么职业,许多大学生都很少考虑这些,过一天算一天,也有人害怕思考将来,觉得不敢去想。这都是没有为自己设立目标的原因。

职业规划就是根据自己的个人情况,比如兴趣,特长,家庭环境,性格特点等各方面的因素,为自己选择一个比较适合的行业与职业。中国有句话叫男怕选错行,女怕先错郎。我们说选择不对,努力白费。

职业规划是最近几年在国内流行起来的概念,越来越多的大学生注重自己的职业规划。其实在国外,有的父母在小孩三岁的时候就开始为自己的子女规划他们的未来,使整个人生

充实而快乐。

5、理财

许多大学生父母无论给他多少生活费他却总觉得不够用,总是发生财务危机,还没到月底钱就花光光,我们叫“月光族”,我在读初中的时候父母是按每星期给我们生活费,当时我们流行一句话:前三天富翁,后三天乞讨,借讨赊三大法宝。可以看出我们对财务的态度。现在我们还只是管理手中不多的生活费,在未来我们要管理一家公司,如果你自己手头上的钱管理不好,未来你的家庭理财,公司理财我想不会太好。所以我们大学生要从现在开始,要有一个明确的理财观念。

大学生是年轻群体,有“非理性消费”的特点,看到什么好吃的,好玩的,不管需不需要,或是遇到商场超市打折,便忍不住动心,一不小心,自己钱包里的钱就流出去了。不买有失落感,买了更后悔,这就是一种普遍的消费心理。

6、演讲与口才

一流的人才不一定拥有一流的口才,但拥有一流的口才一定是一流的人才。

具有超强演讲能力的人能吸引更多的人才加入到你的团队,使你的团队更加壮大,也使你更加成功。所以二十一世纪,你一定要使你成为一个超级演讲家!

7、领导力

在一家公司,是老板赚的钱多一点还是员工赚得钱更多?是上层的经理收入高还是基层职员收入高?他们回答说老板或是经理。后来我给他们一个观念,要成功,要提升收入,一定要做领导者。只有做领导者才能使自己更具有影响力,只有做领导者才能为社会贡献更多的价值。

同时我们要知道如何做一个好的领导。领导要不断的学习,领导要学会关心体贴下属,领导要会激励自己的员工,领导要用使命去领导你的团队„„这些就叫领导力。

8、形象与礼仪

我们看一本书是不是先看它的封面?我们看一个人肯定先他的外表形象。人的第一印象非常重要,他会在短短的七秒钟内形成。不管你去面试,聚会,还是见客户,你在任何场合都要注重你的形象。同时你要懂得一些最基本的礼节。许多大学生在进我办公室面试的时候连门都忘了敲,这是不注重礼节的表现,也是不尊重他人的体现。比如说在和学生一起喝酒和我碰杯的时候,把酒杯放在我的上面。比如说有的学生去面试的时候上穿西服下穿牛仔加球鞋。这些都是不懂礼节的表现。

如果我们不注重形象和不懂一些基本的礼节,也许我们会失去一些顾客,失去一次面试的机会,失去一次提升的机会。

9、企业管理

有人说我不是老板,也不是经理,为什么我要学习企业管理呢?如果你的目标只是想做一个普通的职员,如果你的目标只是想维持自己的生计,你可以不用学这项知识。但你想要

获得更高的收入,更大的成功,你必须成为一家公司的领导,或是自己创业做老板,你就要学习如何管理好你的公司,你的团队。就算你不想做老板,你也要有一种老板心态,学会参与到企业的发展中来,我相信这样对你未来的提升都是有帮助的!

10、创业

世界上只有一种职业不会下岗,就是——自己创业做老板;世界也只有一种职业不用担心被老板炒鱿鱼,就是——自己创业做老板!老板只能给你一个位置,但不能给你未来。二十一世纪,你必须学会自己创业。有人说创业有风险,是的创业有风险,事实上在日新月异的时代,最大的保险就是冒险,只有具有冒险精神的人才会成为竞争时代的大赢家!

有许多学生在大学还没毕业的时候就已经自己创业拥有自己的公司,他们不畏艰险,不怕挑战,在每一次成功或失败中获得大量的经验和教训。而那些怕这怕那的学生,不敢去挑战自己,不敢去改变自己,最后的结果是碌碌无为,大学几年下来,一无所获,毕业的时候面对各种各样的问题解决不了,感到很迷茫,甚至对自己失去信心„„

即使我们现在不去创业,我们也要学习和了解创业的整个过程,在未来的职业生活中也会对你有所帮助。公司的老板不仅看重你的实践能力,更看重你是否有一种责任心,有一种创业心态,能否为他分担更多的工作压力。

11、心理学

人生就是一场心理学的游戏。做为面试者,你要了解面试主管的心理;做为员工,你要了解老板的心理;做为领导者,你要了解下属的心理;做为业务代表,你要了解顾客的心理;做为合作伙伴,你也要了解你合作伙伴的心理。心理学无时不在,无处不在。销售是心理学,管理也是心理学。买东西是心理学,卖东西也是心理学。哪怕是谈恋爱你也要懂心理学。

12、哲学

没有哪一门学问比哲学更管用,没有哪一门学问比哲学更简单却又深奥。成功学是哲学,邓论是哲学,马克思主义是哲学,佛学也是一门哲学,孔子是哲学,老子也是哲学。

成功学讲重复是成功的关键,马克思讲量变引起质变。成功学讲一个要成功是意愿度加好的环境,马克思主义讲内因与外因相结合。成功学讲付出就有回报,佛学讲善有善报,行善积德。成功学讲成功等于学习力加思考力加行动力,佛学讲修行与悟道。道理是相通的,如果我们善于思考,善于总结,我们可以从每一件发生的事情中总结出许多道理和观念来指导我们未来的人生。

范文三:大学生技能大全

万佛金融股及偶发凝固开工报告

发那个付款吧,发你看的方便发风波房间

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那一天看见额嘎哈规范

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范文四:论大学生技能

论大学生技能

吾亦乃一大学书生,不敢谈及才华,然今偶敢发己之论,不曰大学生治国齐家之术,而论今大学生在大学堂所应学之术。

今奢靡腐败之风盛行,大学乃一小社会。君者高举提早接触社会之旗,在大学校园酒桌间里。而大学生已不认为学书,学术为己之任,反之,拼命显示“各类神通”拿着各类如乎其是的证件,拍着不知是马屁还是马蹄的地处。将大学生的智慧用于勾心斗角,抄袭拿证,酒肉桌间,送人钱利之上。

问乎,大学学甚?

答曰,大学乃大学堂,学习与人交,是最大得悟啊。

然走出那我们眼中的“大世界”。

问乎,大学期间,学生可有学一身之术?

答曰,是也是也,学生有拿各类证件,什么会计从业资格证,英语四、六级,计算机二、三级等等,而且,学生在校一直品学兼优,考得专业前十。

问曰,是吗,那学生可真乃国家栋梁啊,既然学生你成绩优异,那今天就跟随本人,做本人助理如何。

答曰,多谢恩者提拔。

几日,美国总部来人视察工作。

问曰,助理,你曾说英语四、六级已过,而且学习成绩堪优,那今日这贵客来访,就由你来接待吧。

答曰,这„„这„„好的,好的。

这可如何是好,我在校成绩,全凭天时地利人和,才得以今日优秀。今日老天不再眷顾,让得我只身一人来战,我还有何依托„„

问曰,美国总部人员十分生气,指责我怠慢他们,助理,你觉得是什么意思?难道我用最优秀的人去招待他们,他们还不满意吗?

答曰,恩者,我对不起您,是我欺骗了您,我只是一个靠运气与龌龊手段拿到优秀的外表者,我并没有真才实学,大学期间,我只知拼命拿证,装修自己的外表,却不曾学过一丝技术,今日,独闯,不料老天不再垂爱,让我原形毕露。我对不起恩者,是我辜负了您的提拔。

问曰,也罢,我早已看出你并非自己所述那般能干。怎奈我看你那些证书,

却又打消心中疑虑,今日,你在一番真练后,悔得自己所做,悟得自己所失,已属难得,今后靠自己好好学习吧!

答曰,多谢恩者,我必当好好学习,得己之术,他日报效国家。

赵小琴

2012年12月20日

范文五:大学生必备技能

大学生现在是越来越多了,如何在更多的同龄人中脱颖而出,看看你是否具有以下技能! 成功等于知识加人脉,不断地补充知识是获得成功的前提.华人首富,我们的创富凯模 李嘉诚先生也说:知识是一个人成就大业的基础.在二十一世纪竞争激烈的今天,我们大学生必须具备哪些知识才能在这个时代脱颖而出?我个人认为当代大学生在无论是职场还是自己创业都必须获得以下知识才能更加成功:

1、推销

万丈高楼平地起,不积跬步无以成千里,不积小流无以成江河。飞机要起飞,先求稳再求快,一个人要成功,打基础非常重要,大学生要成功,推销是必不可少的基本功。李开复也说,中国大学生有两项最基本的能力比不过国外的学生,一个是推销技巧,一个是如何理财。这两点我们中国的大学生都非常的缺乏,因为缺少锻炼。练武还得先蹲马步,推销是基本功,要成功,一定要把基本功练好!每一名在校的大学生利用课余时间去做做推销,锻炼我们的胆量和与人沟通的能力。如果你现在已经毕业,正在找工作,我建议先从基层业务员做起,对你未来人生肯定会有帮助。

2、时间管理

我们都知道,时间组成生命的要素,时间等于生命。浪费时间就是浪费生命,可许多大学生都不懂得如何珍惜时间,如何高效利用时间。人生的意义在于最大限度的实现自己的价值,为社会贡献自己最大的力量。我们把时间管理做好了,就会为整个社会创造更多的财富和价值,认同吗,我亲爱的大学生朋友们?所以我们一定要学习如何管理时间。我有一堂课叫《在最短的时间成功——大学生时间管理》,如果你感兴趣可以过来参加学习,每次培训这堂课时,学员的感触是最深的……

3、人际关系学

人际关系大师、《人性的弱点》的作者戴尔·卡耐基曾说过,一个人成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系。随着社会的发展,人际关系在未来的竞争中占着更重要的比例。大学生要成功,一定要积累好自己的人际关系,结交更多的朋友,让更多的朋友帮助你走向成功。二十一世纪的竞争,是团队的竞争,而不是个人的竞争。成功不是靠自己,而是靠团队。许多大学生都习惯以自我为中心,人际关系处理得不太好,所以很难得到他人的支持,要想成功,谈何容易。我们不仅要把人际关系这门学问学好,还要用好!

4、职业规划

良好的人生规划是获得成就的前提,有目标的人生叫航程,没有目标的人生叫流浪。我问过许多大学生,请问你们有没有为自己的未来设立一个明确的目标?许多大学生都没有,或是不够明确。我也问他们,有没有思考过以后打算选择从事什么行业,什么职业,许多大学生都很少考虑这些,过一天算一天,也有人害怕思考将来,觉得不敢去想。这都是没有为自己设立目标的原因。

职业规划就是根据自己的个人情况,比如兴趣,特长,家庭环境,性格特点等各方面的因素,为自己选择一个比较适合的行业与职业。中国有句话叫男怕选错行,女怕先错郎。我们说选择不对,努力白费。

职业规划是最近几年在国内流行起来的概念,越来越多的大学生注重自己的职业规划。其实在国外,有的父母在小孩三岁的时候就开始为自己的子女规划他们的未来,使整个人生充实而快乐。

5、理财

许多大学生父母无论给他多少生活费他却总觉得不够用,总是发生财务危机,还没到月底钱就花光光,我们叫“月光族”,我在读初中的时候父母是按每星期给我们生活费,当时我们流行一句话:前三天富翁,后三天乞讨,借讨赊三大法宝.可以看出我们对财务的态度.现在我们还只是管理手中不多的生活费,在未来我们要管理一家公司,如果你自己手头上的钱

管理不好,未来你的家庭理财,公司理财我想不会太好.所以我们大学生要从现在开始,要有一个明确的理财观念.

大学生是年轻群体,有“非理性消费”的特点,看到什么好吃的,好玩的,不管需不需要,或是遇到商场超市打折,便忍不住动心,一不小心,自己钱包里的钱就流出去了。不买有失落感,买了更后悔,这就是一种普遍的消费心理。

6、演讲与口才

一流的人才不一定拥有一流的口才,但拥有一流的口才一定是一流的人才。

具有超强演讲能力的人能吸引更多的人才加入到你的团队,使你的团队更加壮大,也使你更加成功。所以二十一世纪,你一定要使你成为一个超级演讲家!

7、领导力

在一家公司,是老板赚的钱多一点还是员工赚得钱更多?是上层的经理收入高还是基层职员收入高?他们回答说老板或是经理.后来我给他们一个观念,要成功,要提升收入,一定要做领导者.只有做领导者才能使自己更具有影响力,只有做领导者才能为社会贡献更多的价值.

同时我们要知道如何做一个好的领导.领导要不断的学习,领导要学会关心体贴下属,领导要会激励自己的员工,领导要用使命去领导你的团队……这些就叫领导力。 8、形象与礼仪

我们看一本书是不是先看它的封面?我们看一个人肯定先他的外表形象。人的第一印象非常重要,他会在短短的七秒钟内形成。不管你去面试,聚会,还是见客户,你在任何场合都要注重你的形象。同时你要懂得一些最基本的礼节。许多大学生在进我办公室面试的时候连门都忘了敲,这是不注重礼节的表现,也是不尊重他人的体现。比如说在和学生一起喝酒和我碰杯的时候,把酒杯放在我的上面。比如说有的学生去面试的时候上穿西服下穿牛仔加球鞋。这些都是不懂礼节的表现。

如果我们不注重形象和不懂一些基本的礼节,也许我们会失去一些顾客,失去一次面试的机会,失去一次提升的机会。

9、企业管理

有人说我不是老板,也不是经理,为什么我要学习企业管理呢?如果你的目标只是想做一个普通的职员,如果你的目标只是想维持自己的生计,你可以不用学这项知识。但你想要获得更高的收入,更大的成功,你必须成为一家公司的领导,或是自己创业做老板,你就要学习如何管理好你的公司,你的团队。就算你不想做老板,你也要有一种老板心态,学会参与到企业的发展中来,我相信这样对你未来的提升都是有帮助的!

10、创业

世界上只有一种职业不会下岗,就是——自己创业做老板;世界也只有一种职业不用担心被老板炒鱿鱼,就是——自己创业做老板!老板只能给你一个位置,但不能给你未来。二十一世纪,你必须学会自己创业。有人说创业有风险,是的创业有风险,事实上在日新月异的时代,最大的保险就是冒险,只有具有冒险精神的人才会成为竞争时代的大赢家! 有许多学生在大学还没毕业的时候就已经自己创业拥有自己的公司,他们不畏艰险,不怕挑战,在每一次成功或失败中获得大量的经验和教训。而那些怕这怕那的学生,不敢去挑战自己,不敢去改变自己,最后的结果是碌碌无为,大学几年下来,一无所获,毕业的时候面对各种各样的问题解决不了,感到很迷茫,甚至对自己失去信心……

即使我们现在不去创业,我们也要学习和了解创业的整个过程,在未来的职业生活中也会对你有所帮助。公司的老板不仅看重你的实践能力,更看重你是否有一种责任心,有一种创业心态,能否为他分担更多的工作压力。

11、心理学

人生就是一场心理学的游戏。做为面试者,你要了解面试主管的心理;做为员工,你要了解老板的心理

;做为领导者,你要了解下属的心理;做为业务代表,你要了解顾客的心理;做为合作伙伴,你也要了解你合作伙伴的心理。心理学无时不在,无处不在。销售是心理学,管理也是心理学。买东西是心理学,卖东本也是心理学。哪怕是谈恋爱你也要懂心理学。

12、哲学

没有哪一门学问比哲学更管用,没有哪一门学问比哲学更简单却又深奥。成功学是哲学,邓论是哲学,马克思主义是哲学,佛学也是一门哲学,孔子是哲学,老子也是哲学。 成功学讲重复是成功的关键,马克思讲量变引起质变。成功学讲一个要成功是意愿度加好的环境,马克思主义讲内因与外因相结合。成功学讲付出就有回报,佛学讲善有善报,行善积德。成功学讲成功等于学习力加思考力加行动力,佛学讲修行与悟道。道理是相通的,如果我们善于思考,善于总结,我们可以从每一件发生的事情中总结出许多道理和观念来指导我们未来的人生,会使我们的人生更加成功.

范文六:大学生必备技能

当你具备了以下大部分技能,不管你是否名牌大学的毕业生,都可以在名企的校园招聘中占得先机!抓点紧啦,抓点紧啦!修炼中,希望有你加入!

第一:培养职业精神

1. 自我勉励——即使未能达成目标,也得能够对自己说你付出足够的努力,值得拥有你所追求的一切。

2. 诚实——即诚信。从读这篇文章开始。

3. 安排时间——第一天能做的就别拖到第二天。

4. 理财——很多大学生还未到月底就把月头家里打到卡上的钱花光了。

第二:培养肢体技能

1. 保持健康——不因生病或睡过头而缺课。

2. 良好的仪表——在你想让其对你留下深刻印象的人面前展现良好的仪表。

3. 文字录入——每分钟准确无误的输入60—80个字。

4. 清晰的笔记——永远不要不带做笔记的笔纸就去开会。 第三:口头交流

1. 一对一交流——你将始终需要锻炼一对一的交流技巧。但当你毕业时,你应该善于发现自己或别人的对话中的误道现象。

2. 当众演讲——可以在上课提问等中获得。

3. 采用视频演示——至少在一门课上制作过powerpoint文件,并在一些小型会议上演讲。

第四,书面交流

1. 良好的写作——你能迅速简明地写下你的建议,而且必须使别人理解你的观点。

2. 编辑与校对——当你得到一份粗略的草稿时,你能一眼找出其中不切题的部分,动词的问题以及缺少题目的段落。

3. 使用文字处理工具——你能用word制作一份看起来专业的简历,并用电子邮件发送出去。你能够使用以下功能:检查拼音和语法错误;剪切、复制和粘贴;修订;符号与数字;查找与替换;页眉和页脚;样式和格式;插入表格;边框与阴影以及文字统计。

4. 发送电子信息

第五,与他人共事

1. 建立良好的人际关系——有意识地去寻求与教授、同学、学生组织的伙伴以及在兼职或学习中遇到的各种人建立良好的关系。

2. 团队合作——你能在不同的团队环境下与人合作。

3. 教导他人——至少有3次教学的机会,并成功帮助他人培养关键的技能。

第六:影响他人

1. 高效管理——在社会工作中有效的管理过至少3名员工。

2. 成功销售——你至少有2次的经历说服他人购买一个产品或捐款等等。

3. 明智地进行政治活动——参加了一次学生组织的活动和一次学院级别的活动,并在其中参与某种决策过程。

4. 有效的领导——至少在一个现有的机构里或团队项目中担任主要的领导职务。

第七:收集信息

1. 使用图书馆资源——在不同领域中使用图书馆分类检索系统和数据库。

2. 使用商务数据库。

a) 网上搜索——会至少3种不同的引擎。能通过网上搜索发现自己渴望的实习机会和工作。

b) 做采访——就业问题的访问。

c) 运用调查——当你拿到调查结果时,都会产生条件反射提出一些有关样本与真实情况之类的关键问题。

d) 保存和使用档案记录——每天的活动做好日志,并能使别人呢在看到日志后知道你曾经做过什么。

第八:使用定量工具

1. 使用数字——能够完成工作领域中将要面对的任何普通的计算问题,包括指定与调整计划的预算。

2. 使用图表和表格——每当你看到一堆数字时,你能将它们用图表或表格的形式显示出来,并用它们来说明的观点。

3. 使用电子制表程序——当你看到大量需要分析的数据时,仔细想象如何用电子制表软件来处理,你能安装电子制表软件并制作表格和图表。

第九:提出与回答恰当的问题

1. 发现偏差——每当你读到或听到某些信息时,立刻问自己这些信息的背后的动机是什么?以及能做些什么来检验其准确性。

2. 注意细节——你能“读懂”你拿到的文件,并判断问题的前因后果。抓住一个文件里的每一个要点,或找出事情所有的原因和意义。

3. 运用知识——你能够做出解释和检验解释并以它们为基础对你自己的生活进行预测。

4. 评价行动与政策——以具体的标准指定目的,帮助你评价自己在找工作过程中的表现。

第十:解决问题

1. 确定问题——参加至少3次不同的团体会议,计划某一件事或考虑某一活动你要能够让人们清楚地了解问题是什么?以及如何衡量它?

2. 发展解决问题——你帮助一个学生组织或管理机构执行一项方案,以及解决一些确定的问题。

3. 实施解决方案——你能以时间为顺序就你如何发展并努力执行某一具体问题的解决方案写一份纲要。

范文七:大学生职业技能

、大学生步入社会应具备的素质

大学生步入社会后,首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。

适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面,能较快地认识、了解和熟悉外部环境,并使主体与客体协调一致的能力素质,它主要包括:

1心理承受能力。社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化,这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突,这时,心理的承受能力是第一位的,要克服心理障碍,使自己在心理意识上与外部环境取得认同。

2独立生活能力。参加工作后,往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务,对独立生活能力要求较高,这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。

3人际交往能力。走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往,就难以与人沟通,就难免将自己封闭起来,以致带来诸多烦恼与痛苦。

4应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能使自己始终处于主动地位。

要使自己真正成为生活的强者,还需要有创造能力。创造能力素质包括:

1发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中,善于发现和解决实际问题,这即是实际工作对我们的要求,也是毕业生本人顺利成长的基本条件。

2动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力,以理工科毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。

3组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务,这种能力不仅领导干部应具备,毕业生作为高层次的人才也应具备,这是适应新的生活方式必备的能力素质。

适应能力和创造能力两者是紧密联系的,适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的,因此,当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。

总结:

1、有知识的同时还有文化:知识和文化不同。知识仅仅是专业知识,而文化是综合人文素质,决定了一个人对知识的用运程度。可以说,知识是物,而文化是舟。

2、有文化的同时还有能力:能力表明你运用知识和文化的技巧与灵活程度,解决具体问题的能力。

3、有能力还有品味:品味和趣味不同。趣味使你自我有个性,而品味是一个社会认同的综合价值观。品味低下会使你失去发展的空间。

4、具备综合素质:这决定了你今后的发展趋向和潜力。

二、大学生应具备的心理素质

心理素质是一个人综合素质的基础,心理的健康发展是最基本的人生课题。作为天之骄子的当代大学生,应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。

1.高度重视培养成就动机

1)具有高度成就动机的人是可以培养的。有了它,就拥有三种最重要的东西:自觉性,主动性,创造性。

2)具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。

2.将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种:普通型(P)和特长型(T)。理想的情况是将两者结合起来,即日常的学习、工作,合乎规范,又在某一两个方面形成自己的特色,从而建立自己的信誉。信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来,你就能够逐步赢得自信,取得成功。

3.保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出:人际交往能力和专业成绩相比,如果前者不是更加重要的话,至少是同等重要。良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。大学生应着力培养周围的良好的人际关系。

4.正确面对现实的自我和挫折感,真正站在顶峰的总是少数人,因此成功感总是相对的。人生难免有很多挫折。面对挫折,必须做到:

①重视自己,接纳自己。如果不能接受自己,就不能真正的发展自己。

②要有一个正确的行为模式:集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果;当在某个问题上无进展时,要有一种补偿能力,开辟新的领域;当你处在下滑阶段时,一定要稳住。一个人受挫之后,一定要保持沉着和理智,即

三、大学生就业应具备的能力

一、自我决策能力自我决策能力是一个人能否独立思考,果断处事和独立完成某项工作的能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说,面临求职择业,别人的意见和忠告各种各样,最终要靠自己决定,这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中,每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导,而必须靠自己迅速作出决定,及时予以处理。因此,具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。

二、适应社会能力适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意,五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱,很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪,而常常以改造社会为已任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会,正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存,生存正是为了发展。对社会、对环境的适应,是主动的、积极的适应,不是消极的等待和对困难的反映,更不是对消极现象的认同,大学生只有具备较强的社会适应能力,走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期,充分地发挥自己的聪明才智。三、实践操作能力实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉,是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中,尤其是教学、科研、生产第一线,大学生实践操作能力的强弱,将直接影响到其作用的发挥。比如,作为一名教师,只有丰富的知识还是不够的,还要有把自己的知识传授给学生的能力。因此,大学生应注意克服只注重理论学习,而轻视实践操作的倾向。一个大学毕业生如果在实践操作上有过硬的本领,一定会受到用人单位的青睐。仍以教师这个职业为例,许多用人学校在挑选毕业生时,往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果,而不只是他们的专业考试成绩。

四、表达能力表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力,主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人要想让别人了解你,重视你,更好地发挥你自己的才能,其前提就是要有表现自己的能力。要准确表现自己,就离不开出色的表达能力。不仅在参加工作走向社会后,会立即强烈地意识到这一点,而且,在求职择业的时候就会有深切的感受。比如撰写求职信、自荐信、个人材料,回答招聘人员提问,接受用人单位的面试等,第一个环节都需要较强的表达能力。

五、社交能力社交能力实际上就是与他人相处的能力。社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。大学生步入社会后,要与各种各样的人发生这样那样的关系。能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系,不仅影响一个人对环境的适应状况,而且影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。因此,大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。六、组织管理能力虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作,但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能,现代社会职业表明,不仅领导干部、

管理人员应当具备组织管理才能,其它专业人员也应当具备。随着时代的发展,纯“书生型”的人才已不能适应社会的需要。近年来,许多用人单位在挑选录用大学毕业生时,在同等条件下,往往会优先考虑那些曾担任过学生干部,具有一定组织管理能力的毕业生,这正反映了时代的客观要求。以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识和技能,此外,大学毕业生如能掌握一技之长,就更能增加顺利就业。

思想道德的重要性

一思想道德修养

教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要,它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标,我国高等教育法明确规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针,担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务,使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系,而且还要重视和加强德育,具有完备的思想政治教育体系。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分,1998年中共中央宣传部和教育部联合颁布的新的普通高等学校“两课”课程设置意见中明确规定:思想道德修养课是大学生的必修课程,它体现着社会主义大学的本质特征,在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。

二、思想道德修养课的基本内容

思想道德修养课既具有鲜明的政治性和思想性,又具有较强的理论性和知识性,其内容十分丰富,包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养,美学修养,敬业修养等。其中政治修养是思想道德修养课的核心内容,思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容,而心理品质修养则是思想道德修养课的基础内容。思想道德修养课就是按照这些内容的内在联系和大学生的思想道德发展规律而构成的。具体地说,思想道德修养课包括以下四个方面的内容:

第一,适应转变,认清使命。它包括第一章、第二章、第三章。经历了“黑色七月”的大学生带着对大学生活的理想和憧憬,步入了大学校园。然而现实中的大学及其大学生活往往与这些“骄子”心目中的大学及其大学生活有着较大的差异甚至有着强烈的反差。第一章“适应大学生活,确立新的目标”。是针对大学新生在新的生活环境和新的学习环境中所产生的失落、沮丧、苦恼、困惑及其各种矛盾,从不同角度引导他们正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。在这一章里我们通过对大学精神,大学使命,大学为青年学生成才提供的条件等的描述,揭示了大学的内涵及其接受大学教育的本质意义,以期引导大学新生珍惜大学生活,把握机遇,尽快找准成才的立足点,确立新的目标,迅速实现从中学到大学的过度。第二章“21世纪大学生的历史使命”。21世纪世界

和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。一个时代有着一个时代的使命,21世纪的大学生承担着迎接“两个挑战”,实现中华民族伟大复兴的历史使命,江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年,他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了“四个统一”和“五点希望”的成才目标。这一章主要是引导当代大学生认识21世纪的世界和中国,明确历史使命,提高自身素质,不辜负党和国家、人民的重托。第三章“正确对待交往、友谊和爱情”,这一章围绕交往、友谊和爱情问题,引导大学新生正确处理同室、同班、同乡之间的交往,建立和谐的人际关系。此外,还根据各高校普遍出现的大学生恋爱低年级化的趋势,引导大学新生正确处理爱情与友谊、学业的关系,树立正确的爱情观。

第二,树立崇高的理想,形成正确的人生价值观。它包括每四章、第五章、第六章、第七章。这一部分是思想道德修养课的重要内容。人的本质,人生理想,人生价值,个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题。当代大学生因其生长在改革开放年代,置身于多元的文化背景中,多重价值观念的碰撞,复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题,使其人生选择尤为艰难。怎样使大学生正确认识人生,树立崇高的理想,形成正确的人生价值观就成为思想道德修养课的重要内容。第五章“正确认识个人与社会、国家的关系”,是人生观教育的逻辑起点,只有正确认识个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。当前引导大学生正确认识个人与社会、国家关系问题核心是,要从理论和实践相统一的角度说明社会主义集体主义不仅是中国新民主主义革命时期和社会主义建设初期所应当遵循的道德原则。而且也是社会主义现代化建设新阶段所要遵循的道德原则。这一章从坚持社会主义集体主义的道德原则是改革开放、建立和发展社会主义市场经济体制的内在要求,是坚持社会主义价值导向的必然要求,是现代青年追求成功的必备素质三个方面说明了坚持社会主义集体主义道德原则的时代价值,具有一定的理论力度。爱国主义是中华民族的优良传统,正确认识个人与社会、国家的关系,理应包括爱国主义的内容。因此,引导青年大学生认识新时期爱国主义的基本特征,做坚定的爱国者。也是这一章的内容。第六章“树立正确的人生价值观”。包括人生目的、人生态度、人生价值、人生责任这四个相互关联的问题。这一章,首先介绍了科学的人生目的,这对于引导青年学生在纷繁复杂的社会现实面前,选择为人民服务的人生目的具有重要的意义。人生态度是人生主体的精神状态,它反映着人生主体的生活基调,决定着人生主体的生活旋律,责任意识是当代人的基本素质,当代大学生在求学阶段应当具有什么样的人生责任?人生价值是人生观的核心问题,引导大学生正确认识人生价值的评价标准,对于树立正确的人生价值观尤为重要。理想与信念是人生不可缺少的精神支柱,是促使人前进和奋斗的精神动力,第七章“树立崇高的理想和科学的信念”,围绕理想与信念问题,引导大学生正确认识共同理想与最高理想的关系,认识当代社会主义发展的历史规律,追求崇高的理想,树立科学的信念。此外,这一章,还针对当前的社会实际和当代大学生的思想实际,引导大学生正确认识国际环境和国际政治斗争及其国内社会主义改革实践对人们思想的影响。当前我国已进入全面建设小康社会的新时期,如何正确认识劳动,正确认识艰苦奋

斗在中国社会主义现代化建设及个人成才、成功中的意义,培养当代大学生崇尚劳动、艰苦创业的优良品质,也是这一章的重要内容。

第三,加强素质修养,提高道德水平。它包括第四章、第八章、第九章、第十章、第十一章。从课程体系结构上看,第二章“21世纪大学生的历史使命”中所讲的“当代大学生应当具备的素质”是从总体上介绍21世纪大学生应当具备什么样的素质要求,而这一部分内容则是根据当代大学生思想道德文化素质的现状、特点及其存在的共性问题而设计的。第四章“学会心理调节增进心理健康”是针对当代大学生面对竞争日趋激烈的现代社会,心理压力过大,易产生各种各样的心理问题而安排的。这一章先介绍了心理健康的含义,接着对大学生常见的心理障碍进行了分析,最后提出了增进心理健康的原则与途径。形成正确的审美观,是当代大学生道德文化素质修养的重要内容,在多元文化相互碰撞的今天,思想道德修养课应当向大学生讲清楚什么是正确的审美观,什么是高尚的审美情趣。第八章“培养健康的审美情趣树立正确的审美观”,从审美的含义、标准讲起,以引导青年学生正确认识美与丑,正确处理真善美的关系,创造美与享受美的关系,内在美和外在美的关系,使其树立正确的审美观,形成高尚的审美情趣,塑造美的人生。

第九章“培养高尚的公民道德”是根据我国首次颁布的《公民道德建设实施纲要》的要求新增加的内容,这一章从揭示公民道德建设的意义入手,追溯了公民道德的历史渊源,介绍了中华民族的传统美德,中国革命道德和世界道德文明成果,根据21世纪中国公民道德建设的基本要求、主要内容和大学生思想道德现状,提出了当代大学生应当具备的公民道德及其提高大学生公民道德水平的途径和方法。第十章“做诚实守信的大学生”也是新增加的内容。市场经济的发展,中国加入WTO,迫切需要建立诚实守信的社会主义市场经济的新秩序,国家助学贷款的启动也迫切需要培养大学生诚实守信的品质。这一章首先介绍了诚实和谎言;守信与失信;信任与信任危机等一系列与诚信相关的概念,使大学生对诚信问题有一个基本的了解,接着分析了市场经济与诚信的关系,使大学生认识到市场经济既是法制经济,也是信用经济。最后针对当前学生的思想实际,分析了诚信与大学生成长、成才的关系及其培养诚信的途径。敬业精神是成功者的必备素质,也是当代大学生思想道德修养的主要内容。第十一章“培养良好的敬业精神”,从敬业精神的含义以及现代敬业精神的核心实质谈起,阐述了敬业精神的基本要求,说明敬业精神是成功者共有的品质,是现代社会竞争取胜的重要条件,它在促进人类社会发展中具有重要的意义,作为当代大学生,应当具有良好的敬业精神。这一章还介绍了培养敬业精神的途径和方法。

第四,追求高尚人格,不断完善自身。这一部分是思想道德修养课全部内容的最后落脚点。思想道德修养的目的是不断完善人格,不断提高思想道德境界。第十二章“加强自我修养,培养高尚人格”中所指的修养不仅是指“道德修养”,而是涵盖着政治、思想、道德、心理品质等方面的综合修养。修身律已,重视自我修养,在中国传统文化中具有重要的地位和作用,是极为重要的传统美德。在现代社会中,自我修养在培养大学生自强不息精神,增强心理承受力,提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。这一章较为详细地介绍了大学生加强自我修养的方法与途径,为当代大学生追求高尚人格、不断攀登人生高境界提供了阶梯,实现了思想道德修养课程的目的。

三、学习思想道德修养课的意义和方法

1.学习思想道德修养课的意义

从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课,对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平,帮助大学生分辨是非,汲取精神营养,获得真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。

从青年大学生所处的社会环境看,当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面,西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死,极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透,在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中,宣扬资本主义价值观,同我们争夺青少年一代。另一方面,目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天,一些错误的思想观念以网络为载体,具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点,对青少年影响极大,对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识,不仅要从治理社会大环境入手,为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境,而且,要从加强高校思想政治教育入手,开设思想道德修养课,对大学生进行有中国特色社会主义理论,爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统,艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀,使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。

2.学习思想道德修养课的方法

由于思想道德修养课涉及的内容十分广泛,而且有一定的理论深度,要想学好它,掌握它,并用于指导人生,就必须要有科学的态度和正确的方法。

第一,要注重基本理论和基本观点的学习。毛泽东说过:“主义譬如一面旗帜。”科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。思想道德修养课动用马克思主义的立场观点和方法,回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”问题,形成了一整套思想道德修养理论。学习思想道德修养课,首先要认真学习它的基本理论和基本观点,掌握其精神实质,从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性,真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为

核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的,并能真正理解这种人生价值观的价值。这是学好思想道德修养课的基础,它对于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力,对于确立科学的世界观、人生观、价值观都具有重要的意义。

第二,要注重理论联系实际,在比较与鉴别中学习。青年大学生要学好思想道德修养课,不仅要掌握其基本理论和观点,而且还要注重运用这些观点,分析认识现实问题,理论联系实际,在比较与鉴别中学习。这对于置身于社会转型期,面临着多重价值体系选择窘境的当代大学生来说,尤为重要。理论联系实际包括两个方面的内容,一方面是联系改革开放的社会实际,一方面是联系自己的思想实际。在比较与鉴别中学习,主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象,去比较和评价各种社会思潮和价值观念,并在分析与比较中,在评价与鉴别中选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。

第三,要注重知行统一,在践履中学习。知行统一,强调践履,这是由思想道德修养课的特性所决定的。思想道德修养课利用课堂教学等形式,与大学生共同讨论应当怎样做,为什么这样做,以及怎样做的道理。大学生通过学习讨论掌握了这些道理,就谓这“知”。但获“知”并不是思想道德修养的最终目的,获“知”的目的是为了“行”,是为了“践履”。中国古代思想家早就指出,“不行不为真知”。因此,知行统一,注重践履,就成为这门课的重要特点。这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一,坚持从自己做起,从现在做起,边获知边践履,在践履中进一步加深对“知”的理解和认识,真正做到知行统一,从而不断提高思想道德境界,达到完善自身的目的。

范文八:大学生必备技能

大学生必备技能

成 功等于知识加人脉,不断地补充知识是获得成功的前提.华人首富,我们的创富凯模李嘉诚先生也说:知识是一个人成就大业的基础.在二十一世纪竞争激烈的今 天,我们大学生必须具备哪些知识才能在这个时代脱颖而出?我个人认为当代大学生在无论是职场还是自己创业都必须获得以下知识才能更加成功:

1、推销

万丈高楼平地起,不积跬步无以成千里,不积小流无以成江河。飞机要起飞,先求稳再求快,一个人要成功,打基础非常重要,大学生要成功,推销是必不可少 的基本功。李开复也说,中国大学生有两项最基本的能力比不过国外的学生,一个是推销技巧,一个是如何理财。这两点我们中国的大学生都非常的缺乏,因为缺少 锻炼。练武还得先蹲马步,推销是基本功,要成功,一定要把基本功练好!每一名在校的大学生利用课余时间去做做推销,锻炼我们的胆量和与人沟通的能力。如果 你现在已经毕业,正在找工作,我建议先从基层业务员做起,对你未来人生肯定会有帮助。

2、时间管理

我们都知道,时间组成生命的要素,时间等于生命。浪费时间就是浪费生命,可许多大学生都不懂得如何珍惜时间,如何高效利用时间。人生的意义在于最大限 度的实现自己的价值,为社会贡献自己最大的力量。我们把时间管理做好了,就会为整个社会创造更多的财富和价值,认同吗,我亲爱的大学生朋友们?所以我们一 定要学习如何管理时间。我有一堂课叫《在最短的时间成功——大学生时间管理》,如果你感兴趣可以过来参加学习,每次培训这堂课时,学员的感触是最深的……

3、人际关系学

人际关系大师、《人性的弱点》的作者戴尔·卡耐基曾说过,一个人成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系。随着社会的发展,人际关系在未来的竞争中 占着更重要的比例。大学生要成功,一定要积累好自己的人际关系,结交更多的朋友,让更多的朋友帮助你走向成功。二十一世纪的竞争,是团队的竞争,而不是个 人的竞争。成功不是靠自己,而是靠团队。许多大学生都习惯以自我为中心,人际关系处理得不太好,所以很难得到他人的支持,要想成功,谈何容易。我们不仅要 把人际关系这门学问学好,还要用好!

4、职业规划

良好的人生规划是获得成就的前提,有目标的人生叫航程,没有目标的人生叫流浪。我问过许多大学生,请问你们有没有为自己的未来设立一个明确的目标?许 多大学生都没有,或是不够明确。我也问他们,有没有思考过以后打算选择从事什么行业,什么职业,许多大学生都很少考虑这些,过一天算一天,也有人害怕思考 将来,觉得不敢去想。这都是没有为自己设立目标的原因。

职业规划就是根据自己的个人情况,比如兴趣,特长,家庭环境,性格特点等各方面的因素,为自己选择一个比较适合的行业与职业。中国有句话叫男怕选错行,女怕先错郎。我们说选择不对,努力白费。

职业规划是最近几年在国内流行起来的概念,越来越多的大学生注重自己的职业规划。其实在国外,有的父母在小孩三岁的时候就开始为自己的子女规划他们的未来,使整个人生充实而快乐。

5、理财

许多大学生父母无论给他多少生活费他却总觉得不够用,总是发生财务危机,还没到月底钱就花光

光,我们叫“月光族”,我在读初中的时候父母是按每星期给 我们生活费,当时我们流行一句话:前三天富翁,后三天乞讨,借讨赊三大法宝.可以看出我们对财务的态度.现在我们还只是管理手中不多的生活费,在未来我们 要管理一家公司,如果你自己手头上的钱管理不好,未来你的家庭理财,公司理财我想不会太好.所以我们大学生要从现在开始,要有一个明确的理财观念.

大学生是年轻群体,有“非理性消费”的特点,看到什么好吃的,好玩的,不管需不需要,或是遇到商场超市打折,便忍不住动心,一不小心,自己钱包里的钱就流出去了。不买有失落感,买了更后悔,这就是一种普遍的消费心理。

6、演讲与口才

一流的人才不一定拥有一流的口才,但拥有一流的口才一定是一流的人才。

具有超强演讲能力的人能吸引更多的人才加入到你的团队,使你的团队更加壮大,也使你更加成功。所以二十一世纪,你一定要使你成为一个超级演讲家!

7、领导力

在一家公司,是老板赚的钱多一点还是员工赚得钱更多?是上层的经理收入高还是基层职员收入高?他们回答说老板或是经理.后来我给他们一个观念,要成功,要提升收入,一定要做领导者.只有做领导者才能使自己更具有影响力,只有做领导者才能为社会贡献更多的价值.

同时我们要知道如何做一个好的领导.领导要不断的学习,领导要学会关心体贴下属,领导要会激励自己的员工,领导要用使命去领导你的团队……这些就叫领导力。

8、形象与礼仪

我们看一本书是不是先看它的封面?我们看一个人肯定先他的外表形象。人的第一印象非常重要,他会在短短的七秒钟内形成。不管你去面试,聚会,还是见客 户,你在任何场合都要注重你的形象。同时你要懂得一些最基本的礼节。许多大学生在进我办公室面试的时候连门都忘了敲,这是不注重礼节的表现,也是不尊重他 人的体现。比如说在和学生一起喝酒和我碰杯的时候,把酒杯放在我的上面。比如说有的学生去面试的时候上穿西服下穿牛仔加球鞋。这些都是不懂礼节的表现。

如果我们不注重形象和不懂一些基本的礼节,也许我们会失去一些顾客,失去一次面试的机会,失去一次提升的机会。

9、企业管理

有人说我不是老板,也不是经理,为什么我要学习企业管理呢?如果你的目标只是想做一个普通的职员,如果你的目标只是想维持自己的生计,你可以不用学这 项知识。但你想要获得更高的收入,更大的成功,你必须成为一家公司的领导,或是自己创业做老板,你就要学习如何管理好你的公司,你的团队。就算你不想做老 板,你也要有一种老板心态,学会参与到企业的发展中来,我相信这样对你未来的提升都是有帮助的!

10、创业

世界上只有一种职业不会下岗,就是——自己创业做老板;世界也只有一种职业不用担心被老板炒鱿鱼,就是——自己创业做老板!老板只能给你一个位置,但 不能给你未来。二十一世纪,你必须学会自己创业。有人说创业有风险,是的创业有风险,事实上在日新月异的时代,最大的保险就是

范文九:提高大学生技能

全面提高大学生的技能素质

关键词:基本技能 双证型人才 工程

摘 要:本文主要探索在培养“应用型”本科人才中的基本技能教学。文章首先回顾过去实践教学存在的问题,再结合社会反馈信息,意识基本技能教学的必要性。结合工程技术实训中心的建设,讨论了实训内容的面向,项目选择的依据以及特色。目的是深化教学改革,培养更多符合社会客观需要的大学生,全面提高大学生的技能素质。

关键词:基本技能;双证型人才;工程技术实训中心

随着几年来教学的深化改革,大学生招生人数的不断扩大,大学生教育已由过去的“精英”教育发展到“普及”教育。对社会而言,需求的是大量的基层应用型人才,特别是培养“应用型”人才的普通本科高校,一种新的教育理念正在形成———加强技能教学,培养具有较强工程技能的应用型人才。为此必须加强实践环节的改革及实践基地的建设,当今实践技能的培养,是必要的教学培养途径,又是面向大众化教学的一个具体措施。

工程技术实训中心是在浙江省财政厅省属高校实验室建设专项资金项目的支持下,经过近两年的建设,已成为我校工程实践教学和工程技能培训的重要基地。

一、技能教学的思考

近年来,国家教育部和劳动部提出了“双证型”人才的概念,即今后大学生毕业时应具备有两个证书,一本是教育部颁发的学历证书,另一本是劳动和社会保障部颁发的职业资格证书。一个大学生在学校里打好专业理论基础,工程技能上也应具备相应专业的中级水平,这是合乎情理的,双证型教育有利于“应用型”大学培养更多符合社会客观需要的大学生,有利于学生就业。

回顾在学校里实验、实习、课程设计等实践情况。一般在实验上按指导书,完成各种操作,过后印象很浅,实验验证性 www.51lunwen.com 多,自己动手制作少,涉及基本技能的更少;在实习方面,在企业生产线上只能看,不能动,更不能拆、装、修,并受实习单位的影响,很难保证有理想的效果;在课程设计环节,理论设计多,实践过程少。

另外,随着大学生面向基层数量的扩大,走向企业基层工作的机会增多,所以掌握基本的机电拆装,修理技能已是很普遍的现象,又是十分需要的。根据社会就业的反馈信息,我校大力建设工程技术实训中心,力图使学生在基本工程技能方面加强锻炼,以适应社会的需求。

二、工程技术实训中心建设的依据

实训中心的建设必须保证功能齐全,成为教学、科研、生产、培训相结合的多功能实践基地,成为新技术开发与推广中心,成为教师培训场所,成为专业技能训练和专业素质训导中心。本中心主要遵循下

面几个依据进行建设。

(一)根据学校总体目标,围绕浙江舟山的地方经济,以船、港、航地方企业机电设备为基本依据,确立实训的技术项目。

(二)面向工程、面向现场进行综合性的、接近实际的工程训练。让实践教学与现场接轨、与时代接轨,培养掌握现代技术、上手快的高级工程技术应用型人才。

(三)面向教学、面向科研,为教学实习实验和研究人员提供一个理想的实验平台。它不仅是学生课内实习实验的中心,也是学生课外实践、创新活动以及教师科研活动的中心。促进教师科研水平和学生

实践能力、创新能力的提高。

(四)面向社会、与社会技术培训相结合,始终反馈社会信息与要求。不仅为学生提供考证,为社会企业工程师继续教育提供培训,同时可以承担工程领域的产品生产、测试以及技术开发项目等。

三、技能教学内容选择

学校专业很多,每个专业都有自己的面向,但由于财力与人力的限制,学校不可能对每个专业有针对性的考虑,本着“代表性、通用性、实用性和超前性”的原则,确立实训的技术项目应是基础与专业结合、传统与现代结合、机与电相结合的系统实体。以大多数工程专业共同的基础内容为主,我们主要选择了五个基础内容:基本电工电子实训,计算机维修实训,机械维修实训,冷库与空调系统实训,金工工艺实训。

在保证基木技能训练的前提下,我们注重专业技能、技术应用和创新能力的训练,进一步强化专业内容,加强高、新技术技能的训练,以适应社会的发展。特别加强数控加工等新内容方面的建设与改革。近年来,我们已投人300多万元用于购置加工中心、数控机床、数控铣床、数控线切割加工机床等数控设备,建立了数控实训室。同时围绕浙江舟山的地方经济,以船、港、航地方企业机电设备为基本依据,建立了船舶机电系统及拆装工艺实训室。这些设备的控制部分既有国产系统,也有先进的进口系统,无论是在数量上,还是在品质上都基本满足了不同层次、不同要求的工程训练的需要。

四、中心建设的目标与特色

工程技术实训中心不能建设成一般的实验室,应突出其自身的特色。不仅可以进行设计性、综合性实验,还可以进行科技开发、科学研究等。我们把船舶机械维修实训部分作为一个特色项目来建设,建设成在省内属于专业性较强、实用性强,与海洋结合的基地,综观浙江高校现实情况,实训中心已建设成为省内先进水平。工程技术实训中心在建设中主要有以下几点特色:

(一)自编实训教材

以实训技能为核心,结合大众化教育现状,编写理论与实践相结合,突出具体操作性,理论通俗易懂的实训教材,

目前我们已编写《电工工艺与船舶机电系统》《船机设备维修技术》《电子实训》《计算机维修技术》《制冷与空调系统实训》五本教材。

(二)学生自己动手制作实验设备

工程技术实训中心的建设是个系统工程,没有学生的参与建设是没有意义的。我们在建设当中,利用学生的学习积极性,制作了大量的实验教学设备,如小系统有电梯随即叫唤控制系统,泵供水自动切换系统,水箱水位保持系统,铣床电气控制及行程往复控制,故障诊断调试装置等。工程技术实训中心有10多个小的系统是由同学兴趣小组组装的。现都投入教学,不仅为学校节约了设备经费,同时也培养了学生的创新能力。

(三)积极开展创新制作活动

在大学生中积极开展了创新制作活动。平时只要有兴趣的学生可以自主选题,自己绘制图纸,自己制订加工方案,然后在老师帮助、指导和认可下,独立完成整个作品。在实践中,同学通过自己动手组装,无论在机械拆装,布线工艺,调试技术,故障排除等方面有较大提高。有的同学利用双休日,甚至晚上也投入到制作中,这些科技活动,在时间上不受限制,且多数安排在开学初学习相对轻松的阶段。近几年电子小组在校科技文化节比赛中多次获一、二等奖,特别是在全国大学生电子设计竞赛中获全国一等奖二次、全国二等奖一次、省二等奖二次、省三等奖二次的好成绩,这些成绩不仅扩大了工程技术实训中心的影响,同时也提高了学校的知名度。

(四)积极开展职业技能培训与鉴定

近年来,社会对应用型的人才需求旺盛,尤其是懂工艺的人才更是供不应求。为此,我们与地方劳动保障部门联合,在大学生中开展职业技能培训与鉴定工作。目前已有268名学生参加了维修电工、船舶电工、无线电装接工、船舶钳工、船舶焊工、船舶维修工等级工培训,并考取了中、高级职业资格证 本论文由无忧论文网www.51lunwen.com整理提供

书,为大学生就业提供了良好的敲门砖,受到同学的普遍欢迎。

(五)紧密结合地方经济,突出海洋船舶特色

在工程技术实训中心建设当中我们利用浙江省把舟山市列入省船舶重点工业基地的契机,紧密围绕浙江舟山的地方经济,以船、港、航地方企业机电设备为基本依据,突出海洋船舶特色。哪怕是小系统,如泵供水自动切换系统、水箱水位保持系统、船舶系统等项目都与船、港等企业紧密相联系。工程技术实训中心的建设要结合地方经济,同时也要为地方服务。目前为止工程技术实训中心已为地方培训维修电工、船舶电工、无线电装接工、船舶钳工、船舶焊工、船舶维修工中、高级技术工人一千多人,并考取了相应的中、高级职业资格证书。在搞好培训与

鉴定工作的同时,积极 无忧论文网 与企业技术能手接触,获得各种社会反馈信息,现工程技术实训中心已为舟山地区科技活动的交流场所,受到企业技术能手的普遍欢迎。

五、结束语

经过两年多以来的改革与探索,工程技术实训中心设备数量、品种、质量等有了很大的提高,教学质量稳步提高。工程技术实训中心接纳总人数为8672人次,学生取得中级以上技能证书的为268本。同时也为社会提供职业技能培训与鉴定服务,连续两年承办了舟山市“海洋”杯维修电工技术大比武和舟山市“凯灵”杯钳工技术大比武,并取得了良好的社会效益和经济效益。实践证明,我校工程技术实训中心的改革是成功的,在培养“应用型”人才的技能方面是卓有成效的,我们将不断探索实践教学的教育规律。

范文十:大学生生活技能大赛

安徽工程大学校宿舍管理委员会

引言: 引言: “三做”与“叠被子” 三做” 叠被子”

想把被子叠好,其实并不是一件容易的事情,总结步骤来看,大致可以概括 为:压、折、抠捏、修。而这简单的几个字里面,却各包含了不同深刻的意义。 压:一床被子刚拿到手的时候,我们需要不断地用力挤压,使其中稀松的棉 花变紧,让被子变薄,变实。这就像我们在青年时期,在不断吸收知识的同时, 需要不断消化,不断整理,使各方面的能力素质均衡,使自己达到一个高度。这 是一个积累与消化的过程,纵然我们并没有真正的走上工作岗位,但是,书到用 时方恨少,只有多积累,多整理,我们才能在未曾体会的挑战来临时,不会手忙 脚乱,懂得去思考该如何应对,如何处理。 折:被子压好了,我们必须选择正确的折叠位置,被子的最终形状如何,与 折叠的位置是有着直接联系的。 这就像我们处在人生之路上, 需要在合适的时候, 干合适的事情,比如,当我们进入大学时,就要学会与人相处,懂得自主学习。 抠捏:抠角和捏线关乎了被子的形象问题,正因为有了棱角,被子看起来才 方正,才有型。一个形象好的人应该是有气质的,而气质,是服装衬托不出来, 掩盖不掉的,气质是内部修养、外在行为谈吐、待人接物的方式的总和,它包含 了自我要求、品味、交际环境、阅历、学识量,俗话说: “腹有诗书气自华。 ”自 信也是气质的重要因素之一,自信满满就自然有了超凡的气质,有自信的人就会 美丽。 修:被子叠好以后,还需要我们时不时地去修一修。这就好比我们在忙碌的 工作、学习、生活中,时不时地静下来,自我总结、自我审视、自我批评。人贵 在自知,自知才能让我们宠辱不惊,自知才能让我们心若冰清。要自知,唯有多 多自我审视,认识自己,优势如何,劣势如何,哪些需要保持,哪些需要改进, 从而促使我们不断进步,朝向正确的方向前进。

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目录………………………………………………………………第 1 页

活动介绍

……………………………………………………第 2 页

前期准备

……………………………………………………第 4 页

活动流程

……………………………………………………第 5 页

资金预算

……………………………………………………第 7 页

附录 1:评分细则

…………………………………… 第 8 页

附录 2:评分表

………………………………………第 9 页

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活动介绍

活动目的: 一、 活动目的:

为丰富

同学们的课余生活,充分调动大家的生活热情,加强寝室 内务整理,让同学们从自己的生活习惯中严格要求自己,提高自理、 自立能力,营造自主健康的寝室文化氛围。

活动主题: 二、 活动主题:

举轻若重叠衣被,以小见大展情谊

活动内容: 三、 活动内容:

本次活动是校宿管会首届“学生生活技能”大赛,以“叠衣被” 比赛为主。

参赛对象: 四、 参赛对象:

安徽工程大学 2011 级新生

活动时间: 五、 活动时间:

(如遇天气原因另行通知)

活动地点: 六、 活动地点:

校老篮球场

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活动相关人员

一、活动策划组

审核人:张燕燕

策划人:胡国栋

负责组织:校宿舍管理委员会

二、嘉宾

校宿管中心主任、宿管会主任、副主任、各部门部长及副部长、 各学院生活部部长

三、评委组成

校宿管会主任、副主任,校学生会生活部部长,各学院生活部部 长

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前期准备

1、 做好活动策划并上交活动申请;

2、

设计宣传展板;

3、

大力加强此次活动的宣传力度,通知我校各学院生活部部

长在学院新生中做好宣传工作,让他们将此次活动的精神

和意义详实的传达给所在学院各专业的班级每一位同学;

4、

准备赛场用品,荣誉证书等奖品;

5、

为此次活动寻找赞助商,确定友好的合作关系,成为长期

合作伙伴。

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活动流程

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 参赛选手分组列队;

欢迎嘉宾评委入场;

主持人开场白;

感谢赞助商;

介绍嘉宾评委;

宣布比赛规则;

比赛开始;

第一组选手有秩序进场;

选手向嘉宾评委致敬,各就各位;

10、 举旗员举黄旗,比赛开始; 11、 举旗员举红旗,比赛结束; 12、 选手等待评委打分; 13、 打分宣布结束后,选手有秩序退场; 14、 依照组别次序进行下一组比赛; 15、 每组比赛结束后,由工作人员将衣被抖乱后,下一组选手

方可进行比赛; 16、 评委对每组选手打分结束后,由工作人员将此组成绩送至

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统分处进行统分; 17、 上半场比赛完毕时,进行文娱表演; 18、 所有选手比赛完毕后,嘉宾致辞; 19、 由校宿管领导总结此次活动; 20、 主持人宣布比赛结束; 21、 欢送嘉宾评委; 22、 宿管会工作人员留下清理赛场;

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资金预算

1、

三条幅

30 元/条*3 条=90 元

2、

宣传展板

60 元/块*2 块=120 元

3、

租音响设备

100 元

4、

制作宣传材料、通知

10 元

5、

赛场提供茶水饮料

50 元

6、

赛用评分表、笔、纸

10 元

7、

一等奖奖品 20 元/名*5 名=100 元

二等奖奖品

15 元/名*10 名=150 元

三等奖奖品

10 元/名*15 名=150 元

8、

三十本证书

5 元/本*30 本=150 元

五张奖状

1 元/张*5 张=5 元

10、

合计

935 元

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评分细则

1、 比赛限时 3 分钟,每超时 30 秒扣 2 分

2、

床单铺放不整齐扣 2 分

3、

军装折叠不美观扣 2 分

4、

比赛过程中被子或军装触地一次扣 2 分

5、

叠好的被子无棱角扣 5 分

6、

上下厚度不匀称扣 2 分

7、

前后高度不一致扣 2 分

8、

从侧面看被角长短不一扣 2 分

9、

上下两层不吻合扣 2 分

10、 不遵守比赛规则者扣 10 分,情节严重者取消其比赛资格

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评分表

评委: 评委: 床 组 位 号 别 时间: 时间:

1

2

3

4

5

6

第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 第9组 第 10 组 第 11 组 第 12 组 第 13 组

第 14 组

第 15 组 第 16 组

第 10 页

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