子墨子见王阅读答案

范文一:“子墨子见王,曰:“今有人于此,舍……”阅读答案

阅读下文,完成后面小题。((12分)

子墨子见王,曰:今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人?

王曰:必为有窃疾矣。

子墨子曰:荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

王曰:善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

公输盘诎,而曰:吾知所以距子矣,吾不言。

子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。

楚王问其故。

子墨子曰:公输子之意不过欲杀臣;杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。

楚王曰:善哉。吾请无攻宋矣。

(节选自《公输》)

小题1:解释下列句中加点词的意思(2分)

(1)子墨子九距之( )

(2)在宋城上而待楚寇矣( )

(3)子墨子之守圉有余( )

(4)公输盘诎( )

小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

(2)杀臣,宋莫能守,乃可攻也

小题3:公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与他们有关的成语。(2分)

(1)与鲁班有关的成语:__________________

(2)与墨子有关的成语:___________________

小题4:阅读以上文段,说说你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?(4分)

参考答案:

小题1:1)通拒(2)入侵(3)通御,抵挡(4)诎:通屈,折服。(2分)

小题2:(1)虽然如此,公输盘替我制造云梯,必定要攻取宋国(2)杀了我,宋国不能守城,就可以攻取了(4分)

小题3:班门弄斧 墨守成规(2分)

小题4:墨子能说服楚王的主要原因:善于将道义与实力结合,并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧。(4分)

小题1:

试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意距圉诎的通假,常常考到。

小题2:

试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的虽然为和2句中的莫乃的意思。

小题3:

试题分析:此题考查学生对历史人物的相关的成语的积累,相对比较简单。关于鲁班:的班门弄斧, 关于墨子的:墨守成规

小题4:

试题分析:通过阅读可知,墨子站在了道义的一边,又站在了实力的一边。又通过犀利的外交辞令说服了楚王。

范文二:墨子阅读答案

阅读回答问题

墨家的平和·墨子

兼爱

若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。

天下之人皆不相爱,强必执弱,众必劫寡,富必侮贫,贵必敖贱,诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也。

夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。

(选自《墨子》)

(1)

对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

若此,则天下治    治:得到治理,太平

B.

恶得不禁恶而劝爱   劝:劝导

C.

贵必敖贱,诈必欺愚  敖:煎熬

D.

利人者,人必从而利之 利:利于

(2)

下列各组句子中,加粗虚词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

①若此,则天下治

②人穷则反本

B.

①故圣人以治天下为事者

②皆以美于徐公

C.

①恶得不禁恶而劝爱

②有怠而欲出者

D.

①夫爱人者,人必从而爱之

②蚓无爪牙之利

(3)

下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

墨子认为如果天下的人都彼此相爱,国与国不互相攻打,家与家不互相争夺,没有盗贼,君臣父子都能忠孝慈爱,这样天下就太平了。

B.

在墨子眼中,圣人既然以治理天下为己任,就应该禁止人们互相仇恨,劝导人们彼此相爱。

C.

墨子认为,强大的一定会压迫弱小的,富有的一定会欺侮贫穷的,显贵的一定会轻视低贱的,诡诈的一定会欺骗愚笨的。

D.

本文鲜明地体现出墨子兼爱的思想,表达了他渴望天下太平的心愿。

(4)

将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也。

________________________

(2)恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。

________________________

阅读答案:

答案:1.C;2.A;3.C;

解析:

(1)

敖:轻视

(2)

A.两个“则”都是连词,相当于“那么、就”;B.介词,把/动词,认为;C.连词,表并列/连词,表承接;D.代词,代指“爱人者”/助词,是定语后置的标志。

(3)

这只是在“天下的人都不相爱”这一前提下才出现的情况。

(4)

答案:(1)天下一切祸乱、篡位、积怨、仇恨等之所以会发生,都是由于互不相爱引起的。

(2)憎恶别人的,别人也必然憎恶他;残害别人的,别人也必然残害他。

参考译文:

《兼爱》

若使天下的人都彼此相爱,国与国之间不互相攻打,家与家之间不互相争夺,没有盗贼,君臣父子都能忠孝慈爱,这样天下就太平了。圣人既然以治理天下为己任,怎么能不禁止人们互相仇恨并劝导人们彼此相爱呢?所以,天下人能彼此相爱才会太平,互相仇恨就会混乱。

天下的人都不相爱,那么强大的一定会压迫弱小的,人多的一定会抢夺人少的,富有的一定会欺侮贫穷的,显贵的一定会轻视低贱的,诡诈的一定会欺骗愚笨的。天下一切的祸乱、篡位、积怨、仇恨等之所以会发生,都是由于互不相爱引起的。

爱别人的,别人也必然爱他;利于别人的,别人也必然利于他;憎恶别人的,别人也必然憎恶他;残害别人的,别人也必然残害他。

范文三:墨子阅读答案

阅读理解

巫马子谓子墨子曰:“子兼爱天下,未云①利也;我不爱天下,未云贼也。功皆未至,子何独自是而非我哉?”子墨子曰:“今有燎者于此,一人奉水将灌之,一人掺火将益之,功皆未至,子何贵于二人?”巫马子曰:“我是彼奉水者之意,而非夫掺火者之意。”子墨子曰:“吾亦是吾意,而非子之意也。”

(选自《墨子》)

【注】①未云:不见得。

将画横线的句子译成现代汉语。

(1)子兼爱天下,未云利也;我不爱天下,未云贼也。功皆未至,子何独自是而非我哉?

______________________________________________________________

(2)今有燎者于此,一人奉水将灌之,一人掺火将益之,功皆未至,子何贵于二人?

______________________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)您主张博爱天下,天下人不见得得到什么好处;我反对博爱天下,天下人也不见得遭受什么危害。两种想法都没有产生什么后果,您为什么只认为自己正确却觉得我错误呢?

(2)现在有人在这里放火,一个人拿着水,想要浇灭它;另一个人拿着火,想要助长火势。虽然都没有产生什么后果,但您认为这两个人谁可贵呢?

范文四:墨子阅读答案

[甲]公输(节选)

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”(选自《墨子》)

[乙]衣甲①最恶

田赞②衣补衣而见荆王,荆王曰:“先生之衣何其恶也?”赞对曰:“衣又有恶③此者。”荆王曰:“可得而闻邪?”对曰:“甲恶于此。”王曰:“何谓也?”对曰:“冬日则寒,夏日则热,衣无恶于甲矣。赞贫,故衣恶也。今大王,万乘之主也,富厚无敌,而好衣人以甲,臣窃为大王不取也。……苟虑害人,人亦必虑害之;苟虑危人,人亦必虑危之。其实人甚不安,之二者,臣为大王无取焉。”荆王无以应。 (选自《吕氏春秋》)

【注释】①衣甲:穿盔甲。②田赞:据说是墨家人物,齐国的游说之士。③恶:坏,糟。

1.解释句中划线词语的意思。

舍其文轩(             )               苟虑害人(             )

2.下面各项划线词语意思和用法相同一项是

[     ]

A.今有人于此                           此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.臣以王吏之攻宋也                 必以分人(《曹刿论战》)

C.先生之衣何其恶也敌              所恶有甚于死者(《鱼我所欲也》)

D.其实人甚不安                        燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)

3.翻译下面的句子。

(1)荆之地方五千里。

(2)臣窃为大王不取也。

4.墨子用“请君入瓮”的方式诱使楚王说出“                                        ”的话,从而使楚王陷入进退两难之中;田赞以“                                   ”的行为巧妙劝谏,使荆王“                                  ”(以上均用选文中词句填空)。然而甲文中楚王表面上虽然接受了墨子的意见,内心却并不服气。假如请唐雎、邹忌、田赞中的一位,来说服楚王,你认为他会怎么说。 我请(              )来说服楚王,我想他会这么说:“                                                                                                 。”

阅读答案:

1.舍弃 如果

2.A

3.(1)楚(荆)国的土地方圆五千里。(关键词:地、方)

(2)我私下里认为大王(的做法)是不可取的。(关键词:窃、为)

4.必为有窃疾矣  衣补衣   无以应

示例1:唐雎 请楚王放弃攻打宋国, 否则我将以死相拼,血流五步。

示例2:邹忌 蚊子与狮子力量相差甚远,蚊子却能打败狮子;我们宋国也可以像蚊子那样靠智慧战胜强国。

示例3:田赞 楚王您若有害宋之心,宋的百姓 也必将怀恨您,也有害您之心,我私下认为您这样的举动不可取。

(答案不唯一)

范文五:《孟子见梁惠王》阅读答案

孟子见梁惠王

【原文】

孟子见梁襄王①。出,语②人曰:望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒③然问曰:天下恶④乎定吾对曰:定于一。 孰能一之 对曰:不嗜杀人者能一之.孰能与之 对曰:天下莫不与⑤也,王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣;天油然⑥作云,沛然⑦下雨,则苗浡然⑧兴之矣,其如是,孰能御之,今夫天下之人牧⑨未有不嗜杀人者也,如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领⑩而望之矣,诚如是也,民归之由⑾水之就下,沛然谁能御之。 (选自《孟子梁惠王上》)

【注释】(1)梁襄王:即魏襄王,名嗣(一说名赫),魏惠王的儿子,前318一前296年在位,襄是他死后的谥号。此处所说的事,当在襄王继位后不久。(2)语(y预):告诉。(3)卒:通猝,突然。 (4)恶(Wū乌)平:怎样,如何。(5)与:此处为归顺,随从之意。(6)油然:朱熹《集注》云:云盛貌。(7)沛然:朱熹《集注》云:雨盛貌。(8)浡(b博)然:朱熹《集注》云:兴起貌。(9)人牧:管理民众的人,即统治者。(10)领:即脖子。(11)由:通犹。

【参考译文】

孟子进见梁襄王,出来后,对人说:(梁襄王)远远看上去不像个国君的样子,走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。(见了我后)突然问道:天下要怎样才能安定呢? 我回答说:天下安定在于统一天下。谁能统一天下呢? 我对他说:不喜欢杀人的国君能统一天下。 谁会归附他呢? 我又回答:天下没有不归附他的。大王您知道禾苗生长的情况吗?当七八月间一发生干旱,禾苗就要枯槁了。一旦天上乌云密布,下起大雨,那么禾苗就长得茂盛了。如果这样的话,谁能阻止它呢?而现在天下国君,没有一个不嗜好杀人。如果有一个不喜欢杀人的(国君),那么普天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救。如果像这样,老百姓就归附他,就像水往低处流一样,这哗啦啦的汹涌势头,谁又能够阻挡得了呢?

【阅读训练】

1.解释

(1)语:告诉 (2)卒然:突然 (3)恶:怎样 (4)定:安定

(5)一:统一天下 (6)孰:谁 (7)嗜:喜欢 (8)与:归附

2.翻译

(1)如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。

如果有一个不喜欢杀人的国君,那么,天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救了。

(2)诚如是也,民归之由水之就下,沛然谁能御之。

如果像这样,老百姓就归附他,就像水向低处流一样,这哗啦啦的汹涌势头,谁能阻挡得住呢?

3.简要说说孟子采用比喻说理的贴切性。

本文主要论述孟子的仁政思想、民本思想:不要滥杀无辜,人民才会引颈而望,进而定于一。孟子在文中以禾苗喻百姓,以雨水喻君恩,就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行仁政的好处。而水之就下就更是表明了实行仁政的效果之显著。

范文六:孟子见梁惠王阅读答案

阅读下面的文字,完成下面的题。

孟子见梁惠王

孟子见梁惠王,王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”

孟子对曰:“王何必曰‘利’?亦有‘仁义’而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士、庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣!万乘之国,弑其者必千乘之家;千乘之国,弑其君者必百乘之家,万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也;未有义而后其君者也。王亦曰‘仁义’而已矣,何必曰‘利’?”

1.下列加粗的词解释不正确的一项是(    )。

A.王何必曰‘利’    必:必然。

B.亦将有以利吾国乎   有以:有什么办法。

C.弑其君者必千乘之家  弑:杀害。

D.未有仁而遗其亲者也  遗:丢弃。

2.下列对原文有关语句的理解,不正确的一项是(    )。

A.在孟子拜见梁惠王时,梁惠王直言所谈之利,并不完全是一已私利,这从“利吾国”中可以看出。

B.孟子回答的“王何必曰‘利’?亦有‘仁义’而已矣”,及时抓住梁惠王的话题,说之以“仁义”之利。

C.正是因为梁惠王怀有谋利之心,孟子才说以“仁义”之大利,用来消除梁惠王所贪图的眼前之小利。

D.孟子认为,讲“仁义”的人不会抛弃父母,不会不顾念自己的君王,因此,“仁义”足以立国。

3.把下面语句翻译成现代汉语。

(1)叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?

_________________________________________________________

(2)上下交征利,而国危矣!

_________________________________________________________

(3)苟为后义而先利,不夺不餍。

_________________________________________________________

阅读答案:

1.A

2.A

3.(1)老先生!你不远千里而来,一定是有什么对我的国家有利的高见吧?

(2)上上下下互相求取利益,国家就危险了!

(3)如果轻视义重视利益,他们不夺取全部就不满足。

范文七:《孟子见梁惠王》阅读答案

孟子见梁惠王

【原文】

孟子见梁襄王①。出,语②人曰:“望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒③然问曰:‘天下恶④乎定’吾对曰:‘定于一。’ ”“孰能一之 '对曰:'不嗜杀人者能一之.'”“孰能与之 ”对曰:“天下莫不与⑤也,王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣;天油然⑥作云,沛然⑦下雨,则苗浡然⑧兴之矣,其如是,孰能御之,今夫天下之人牧⑨未有不嗜杀人者也,如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领⑩而望之矣,诚如是也,民归之由⑾水之就下,沛然谁能御之。'” (选自《孟子·梁惠王上》)

【注释】(1)梁襄王:即魏襄王,名嗣(一说名赫),魏惠王的儿子,前318一前296年在位,襄是他死后的谥号。此处所说的事,当在襄王继位后不久。(2)语(yù预):告诉。(3)卒:通“猝”,突然。 (4)恶(Wū乌)平:怎样,如何。(5)与:此处为归顺,随从之意。(6)油然:朱熹《集注》云:“云盛貌。”(7)沛然:朱熹《集注》云:“雨盛貌。”(8)浡(bó博)然:朱熹《集注》云:“兴起貌。”(9)人牧:管理民众的人,即统治者。(10)领:即脖子。(11)由:通“犹”。

【参考译文】

孟子进见梁襄王,出来后,对人说:“(梁襄王)远远看上去不像个国君的样子,走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。“(见了我后)突然问道:‘天下要怎样才能安定呢?’ “我回答说:‘天下安定在于统一天下。’“‘谁能统一天下呢?’ “我对他说:‘不喜欢杀人的国君能统一天下。’ “‘谁会归附他呢?’ “我又回答:‘天下没有不归附他的。大王您知道禾苗生长的情况吗?当七八月间一发生干旱,禾苗就要枯槁了。一旦天上乌云密布,下起大雨,那么禾苗就长得茂盛了。如果这样的话,谁能阻止它呢?而现在天下国君,没有一个不嗜好杀人。如果有一个不喜欢杀人的(国君),那么普天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救。如果像这样,老百姓就归附他,就像水往低处流一样,这哗啦啦的汹涌势头,谁又能够阻挡得了呢?”

【阅读训练】

1.解释

(1)语:告诉 (2)卒然:突然 (3)恶:怎样 (4)定:安定

(5)一:统一天下 (6)孰:谁 (7)嗜:喜欢 (8)与:归附

2.翻译

(1)如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。

如果有一个不喜欢杀人的国君,那么,天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救了。

(2)诚如是也,民归之由水之就下,沛然谁能御之。

如果像这样,老百姓就归附他,就像水向低处流一样,这哗啦啦的汹涌势头,谁能阻挡得住呢?

3.简要说说孟子采用比喻说理的贴切性。

本文主要论述孟子的仁政思想、民本思想:不要滥杀无辜,人民才会“引颈而望”,进而“定于一”。孟子在文中以“禾苗喻百姓”,以“雨水”喻君恩,就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处。而“水之就下”就更是表明了实行“仁政”的效果之显著。

范文八:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍...阅读答案

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子见曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖黿鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。“王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”……公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀趁,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

(1)

解释下列加点的词。

A、 方 五千里( ) B、今有人 于 此 ( )

C、舍 其 文轩( ) D、在宋城上而待楚寇矣( )

(2)

填空

《公输》一文通过 描写来刻画人物形象。文中墨子连用三个对比,将楚宋两国的物产作了比较,从而类推出楚国攻宋正如自己说的“_________,_________”。

(3)

下列句子中有通假字的一项是( )

A、以咨诹善道,察纳雅言。

B、此犹文轩之与敝舆也。

C、公输盘诎

D、忿恚尉,以激怒其众。

[  ]

(4)

用现代汉语翻译下列句子。

(1)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(2)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

(5)

下面说法不正确的一项(  )

A、《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。

B、《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

C、墨子勇于面对问题,说服了楚王。这表面,对不义之战,要敢于斗争。

D、《公输》一文通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。

[  ]

(6)

你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?结合实际,请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。

阅读答案:

答案:3.C;5.D;

范文九:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍...阅读答案

阅读下面文言文,完成下题。

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖黿鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

……

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

(1)

解释下列加粗体的词。

A.方五千里(  )

B.今有人于此(  )

C.舍其文轩(  )

D.在宋城上而待楚寇矣(  )

(2)

《公输》一文通过________描写来刻画人物形象。文中墨子连用三个对比,将楚宋两国的物产作了比较,从而类推出楚国攻宋正如自己说的“________”。

(3)

下列句子中有通假字的一项是(  )

[  ]

A.

以咨诹善道,察纳雅言。

B.

此犹文轩之与敝舆也。

C.

公输盘诎

D.

忿恚尉,以激怒其众。

(4)

用现代汉语翻译下列句子。

(1)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

译文:________________________。

(2)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

译文:________________________。

(5)

下面说法不正确的一项。

[  ]

A.

《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。

B.

《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

C.

墨子勇于面对问题,说服了楚王。这表明,对不义之战,要敢于斗争。

D.

《公输》一文通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。

(6)

你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?结合实际,请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。

答:________________________________

阅读答案:

答案:3.C;5.D;

解析:

(1)

A、方圆 B、在 C、有篷的车 D、入侵(每空0.5分,共2分)

(2)

对话 必为有窃疾矣(每空1分,共2分)

(4)

(1)我认为大王的官吏攻打宋国,正和这个患偷盗病的人一样。(关键词:以、此)(2分)

(2)即使如此,可公输盘给我造好了云梯,一定要攻取宋国。(关键词:虽然、必)(2分)

(6)

善于将道义和实力结合。(2分) 结合实际谈(2分)

范文十:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍...阅读答案

阅读下列文段,回答文后问题。

子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”

王曰:“必为有窃疾矣。”

子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

1.解释划线字的意思。

①今有人于此(      )

②此犹文轩之与敝舆也(      )

③犀兕麋鹿满之(      )

④臣以王吏之攻宋也,为与此同类(      )

2.选出加点字意思相同的一组                      (    )

3.翻译句子。

①荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

4.概括这段文字的内容。

5.这段话显示了墨子的高度论辩技巧,试作简要分析。

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解析:

1.①这里②同,比③代指云梦④指有窃疾之人所干的事

2.D

3.①楚国的土地,纵横五千里,宋国的土地,纵横五百里,这好像彩车比破车啊。②我认为大王您派人攻打宋国,与这个患偷病的人所干的事是一样的。

4.这段文字写墨子连用比喻说明攻宋之不义,从道义上折服楚王。

5.墨子的话采用画地为牢,令其自陷的方法,先讲偷窃,让楚王承认这是患有“窃疾”,然后连续作比,迫使楚王承认自己的做法与“窃疾”相同,显示了墨子高度的论辩技巧,具有强烈的讽刺、鞭挞力量。

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