寒冷的冬天来临了

范文一:寒冷的冬天来临啦

寒冷的冬天来临啦

1、元旦放假三天,4号开学。并与4号前将足够的费用打入交费卡中。

2、今发一张调查表,请您协助孩子完成。调查家中经常吃到的食物有哪些,根据事实情况如实完成。可以给孩子建议和实物图片,但不要帮做,鼓励孩子自己画。周二开学一定要带来!因为要上课用的!!!

3、一月我们将进入主题《寒冷的冬天》,通过一系列观察和调查活动,能关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式;喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。

4、需要您配合的是:

1)、收集人们冒着严寒工作的照片和图片。从自己的照片中找出在冬季拍摄的照片,想想为什么这样穿戴?

2)、请帮助提供有关动物过冬的动画片或有关极地动物的录像。想想北极和南极动物是怎样在冰天雪地里生活的。

3)、收集各种新年贺卡。欣赏贺卡上的图画。了解今年是什么生肖年,说说有关生肖动物的故事,以及南北各地人们怎样迎接新年。

4)、协助孩子在家做实验《冰雪融化》。

5、和孩子一起聊聊:

雪很白,一定都是清洁的吗?

天冷有什么办法让身体暖和呢?冬天在户外能玩些什么游戏呢?

冬天容易感冒,怎样才能不得感冒呢?如果感冒了怎么办呢?

冬天除了人要保暖,还有什么也需要保暖?怎么保暖? 窗上的水汽是从哪里来的?

中二班

2010.12.31.

范文二:寒冷的冬天来到了人间

寒冷的冬天来到了人间, 树枝光秃秃的, 草儿也枯了, 大地一片苍凉。 只有那松柏树,还勉强维持着那一点绿。 最先呼唤冬天到来的要

算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风,又由凉爽的秋风变成 了冬天凛冽的寒风。 刚入冬,风还不是那样寒冷,只是风力很大。

路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出呜呜的声音,大街上尘土飞 扬, 撒落在地上的碎纸, 被风卷上了天, 在灰暗的天空的高处飘舞着。 路上的行人几乎全都闭上了嘴,像是被封住了。眯着眼,还有不少女 人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人,就像运动员一样,弓着 身吃力地蹬着;而顺风的人,则双脚轻轻地放在车上蹬着,仿佛扬起 风帆的船,飞快地向前滑去。 渐渐地,天气凉了,风也冷多了。

早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样,路旁的杨树枝在风中狂舞 着,那干巴巴的树枝,不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草,无 精打采地耷拉着脑袋,在狂风中战栗着,发出沙沙的声音。 西北

风像雄狮一样凶猛地吼着,夹杂着枯枝和尘土,刮来了冰天雪地的冬 天。

范文三:寒冷的冬季来临

寒冷的冬季来临,又到了每年一度的“冬令进补”的高峰。药店、超市到处都是“冬季进补”、“美容膏方”等令人眼花缭乱的宣传单。“冬季进补”的理论,是我国中医学积数千年经验所流传下来的宝贵的文化遗产,也是中国传统的健身、保健方法之一,有其科学理论基础。但是,为追求健康、养生,不顾自身体质,盲目购买名贵药品“进补”,不仅对身体无益,还会适得其反。

人人冬季都需要进补呢?体质不同该怎么补?进补的食材不同就会产生很多不同的作用。有人吃羊肉夜夜流鼻血,有人吃补品吃得不对昏倒„„

阴虚

阴虚的人也叫热性体质,通常表现为:口干心烦,容易上火,大便干燥小便黄,如果还继续吃羊肉、狗肉、人参、鹿茸、肉桂、附片等这些进补,那就是火上浇油。适合的补品有沙参、百合、莲子、雪梨、芝麻、熟地等。

阳虚

阳虚的人是寒性体质,则比较怕冷、手脚容易冰凉、秋冬时节可适当吃些高丽参、鹿茸、黄芪、山药、当归等温热的补品,常用补阴食品有豆腐、鳖肉、龟肉、兔肉、猪肺、猪蹄、蜂蜜、白木耳等。 气虚

1

气虚主要表现为少气乏力、语音低微、呼吸微弱、食欲不振、食后腹胀、腹泻或便溏、易出汗、怕风寒、易感冒、脉虚或无力等症状。 诊断:气虚证应采用补气药物治疗。补气药物多为温性,凡阴虚火旺者不宜用。常用补气食品有牛肉、鸡肉、乳鸽肉、鹌鹑、海参、腐竹及猪、牛、羊肚等。

血虚

血虚主要表现为面色苍白或暗黄、唇色淡白、头晕眼花、心悸失眠、手足发麻,妇女行经量少、延期甚至经闭等。对于血虚证应采用补血药物治疗。一般的血虚证,可选用阿胶制剂、当归制剂、鸡血藤片、何首乌片、归脾丸等。常用补血食品有动物血、动物肝脏、动物脊骨、黑芝麻、黑木耳、红糖等。

特别虚弱和年纪大的人

特别虚弱和年纪大的人进补更应该注意,因为体质虚弱的人,不能承受大补之品,进补后先引起消化不良,进而影响吸收机能,致机体营养不良,气虚血弱,若补得太过,不但不能强身健体,还会引发疾病。

生病的人不要吃药膳

如果有感冒、发烧、身患肿瘤等症状的人群,尽量不要吃药膳。也不要胡乱进补。

2

范文四:寒冷的冬天已经来到了我们的身边

寒冷的冬天已经来到了我们的身边,却阻止不了我们努力前进的步伐,时光流逝,眼看着这个学期即将就要结束了,文体部在这个月中有过不少的付出,虽然,这个月中,文体部所做的还并不完美,但却是文体部的每个干事同甘共苦,团结合作的过程。文体部作为校学生会一个重要的部门,承担着学校一切的文体活动,接下来,我就对本月做出以下的工作总结:

1、 文体部,生活部,学习部三大部门合并统称为学工部,为

校学生会又增添了一大部门,例会时间改为每周的周二,例会由各干事对本月的工作做出简单发言,最后由部长,副部长进行总结。

2、

3、 文体部人员裁剪,为校学生会留下精英干事 星光大道总决赛的开展,经过紧张激烈的才艺比赛,星光

大道进入了决赛,在文体部的组织安排下,决赛有序的进行,让星光大道有一个完美的落幕。

4、 面对着即将到来的体育考试,文体部的干事们带领同学们

积极的进行体育考试练习,争取让同学们都通过考试。

5、 25日文体部所参与的圣诞节策划,众多的趣味项目让同学

们紧张之余可以放松自己的身心。

以上就是文体部这个月来的工作情况,这个月,也面临着同学们的学习生活也即将告一段落,下个学期文体部的工作重心自然就转移到了校园歌手上面,校园歌手比赛一直都是文体部一年工作的重点,可以说十佳歌手办的好直接说明了整个文体部的能力,整个校学生会

的能力。

文体部在内部组织建设方面我们严格遵守管理规章制度,坚持文体部规章制度总则,明确划分部长和委员的职能并规定其权力、义务。根据制度总章严格执行组织制度、例会值班制度、奖惩制度等。并在原先制度的基础上在日常及活动中不断发现问题改进制度以解决问题,力求整个部门整齐有序。

在干事的学习过程中,我们文体部会擦亮慧眼,发现可造之才,为文体部,为校学生会增光添彩。

在下一年度的工作中我们将吸取过去的经验与教训将文体部的工作做的更好。

校学生会文体部

二〇一五年十二月二十七日

范文五:寒冷的冬天来了500字作文

寒冷的冬天来了500字作文

寒冷的冬天不知道不觉已经悄悄的靠近我们了,才到11月,我还陶醉在秋高气爽的好天气中时,冬天却来了。

一天早上起床,才发现冷飕飕的,听到外面刮着大风。妈妈早以把棉袄准备好了让我穿。我很不情愿地穿上,心里在嘀咕:“一冷就穿这么厚的棉袄,会被同学耻笑我不是男子汉的”。

早饭过后,我走出家门,才发现外面更加寒冷,我不禁打着寒颤,上下两排牙齿七上八下的打架,脖子紧紧地缩在领子里,畏畏缩缩不敢放开脚步走。从我家到学校平时只要走五分钟,今天我却走了十多分钟,差一点迟到。一到学校,发现校园里的满是落叶,一层层地被风吹起,卷着走了。走进教师,看到好多同学都已穿上了厚棉袄,有的都已经带上厚厚的围巾和手套。走到做自己的课桌上述,一看我同桌被冻得通通红的脸小蛋,我不禁失声大笑说:“小美人,今天你化妆了?脸蛋这么红。”同桌马上回应:“你也撒泡尿照照自己,看你的脸都像猴子屁股了”。我听了一摸自己的脸蛋,才发现脸上冷冷的,诶,这该死的天气。

由于天气突然这么冷,冷得我都没好好听课,有几个逞强或没反应过来的同学没穿棉袄,都冻得感冒了,不时地咳嗽着。课间我们都不敢去教师外面玩,真是个冷的天气。

寒冷的冬天已经到来,小朋友们可以要注意保暖了。

范文六:寒冷的冬天过去了

寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。春姑娘给大自然换上了春装,让世界变得更美丽了。

小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻了出来,露出一个个小脑袋,随着风儿来回摆动,好象在向我们问好。一条弯弯曲曲的小河解冻了,河水哗啦啦地流着,一直延伸到远方。小河的两岸开满了鲜花,有黄的、红的、白的,一朵比一朵漂亮,好象在举行选美比赛。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们是爱的精灵,在播撒希望的种子。远处,那高耸入云的松柏,让青山变得更加昌盛。站在天空和大地之间,放眼远望,天和地连在了一起,我多想变成一只鸟儿在这天地间自由地飞翔。

啊,大自然真美,我爱这美丽的春天!

春天来了!春天来了!小燕子从南方飞回来了。

春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

我喜欢春天的景色。

春天不知不觉的来了。嫩绿的草儿从地里的露出了头;花朵从花蕾里出来和春姑娘打招呼了,一只只五颜六色的蝴蝶在花坛中飞舞!就象是仙女们在空中舞蹈!小朋友们欢声笑语的在草地里玩耍,吸收着春姑娘带来的新鲜空气。

我在阳台上望着这美丽的景色,感觉象

喝了蜜一样甜!我突然望向远方看到一棵棵小树长出了嫩绿的新芽。一只只小鸟在枝头上愉快的歌唱!春姑娘来了,春姑娘来了!春天的景色是多么的让人陶醉啊。

春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了,冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀,春天像花朵在向我们微笑。

春天像一幅幅图画,春天太美了。

寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了。春天,冰雪融化万物复苏,到处一片柳绿花红莺歌燕舞。

看,小鸟在天空中自由自在的飞翔,小鱼在水里快乐的游来游去,一只小青蛙从冬眠中醒来了,呱呱呱的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,新的一年开始了”。

太阳公公也早早的起床了,将温暖的阳光洒向大地,照绿了小草,照红的小花,照亮了我们一张张可爱的笑脸。

我爱这美丽的春天!

春天迈着轻盈的步伐来到了人间。 金灿灿的迎春花开了。柳树发芽了,她在微风中甩着长长的辫子。河里的冰融化了,鱼儿在河里欢快的游来游去,好像在捉迷藏。小草在春风中翩翩起舞,五颜六色的花也开了。小朋友们脱下了厚厚的冬装换上了春装,他们在草地上尽情的玩耍,老鹰捉小鸡和捉迷藏是他们最爱玩的游戏了。 我爱你,美丽的春天!

春天来了,刮起了东风,吹在脸上象软软的手摸着真舒服,不象冬天的北风那么寒冷。

天气变的暖和了。草儿发芽了,变绿了,大地象铺上了无边无际的地毯。花儿象比赛一样开放,生怕落后了。蜜蜂在花丛中快快乐乐的采蜜。

春天更是属于我们小朋友的。我们到野外春游,带上风筝,让它在天空自由飞。大人看见小朋友完的高兴,也参加到了我们的队伍中来了。

春天你真美,我爱你!

范文七:寒冷的冬天过去了

寒冷的冬天过去了,美丽而又温暖的春天悄悄地来了。小青蛙、小燕子和小蜜蜂又聚到了一起。

三个小伙伴开始聊起天来。

小燕子说:“我去海南过冬,那儿有金色的沙滩、五颜六色的贝壳、又大又甜的椰子,那儿的天气很暖和,像春天一样,可舒服了!”

小蜜蜂说:“我就在这儿过冬,这里的冬天白雪皑皑,似一个粉妆玉砌的世界。我们在温暖的窝里,品尝着鲜美的食物,感到很幸福。”

小青蛙说:“我在洞里睡了整整一个冬天,什么也没有看到。”说完,它难过地低下了头。

小蜜蜂说:“小青蛙,不要难过了,现在我们又可以再一起玩了。”

从此,它们过着快乐的生活。

《小动物过冬》续写

到了第二年春天,青蛙、小燕子和小蜜蜂相见了。

燕子说:“青蛙哥哥,蜜蜂妹妹你们这个冬天过的好吗?”

青蛙说:“我在泥土里美美的睡了一大觉,还梦到和你们一起玩了。一觉醒来,春天已经到了。” 小蜜蜂说:“冬天外面虽然冰天雪地,但我的蜂巢里却暖暖和和的。燕子姐姐,你呢?” 燕子说:“我飞到南方去了,那儿一点也不冷,还有很多虫子吃,这个冬天我过的很舒服!”

三个小伙伴又在一起唱起了动听的歌曲,跳起了欢乐的舞蹈,他们就这样快快乐乐过着幸福的日子.

范文八:寒冷的冬天已经过去了

5、①寒冷的冬天已经过去了,“两”这位爱的使者要给大地带来春天,给孩子们带来欢乐,让孩子们勇敢地欢笑,有美好幸福的生活。

②副标题点明这首诗特为生活在中国大地上的儿童而歌,概括了诗的内容,表明诗人对中国儿童的期待和祝愿,有利于理解诗的主旨,同时也符合孩子的心理和理解程度。此外也蕴含着另一层深意,即本诗写于文革灾难不久而开始新的历史时期,诗人关注着中国大陆,看到它的变化所展现的希望,而儿童是中国的未来,因此这首爱之歌,是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福,也是对中国美好未来的祝愿。

合作探究:1、如:①“我的爱心像丝缕那样把天地织在一起”——展示了雨对所有儿童的博大的爱心。“丝缕”:形象描绘出爱之细之柔,“天地”:爱之广之浓,无私而博大。 ②“只要你们笑,大地的希望就有了”:意味深长,只有孩子们欢笑起来,才真正意味着春天的来临,才真正看到大地的希望。

③“当你们自由地笑了„„就是我祝福的心意”:于不露声色中体现了中国传统诗歌的含蓄美,雨是在祝福孩子们收获成长的甜美,“快乐地安息”使人联想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

2、“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度,要“勇敢地笑”充分表现了诗人对孩子们的美好祝福和殷切希望。

雨要孩子们“勇敢地笑”,是“雨”这位爱的天使鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活,祝愿他们快乐幸福。写柳条儿等“笑”的情态,用拟人手法,形象可爱,生动活泼,合乎孩子们的心理,更显出“雨”对孩子们的亲切情怀,使“雨”说的话收到更好的表达效果。

3 ①这首诗采用拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。“雨”在诗人的笔下,被赋予生命的灵性,成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在。诗对其他事物也作了拟人化的生动描写。出色的拟人化表现手法,使这首诗具有亲切感人、活泼欢快、充满情趣的风格,它切合儿童的心理,能打动孩子们稚嫩的童心。

这首诗采用拟人手法,是一种艺术表现手法,而非修辞手法,二者区别是:前者用于整体艺术形象的塑造,后者仅仅用于语句的修饰。

②语言特色:

透出中国古典诗的修养和动人的江南文化气息,如“蓑衣”、“斗笠”、“小燕子见我笑斜了翅膀”(让人联想到杜甫诗“细雨鱼儿出,微风燕子斜”)。

善于针对诗的接受对象,运用一些特别适合儿童读者的口语,如“让我亲一亲”,“绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好”。

成功地运用了拟人手法,把“雨”想象成一种善解人意的生命存在,善于在事物之间进行一种奇特的诗意的转化。如“你们嘴边的那份甜呀,就是我祝福的心意。”

范文九:寒冷的冬天过去了

寒冷的冬天过去了,春天的气息也悄悄地来了。同时,春姑娘给我们带来了礼物,你们发现了吗?让我们一起来寻找她的足迹吧!

春天,嫩绿的小草伸伸懒腰,换上了绿衣裳,为我们校园增添了一丝春意。经过走廊,杜鹃花也在绽放着她那国色天香的外貌,这不正是意味着春天的到来吗?棚架上的禾雀花也开了,在花棚架下,禾雀花簇拥在深翠的藤蔓上,不仅是绿色,紫莹莹的禾雀花层层叠叠,如风铃般垂挂着,犹如万鸟在枝头。

不仅花儿尽情地绽开热情的笑脸,树伯伯也被闹醒了,他抽出新枝,孕出鲜花结出果实,点缀校园。在教学楼的旁边,有一颗黄花风铃树,一簇簇金黄色的花朵聚集在枝头,像是分别已久的好姐妹,一见面就聚在一起聊天。在校园的水池边种着小小的凤仙花,它们争奇斗艳,绽放着自己婀娜多姿的身材。在植物园那边,高大的石榴树解除了一个个红彤彤的小果子,令人垂延三尺。春天的足迹一点一点的呈现在我的眼前。春姑娘给我们的礼物真是美丽极了!那清新的空气带着缕缕幽香洗条我们的心扉。漫步在充满春色的校园,仿佛置身于五彩缤纷的花海,又像是置身于绿树成荫的花园。 春天的足迹无处不在,让我们去享受春天带给我们的一切,享受校园里的花草树木,同学们,你们喜欢这份礼物吗?

范文十:有了爱的冬天不再寒冷

有了爱的冬天不再寒冷

穰东实验学校 刘万英

一天晚上,散步回来,我坐在电脑前上网阅读,儿子跑过来对我说:“妈妈,你快睡吧!我想和你一起比赛谁先睡着,好吗?” “我还不想睡呢,要不,你先睡?”我笑着对儿子说。 “好妈妈,你快去睡觉吧!咱俩看谁先睡着。”儿子一边说一边拉我。嗨!睡就睡吧。

躺在床上,虽然灯已经关了,但我并没有睡着。寒冬的晚上,还真是冷,一时半会儿难以入睡。

忽然,我听到房门被轻轻地推开了。儿子小声地喊着:“妈妈,你睡着了吗?”

这小子,又搞什么鬼?我假装睡着了,闭上眼睛没有说话。黑暗里,我感觉到儿子蹑手蹑脚地走到我的床前,摸了摸我,紧接着一个暖暖的东西就进到了我的被窝里。我还没摸到是什么,就听见儿子说:“晚安,妈妈!让暖手宝陪你做个好梦吧。”说完,还在我的脸上亲了一口,出去了。

顿时,一股暖流传遍了全身,好像春天一下子来了。啊!这不是儿子的暖手宝吗?怎么给我了,他不冷吗?

入冬后,给儿子买了个暖手宝,他很高兴,说自从有了暖手宝,

晚上睡觉时有它暖被窝,这个冬天就再也不冷了。可是现在,这个暖手宝被儿子送到了我的被窝里。他不冷吗?我必须把暖手宝还回去。

我轻手轻脚地来到儿子房间,他已经睡了。我掀开他的被子,一股热气冒了出来,我把暖手宝悄悄放了进去。临走,我看了看儿子,他嘴角还挂着一丝笑意。我俯下身子,轻轻地吻了一下他的脸颊,好暖好暖。

早上起床我问儿子:“昨晚,你怎么想起来把暖手宝给妈妈?” 儿子冲我笑了笑,说:“因为爱呀!我爱妈妈!”是啊,因为爱。儿子说得真好!这个冬天正是因为有了爱,才不再寒冷。

谢谢孩子,谢谢你给妈妈带来的温暖。有了爱的冬天,妈妈不再寒冷!