小学生寒假生活答案

范文一:小学生寒假生活语文答案

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的 名句。(10分)

(1)补写出下列名句的上句或下句。 (5分)

①了却君王天下事, 。 (辛弃疾《破阵子》)

②浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲》)

③妇姑荷箪食, 。 (白居易《观刈麦》)

④ ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子 密州出猎》) ⑤ ,肠断白蘋洲。 (温庭筠《望江南》)

(2)默写辛弃疾的《南乡子》的下阕。(5分)

2.阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。(9分)

①站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,yān然的美丽。

②小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻; , , 。一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的。

③诚然,并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱;并非每个人都能 站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。

④站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!

⑪根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(2分)

yān( )然 咬噬( )

(2)第③段中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”(2分)

(3)“擎天柱”中,“擎”的意思是 。(1分)

(4)根据文中划波浪线句子的特点,再仿写一句。(4分)

小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻; , , 。

3. 运用你课外阅读积累的知识,完成下面的题目。(4分)

⑪《水浒传》中坚决反对招安的将领是: 、 。

⑫中外名著中,有不少经典的“硬汉”形象,请列举两个: , 。

4.搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。(12分)

⑪活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。(4分)

①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 ( )

②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。 ( )

③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。 ( )

④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。( )

A、 匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之

⑫活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参 考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。(4分)

【示例】

读书批注卡

作者 苏轼

内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。 读书百遍,其意自见。只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。

读书批注卡

作者 张潮

内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难„„

⑬活动中,同学们对应该读什么书 各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)(4分)

A、读经典的书,就发现了世界的入口。

B、读流行的书,就走在了时代的前列。

C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。

我更认同: ,因为:

二、阅 读 (55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】(20分)

另一种珍爱

①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。 ③我同样深深记着另一位音乐家——精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美,可当美好的东西被踩踏的时候,她便毁了自己。

④为什么不学会爱自己呢?

⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候,没有人督促我们,指导我们,告诫我们,叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必需学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。

⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己、苛求自己,而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好 的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?

⑧学会爱自己,这不是一种耻辱,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。 (作者:乔叶,有改动)

⒌本文的中心论点是什么?论点是怎样得出的?(5分)

⒍有了第②段,第③段的论据能否去掉?为什么?(5分)

⒎第⑤段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(5分)

⒏第⑦段中画波浪线的句子如改成下面的表达,效果一样吗?说说你的理解。(5分)

也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下那不是太好了吗?

【二】(20分)

光明在低头的一瞬

①俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了。

②莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂,并没有给我留下太美好的印象,因为它们太富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的,圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕,支撑教堂的柱子也是描金钩银,充满奢华之气。宗教是朴素的,我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。 ③即使这样,我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。比如安静地在圣洗盆前排着长队等待施洗的人,在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比,就微不足道了。

④莫斯科的东南方向,有一座被森林和草原环绕的小城——弗拉基米尔,城边有一座教堂,里面有俄罗斯大画师安德烈•鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影,所以相逢他的壁画,有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多,我仰着脖子,看安德烈•鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督,他的用色是单纯的,赭黄占据了大部分空间,仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立,其庄严感一览无余,是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹:毕 竟是大画师啊,敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。透过这些画作,我看到了安德烈•鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟,没有它们的滋养,是不可能有这种深沉朴素的艺术的。

⑤就在我收回目光,满怀感慨低下头来的一瞬,我被另一幅画面所打动了:有一位裹着头巾的老妇人,正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油!她起码有六十岁了,她扫烛油时腰是佝偻的,直身的时候腰仍然是佝偻的,足见她承受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍,戴蓝色的暗花头巾,一手握着把小铁铲,一手提着笤帚,脚畔放着盛烛油的撮子,一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒,面色白晳,眼窝深陷,脸颊有两道深深的半月形皱纹,微微抿着嘴,表情沉静。教堂里偶尔有游客经过,她绝不张望一眼,而是耐心细致地铲着烛油,待它们聚集到一定程度后,用笤帚扫到铁铲里,倒在撮子中。她做这活儿的时候是那么虔诚,手中的工具没有发出一声刺耳的响声,她大概是怕惊扰了上帝吧——虽然说几个世纪以来,上帝不断听到刀戈相击的声音,听到枪炮声中贫民的哀号。

⑥我悄悄地站在老妇人的侧面,看着祭坛,看着祭坛下的她。以她的年龄,还在教堂里做着清扫的事务,其家境大约是贫寒的。上帝只有一个,朝拜者却有无数,所以祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候,也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪,最终凝结在一起,汇成一片,牛乳般润泽,琥珀般透明,宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的,既是人类祈祷的心声,也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。

⑦如果我是个画家就好了,我会以油画,展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。画的上部是安德烈•鲁勃廖夫的壁画,中部是祭坛和蜡烛,下部就是这个扫烛油的老妇人。如果列宾在世就好了。这个善于描绘底层人苦难的伟大画家,会把这个主题表达得深沉博大,画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。

⑧这样一个扫烛油的老妇人,使弗拉基米尔之行变得有了意义。她的形象不被世人知晓,也永远

不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样,被人纪念着,拜谒着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中!镌刻在心中的雕像,该是不会轻易消失的吧?

⑨我非常喜欢但丁在《神曲》的《天堂篇》中的几句诗,它们像星星一样闪耀在结尾《最后的幻象》中:

无比宽宏的天恩啊,由于你,我才胆敢长久仰望那永恒的光明,直到我的眼力在那上面耗尽! ⑩那个扫烛油的老妇人,也许看到了这永恒的光明,所以她的劳作是安然的。而我从她身上,看到了另一种永恒的光明:

光明的获得不是在仰望的时刻,而是于低头的一瞬! (作者:迟子建 有改动)

9.“我”的俄罗斯之行给“我”留下了哪些深刻印 象?(4分)

10.“扫烛油的老妇”以怎样的特质感动了“我”?(4分)

11.文章开头和结尾都提到了名人的雕像,这有什么用意?(4分)

12.文章第⑤段画波浪线的语句有什么表达效果?(4分)

13.文章划横线的句子,深有韵味,谈谈你对这句话的理解?(4分)

【三】(15分)

【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

【乙】益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

14. 解释下列加点词在文中的意思。(4分)

①深入不毛 ②庶竭驽钝

③高祖因之以成 帝业 ④命一上将将荆州之军

15. 翻译下列句子。(4分)

①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

②诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

16. 根据选文内容,完成下列填空。(4分)

【甲】、【乙】两文俱为经典,而且互为映照。【甲】文中,“先帝临崩寄臣以大事”,“大事”映照的是 (用【乙】文中的句子回答),【乙】文中划横线的句子与【甲】文中 句相照映。

17.诸葛亮 是历史上光照千秋的人物,【甲】文和【乙】文选段从哪几个方面表现了诸葛亮的人格光彩?(3分)

三、写 作 (55分)

18. 请以“ 再次 ”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

范文二:学习与生活寒假答案

1、2x2053x.

2x3x520

5x15

x3

2、1132(). 423721

132)(42) 3721

132=(42)(42)(42) 3721

14184 原式=(

0

3、2x4x75x83x.

原式(2x23x2)(4x5x)78 xx1

4、18(3)(1)1. 222 2 1

2

11原式18()()1 92

11

0

5、3x15x71. 46

3(3x1)2(5x7)12 9x310x1412 x1 x1

6、8x3x2

x3x28

4x6

3x 2

7、2x5(32x)10x

2x15

15 2

2x15x11x. 8、解方程:32 x

1623(17)(7)

范文三:寒假生活语文数学答案

寒假生活 语文数学答案

语文

一.积累与运用

1.好(三声)读书时不好()读书,好(四声)读书时不好(三声)读书

意思:读书的大好时期,你不爱读书,当你老了,又想去读书,没有了读书的最佳条件。 调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào),调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)

种(四声)花种(四声)好花,种(四声)种(三声)种(三声)成种(三声)种(三声)

2.今年好,晦气少,不得打官司。;儿子读成:今年好晦气,少不得打官司。

3.落、过、吹、坠、飘、

4.一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋;

最反常的气候——晴天霹雳,最高的巨人——顶天立地

最荒凉的地方——不毛之地,最昂贵的稿费——一字千金

5.不读书使人视野狭窄,知识贫乏,才能枯竭,心灵污垢,情操低俗,精神世界空虚。

6.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》鲁迅

7.人类破坏环境使更多鸟类濒临灭绝

8.人有悲欢离合,月有。---苏轼《》

9.《江城子 密州出猎》苏轼 持节云中,何日遣冯唐? 表达了作者渴望得到朝廷的重用

二.阅读与欣赏

1.借以抒发自己的感情,前文与后文的对比,突出诗人挣脱牵绊,向往向往自由的心

理。

2.格调超逸,形象逼真,而刺世,言简而意深。

3.(1)看问题要用长远眼光,权衡利弊,不能只顾眼前利益(2)因大失小。

4.:除自身外再没有多余的东西,形容贫乏;王恭具有简朴真率的品质。

5.雁奴一心为了大家,却被大家误会,最后落了个一网打尽。

6.(1)医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良。

(2)“格色”意为特别,含贬义;推动情节的发展,能更鲜明地塑造人物形象

(3)苏七块赠送药物这一细节描写,突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。

7.瑰丽的想象,诗化的语言。

三.表达与交流

2.(1)打游戏,多没劲!打游戏简直是浪费时间浪费钱!

(2)名著既可以提高学生的文学水平,又可以帮助学生形成积极的人生观和世界观。

3.甘甜的果子

人们只向往她此刻的绵香

然而当初他的种子

尝遍了咸酸的味道

碰过了黑暗的土壤

4.珍珠

你一直隐忍你一直缄默

你悄悄把日精月华浓缩

一朝得见天日把郁闷摆脱

那熠熠的光华就不停地闪烁

5. 《》:很有创新,是流行与民族的融合,他们的合作,也寓意了内地

和台湾是一家!不错不错,支持杰伦!

7.《简 爱》

8.时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,祝福你,永远永远!

数学

一.帮你学习

(1)-1 (2)B

二.双基导航

1-5 CCDAB

(6)1;-6;7 (7)k≤2 (8)①③ (9)3/4 (10)

(11)解:设应降价x元.

(40-x)(20+2x)=1200

解得x1=10(舍去)

x2=20

∵为了尽快减少库存

∴答:每件衬衫应降价20元.

(12)解:①∵方程有两个不相等的实数根

∴b²-4ac>0 ∴(-3)²-4(m-1)>0

∴m<13/4

②∵方程有两个相等的实数根时

b²-4ac=0 ∴(-3)²-4(m-1)=0

∴m=13/4

∴一元二次方程为x²-3x+9/4=0

∴方程的根为x=3/2

(13)解:①10次:P=6/10=3/5; 20次:P=10/20=1/2; 30次:P=17/30; 40次:P=23/40

②:P=1/2

③不一定

(14)解:设 x²+2x=y ∴y²-7y-8=0

∴y1=8 y2=-1

∴当y=8时,由x²+2x=8得x1=2 x2=-4

当y=-1时,由x²+2x=-1得x=-1

(15)① 2x²+4x+3>0

2(x²+2x)>-3

2(x²+2x+1)>-3+2

2(x+1)²>-1

(x+1)²>-1/2

∵(x+1)²≥0

∴无论x为任意实数,总有2x²+4x+3>0

②3x²-5x-1>2x²-4x-7

3x²-2x²-5x+4x-1+7>0

x²-x+6>0

x²-x>-6

(x-1/2)²>-23/4

∵(x-1/2)²≥0

∴无论x为任意实数,总有3x²-5x-1>2x²-4x-7

(16) (6,4)

三.知识拓展

1-4 CCDA

(5)6或12 (6)1:1

(8)①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6

②不公平,因为棋子移动到每个点的概率不同

若想尽可能获胜,应选B点或C点

③PA=8/36=2/9

(9)①如果一个四边形的对角线相互垂直,那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半

范文四:小学语文五年级上寒假生活参考答案

小学语文五年级上寒假生活参考答案(部分)

第二页

五、快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

第三页

三、词语接龙

呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危

大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀

悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平

天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意

四、句子乐园,按要求写句子

1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

六、口语交际

张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?

张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨——宋江;母夜叉——孙二娘;拼命三郎——石秀;

浪里白条——张顺;神行太保——戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费:花费,耗费;光:只,单。

5、多读,多写,多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放

稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严

四、对号入座,选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

第八页

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

第九页

三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。

3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。

5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。

7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面,按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

“b、刚,才”改为“b、专一”。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正—郑;样—恙;蜡—腊;峦—恋;宝—保;力—立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

七、智救故乡

“陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”

花语

二月——梅花——待到山花烂漫时,她在丛中笑。

三月——桃花——竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

六月——荷花——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

九月——菊花——飒飒西风满院栽, 蕊寒香冷蝶难来。

第十三页

一、明察秋毫

1、躯—驱;2、篮—蓝,园—圆;3、洪—宏;4、尊—遵,遵—尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。

2、如果我能回到过去,就不会像以前那样做了。

3、我一回到家,就看到新买的电视机。

第十四页

五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。

3、对绿叶的喜爱之情。

六、口语交际

“你好!是婷婷吗?我是方方。”

“婷婷在吗?我有急事找她。”

“我想让婷婷帮我修电脑。”

“谢谢你!”

第十五页

三、“然”字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

四、妙手回春

1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。

2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后,我受到了很大的启发。

五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

列数字、举例子。

第十六页

六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性,鲸的传说,鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃,让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。

地十七页

三、敌友分明

1、伤害:近义词(危险) 反义词(保护)

2、亲近:近义词(亲热) 反义词(冷淡)

3、细腻:近义词(光滑) 反义词(粗糙)

4、信赖:近义词(信任) 反义词(怀疑)

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林,使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样,盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖,如果产品物美价廉,办事讲信誉,生意就会红火(兴隆)。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本——鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重,浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠,摇头晃脑,非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布 心灵手巧 受用不尽 源源不断

垂头丧气 大喜过望 与众不同 喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵,保护鸟类。

鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友

范文五:2011小学六年级寒假生活指导答案

2011小学六年级(六年制)寒假生活指导答案

买椟还珠:《韩非子·外储说左上》

势如破竹:《晋书·杜预传》

手不释卷。束手无策。手到拈来。妙手回春。

9页.

小沙坑比周围亮

5分钟

20页.

中国,日本,英格兰,印度

27.页

B,A

B,A

B,A

A,B

B,A

A,B

B,A

A,B

B,A

42页(智慧大冲浪).

10道

43.页

4,5,1,3,2

云锣(打击),二胡(拉弦),扬琴(击弦),唢呐(吹管)

第九交响曲

对错对错

44.页

苏州桃花坞,天津杨柳青,山东潍坊,四川锦竹

春联,剪纸

45页.

少了些小鱼和水草

46页.

橡胶的主成分

6页.

二题:

(横着的)no thoroughfare

sidewalk

to the right road

ban acyclists

prohibition of the left trveling

straight

再画一个停车场的标志parking

好累

可没到要求

P5:3.

分别为:

居然、

当然、

毅然、

安然、

必然、

显然、

当然。

现有一根10米长的铁丝,用它来制作直径韦2厘米的圆形铁丝环,若每个环的接口处需要叠1厘米,则这根铁丝共可以制成多少个铁丝环?

1000/(2*3.14 1)=159

7页:

3.诺 忠 婉 赠 前

8页;

5.译:当该用而的时候而不用而,当不该用而的时候却偏偏用而,从今而后,算了算了吧

6.雪尽马蹄轻

大雪满弓刀

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

柴门闻犬吠,风雪夜归人

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

7.秦(二,大,二,小,合为秦)

此(“些”短一,短一,剩下“此”)

石榴(“岩”移走„山‟,„田‟植上„柳‟,是石榴)

石榴(会意)

后内容见以后再写

8页:

7题(2) 许 古 谢 岳 帅(或师) 鲁 秋

(3)要拿茶,人上草,人下木,即茶

12页:

惊动了府上的尊鼠,令尊是对别人父亲的尊称,他说尊鼠,正是骂朋友的爸爸是老鼠。

55页:

山东名人/

晏婴(?~前550)字平仲,夷维(今山东高密)人。春秋时期政治家、思想家。传世《晏子春秋》一书,系战国时人搜集有关他的言行编辑而成。 孔子(前551~前479)名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。被后世统治者尊为“至圣先师”。 颜子(前521~前490)春秋末年鲁国人,孔子最赏识的弟子。名回,字子渊,品行卓冠群科。早卒,孔子极悲恸。后被封建统治者尊为“复圣”。 孙武 字长卿。齐国人。春秋末期军事家。其著作《孙子兵法》,是我国杰出的兵书。 左丘

明 鲁国人。春秋末期史学家。相传曾著《左传》,又传《国语》亦出其手。 曾子(前505~约前432)名参,字子舆,孔子弟子。春秋末鲁国南武城人,被后世统治者尊为“宗圣”。相传著有《孝经》和《大学》。 鲁班 公输氏,名般,亦作班、盘,春秋时鲁国人。我国古代著名建筑工匠,后世建筑工匠、木匠尊为“祖师”。 墨子 (约前468~前376)名翟。古小邾国(今滕州市)人。春秋战国之际思想家、政治家,墨家的创始人。现存《墨子》五十三篇。 吴起(?~前381)卫国左氏(今山东定陶西)人。战国时军事家。现存《吴子》六篇。 孙膑(约前380~前320)生于齐国阿鄄之间。孙武的后代。战国时军事家。著作有《孙膑兵法》。 扁鹊 姓秦,名越人。齐国渤海卢(今山东长清)人。战国时医学家。 孟子(约前372~前289)名轲,字子舆。邹(今山东邹城)人。战国时思想家、政治家、教育家。著作有《孟子》。被后世统治者尊为“亚圣”。 庄子(约前369~前286)名周,宋国蒙人。著名思想家和文学家,道家的代表人物。有《庄子》一书传世。 荀子(约前313~前230)名况。赵国人,一生在山东地区活动,今苍山兰陵镇东南有荀子墓。战国时期思想家、教育家。著有《荀子》一书。 仓公(约前205~?)姓淳于,名意,齐临淄人。汉初医学家,首创医案(病历)。 汜胜之 汜水(今曹县)人。西汉农学家。撰有农学著作《汜胜之书》。 郑玄(127~200)字康成。北海高密(今属山东)人。遍注群经,是汉代经学的集大成者。 王弼(226~249)山阳高平(今山东邹城一带)人。三国魏玄学家,好谈儒道,辞才逸辩,开魏晋玄学清谈之风。著作有《周易注》《周易略例》《老子注》《老子指略》,对中国古典哲学影响甚远。 王叔和 名熙,高平(今山东邹城一带)人。魏晋间医学家。编有《脉经》10卷。 诸葛亮(181~234)字孔明。琅琊阳都(今山东沂南)人。三国蜀汉政治家、军事家。著作有《诸葛亮集》。 王羲之(303~361)字逸少,琅琊临沂人。东晋大书法家,被誉为“书圣”。真迹无存。 王献之(344~386)字子敬。原籍琅琊临沂(今属山东)。王羲之第七子。东晋书法家,存世墨迹有行书《鸭头丸贴》,小楷刻本有《十三行》。 刘勰(约465~约532)字彦和,原籍东莞莒县(今属山东)。南朝梁文学理论批评家。著有《文心雕龙》五十篇。 贾思勰 益都(治在今寿光)人。北魏农学家。著有农学名著《齐民要术》。 刘晏(718~780)字士安,曹州南华(今山东东明)人。唐理财家。 颜真卿(709~785)字清臣。祖籍琅琊临沂(今临沂市)。唐大臣、著名书法家。传世名作甚多,有《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》《祭侄稿》等。 李清照(约1084~1151)号易安居士,齐州章丘(今属山东章丘)人。南宋女词人。《易安居士文集》《易安词》均已散佚。后人辑有《漱玉词》。今人辑有《李清照集》。 辛弃疾(1140~1207)字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋词人。著有《稼轩词》。 王祯 字伯善,山东东平人。元代农学家及活版印刷术的改进者。有《农书》传世,是中国古代四大农书之一。 戚继光(1528~1588)字元敬,号南塘,晚号孟诸,山东登州(今蓬莱)人。明抗倭名将、军事家。著有《纪效新书》《练兵实纪》《止止堂集》。 王士禛(1634~1711)字子真,一字贻上,号阮亭,又号渔洋山人,山东新城(今桓台)人。死后避雍正讳,改称士正、士祯。清诗人,论诗创神韵说,生前门生众多,影响很大。著作有《带经堂集》等,又自选其诗为《渔洋山人精华录》,另有《居易录》《池北偶谈》等多种笔记。 蒲松龄(1640~1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川人。清文学家。著有《聊斋志异》等。 孔尚任(1648~1718)字聘之、季重,号东塘、岸堂、云亭山人,山东曲阜人。清戏曲作家,著有《桃花扇》等。 王懿荣(1845~1900)字正孺,又字廉生,烟台福山区古现村人。八国联军侵华时,为京师团练大臣,以身殉国。清末著名文学家、金石学家、书法家,是甲骨文的发现者。 东方朔(前154-前93)字曼倩,平原厌次(今山东德州陵县)人原滨州地芪惠民县人,生于公元前154年,是四队时期著名的义学家和官员。汉武帝时被任命为太巾大夫,常伴帝王左右。东方朔性格开朗,爱说笑话爱逗唯,被相声艺人尊为本行当的“祖师爷”。 王尽美(1898~1925)原名王瑞俊,字灼斋,山东莒县北杏村(今属诸城)人。是中国共产党创始人之一和山东党组织的最早组织、领导者。 丁肇中,诺贝尔物理学奖获得者,世界著名高能物理学家。 祖籍 日照市东港区涛锥镇。l936年 2月27日生于美国密执安州。其父丁观海,是 一位有着强烈正义感的爱国人士。1925年在 济南求学期间,受共产党人邓恩铭等的影响, 积极参加进步活动,并与同乡安哲、牟春霆 (陈雷)、李平章、郑天九等人,成立了中 国共产党的外围组织“少年日照学会”。 李典(174--209) 三国曹操部将。字曼成,山阳巨野(今巨野东北)人。初招集宗族宾客数千家,归附曹操。由于参加镇压黄巾军和同袁绍作战有功,授青州刺史。后任中郎将、离孤太守。官渡之战,率领家族部曲运送谷帛以供军需。袁绍失败,任裨将军,迁捕虏将军,与张辽、乐进屯兵合肥,击破孙权围攻。性好学、贵儒雅、 不争功,受到将士尊敬。 管仲是春秋时期的大政治家。他

处的时代正是列国并峙,互相征战不休。当时在黄河下游比较活跃的大国有齐、鲁、郑、宋、卫;小国有邢、遂、谭、纪、杞。大国又分两派,一派是郑、齐、鲁,一派是宋、卫。小国也附属在各个大国一边。两派的力量以郑、齐、鲁为强。由于郑国发生内乱,渐渐中衰,齐国慢慢强大,逐渐成了各国的霸主。 舜 传说中的父系氏族社会后期部落联盟首领,中国历史传说中的古帝王(五帝)之一。传称号有虞氏,姓姚,名重华,字都君,谥日“舜”。因国名“虞”,故又称虞舜。东夷之人(一说冀州之人),生于姚丘(一说生于诸冯,即今山东诸城)。 诸葛瑾(174-241) 三国孙权主要谋士之一。子子瑜,琅邪阳都(今沂南南)人。诸葛亮之兄。汉末避乱江南。后为孙权所用,与鲁肃等并为谋士,并为孙权长史,转中司马。207年,受孙权派遣通好刘备,并曾会见其弟诸葛亮,各为其主,秉公无私。在内政方面为孙权出谋划策,进谏意见,常被孙权所接受,深得信任。又随孙权伐蜀。讨关羽时,封宣城侯,以绥南将军代吕蒙领南郡太守。官至左将军。谥封宛陵侯。 刘表(142-208) 东汉末官吏。字景升,山阳高平(今邹城西南)人。东汉皇族远支。少年有名,号称“八俊”。190年,任荆州牧。割据今湖南、湖北一带。对中原军阀混战,取观望态度。官渡战前,袁绍派人求助,阳为应许,阴守中立,静观时变,因此所据地区破坏较少,中原人前来避难者甚多。后病死。陈寿批评他

杨子 (1917--1947) 战斗英雄。原名宗贵,字子荣。牟平人。1929年随父迁往安东(今丹东)谋生,12岁进缫丝厂当童工,后被日本人抓去当劳工,1943年逃回家乡,参加了民兵。1945年秋参加八路军胶东海军支队。同年10月随部队挺进东北,并加入中国共产党。1946年任牡庙丹江军区二团三营七连一排班长、侦察排长。1946年3月在消灭李开江匪部的战斗中立功,被评为

孔融 153~208),东汉文学家。字文举。鲁国(今山东曲阜)人。灵帝时,辟司徒杨赐府。中平初(185),举高第,为侍御史,与中丞不合,托病辞归。后辟司空府为僚属,拜中军候,迁虎贲中郎将。献帝初平元年(190),因忤董卓,转为议郎,出至黄巾军最盛的青州北海郡为相。兴平二年(195),刘备表荐他领青州刺史。建安元年(196),袁绍之子袁谭攻青州,孔融只身出奔,妻子被俘。曹操迁献帝都许昌,征孔融为将作大匠,迁少府。在许昌,不满曹操雄诈,多所乖忤,被奏免官。后复拜太中大夫,退居闲职,好士待客,座上客满,奖掖推荐,声望甚高。终为曹操所忌,枉状构罪,下狱弃市。

祢衡 (173~198) 汉末辞赋家。字正平。平原般(今山东临邑)人。少有才辩,性格刚毅傲慢,好侮慢权贵。因拒绝曹操召见,操怀忿,因其有才名,不欲杀之,罚作鼓史,祢衡则当众裸身击鼓,反辱曹操。曹操怒,

欲借人手杀之,因遣送与荆州牧刘表。仍不合,又被刘表转送与江夏太守黄祖。后因冒犯黄祖,终被杀。 王粲 17 - 217)汉末文学家,“建安七子”之一。字仲宣,山阳高平(今山东邹县西南)人。少年便负才名,深得著名诗人蔡邕的赏识。17岁因避战乱,到荆州依附刘表,历15年未受重用。刘表死,归依曹操,被任命为丞相掾,赐爵关内侯,转迁军谋祭酒,官至魏国侍中。建安二十一年(216)随军征吴,翌年于途中病故。

齐鲁楹联

李清照 李苦禅 李清照 匡衡 戚继光

59页:

新疆木卡姆演奏乐器:第1、2、4个,圆号和萨克斯管是西洋乐。

60页:

制作孔明灯:一、材料 竹篾、白纸、细铁丝、酒精、脱脂棉、浆糊。 二、制作方法 1、用3张薄白纸糊成一个顶端密封的圆柱体,其周长为225cm,高约90cm。 2、用宽1cm,厚0.1cm的竹蔑扎一个周长约220cm的圆圈,其下底拴2根互相垂直的细铁丝。 3、将竹圈放在圆柱体下端作底,使两者边沿近于重合,用浆糊粘住。 4、用竹蔑扎一个小圆圈,直径约15cm,周围包上脱脂棉约10g,作为燃心,然后挂在两铁丝的交叉点上。

好了,这些资料愿大家喜欢!

第47页: 窗花 寓意着寄托辞旧迎新、接福纳祥的愿望. 剪纸作品由于是在纸上剪出或刻出的,因此必须采取镂空的办法,由于镂空,就形成了阳纹的剪纸必须线线相连,阴纹的剪纸必须线线相断,如果把一部分的线条剪断了,就会使整张剪纸支离破碎,形不成画面。由此就产生了千刻不落,万剪不断的结构。这是剪纸艺术的一个重要特点。剪纸很讲究线条,因为剪纸的画面就是由线条构成的。根据实践经验把剪纸的线条归纳为五个字:“圆、尖、方、缺、线”。要求达到:“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。”可以说线条是剪纸造型的基础。 中国的剪纸起源于汉至南北朝时期已相当精熟然而真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间,以剪刀铰出为主,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手;剪纸进入城市后,不仅市民情趣和生活理想要参入剪纸艺术,而千家万户拥挤在一起,相郊成习,需要颇巨;剪纸艺人为了省工,一刀多张便改为刻刀雕刻为主,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了。然而,时代更迭生活改变和审美转化,传统民间艺术渐渐不能适应现实需要,所以现代新兴剪纸艺术孕育而生。 对联 春联讲究左右对仗,句式工整,压韵,取义吉祥,上下联和谐,横批总领.一般用红色做底色,如果家中有人去世,当年用白色,第二年蓝色,第三年黄色,来年又是红色.

第36页;

二、1、国家一级保护植物

1、伯乐树(钟萼木)Bretschneidera sinensis

2、红豆杉Taxus chinensis

3、南方红豆杉Taxus mairei

国家二级保护植物

1、樟(香樟)Cinnamomum camphora

2、香果树Emmemopterys henryi

3、金荞麦(野荞麦)Fagopyrum dibotrys

4、福建柏Fokienia hodginsii

5、野大豆Glycine soja

6、鹅掌楸Liriodendron chinese

7、厚朴Magnlia officinalis

8、凹叶厚朴Magnlia officinalis ssp.biloba

9、花榈木Ormosia henryi

10、红豆树Ormosia hosiei

11、闽楠Phoebe bournei

12、浙江楠Phoebe chekiangensis

13、蛛网萼Platycrater arguta

14、白豆杉Pseudotaxus chienii

15、华东黄杉Pseudotsuga gaussenii

16、毛红椿Toona cillata var.pubescens

17、榧树Torreya grandis

18、长叶榧树Torreya jachii

19、榉树Zelkova schneideriana

根据1999年8月国家林业局、农业部第4号令《国家重点保护野生植物名录(第一批)》整理 http://www.qzhagri.org/bhml1.htm

名称 纲 目 科 保护级别

*革苞菊 被子植物 菊科 一级

*貉藻 被子植物 茅膏菜科 一级

*华山新卖草 被子植物 禾本科 一级

*水韭属 蕨类植物 水韭科 一级

*莼菜 被子植物 睡莲科 一级

百山祖冷杉 裸子植物 松科 一级

报春苣苔 被子植物 苦苣苔科 一级

伯乐树(钟萼木) 被子植物 伯乐树科 一级

长白松 裸子植物 松科 一级

长蕊木兰 被子植物 木兰科 一级

银杏 裸子植物 银杏科 一级

玉龙蕨 蕨类植物 鳞毛蕨科 一级

元宝山冷杉 裸子植物 松科 一级

云南蓝果树 被子植物 蓝果树科 一级

云南穗花杉 裸子植物 红豆杉科 一级

掌叶木 被子植物 无患子科 一级

资源冷杉(大院冷杉) 裸子植物 松科 一级

萼翅藤 被子植物 使君子科 一级

珙桐 被子植物 蓝果树科 一级

梵净山冷杉 裸子植物 松科 一级

长喙毛茛泽泻 被子植物 泽泻科 一级

单性木兰 被子植物 木兰科 一级

单座苣苔 被子植物 苦苣苔科 一级

东京龙脑香 被子植物 龙脑香科 一级

独叶草 被子植物 毛茛科 一级

多毛坡垒 被子植物 龙脑香科 一级

娥眉拟单性木兰 被子植物 木兰科 一级

辐花苣苔 被子植物 苦苣苔科 一级

光叶珙桐 被子植物 蓝果树科 一级

合柱金莲木 被子植物 金莲木科 一级

红豆杉属(所有种) 裸子植物 红豆杉科 一级

华盖木 被子植物 木兰科 一级

巨柏 裸子植物 柏科 一级

落叶木莲 被子植物 木兰科 一级

坡垒 被子植物 龙脑香科 一级

普陀鹅耳枥 被子植物 桦木科 一级 巧家五针松 裸子植物 松科 一级

水杉 裸子植物 杉科 一级

水松 裸子植物 杉科 一级

苏铁属(所有种) 裸子植物 苏铁科 一级 台湾穗花杉 裸子植物 红豆杉科 一级 藤枣 被子植物 防己科 一级

蹄盖蕨科 光叶蕨 蕨类植物 观音座莲科 一级 天目铁木 被子植物 桦木科 一级

望天树 被子植物 龙脑香科 一级

膝柄木 被子植物 卫矛科 一级

狭叶坡垒 被子植物 龙脑香科 一级 瑶山苣苔 被子植物 苦苣苔科 一级 异形玉叶金花 被子植物 茜草科 一级 银缕梅 被子植物 金缕梅科 一级

银杉 裸子植物 松科 一级

范文六:小学五年级寒假生活指导答案

小学五年级寒假生活指导答案

同学们:

辞旧迎新,我们送走了硕果累累的旧岁,迎来了孕育挑战与希冀的新春,就在人们欢快地准备过新年的喜悦之中,我们伴着这种愉悦送走了劳碌的2011-2012学年的第一学期,迎来了快乐舒心短暂的寒假。希望同学们在寒假中从以下几方面去自觉锻炼自己,过一个愉快、安全、充实的寒假。

一、孝敬父母

父爱如山,母爱似水,懂得心存感恩,方能感知父母和生活施予的恩泽。在享受家庭的温暖和父母的呵护的同时,同学们,你们也要为父母做一些力所能及的事情,请你利用寒假努力守铖以下六个感恩作业:总结一学期来自己的学习生活,向父母交一份“我的收获记载卡”;向爸爸、妈妈赠送一份自己制作的新年礼物,以书信或交谈的方式,把你最想说的话告诉父母;认真倾听父母对自己学习、生活的建议;每天做一件力所能及的家务活;拟订一份“健康生活计划”,邀请父母与你一起进行活动;观察和记录“爸爸或妈妈的一天工作情况”写下心得和感受。

二、做自爱、自护的“安全卫士”。

在假期中,同学们一定要增强安全意识,注意防溺水、防触电、防火(烟花爆竹)、防盗窃及交通安全、食品卫生、人身与活动、交往安全等,真正做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”,杜绝各类安全事故的发生,努力提高自我保护能力。

三、做诚信、节俭的好学生。

守时守信是每个学生应遵守的基本道德规范。待人接物,讲究信用,真诚务实,不期瞒,不撒谎;参加社区或其他集体活动,遵守时间约定,听从安排;假期学生、活动任务如期完成,不打折扣。要发扬勤俭节约的优良传统,管好、用好压岁钱,反对铺张浪费、不适当的、过高标准的消费。要将压岁钱存放、保管好,用于下学期的学生、活动中(如:购买学生用品等)。

四、复习好本学期知识预习下学期知识

1、重新把本学期所学过的知识整理一下,总结出每一章节的知识点。

2、借一本下学期的数学课本预习一下,并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。

同学们,春节快乐热闹,稍纵即逝,应早作打算,自律自强,使自己得到锻炼,有所收获,过一个愉快、安全、充实的寒假

范文七:小学三年级语文寒假作业答案寒假生活指导答案

小学三年级语文寒假作业答案寒假生活指导答案

参 考 答 案

语 文

第1天

三、仰望 滔天 缠住 裂开 驾驶 长廊

五、1我们的“焰火晚会”开始了。

七、1降落伞 2傻瓜 3机床 4铅球 5偷笑 6借光 7天书 8虎 9医生 10结果

第2天

三、1恒心 2耐心 3细心

五、1小猴子避雨 2小猴子玩耍遇上天下雨,他们想办法进小木屋避雨的事。

七、表

第3天

二、猫 猪 过 边 这 红 纸 组 肚 胜 脑

五、1夸耀:向别人显示自己、炫耀。自卑:轻视自己,认为无法赶上别人。 2送礼物

35 分别拿着自己的“财产”当礼物送人 5金币,知识

第4天

三、1发现 2发明 3发生

第5天

四、3 5 1 4 2

五、游子身上衣 临行密密缝 谁言寸草心 报得三春晖

第6天

二、绿油油 绿莹莹 黄澄澄 黄灿灿 红彤彤 红艳艳 白茫茫 白花花 纸老

五、1× 2√ 3× 4√

六、2去超市买东西不用塑料袋,节约资源。 第7天

四、1蔚蓝的 2飞快地 3整齐地 五、2 1 4 3 5

第8天

三、竟然 果然 突然

五、1迷路 犹豫 雪糕 冰棍 沙砾 泪

六、狗 猪 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 第9天

五、张 章 叶 许 胡 杜 梅 粟 吕 从 第10天

三、1× 2× 3× 4×

五、栏 圈 笼 池 圈 圈 窝 巢

范文八:2012假期生活(寒假)答案

2012 假期生活(寒假) 答案

一,填空

导管 / 叶脉 / 由下向上

上方

形成层 / 韧皮部

筛管 / 韧皮纤维

导管 / 纤维

形成层

蒸腾作用

年轮 / 形成层

形成层

活细胞

二,选择 B B C A D A

第二节

一,填空

血液循环系统 / 淋巴系统

循环系统

心脏 / 血管 / 血液

血细胞 / 血浆

白细胞 / 红细胞 / 血小板 / 红细胞

血红蛋白 / 铁 / 与氧结合 / 与氧分离

舒张 / 12

厚 / 大 / 快 / 薄 / 小 / 慢 / 非常薄 / 一层上皮细胞 / 细 / 广泛 / 很慢

淋巴 / 淋巴器官 / 淋巴结 / 淋巴腺 / 淋巴管

加快 / 减慢

12~18.7 千帕 / 8~12千帕 A / B / AB / O

二,选择 D A A A

D

C D A C B C

三,略

四,略

第六章 第一节

一,填空

气孔 / 皮孔 / 根毛

通气

细胞

氧气 / 细胞 / 二氧化碳 / 水 / 能量

能量 / 生命活动 / 热

氧气 / 二氧化碳 / 越大

萌发的种子呼吸吸入氧气

石灰水

二,选择 A D C B C

三,略

第二节

一,填空

二氧化碳

阻挡灰尘 / 湿润 / 洁净 / 温暖

C / 保持气管通畅 / 黏液 / 上 / 喉部

会厌

外界空气与肺泡内的气体交换 / 肺泡与血液之间的气体交换 / 气体在血液中的运输 / 血液与组织细胞间的气体交换

外界空气与肺泡内的气体交换 / 呼吸运动 / 收缩 / 收缩 / 增大 / 扩张 / 小于

红 / 血红蛋白 / 血浆

二氧化碳使澄清的石灰水变混浊

频率 / 深度 / 呼吸肌 / 肺泡 / 肺活量 / 气温骤变 / 呼吸道传染病

气管 / 支气管 / 鼻黏膜 / 灰尘 / 细菌 / 保护清洁

一氧化碳 / 烟碱 / 慢性支气管炎 / 肺癌 / 禁止吸烟

二,选择 C A C D

B

C

三,略

四,略

第三节

一,填空

双重呼吸

鳃丝

气门 / 腹部两侧 / 气管 / 支气管

气管直接把氧气送到组织细胞

皮肤 / 湿润 / 毛细血管

浮头

二,选择 D B B A D

三,略

第七章 第一,二节

一,填空

尿 / 汗

泌尿系统

泌尿 / 腰部脊柱 / 腹腔

两层 / 肾皮质 / 肾小球集中的部位,肾小球是毛细血管球 / 肾髓质

肾脏 / 输尿管 / 膀胱 / 尿道

水 / 无机盐 / 水 / 无机盐 / 细胞生存环境

二氧化碳和少部分水/血液循环系统/呼吸系统

大部分水/无机盐/尿酸/尿素/泌尿/血液循环/尿/汗

肾门/输尿管

水/蛋白质

二,选择 D B A D

三,略

第三,四节

一,填空

表皮 / 真皮 / 真皮

毛发 / 皮脂腺 / 汗腺 / 指(趾)甲

生物体 / 外界环境 / 物质 / 能量

同化作用 / 异化作用

物质代谢 / 能量代谢

上皮组织/血管

表皮/厚/结缔组织

二,选择 C B C B B C C

第八章 第一节

一,填空

整体

向性 / 感性

肌肉 / 身体平衡 / 方向

爬行 / 行走 / 奔跑 / 跳跃 / 攀缘 / 飞行

向光性/向地性

二,选择 D A B B A C

三,略

第二节

一,填空

生活环境和形态结构的差异

骨 / 骨连结 / 骨骼肌 / 神经系统

不活动连结 / 半活动连结 / 活动连结(关节) / 关节

206 / 颅骨 / 躯干骨 / 四肢骨

胸骨 / 胸椎 / 肋骨

髋骨 / 骶骨 / 尾骨

肌腱 / 肌腹

肱二头肌 / 肱三头肌

肱二头肌 / 肱三头肌

二,选择 C A C D A

三,略

第三节

生存 / 发展 / 种族繁衍

阳光 / 有机物

食物 / 天敌

速度 / 耐力 / 灵活性

二,略

第九章 第一节

一,填空

神经细胞 / 神经组织

细胞体 / 突起

神经纤维 / 传入 / 传出 / 神经末梢

灰质 / 大脑皮层

大脑皮层 / 运动中枢 / 感觉中枢 / 听觉中枢 / 视觉中枢 / 语言中枢

脊柱 / 椎管 / 白质 / 灰质

反射 / 反射弧 / 感受器 / 效应器

非条件反射 / 先天就有 / 简单 / 神经中枢位于大脑皮层以下

条件反射 / 后天学习的 / 相对复杂 / 神经中枢位于大脑皮层

非条件反射 / 条件反射 / 条件反射 / 条件 / 特有 / 具体二,选择 D B B C C C A C

三,略

第二节

一,填空

视觉 / 眼 / 视神经 / 视觉中枢

听觉 / 耳 / 听神经 / 听觉中枢

外耳 / 中耳 / 内耳

耳毛 / 耵聍腺 / 保护

鼓膜 / 鼓膜

味觉中枢 / 味觉

气态物质 / 嗅觉中枢 / 嗅觉

二,选择 C D B A C C

A

第三节

一,填空

生物体中特定的活细胞 / 有机物

反应 / 激素调节 / 很少 / 很大 / 高效性和特异性

内分泌腺 / 血浆 / 组织液 / 淋巴

甲状腺分泌/碘元素

胰腺/胰岛/调节血糖浓度

二,选择 B D C D C A

三,略

第四节

一,填空

刺激 / 活动表现

运动

遗传 / 非条件 / 成长 / 生活 / 条件

先天 / 后天

蜜蜂/蚂蚁

二,选择 D C A B B A

第五章 目标形成性检测题

一,选择 BADCC BACAB ADBCB DDCBD

二,填空

表皮与皮层 / 韧皮部 / 形成层 / 木质部 / 髓

有机物 / 水和无机盐

水分以气体状态从植物体内散失到大气的过程 / 水和无机盐

血液依靠心脏的搏动,通过血管在全身往复运行

肺 / 4 / 上下腔静脉 / 2 /

两面凹的圆饼形 / 氧气 / 二氧化碳 / 不规则 / 止血 / 促进凝血

动脉 / 静脉 / 毛细血管

淋巴结 / 淋巴腺 / 脾脏

三,分析说明

书20页图表及图表下的一段文字

1,(1)动脉瓣 / 房室瓣 / 主动脉 / 左心室 (2) 动力 / 心肌 (3) 房室 / 心室 / 房室 / 动脉 / 动脉

2,(1)小动脉 / 毛细血管 / 小静脉(2)A / 血液流动的方向是由动脉通过毛细血管流向静脉

3,(1)D / A / C (2)毛细血管 / 血液

第六章 目标形成性检测题

一,选择 DDCAA DBABC CAACA BCADA

二,填空

1,[1]鼻腔 / [2]喉 / [3]咽 / [4] / 气管 / [5]支气管 / 洁净 / 温暖 / 湿润 / 肺

2,血红蛋白 / 血浆

3,高于 / 肺泡 / 毛细血管 / 动脉

气管运输气体 / 皮肤 / 气孔 / 皮孔

肺泡 / 100 / 胸 / 左右

深度 / 肺泡

鳃丝 / 的接触面积 / 气体交换

肺 / 皮肤 / 辅助 / 皮肤 / 气囊

气孔 / 皮孔 / 气体交换

三,识图作答

温度较低时,呼吸作用会随着温度的升高而增强,当达到某一特定温度时,呼吸作用最强,然后随着温度的进一步升高呼吸作用会越来越弱,直到消失

(1)肺泡 / 心脏 / 组织细胞 / 氧气 / 二氧化碳 / 动脉血 / 静脉血 (2)低 / 高

四,分析说明

含二氧化碳浓度大的气体 / 变混浊 / 空气 / 不变化

生活的植物 / 死亡的植物 /

生活 / 呼吸作用

在光照条件下,植物光和作用吸收的二氧化碳量会超过呼吸作用释放的二氧化碳量,影响试验结果

第七章 目标形成性检测题

一,选择 CDDBD CCBDA BCCBC

二,填空

自我更新

物质 / 能量

有害废物 / 细胞生存环境 / 体温

排出体内代谢终产物的过程(以不同的形式把生命活动过程中产生的废物排出体外的过程 )

肾 / 腹腔 / 腰部脊椎 / 两

滤过 / 原尿 / 重吸收 / 尿液

及时排尿 / 适量饮水 / 防止尿道感染

同化作用 / 异化作用

肾小球 / 滤过 / 肾小囊 / 肾小管 / 重吸收

三,识图作答

1,(1)1.入球小动脉 / 2.肾小球 / 3.肾小囊 / 4.肾小管 / 5.集合管 (2)肾小体 (3)肾单位 (4)2.肾小球 / 滤过作用(5)4.肾小管 / 重吸收

2,(1)1.表皮 / 2.真皮(2)9和7.汗腺 / 汗液 / 汗腺导管(图中没有标出) /5. 汗孔 (3)无机盐 / 尿酸 / 尿素 (4)保护 / 感觉 / 分泌

四,书49页图7-2

五,书46图表

第八章 目标形成性检测题

CABAC BAADD CAABB ACBCB DADBA

二,填空

生存 / 发展 / 种族繁衍

骨髓腔 / 骨松质的空隙

骨骼 / 骨 / 骨连结 / 骨骼肌

胸骨 / 胸椎 / 肋骨

肌腱 / 肌腹 / 刺激

神经

肌肉收缩引起的身体摆动

四肢与尾椎间的皮膜

体内肌肉的收缩与舒张

三,识图作答

1,(1)骨膜 / 骨密质 / 骨松质 / 骨髓腔 / 骨髓 / 血管和神经 (2)结缔 / 红骨髓 / 造血 (3)红骨髓

2,(1)关节囊 / 关节腔 / 关节头 / 关节窝 / 关节软骨 (2)结缔 / 韧带 (3)关节软骨 (4)肘关节 / 膝关节

范文九:七年级数学寒假作业答案寒假生活指导答案寒假园地答案

七年级数学寒假作业答案寒假生活指导答案寒假园地答案

1.走进美妙的数学世界 答案

1.9(n-1)+n=10n-9 2.630 3. =36% 4.133,23 2000=24•×53 •

5.•2520,•a=2520n+1 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C

11.6个,95 这个两位数一定是2003-8=1995的约数,而1995=3×5×7×19

12. 13.

14.观察图形数据,归纳其中规律得:n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n•条棱.• •

15.D 16.A 17.C S不会随t的增大则减小,修车所耽误的几分钟内,路程不变,•修完车后继续匀速行进,路程应增加.

18.C 9+3×4+2×4+1×4=33. 19.略

20.(1)(80-59)÷59×100%≈36% (2)13÷80×100%≈16% •

(3)•1995•年~1996年的增长率为(68-59)÷59×100%≈15%,

同样的方法可得其他年度的增长率,增长率最高的是1995年~1996年度.

21.(1)乙商场的促销办法列表如下:

购买台数 111~8台 9~16台 17~24台 24台以上

每台价格 720元 680元 640元 600元

(2)比较两商场的促销办法,可知:

购买台数 1~5台 6~8台 9~10台 11~15台

选择商场 乙 甲、乙 乙 甲、乙

购买台数 16台 17~19台 20~24台 24台以上

选择商场 甲 甲、乙 甲 甲、乙

因为到甲商场买21台VCD时共需600×21=12600元,而到乙商场买20•台VCD•共需640×20=12800元,12800>12600,

所以购买20台VCD时应去甲商场购买.

所以A单位应到乙商场购买,B单位应到甲商场购买,C单位应到甲商场购买.

22.(1)把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列,有

1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,2×3,2×4,3×3,2×5,3×4,3×5.

若能分成5张满足条件的纸片,因为其面积之和应为15,所以满足条件的有 1×1,1×2,1×3,1×4,1×5(如图①)或1×1,1×2,1×3,2×2,1×5(如图②)

2.从算术到代数 答案

1.n2+n=n(n+1) 2.109 3. 4.150分钟 5.C 6.D 7.B 8.B

9.(1)S=n2 (2)①100 ②132-52=144 (3)n=15

10.(1)a

得 = .

11.S=4n-4 12. b2 13.595 14.(1)18;(2)4n+2

15.A 设自然数从a+1开始,这100个连续自然数的和为

(a+1)+(a+2)+•„+(a+100)=100a+5050.

16.C 第一列数可表示为2m+1,第二列数可表示为5n+1,

由2m+1=5n+1,得n= m,m=0,5,10„1000

17.A

18.D 提示:每一名同学每小时所搬砖头为 块,c名同学按此速度每小时搬砖头 块.

19.提示:a1=1,a2= ,a3= „„,an= ,原式= .

20.设每台计算器x元,每本《数学竞赛讲座》书y元,则100(x+3y)=80(x+5y),解得x=5y,故可购买计算器 =160(台),书 =800(本).

(2)若能分成6张满足条件的纸片,则其面积之和仍应为15,•但上面排在前列的6个长方形的面积之和为1×1+1×2+1×3+1×4+2×2+1×5=19>15.所以分成6•张满足条件的纸片是不可能的.

3.创造的基石──观察、归纳与猜想 答案

1.(1)6,(2)2003. 2.a+b=c+d-14或a+c=b+d-2或a+d=b+c 3.13,3n+1 4.•C

5.B 提示:同时出现在这两个数串中的数是1~1999的整数中被6除余1的数,共有334个.

6.C

7.提示:观察已经写出的数,发现每三个连续数中恰有一个偶数,在前100项中,•第100项是奇数,前99项中有 =33个偶数.

8.提示:经观察可得这个自然数表的排列特点:

①第一列的每一个数都是完全平方数,并且恰好等于它所在行数的平方,即第n行的第1个数为n2;

②第一行第n•个数是(n-1)2+1;

③第n行中从第一个数至第n个数依次递减1;

④第n列中从第一个数至第n个数依次递增1.

这样可求1)上起第10行,左起第13列的数应是第13列的第10个数,即

[(13-1)2+1]+9=154.

(2)数127满足关系式 127=112+6=[(12-1)2+1]+5,即127在左起12列,上起第6•行的位置.

9.(1)(2n+1)(2n+3)=4(n+1)2-1;

(2) ,- 各行数的个数分别为1,2,3,„ ,求出第1行至第198行和第1行至第1997行共有多少个问题就容易解决.

10.7n+6,285 11.林 12.S=7×4(n-1)-5n=23n-8(n≥3) 13.B 14.C

15.(1)提示:是,原式= × 5;

(2)原式= 结果中的奇数数字有n-1个.

16.(1)略;(2)顶点数+面数-棱数=2;(3)按要求画图,验证(2)的结论.

17.(1)一般地,我们有(a+1)+( )= = =(a+1)?

(2)类似的问题如:

①怎样的两个数,它们的差等于它们的商? ②怎样的三个数,它们的和等于它们的积?

4.相反数与绝对值 答案

1.(1)A;(2)C;(3)D 2.(1)0;(2)144;(3)3或-9.

3.a=0,b= .原式=- 4.0,±1,±2,„,±1003.其和为0.

5.a=1,b=2.原式= .

6.a-c 7.m= -x3,n= +x.

∵m=( +x)( +x2-1)=n[( +x)2-3]=n(n2-3)=n3-3n.

8.p=3,q=-1.原式=669×3-(-1)2=2006.

范文十:【小学生寒假社会实践】小学寒假实践活动方案

【 小 学 生 寒 假 社 会 实 践 】 小 学 寒 假 实 践 活 动 方 案

一、指导思想:

寒假即将来临,为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》(中青联发〔2011〕27号)和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知

》(中少办发〔2011〕14号)等文件精神,发挥组织育人、实践育人、活动育人优势,引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假,学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则,组织队员开展丰富多彩的教育活动,丰富少年儿童的寒假生活。

二、安全教育:

1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。

2、写好给家长的一封信,请家长与学校配合保证学生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活动安排

开展争当“四个好少年”阳光假日活动。

(一)、让心灵沐浴阳光

行动口号:争当热爱祖国、理想远大的好少年!

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯,坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。

2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春:在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行:节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。

(二)、让学习洒满阳光

行动口号:争当勤奋学习、追求上进的好少年!

1、制定计划:制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。(必做)

2、书中寻宝:阅读自己喜爱的书籍,扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”(8开纸);五、六年级同学写一份读书统计表。(a4纸)。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。(必做)

3、走进社区大课堂,争当“

社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事;或以自己感兴趣的内容为主题,如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等,开展研究性学习活动,充分搜集资料开展调查研究,并以方案呈现,方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受,4--6年级每人一份方案,开学每班上交5份优秀方案。(必做)

(三)、让他人感受阳光

行动口号:争当品德优良、团结友爱的好少年!