小学生生活技能

范文一:小学部生活技能

小学部生活技能——叠衣大赛方案

为进一步提高学生生活技能,锻炼动手能力,培养劳动习惯,增强劳动观念,展现师生风采,体现我的生活我做主,将举办一次“生活技能——叠衣大赛”。方案如下:

一、比赛时间: 二、比赛地点:学校广场

三、参赛对象:所有生活老师、一——六年级学生

四、比赛内容:生活老师进行叠被子比赛,学生进行叠衣服比赛 五、比赛要求:

1、 生活老师要求在3分钟内叠好一床被子。

2、 一年级在5分钟内叠好一件秋季校服和一件夏季校服上衣,并按照“秋下夏上”顺序叠放在一起,领口方向面向自己所占方向。

3、 二年级在4分钟内,三——六年级在3分钟内按照规定完成。

4、 学生参赛人数每个班级为20人,所有女生全部参加,奖励不分男女。20人上场顺序由班主任及检录人员进行核对。

5、 比赛时由主持人统一指挥本年级参赛学生上、下场,具体上、下场由调度员发布口令进行调度,班主任、配班积极配合完成。

六、参赛纪律:文明参赛,文明观看。参赛纪律分将计入班级总分进行考核。 七、评分标准:

叠被与叠衣服评分标准相同。具体要求:面:平整、上下两层厚度要匀称;线:正面、侧面与背面线条明显,长度一致,不能有褶皱;角:棱角分明、饱满。(评委打分不保留小数点,最低分80分)

八、组 委 会: 主 任:郑增虎

副主任:杨 志 邹明生 李运华 周燕玲 童灵英 吴光云 组 员:各楼层长、班主任

评 委:叠被子比赛评委:杨 志 邹明生 周燕玲 童灵英 李运华 吴光云

叠衣服评委第一组:童灵英 周仙梅 王翠敏 第二组:王 芳 季国珍 涂鸿丽 第三组:黄唯安 廖慧英 徐金平 第四组:黄月金 郑正花 邹 莉 第五组:胥淑娟 吴丽华 杨建芳 第六组:王海兰 黄连云 杨 静 第七组:温路兰 邹菊秀 陈燕珍 第八组:王慧英 陈金香 赵嘉茜 第九组:邓雪平 周苏英 舒瑞梅 第十组:袁旭玲 付淑珍 周 汕 十一组:周燕玲 李丽娟 赖丽红 总指挥:吴光云 检录组:李运华、蓝芳群

纪律组:黎 敬 吉玉凤 吴郁苹 曾兴莲 邓春兰 黄 佳 调度组:李运华(兼)

统分员:游泳玲 华德芳 邓 丹 奖品组:肖平辉 主持人:谢 敏 学 生 音 响:李 辉 谌艳玲 摄 影:黄俊生 报 导:肖平辉 九、奖励办法:

1、 生活老师叠被比赛评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,分别加绩效5、3、2分并颁发证书,凡是参与人员每人加1分绩效。

2、 学生个人每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状及奖品。 3、 每个年级评出集体奖一二三等各1名,男生生活老师统一加2分,女生生活老师加1分绩效(可重复加),班主任分别加3、2、1分绩效。

4、 根据上下场、观看纪律、整体效果等评选优秀年级组一名,颁发奖状和奖金200元(奖年级)。

小学部

小学部生活技能——叠被、叠衣大赛计分表

全班总分: 第一名:__________第二名:_________ _________ 第三名:__________ _________ _________

该表一式五份誊写(将参赛学生填写好,上交四份),9月20日上午11:30前交吴光云处。

范文二:小学部生活技能

小学部生活技能——叠衣大赛方案

为进一步提高学生生活技能,锻炼动手能力,培养劳动习惯,增强劳动观念,展现师生风采,体现我的生活我做主,将举办一次“生活技能——叠衣大赛”。方案如下:

一、比赛时间:

二、比赛地点:学校广场

三、参赛对象:所有生活老师、一——六年级学生

四、比赛内容:生活老师进行叠被子比赛,学生进行叠衣服比赛

五、比赛要求:

1、 生活老师要求在3分钟内叠好一床被子。

2、 一年级在5分钟内叠好一件秋季校服和一件夏季校服上衣,并按照“秋下夏上”顺序叠放在一起,领口方向面向自己所占方向。

3、 二年级在4分钟内,三——六年级在3分钟内按照规定完成。

4、 学生参赛人数每个班级为20人,所有女生全部参加,奖励不分男女。20人上场顺序由班主任及检录人员进行核对。

5、 比赛时由主持人统一指挥本年级参赛学生上、下场,具体上、下场由调度员发布口令进行调度,班主任、配班积极配合完成。

六、参赛纪律:文明参赛,文明观看。参赛纪律分将计入班级总分进行考核。

七、评分标准:

叠被与叠衣服评分标准相同。具体要求:面:平整、上下两层厚度要匀称;线:正面、侧面与背面线条明显,长度一致,不能有褶皱;角:棱角分明、饱满。(评委打分不保留小数点,最低分80分)

八、组 委 会:

主 任:郑增虎

副主任:杨 志 邹明生 李运华 周燕玲 童灵英 吴光云

组 员:各楼层长、班主任

评 委:叠被子比赛评委:杨 志 邹明生 周燕玲 童灵英 李运华 吴光云

范文三:生活小技能

生活小技能

鞋子边缘泛黄

有木有发现穿白色鞋子是件痛并快乐着的事,好不容易鼓起勇气把鞋子洗了,开 开心心的晒,结果本来应该白白净净的鞋子,可还是黄了黄了!!!伐开心,伐 开心~~

(www.wenku1.com)让挂钩不再松掉!

不得不说,这挂钩就好像一次性的,确切地说,应该是纸糊的,承受不了重力。 这已经是第 N 次掉了又挂,挂了又掉,换了一个接一个。

(www.wenku1.com)挑梨新技能

(www.wenku1.com)为了不要老觉得,梨子还是别人家的甜, 所以得先学会挑选。

(www.wenku1.com)新米、陈米傻傻分不清~

一到丰收季节,到底哪个才是新米呢?

(www.wenku1.com)剥皮神技

水果皮不只用削,还可以用剥的,不用再为水蜜桃表面的毛茸茸发愁啦!

(www.wenku1.com)白衣还原

如何 duang 的一下,让白色衣服袜子还原本色?

(www.wenku1.com)皮鞋霉斑去除法

出门想要光鲜亮丽,还得从头到脚哟!

(www.wenku1.com)收纳小达人

做个收纳小达人,就从袜子开始吧!

范文四:生活小技能

在短短的两天假期中,我在家中学会了一项最重要的生活技能———做饭。

一开始我只是站在厨房门缝那看,看了一天之后,渐渐的学会了,现在我找到姥姥,看到她正在切西红柿,哦!原来要做西红柿炒鸡蛋,我便吵着要亲自做一做。

首先开火放油,油热后放入打好的鸡蛋,刚放入锅的鸡蛋中间颜色重,并且还很散,边缘上的鸡蛋是泛白的,并且还鼓着大气泡,我用铲子把鸡蛋铲断,并且把散的鸡蛋黄用铲子抹向锅的其它处,然后翻了翻,加入盐,这时我又将西红柿放入锅中与鸡蛋进行翻炒,用铲子摁一摁,还发出了滋滋的声音,时间一到,菜也熟了,盛入盘中,端来桌上,妈妈和姥姥纷纷过来品尝,我夹起一块鸡蛋和西红柿,细细品味,鸡蛋又嫩又香,西红柿也是又好咬又有些酸,简直美味!

通过这次炒菜,我才明白这是多么辛苦,父母为我们做了那么多次菜,那该多累!我们也该为他/她们分担一些!

指导老师:贾志荣

范文五:正北小学小学生生活技能比赛方案

北关正北小学

生活技能“整理书包”比赛方案

为了提高学生的劳动本领,让学生感受劳动的乐趣,培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动,体验父母的辛苦,培养学生独立生活的能力,学会并掌握生活技能。同时也丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。我们二年级举行小学生生活技能“整理书包”比赛活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象:

一年级、二年级

各班选派8名选手。

二、比赛地点:

学校操场

三、比赛时间:

5月9日

四、比赛评委及负责老师:

学校评委及一二年级级部全体教师

五、比赛规则:

(一)比赛流程:从起点起跑,到达比赛地点整理书包,书包整理完毕后背书包回到起点。

(二)记时算成绩。看谁在最短时间内完成全部过程,谁就获胜。 备注:1、时间满分为3分,质量满分为7分,总分10分。

2、时间得分每差一名少得0.1分。

3、去掉一个最低分和一个最高分

六、有关事项:

1、先以班会的形式在各班教室进行初选(由各班主任负责),然后各班主任推荐8名选手,将名单于5月7号前上交。

2、所有评委提前10分钟到场。

3、届时裁判用秒表记时,将成绩登记在记录表里。

4、班主任临时不能换人,以上交名单为准。

5、请各班布置学生自行回家练习。

七、评奖方式

1、各取一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人。

2、将各班8名选手的比赛成绩累计,评出团体奖一、二、三等奖。(成绩纳入班级考核)

八、未尽事宜,另行通知。

范文六:小学生生活及劳动技能竞赛活动总结

红 沙 河 小 学

学生生活及劳动技能竞赛活动总结

为了认真落实教体局“坚持科学发展,创建快乐校园,全面实施素质教育”的工作思路,全面推进创建特色学校和快乐校园的工作进程,进一步拓展“四大工程”中“123活动”领域,丰富校园文化生活,根据高教体〔2010〕52号文件要求,结合本校实际,认真组织开展了生活及劳动技能竞赛活动,并取得了较好的效果。

5月12日下午,学校利用星期三快乐校园活动课的时间组织开展了此次活动。活动开始时,学校领导和老师分工负责,在经过学校领导和老师的精心筹划和周密安排下,一二年级的学生在教室前面的空地前在老师组织下开展穿衣服、穿鞋带和系红领巾的比赛。每位小选手都准备充分,在老师的一声令下,各个蜂拥争先,不甘落后,赢得了同学们的阵阵掌声。有的选手由于取胜心切,把衣服都穿反了,引得同学们一阵大笑。但是笑过之后还不忘为选手鼓劲加油。穿鞋带和系红领巾则是所有同学的强项,鞋带像是长了眼睛,穿梭自如,一眨眼就都穿好了。红领巾也特别争气,整个比赛欢笑声一片。既锻炼了同学们的生活自理能力,又激发了同学们的自信心和上进心。让整个比赛在欢乐的气氛中比出了水平,赛出了风格。

与此同时,三四年级的同学在六年级的教室开展了整理被褥比赛。比赛每次分两组进行,每组两位同学,有一位男生和一位女生组成。其他同学则在旁边加油鼓劲,同学们的呐喊声让整个比赛高潮迭起,一浪高过一浪,小选手们的比赛为同学们奉上了一顿饕餮大餐。整理被褥的比赛还没有落下,五、六年级同学的削苹果比赛也热火朝

天的进行着,小选手们你追我赶,各个手拿苹果,谁也不甘落后,有的选手从容不迫、有的选手则手忙脚乱,让整个削苹果比赛笑声不断,同学们乐得前仰后合。小选手们拿着自己削的苹果脸上露出了胜利的微笑,苹果此时好像变成了一件艺术品,谁也舍不得吃。同学们则被选手们的高超技艺所征服。

在比赛进行到尾声的时候,参加烹饪比赛的同学也已准备完毕。各个磨拳擦掌,准备在全校师生面前露一手。各位评委老师和同学们齐聚周围,各位选手俨然一副厨师模样,把砧板剁的铛铛作响。油锅里更是翻江倒海,一片火海。让同学们大开眼界,甚至有的同学馋的直流口水。比赛结束了,同学们还恋恋不舍、不忍离去。

通过此次生活及劳动技能竞赛活动,让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理能力,为学生将来能自立于社会奠定基本的生活技能基础。同时也进一步激发了学生掌握生活技能的积极性,增强了学生培养自理能力的极大兴趣。

红沙河小学

二〇一〇年五月十二日

范文七:小学生生活及劳动技能竞赛活动总结

学生生活及劳动技能竞赛活动总结

潍坊渤海实验学校 二年级级部

我们潍坊渤海实验学校小学部结合实际在六一国际儿童节来临之际,为了全面推进创建特色学校和快乐校园的工作进程,进一步丰富校园文化生活,认真组织开展了小学生生活技能竞赛活动,并取得了较好的效果。

5月23日上午,我们利用大课间组织开展了此次活动。活动开始时,我们老师分工负责。比赛现场的气氛紧张又激烈。每位小选手都准备充分,在老师的一声令下,各个蜂拥争先,不甘落后,赢得了同学们的阵阵掌声。在整理书包比赛中,随着裁判一声令下,小选手们背着像离弦的箭一样奔向目的地,先把空书包从肩上摘下来,然后把大小课本、作业本、铅笔盒,分门别类地装进书包,然后再把水杯装在书包侧面的小包里。装得平整、有序、实用,且速度又快,最后背上整理好的书包以最快的速度奔向终点。这次比赛既锻炼了同学们的生活自理能力,又激发了同学们的自信心和上进心。让整个比赛在欢乐的气氛中比出了水平,赛出了风格。

通过此次小学生生活技能竞赛活动,让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理能力,为学生将来能自立于社会奠定基本的生活技能基础。同时也进一步激发了学生掌握生活技能的积极性,增强了学生培养自理能力的极大兴趣。经过评委老师的质量打分及名次分,最后有15名同学获奖,分别是

一等奖:王文硕、徐孟宇、付沛鑫、袁雨泓、杨馨怡、李瑞

二等奖:王森、刘欣蕾、王晓冉、王宗鹏

三等奖:王馨雅、杨婉婷、魏桤堃、孙蕾蕾、朱志琦

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范文八:小学生生活技能比赛活动

都江民族小学2013—2014学年度第一次

学生生活技能大赛活动方案

一、活动目的:

1、为了培养孩子们良好的生活习惯,提高学生动手能力,学会自己的事情自己做。

2、通过紧张激烈而富有童趣的比赛,让孩子们在快乐的活动中体验了劳动的快乐,激起了孩子们自我服务的欲望,孩子们的自理能力得到了培养。

二、活动对象:一至六年级学生

三、活动时间:10月18日 下午

四、活动形式:每班先进行班级培训,临场抽5名同学参加校级比赛。

五、活动内容、活动规则及规定时间

(1)一、二年级比赛要求:各班主任先组织本班参赛的5名生做好比赛准备。要求学生在5分钟之内先将外套(自备,有拉链)脱一件,然后脱鞋子(布鞋,有鞋带)在地上跳十下,再将衣服和鞋穿好。(注:衣服必须将拉链拉好,鞋子不能穿反。)

(2)三、四年级:学生自己穿好针,再将两颗扣子钉在指定的布上,每个扣眼必须钉两针或以上。5分钟之内必须完成。

(3)五、六年级:学生自己穿好针,将沙包装好沙子并缝好,时间为8分钟。

七、评奖办法:

奖励以班级为单位,各年级组分别评比,班级的分数在该年级组中排

第一名者,给予“超级生活技能班集体”称号;分数在该年级组中排第二名者,给予“优秀生活技能班集体”称号。另外,在高年级组中,分数排在第三名的班级获得鼓励奖,给予“生活技能上进班集体”称号。

超级生活技能班集体:奖金70元,集体荣誉奖状一张。

优秀生活技能班集体:奖金50元,集体荣誉奖状一张。

生活技能上进班集体:奖金30元,集体荣誉奖状一张。

八、主持负责人

韦再江 韦丽花

九、会场布置

组长:覃启高

成员:杨胜勇 吴邦亮 王正伟 罗开梅

十、音箱设备

负责人:张克祥

十一、传送员和记时员

传送员 刘刚燕

主要工作:负责收回评分条,送到统分组处。

计时员:韦玉军

十二、统分组人员

负责人:杨秀盛 吴 霞

十三、吹台员

罗开梅 吴化梅

主要工作:负责组织参赛选手做好参赛准备,包括道具的准备。

十四、评委:

韦刚林、石宪平、潘智广、潘 作、陆廷科、潘荣健、 石英琼 十五、会场秩序维护

各班的班主任和没有任务的教师。

十六、比赛人员名单报送时间

请各班主任于10月16日(星期三)下午放学之前把班级花名册交到杨胜勇老师处。

电话:15085140717. 办公室:新教学楼一楼。

策划人:杨胜勇 韦再江 罗开梅

2013年10月14日

范文九:小学生生活技能比赛活动

都江民族小学2013—2014学年度第二学期

第一次学生生活技能大赛活动方案

一、活动目的:

1、为了培养孩子们良好的生活习惯,提高学生动手能力,学会自己的事情自己做。

2、通过紧张激烈而富有童趣的比赛,让孩子们在快乐的活动中体验了劳动的快乐,激起了孩子们自我服务的欲望,孩子们的自理能力得到了培养。

二、活动对象:一至六年级学生

三、活动时间:2014年4月4日 下午 14:00

四、活动形式:各班事先在班上进行相应的项目培训(班主任要强调安全事项),选好本班参赛学生(3男2女)。

五、活动内容、活动规则及规定时间

(1)一、二年级比赛要求:各班主任先组织本班参赛的5名生做好比赛准备。要求:学生在3分钟之内先将外套(自备,有拉链)脱一件,然后脱鞋子(有鞋带)在地上跳十下,再将衣服和鞋穿好。(注:衣服必须将拉链拉好,鞋子不能穿反。)

(2)三、四年级:各班主任先组织本班参赛的5名生做好比赛准备。要求:在5分钟之内学生先自己穿好针,再将1颗扣子钉在指定的布上,每个扣眼必须钉两针或以上。

(3)五、六年级:各班主任先组织本班参赛的5名生做好比赛准备。要求:学生自己穿好针,将沙子装满袋子并缝好,缝合处不得漏落沙子。

时间为6分钟。

七、评奖办法:

奖励以班级为单位,各年级组分别评比,班级的分数在该年级组中排第一名者,给予“超级生活技能班集体”称号;分数在该年级组中排第二名者,给予“优秀生活技能班集体”称号。另外,在高年级组中,分数排在第三名的班级获得鼓励奖,给予“生活技能上进班集体”称号。

超级生活技能班集体:奖金70元,集体荣誉奖状一张。

优秀生活技能班集体:奖金50元,集体荣誉奖状一张。

生活技能上进班集体:奖金30元,集体荣誉奖状一张。

八、主持负责人

韦再江 韦丽花

九、会场布置

组长:吴邦亮

成员:杨胜勇 韦再江 王正伟 罗开梅

十、音箱设备

负责人:张克祥

十一、传送员和记时员

传送员 刘刚燕

主要工作:负责收回评分条,送到统分组处。

计时员:韦玉军

十二、统分组人员

负责人:杨秀盛 吴 霞

十三、吹台员

罗雨涵 吴化梅

主要工作:负责组织参赛选手做好参赛准备,包括道具的准备。 十四、评委:

王恩霞、石宪平、潘智广、罗开梅、杨胜勇、孙万兵、吴启然

(总分为10分,各评委根据比赛过程及结果酌情打分。)

十五、会场秩序维护

各班班主任和没有任务的教师。

十六、比赛人员名单报送时间

请各班主任于4月4日(星期四)下午放学之前把本班参赛名单交到杨胜勇老师处。切记,勿误!!!

电话:15085140717. 办公室:老教学楼三楼。

十七、未尽事宜再作另行通知。该方案最终解释权归该方案策划人所有。

策划人:杨胜勇 韦再江 罗开梅 都江民族小学

2014年4月2日

范文十:小学生生活技能比赛活动

都江民族小学2013—2014学年度第一次

学生生活技能大赛活动方案

一、活动目的:

1、为了培养孩子们良好的生活习惯,提高学生动手能力,学会自己的事情自己做。

2、通过紧张激烈而富有童趣的比赛,让孩子们在快乐的活动中体验了劳动的快乐,激起了孩子们自我服务的欲望,孩子们的自理能力得到了培养。

二、活动对象:一至六年级学生

三、活动时间:10月18日 下午

四、活动形式:每班先进行班级初选,派出5名同学参加校级比赛。

五、活动内容、活动规则及规定时间

(1)一、二年级比赛要求:各班主任先组织本班参赛的5名生做好比赛准备。要求学生在5分钟之内先将外套(自备,有拉链)脱一件,然后脱鞋子(布鞋,有鞋带)在地上跳十下,再将衣服和鞋穿好。(注:衣服必须将拉链拉好,鞋子不能穿反。)

(2)三、四年级:学生自己穿好针,再将两颗扣子钉在指定的布上,每个扣眼必须钉两针或以上。5分钟之内必须完成。

(3)五、六年级:学生自己穿好针,将沙包装好沙子并缝好,时间为8分钟。

七、评奖办法:

奖励以班级为单位,各年级组分别评比,班级的分数在该年级组中排

第一名者,给予“超级生活技能班集体”称号;分数在该年级组中排第二名者,给予“优秀生活技能班集体”称号。另外,在高年级组中,分数排在第三名的班级获得鼓励奖,给予“生活技能上进班集体”称号。

超级生活班集体:奖金70元,集体荣誉奖状一张。

优秀生活班集体:奖金50元,集体荣誉奖状一张。

生活上进班集体:奖金30元,集体荣誉奖状一张。

八、主持负责人

韦再江 韦丽花

九、会场布置

组长:覃启高

成员:杨胜勇 吴邦亮 王正伟 罗开梅

十、音箱设备

负责人:张克祥

十一、传送员和记时员

传送员 刘刚燕

主要工作:负责收回评分条,送到统分组处。

计时员:韦玉军

十二、统分组人员

负责人:杨秀盛 吴 霞

十三、吹台员

罗开梅 吴化梅

主要工作:负责组织参赛选手做好参赛准备,包括道具的准备。

十四、评委:

韦刚林、石宪平、潘智广、潘 作、陆廷科、潘荣健、 石英琼 十五、会场秩序维护

各班的班主任和没有任务的教师。

十六、比赛人员名单报送时间

请各班主任于10月16日(星期三)之前把参赛选手名单交到杨胜勇老师处。

电话:15085140717. 办公室:新教学楼一楼。

策划人:杨胜勇 韦再江 罗开梅

2013年10月14日