小明上学时走上坡路

范文一:走在上坡路上

走在上坡的路上

走在上坡的路上,每一步都很吃力,没有了开始前的兴奋,也没有了刚开始的冲劲,最大的困惑不是身体的劳累,而是内心的疲惫,那种费力和无助的感觉网住了我们。我们该怎么做?放弃吗?——不,决不。

上坡的路上只有前进和倒退,没有转折,也没有第三种选择!放弃,就意味着倒退;倒退,意味着过去的一切都化为零。以后也许可能还是这样的路,那时我们是否还是选择后退?前进,并不一定是成功的未来,但,至少前面有我们追求的东西,那个我们追求和幸福的地方。

走上坡路的人,会做好眼前的每一份工作;走上坡路的人,一步一个脚印;走上坡路的人,看着眼前想着未来;走上坡路的人,扎实肯干,任劳任怨;走上坡路的人,直面困难,追求美满!

的确,上坡的路上难免会有坎坷,但只要咬紧牙关,再坚持一下,就总能度过。生活难免会有忧伤,生活又总有希望。在生活中最好揣着一份善良,生活中一定要学会坚强。每一个人都生活在平凡的世界中,只是,别忘了给自己的人生另一种“不平凡的摸样”。

的确,走在上坡的路上,有时会摔倒,甚至从半山腰上滚下去。但,我们不哭,因为山还在,我们的青春和激情还在。那么,我们有最后征服它的时候,我们有最后笑的时候——得意,失意,切莫在意;顺境,逆境,切莫止境;走在上坡路上更需要自信和勇气。

走在上坡的路上,要静心,我们不再是原地打转,我们可以走向更高、更远;走在上坡的路上,要坚持,含泪播种的人一定能含笑收获——如果我们现在走得辛苦,那说明:我们正走在上坡的路上!

张钦

2013年夏

范文二:莫言:最艰难的时候是走上坡路的时候

从今年年初开始,大家就在纷纷猜测在2012年10月诺贝尔文学奖将会花落谁家。而曾获诺贝尔文学奖的大江健三郎认为,莫言是中国作家中最有资格问鼎诺贝尔文学奖的人选。“他是中国文坛超重量级的作家,他的文学才华、创造力、艺术能量在中国文坛上应该说是举足轻重首屈一指的,莫言的高度就是中国当代文学的高度。”

莫言出生在山东一个很荒凉的农村,家里人口很多。在上世纪五六十年代,物质生活非常贫困,像他这样的农村孩子,像小狗小猫一样长大。莫言曾在某一年的大年三十到别人家讨饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆,父亲过于严厉的约束也使他备受压抑,这种心理特征直接影响了他后来的小说创作。小学三年级时,莫言读了《林海雪原》 《青春之歌》 《钢铁是怎样炼成的》等作品,受到文学启蒙。小学没毕业又碰上“文革”,他就辍学回家劳动,以放牛割草为业,闲暇时读《三国演义》 《水浒传》,无书可读时甚至读《新华字典》。

莫言没想过当作家,不过有一年,莫言在保定军校里面教书的时候,当时报纸上发表了王蒙的一篇文章,大意是劝文学青年,大家不要在文学的狭窄的小路上挤来挤去,尽早判断自己不是这块料子,你去当工人、当工程师也好,可以在别的领域发挥自己的特长。莫言看了以后很受刺激,他想,一个人的文学才能是自己无法判定的,你怎么知道我不行呢?你们都成名了,都成作家了,为什么打击我们呢?一个人怎么样辨别是不是明智的选择,只能是通过实验,通过试探,我写上几年,不行了,我自动会转向,我再不转向,就会饿死,只好干别的。对于认为行动比经验重要的莫言来说,这个劝是没有意义的,他只能告诉自己一定要试一下,行当然更好。

只有小学文凭的莫言不仅试了一下,还试了好几下。18岁时走后门到县棉油厂干临时工的莫言参加了人民解放军,这成了他人生的一个重大的转折。然后在部队待了几年,慢慢开始学习写作,开始的时候还是偷偷摸摸地写,因为如果在部队写作的话,领导会认为这是不务正业。直到发表了中篇小说《红高粱》,反响强烈,被读者推选为《人民文学》当年“我最喜爱的作品”第一名,莫言这才真正地走上了专业创作之路。

从此莫言的创作一发而不可收拾,陆续出版了《酒国》《檀香刑》等名作,故乡虽旧,亲人虽穷,莫言从来没有为此而感到自卑,连他自己也不会想到放牛牵羊翻《新华字典》的他创作源泉全是来自当年贫苦的故乡。成功后的莫言并没有忘记故乡,而是认为美妙的语言来自民间,所以他常常会像小时候那样跟村里的人“混”在一起,跟乡亲们学会用民间的语言来描述事物、表达自己的思想。

莫言曾经做过一个报告,报告里谈到《饥饿和孤独是我创作的源泉》:饥饿和孤独跟我的故乡联系在一起的,也就是在我少年时期,确实经历吃不饱穿不暖的悲惨生活,曾经有过那么一段大概两三天牵着一头牛或者羊在四面看不到人的荒凉土地上孤独地生存。我曾经说过饥饿和孤独是我创作的源泉,是我创作的原动力,是我的出发点。后来的创作之路中,乡村的贫困经历和孤独的感觉,成就了他笔下具有特色的中国乡土文学。

失败者,往往是热度只有五分钟的人;成功者,往往是坚持最后的人。莫言坚持了下来,并且在最艰难的时候也没有放弃,他认为,最艰难的时候是走上坡路的时候。有句话这样说:不要总是觉得生活会一直穷困下去,因为如果你这样感觉。那么这些就会成为事实,跟你如影随形。相反,你应该对未来充满希望和自信,说不定,你就会发现它真的如你期待的那样了。起初的莫言虽然没想过当作家,但写作带给他的日子一定是他当初期待的那样了。

范文三:莫言:最艰难的时候是走上坡路的时候

文/水果色

2012年10月诺贝尔文学奖尘埃落定,为中国籍作家莫言获得。

莫言出生在山东一个很荒凉的农村,家里人口很多。在上世纪五六十年代,物质生活非常贫困,像他这样的农村孩子,像小狗小猫一样长大。莫言曾在某一年的大年三十到别人家讨饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆,父亲过于严厉的约束也使他备受压抑,这种心理特征直接影响了他后来的小说创作。小学三年级时,莫言读了《林海雪原》《青春之歌》《钢铁是怎样炼成的》等作品,受到文学启蒙。小学没毕业又碰上“文革”,他就辍学回家劳动,以放牛割草为业,闲暇时读《三国演义》《水浒传》,无书可读时甚至读《新华字典》。

莫言没想过当作家,不过有一年,莫言看到,当时报纸上发表了王蒙的一篇文章,大意是劝文学青年,大家不要在文学的狭窄的小路上挤来挤去,尽早判断自己是不是这块料子,你去当工人、当工程师也好,可以在别的领域发挥自己的特长。莫言看了以后很受刺激,他想,一个人的文学才能是自己无法判定的,你怎么知道我不行呢?你们都成名了,都成作家了,为什么打击我们呢?一个人怎么样辨别是不是明智的选择,只能是通过实验,通过试探,我写上几年,不行了,我自动会转向,我再不转向,就会饿死,只好干别的。对于认为行动比经验重要的莫言来说,这个劝是没有意义的,他只能告诉自己一定要试一下,行当然更好。

只有小学文凭的莫言不仅试了一下,还试了好几下。18岁时走后门到县棉油厂干临时工的莫言参加了人民解放军,这成了他人生的一个重大的转折。然后在部队待了几年,慢慢开始学习写作,开始的时候还是偷偷摸摸地写,因为如果在部队写作的话,领导会认为这是不务正业。直到发表了中篇小说《红高粱》,反响强烈,被读者推选为《人民文学》当年“我最喜爱的作品”第一名,莫言这才真正地走上了专业创作之路。

从此莫言的创作一发而不可收。陆续出版了《酒国》《檀香刑》等名作,故乡虽旧,亲人虽穷,莫言从来没有为此而感到自卑,连他自己也不会想到放牛牵羊翻《新华字典》的他创作源泉全是来自当年贫苦的故乡,成功后的莫言并没有忘记故乡,而是认为美妙的语言来自民间,所以他常常会像小时候那样跟村里的人“混”在一起,跟乡亲们学会用民间的语言来描述事物、表达自己的思想。

莫言曾经做过—个报告,报告里谈到《饥饿和孤独是我创作的源泉》:饥饿和孤独跟我的故乡联系在一起的,也就是在我少年时期,确实经历吃不饱穿不暖的悲惨生活,曾经有过那么一段大概两三天牵着一头牛或者羊在四面看不到人的荒凉土地上孤独地生存。我曾经说过饥饿和孤独是我创作的源泉,是我创作的原动力,是我的出发点。后来的创作之路中,乡村的贫困经历和孤独的感觉,成就了他笔下具有特色的中国乡土文学。

失败者,往往是热度只有五分钟的人;成功者,往往是坚持最后的人。莫言坚持了下来,并且在最艰难的时候也没有放弃,他认为,最艰难的时候是走上坡路的时候。有句话这样说:不要总是觉得生活会一直穷困下去,因为如果你这样感觉,那么这些就会成为事实,跟你如影随形。相反,你应该对未来充满希望和自信,说不定,你就会发现它真的如你期待的那样了。起初的莫言虽然没想过当作家,但写作带给他的日子一定是他当初期待的那样了。

范文四:莫言:最艰难的时候是走上坡路的时候

莫言:最艰难的时候是走上坡路的时候    文/水果色    2012年10月诺贝尔文学奖尘埃落定,为中国籍作家莫言获得。    莫言出生在山东一个很荒凉的农村,家里人口很多。在上世纪五六十年代,物质生活非常贫困,像他这样的农村孩子,像小狗小猫一样长大。莫言曾在某一年的大年三十到别人家讨饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆,父亲过于严厉的约束也使他备受压抑,这种心理特征直接影响了他后来的小说创作。小学三年级时,莫言读了《林海雪原》《青春之歌》《钢铁是怎样炼成的》等作品,受到文学启蒙。小学没毕业又碰上“文革”,他就辍学回家劳动,以放牛割草为业,闲暇时读《三国演义》《水浒传》,无书可读时甚至读《新华字典》。    莫言没想过当作家,不过有一年,莫言看到,当时报纸上发表了王蒙的一篇文章,大意是劝文学青年,大家不要在文学的狭窄的小路上挤来挤去,尽早判断自己是不是这块料子,你去当工人、当工程师也好,可以在别的领域发挥自己的特长。莫言看了以后很受刺激,他想,一个人的文学才能是自己无法判定的,你怎么知道我不行呢?你们都成名了,都成作家了,为什么打击我们呢?一个人怎么样辨别是不是明智的选择,只能是通过实验,通过试探,我写上几年,不行了,我自动会转向,我再不转向,就会饿死,只好干别的。对于认为行动比经验重要的莫言来说,这个劝是没有意义的,他只能告诉自己一定要试一下,行当然更好。    只有小学文凭的莫言不仅试了一下,还试了好几下。18岁时走后门到县棉油厂干临时工的莫言参加了人民解放军,这成了他人生的一个重大的转折。然后在部队待了几年,慢慢开始学习写作,开始的时候还是偷偷摸摸地写,因为如果在部队写作的话,领导会认为这是不务正业。直到发表了中篇小说《红高粱》,反响强烈,被读者推选为《人民文学》当年“我最喜爱的作品”第一名,莫言这才真正地走上了专业创作之路。    从此莫言的创作一发而不可收。陆续出版了《酒国》《檀香刑》等名作,故乡虽旧,亲人虽穷,莫言从来没有为此而感到自卑,连他自己也不会想到放牛牵羊翻《新华字典》的他创作源泉全是来自当年贫苦的故乡,成功后的莫言并没有忘记故乡,而是认为美妙的语言来自民间,所以他常常会像小时候那样跟村里的人“混”在一起,跟乡亲们学会用民间的语言来描述事物、表达自己的思想。    莫言曾经做过—个报告,报告里谈到《饥饿和孤独是我创作的源泉》:饥饿和孤独跟我的故乡联系在一起的,也就是在我少年时期,确实经历吃不饱穿不暖的悲惨生活,曾经有过那么一段大概两三天牵着一头牛或者羊在四面看不到人的荒凉土地上孤独地生存。我曾经说过饥饿和孤独是我创作的源泉,是我创作的原动力,是我的出发点。(励志文章  m.lz13.cn)后来的创作之路中,乡村的贫困经历和孤独的感觉,成就了他笔下具有特色的中国乡土文学。    失败者,往往是热度只有五分钟的人;成功者,往往是坚持最后的人。莫言坚持了下来,并且在最艰难的时候也没有放弃,他认为,最艰难的时候是走上坡路的时候。有句话这样说:不要总是觉得生活会一直穷困下去,因为如果你这样感觉,那么这些就会成为事实,跟你如影随形。相反,你应该对未来充满希望和自信,说不定,你就会发现它真的如你期待的那样了。起初的莫言虽然没想过当作家,但写作带给他的日子一定是他当初期待的那样了。

* 莫言诺贝尔奖演讲全文

* 莫言经典语录

* 2013感动中国十大人物事迹及颁奖词

* 感动中国2013十大人物观后感

* 2013感动中国观后感

* 2013感动中国十大人物事迹

* 2013感动中国十大人物

* 2013感动中国十大人物颁奖词(辞)

* 感动中国2013年度十大人物

* 2013春晚经典 台词

范文五:低头走好上坡路,昂首走好下坡路

低头走好上坡路,昂首走好下坡路

漫漫人生路,平坦之途少之又少,上坡路与下坡路荆棘交织,坎坷纵横,成为贯穿人生之旅的一道独特风景。其间,有人收获了成功的喜悦,有人内心充斥着失败的痛苦。人在一生中走过的路很多,归根结底其实只有两条:上坡路和下坡路。古希腊哲学家赫拉克立特说:上坡的路和下坡的路是一条路。上坡也好,下坡也罢,不在于选择路径的状况,关键在于你“行走”时的人生哲学。

行走在人生的“上坡”路上要低头。人生的“上坡”路,可以泛指一个人在生活与事业的春风得意之时,如日中天之际。光彩照人的时候,为什么偏偏要低头?这就是要你在这欣喜之时好好看一看,人生之路是多么漫长、曲折而艰辛;好好想一想,你的春风得意、如日中天承接了多少人的关爱、企盼、支持和帮助,从而让你低头铭记现在拥有的这一切,思考今后又该如何去珍惜。

行走在人生的“下坡”路上需抬头。所谓“下坡”,当然是指一个人人生陷入低谷或受到失败挫折之时。“下坡”为什么要抬头而不是相反呢?这是因为失意、受挫或者从岗位退下来的时候,正是需要你抬起头正确面对的时候。特别是这时如果碰到有人对你的态度与你春风得意时出现落差时,你的失落感也许会涌上心头。抬起头,正是要通过你那高昂起的头,以开阔的视野去净化这一切,以“海纳百川”的气度鞭策自己,让自己获得一个良好的心态,一个合理的定位,一个重新开始的目标。

低头走好上坡路,昂首走好下坡路,这应是树立在每个人心中的人生路标。谁也不能保证一生都受到逆境的冷遇而与顺境相伴,谁也不能坚信一生都只受到逆境青睐而与顺境无缘,常回头看看自己走过的路,以一种自省的方式拣起散落在人生路上的多彩珍珠,给自己一个警示和希望。

站在人生的高峰,低头看看上坡的路,不正是随时可以途经的下坡路吗?站在人生的低谷,抬头看看下坡的路,不正是将要迎来的上坡路吗?走上坡路要低调而不得意忘形,要有山重水复多险滩的忧患,走下坡路,要坚持而不自暴自弃,要有峰回路转别有洞天的信念。

俯仰之间见精神。诗人艾略特曾说:“我们不知道我们要什么,就不知道我们是什么,我们不知道我们是什么,就不知道我们要什么。”人的生命中充满了大浪和暗礁,有被大浪和暗礁吞噬的人,同样也存在战胜大浪和暗礁的快乐的人。我们应该给自己一个正确的定位与目标。确立目标,就是定位人生。实现目标,就是升华人生,而为目标拼搏,就是充实人生。

得意,失意,切莫在意;顺境,逆境,切莫止境。人生之路,上坡路与下坡路总会与你不期而遇,上坡需要冷静和沉稳,下坡需要自信和勇气。走好人生的上坡路与下坡路,既是一种觉悟,更是一种智慧。

范文六:低头走好上坡路,昂首走好下坡路

漫漫人生路,平坦之途少之又少,上坡路与下坡路荆棘交织,坎坷纵横,成为贯穿人生之旅的一道独特风景,其间,有人收获了成功的喜悦,有人内心充斥着失败的痛苦!

人在一生中走过的路很多,归根结底其实只有两条:“上坡路和下坡路!”

古希腊哲学家赫拉克立特说:“上坡的路和下坡的路是一条路,上坡也好,下坡也罢,不在于选择路径的状况,关键在于你‘行走’时的人生哲学!”

行走在人生的“上坡”路上要低头,人生的“上坡”路,可以泛指一个人在生活与事业的春风得意之时,如日中天之际,光彩照人的时候,为什么偏偏要低头?这就是要你在这欣喜之时好好看一看,人生之路是多么漫长、曲折而艰辛,好好想一想,你的春风得意、如日中天承接了多少人的关爱、企盼、支持和帮助,从而让你低头铭记现在拥有的这一切,思考今后又该如何去珍惜!

行走在人生的“下坡”路上需抬头,所谓“下坡”,当然是指一个人人生陷入低谷或受到失败挫折之时,“下坡”为什么要抬头而不是相反呢?这是因为失意、受挫或者从岗位退下来的时候,正是需要你抬起头正确面对的时候,特别是这时如果碰到有人对你的态度与你春风得意时出现落差时,你的失落感也许会涌上心头,抬起头,正是要通过你那高昂起的头,以开阔的视野去净化这一切,以“海纳百川”的气度鞭策自己,让自己获得一个良好的心态,()一个合理的定位,一个重新开始的目标!

低头走好上坡路,昂首走好下坡路,这应是树立在每个人心中的人生路标,谁也不能保证一生都受到逆境的冷遇而与顺境相伴,谁也不能坚信一生都只受到逆境青睐而与顺境无缘,常回头看看自己走过的路,以一种自省的方式拣起散落在人生路上的多彩珍珠,给自己一个警示和希望!

站在人生的高峰,低头看看上坡的路,不正是随时可以途经的下坡路吗?站在人生的低谷,抬头看看下坡的路,不正是将要迎来的上坡路吗?走上坡路要低调而不得意忘形,要有山重水复多险滩的忧患,走下坡路,要坚持而不自暴自弃,要有峰回路转别有洞天的信念!

俯仰之间见精神,诗人艾略特曾说:“我们不知道我们要什么?就不知道我们是什么!我们不知道我们是什么?就不知道我们要什么!”人的生命中充满了大浪和暗礁,有被大浪和暗礁吞噬的人,同样也存在战胜大浪和暗礁的快乐的人,我们应该给自己一个正确的定位与目标,确立目标,就是定位人生,实现目标,就是升华人生,而为目标拼搏,就是充实人生!

得意,失意,切莫在意;顺境,逆境,切莫止境!人生之路,上坡路与下坡路总会与你不期而遇,上坡需要冷静和沉稳,下坡需要自信和勇气,走好人生的上坡路与下坡路,既是一种觉悟,更是一种智慧!

范文七:低头走好上坡路,昂首走好下坡路

低头走好上坡路,昂首走好下坡路

漫漫人生路,平坦之途少之又少,上坡路与下坡路荆棘交织,坎坷纵横,成为贯穿人生之旅的一道独特风景,其间,有人收获了成功的喜悦,有人内心充斥着失败的痛苦!

人在一生中走过的路很多,归根结底其实只有两条:“上坡路和下坡路!”

古希腊哲学家赫拉克立特说:“上坡的路和下坡的路是一条路,上坡也好,下坡也罢,不在于选择路径的状况,关键在于你‘行走’时的人生哲学!”

行走在人生的“上坡”路上要低头,人生的“上坡”路,可以泛指一个人在生活与事业的春风得意之时,如日中天之际,光彩照人的时候,为什么偏偏要低头?这就是要你在这欣喜之时好好看一看,人生之路是多么漫长、曲折而艰辛,好好想一想,你的春风得意、如日中天承接了多少人的关爱、企盼、支持和帮助,从而让你低头铭记现在拥有的这一切,思考今后又该如何去珍惜!

行走在人生的“下坡”路上需抬头,所谓“下坡”,当然是指一个人人生陷入低谷或受到失败挫折之时,“下坡”为什么要抬头而不是相反呢?这是因为失意、受挫或者从岗位退下来的时候,正是需要你抬起头正确面对的时候,特别是这时如果碰到有人对你的态度与你春风得意时出现落差时,你的失落感也许会涌上心头,抬起头,正是要通过你那高昂起的头,以开阔的视野去净化这一切,以“海纳百川”的气度鞭策自己,让自己获得一个良好的心态,(m.lz13.cn)一个合理的定位,一个重新开始的目标!

低头走好上坡路,昂首走好下坡路,这应是树立在每个人心中的人生路标,谁也不能保证一生都受到逆境的冷遇而与顺境相伴,谁也不能坚信一生都只受到逆境青睐而与顺境无缘,常回头看看自己走过的路,以一种自省的方式拣起散落在人生路上的多彩珍珠,给自己一个警示和希望!

站在人生的高峰,低头看看上坡的路,不正是随时可以途经的下坡路吗?站在人生的低谷,抬头看看下坡的路,不正是将要迎来的上坡路吗?走上坡路要低调而不得意忘形,要有山重水复多险滩的忧患,走下坡路,要坚持而不自暴自弃,要有峰回路转别有洞天的信念!

俯仰之间见精神,诗人艾略特曾说:“我们不知道我们要什么?就不知道我们是什么!我们不知道我们是什么?就不知道我们要什么!”人的生命中充满了大浪和暗礁,有被大浪和暗礁吞噬的人,同样也存在战胜大浪和暗礁的快乐的人,我们应该给自己一个正确的定位与目标,确立目标,就是定位人生,实现目标,就是升华人生,而为目标拼搏,就是充实人生!

得意,失意,切莫在意;顺境,逆境,切莫止境!人生之路,上坡路与下坡路总会与你不期而遇,上坡需要冷静和沉稳,下坡需要自信和勇气,走好人生的上坡路与下坡路,既是一种觉悟,更是一种智慧!

* 富兰克林:低头与昂首

* 职场:学会低头才能出头

* 莫言:最艰难的时候是走上坡路的时候

范文八:大手牵小手文明路上走

“大手牵小手 文明路上走”活动总结

我们班级组织的“大手牵小手,文明路上走”的暑期社会实践活动。我们的活动目的就是,运用我们成长的经历以及现有的知识,通过小组游戏,讲解宣传对孩子的不良行为进行矫正,同时给他们提供学业辅导,健康的成长。为了把我们的活动做到更好,在这之前我们必须要做好充足的准备。大家要激烈的商讨,我们的目的只有一个:那就是真真正正能给孩子们带去欢乐,真正能让孩子们学到一些东西。根据制定的详细活动计划,把一切可能出现的细节问题尽量都想到,有时甚至模拟场景。我始终坚信,付出总会有收获的。作为未成年人,他们需要关爱,需要正确的指导及倾听。虽然他们有时缺少来自爸爸妈妈及长辈的正确关爱,但是他们心中却不缺乏爱,不缺乏正确的想法,他们心中有自己的声音,他们心中充满了对爸爸妈妈的爱,充满了对关心爱护他们的人的爱。人都是有感情的实体,他们需要我们的关注,我们应该留意身边的未成年,让他们能在健康,阳光的环境里成长,让他们体会到社会的精彩与温暖。

在那里我们给每个孩子发放图书文具用品,零食,使我们与小朋友的关系进一步加强,为接下来活动打下良好基础。为了引导孩子们养成良好的习惯,我们引导他们改变不良习惯,从小养成良好的习惯。我们知道由于未成年人学校学习的压力很大,对于生活坏境会有所不适应,不能很快跟上新坏境的步伐,难免会产生这样那样的问题,而且父母对他们的期望值不符合实际,太小就给他们很重的压力,但是我们的家长以及整个社会必须为他们的健康成长铺就一条阳光大道。我们需要帮助他们解决学习上遇到的难题,并鼓励他们积极进取,努力学习,学有所得。

美好总是瞬间,我们班级希望再进行一系列活动的同时,将我们的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致七月,我们走进充满爱心的社会,用泪水谱写一曲壮丽的青春之歌,七月,我们走进外边的世界,用真诚和爱心换来内心喜悦。这是爱的奉献,这是我们的选择。七月,我们撒播希望,就如早晨的第一缕曙光,我们的倡导活动也给更多的人们留下了光辉灿烂的一笔。给自己的人生路上多添了一份光辉。

以后我们班级也应该多举行这样的活动,同时也希望家长及整个社会关爱未成年人的活动能够永远持续下去。未成年人需要父母的爱,那爱是正确的关爱,是适当的爱,也需要社会的关爱,来给他们一个健康阳光的环境去成长。我们生活在这个大家庭中要学会关注身边的每一个群体,学会去正确关注那些需要关注的群体。生活是美好的,社会的坏境也会给人带来很大的压力和动力,希望父母和孩子间能找到那么一种平衡,让未成年的孩子快乐成长。

范文九:行走在“小时间”的路上

近年来,涵盖诗词背诵、美文赏读、名著阅读的“经典诵读”一出现就备受关注!但经典诵读的想法再好,没有充足的诵读时间,也无法真正落到实处,取得理想的效果。因此,保障诵读时间成为了我们“经典诵读”教学实践过程中的关键!这些年,笔者也在“小时间”经典诵读教学实践方面进行了一些尝试与思考,愿与大家分享。

一、界定:何谓“小时间”

“小时间”不是整块的,相对于“课堂教学的时间”而言,比较零散、短暂而且很不连贯。其次,它与正常的“课堂教学的时间”相比,并不为老师们重视,常常为教师与学生忽视,因此常常被忽略掉,甚至浪费掉。正确地说:“小时间”有点像海绵里的水,是被挤出来的。

我们提出的“小时间”很固定。分别指早晨学生来校后的几分钟;每节课前几分钟;以及回家睡觉前一段亲子阅读时间。

二、践行:“小时间”做什么

1 晨诵。

每天到校后“小时间”的晨诵,目的不仅在于记忆力的强化训练,还在于习诵、领略优美的母语,感受并理解人类美好的愿望与情愫,丰富儿童的当下生命;每天早晨,各班选派一名学生带领大家背诵经典古诗文,古诗文的篇目是学校于开学初根据各学段的要求各自设计规定的,学校通过抽查来巩固落实背诵情况,适时组织古诗诵读比赛,开展全校性的赛诗会等活动。

2 课诵

吴潜涛认为,诵读应该解决艺术与课堂、与生活相结合的问题。经典诵读,并不是要唱一台戏,并不是让演员去表演,而是要通过这种艺术的感召,让文化渗透到学生的心灵中,这是一个形式、―个载体。我们每节课前几分钟的经典诵读,不就是一种形式。一个载体吗?

3 暮诵

在校我们可按计划每天进行诵读,并能及时了解诵读情况,可课堂上的诵读时间毕竟有限,而诵读经典又贵在重复积累,每节课已在课前挤压出几分钟进行诵读了,再抽出时间检查,时间不允许;开展诵读经典活动一段时间后,我们还会邀请家长到校观看诗文黑板报、学生诵读经典读书笔记,学生古诗文配画、手工制作等展示,把学校诵读经典的信息传达给家长,让它成为家长的动力,有效地引导着家庭“暮诵”活动的继续。

三、反思:“小时间”诵读效用有哪些

1 学生层面:促进了学生生活方式的改变

在学期末的一项关于学生在校生活方式的问卷调查中,很多学生在回答最喜欢学校的哪些活动时―他们很多人都说喜欢“晨诵、课诵”,他们觉得“开阔了眼界”“生活更充实”,还有人表示“曾经浪费的不起眼的时间得到了有效利用”笔者与学生聊天中也了解到,现在很多孩子已经习惯并乐于用读书打发空闲时间,常常会用文字抒写心情的冲动和需要了。不知不觉间,学生的精神世界日趋丰富,思维方式日渐完善。

2 教师层面:促进了教师的专业成长

(1)提升了教师的古诗文素养

小学教师由于自身学识的局限性,大多数教师的古诗文阅读量并不大,课题的深入开展使我们把传统观念一“要给学生一杯水,教师首先要有一桶水”转变了“要给学生一杯水,教师首先要有一溪活水”。我们课题组的实验老师和学生一同下水诵读古诗文,学生背古诗词,教师先得背会,有时教师还向学生求救呢!经过努力,课题组成员的古诗文阅读量增加了不少,自身古诗文阅读量增加了不少,自身古诗文素养得到了极大的提高。

(2)提高了教师的课堂教学能力

随着中华古诗文经典诵读校本课程的开发与实践,我们的教研活动也随之展开。隔两周一次的学校诗教教研活动就成为老师们阐释诗意,放飞诤隋的练兵场,通过上课、听课、研讨,促进了老师们教学水平的提高。以前课堂中缺乏的诗意和人文关怀,开始荡漾在我们的课堂。诗点化了语文课,使得课堂充满了灵性和创意。

全国著名教育家李希贵先生曾经说过:“全世界的军人平时都在训练,训练什么呢?除了一些操纵武器的训练,就是一些基本功训练,“一二一”“一二一”,整天气冲云天地喊着整齐的口号,迈着整齐的步伐,阔步前进。请问:世界上有哪支军队在战斗中是喊着“一二一”的口号迈着正步冲锋陷阵的?绝对没有。既然这些东西在战斗中没有用,为什么平日里还要这样训练?部队首长告诉我们,这种训练,练的是一切行动听指挥、步调一致的军人素质……”反思几年来的经典诵读实践研究,是不是有军人训练的同感?该研究有许多创新之处,但也有很多细节工作需要更踏实的科研行动,能够与周边同一水平未参与实验的平行班进行比较研究,还可以对有代表性的学生个案进行追踪调查。诸如此类,我们的研究还有很长的路要走。

(作者单位 江苏省常州市武进区横山桥中心小学)

范文十:时间在小路上走过

村庄的小路总是弯曲的,就像一首首古朴的民谣。

我从小路上走过,一头牛,一只羊,一个蚂蚁也从这条路上走过,我们走在彼此的影子里,我们的声音在大地上此起彼落。

一粒种子春天从这条小路上走出去,秋天领回一车车喂养我们的粮食。一场风从小路上走过,吹动了去年的叶子。

风从这条路上走过,雨从这条路上走过,节气从这条路上走过,时间也从这条路上走过。

大地上,初春的一场小雨淋湿了去年的白雪,今年的麦子代替了去年的葵花,

小路上洒满了阳光,也落满了月光。人们在阳光里总憧憬些事情,在月光里总怀念些过往。

在这条小路上,我看见花开,也看见花落。一棵棵玉米已显露胸怀,一株株白菜却刚刚怀胎。

一些人在这条路上走着走着背就驼了,几个孩子走着走着就挺拔婀娜了。一条路上,吹吹打打的是娶亲的人,悲悲戚戚的是送葬的人。

我们每个人,都是被一条路领大的,也是被一条路领走的。

深秋路旁的一堵西墙上,落满了安静的蜻蜓,七星瓢虫。它们落在短暂的温阳里,是在憧憬,还是在回忆?几个老人坐在西墙下,想着剩下的事,抬起头看看远方,他们看见了什么?

那会是多少年后的自己?

秋天的一把镰刀可斩荆棘,可时间的刀刃比它还锋利,它划伤了我们的额头,也划伤了我们的日子。

我们每天早上睁开眼睛看到这个世界的时候,一些生命正在默默消逝,沉睡使我们毫无察觉,时间正悄然走过一切,收割一切。

我们两手空空,因为时间是唯一的礼物。