我与作文的故事

我与蚂蚁的故事作文

我与蚂蚁的故事作文

我与蚂蚁的>故事

601 韩清仪

“你又在看蚂蚁啊!”张楷妍说道。

“对啊!”我头也不回地答道。

自从发现新教学楼后门出口那儿有许多蚂蚁巢后,我一有空就去那儿看蚂蚁。

这不,午睡结束铃声刚响过,我就睡眼朦胧地走出教室,坐在教学楼后门的台阶上等待我的蚂蚁朋友们。不一会儿,一只只蚂蚁从洞里蜂拥而出。哈哈,难道蚂蚁们也在午睡,它们也听到了铃声?要不它们怎么会像约好了似的,准时在这里和我见面?

这些蚂蚁是我见过跑得最快的蚂蚁!

记得小时候,我特别爱和蚂蚁玩。我玩的技术也是“一流”的。我每次下手都很准,想抓那只就抓那只。玩腻了这只就把手轻轻一甩,继续抓另一只。可这次——我遇到>对手了,这些蚂蚁跑起来像离弦的箭,我好几次出手都空手而归。我想它们上辈子肯定是跑步健将,这辈子投胎做了蚂蚁,要不怎么会跑这么快?

难道我会输给一群小小的蚂蚁?我再一次摩拳擦掌、欲欲跃试。蚂蚁们也准备好“百米冲刺”了。

“开始!”我心中一喊,便伸出了我那对蚂蚁来说像“五指山”似的手。不过那蚂蚁也不是白吃饭的——我喂的面包屑,就在我要捉住它的时候,它往斜里一转身,一溜烟跑走了。我想出了一条计策:两只手包抄,前堵后追,让它们自投罗网。果然不出我所料,我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起来,放在我的左掌心里,让它游历一次“五指山”。那小蚂蚁在“五指山”上爬上爬下,痒痒的,可真好玩!

我又抓了几只,让它们集体游玩“五指山”。哇,蚂蚁把我的手臂当成山脉啦,它们往我手臂上爬了,好痒啊!我用右手把他们赶回“五指山”。哎呦,用力过大,捏死一只蚂蚁了!我马上把其他的蚂蚁放在地上,把那只死了的蚂蚁放在草丛下,伸出三根手指对它拜了三拜,说了一句:“小蚂蚁,对不起,你安息吧!”

“蓝蓝天,青青草„„”上课的音乐声又响起了,我怀着不安跑回了教室,心中想着那只被我捏死了的蚂蚁„„

作文我与书的故事

我与书的故事

我的身边有许许多多的亲人陪伴着我成长。其中,有一位学识渊博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分,那就是—书。

我喜欢的书有很多,如:迷人的漫画书,内容精彩的作文书等。这些书中,最吸引人的要数作文书了。我家的书架有许多作文书,有一本叫《分类作文》,里面有很多精彩的文章。只要一有空,我就拿着《分类作文》津津有味地看。只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡,妈妈看了,别提多心疼。

记得有一次,吃过晚饭。爸爸提议道:“今天玩个游

开篇点

题,说明书是我人生中不可缺少的一位重要朋友。

通过“津津有味”、“心疼突出“我”对书的痴迷。

通过游戏让“我”明

戏吧,考考大家的智力吧!”“好!”我赞成道。第一题:白读书的重

要性。

医生用什么吃饭?哈哈!这么简单,我答道:“当然用‘嘴’啦!”“女儿真聪明。”请听下一题:黑人不怕什么?这道题怎么这么熟悉!这不是在《分类作文》里有一题吗?我毫不犹豫地回答:“不怕晒黑。”正确!

接下来,爸爸出了很多道难题,嘿嘿!对我来说就像张飞吃豆芽—小菜一碟。最后,我获得了这次智力赛的冠军。我知道这些功劳都属于书的。

还有一次,学校要举行“复述作文”的活动。我别提多高兴。我每天利用课余时间翻阅、进行复述。经过坚持不懈的努力,我终于被选入。那一次,我得了“复述作文”第一名,我清清楚楚地知道,这第一名还有书的一份。

书你就像一杯可口可乐,里面有甜的,也有苦的,只

点明书

要多看才有更多收获。

文章最

要细细品味,才能清楚地了解到其中的奥秘。你永远也不后揭示中心,

含蓄隽永,意

可能品完,因为书是无穷无尽的海洋,值得你一辈子去学!味深长。

俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!书的好处说不尽,让我们一起热爱书吧!

评析:

这篇文章作者通过具体的事例说明读书让“我”受益匪浅,使“我”的生活多姿多彩,最后倡导大家和“我”一起热爱书。文章采用“首尾呼应”的方法,使内容更完整,结构更紧密,让人读起来回味无穷。

寒假作文:我与书的故事

寒假作文:我与书的故事

寒假作文:我与书的故事

八年级(李宜人)

书是人类进步的阶梯,读书能使人成为完善的人,生活中我与书为伴,和书一起去看世界的绮丽风光,去看世界的人生百态,书就是世界之窗,而我与书也有很多故事。

记忆的最初我并不是一个喜欢看书的孩子,只是被逼无奈地看着那并不懂得《三字经》,一字一句只觉得满是枯燥无味。随着成长,妈妈又给我买了《唐诗三百首》,还规定每天必须要背一首诗,这也使得我每天都要不高兴一阵子。所以渐渐我也就厌倦所有书,除了教科书以外什么书都不看。

至今清楚地记得是三年级的时候班里极其流行一本叫做《笑猫日记》的书,也许是出于好奇吧,我也向同学借了一本,却不知道这本书开启了我的书香之旅。《笑猫日记》讲的一个故事,没有华丽的辞藻,只是平平淡淡地向我叙述了一个完整的故事,但这个故事却紧紧抓紧了我的心。从此以后我喜欢上了看书,我喜欢看书时的那种安静,把全部的心神都放到书中,随着书跌宕起伏的情节而不断调整心绪。书能使我的忘掉一切的不快,书也能使我的脾气更加平缓,所以我愿意与书为伴。

自从读了那一集《笑猫日记》我也真正爱上了读书,我四处借来其他的《笑猫日记》慢慢一本一本看完,然后再看一遍我喜欢的细枝末节,这也使我在后的阅读中更喜欢一些扣人心弦的故事。后来,我们学校开展了“经典诵读,诵读经典”的活动,每天早上我们都要读一些古文诗句,这也使得我渐渐喜欢上了原来讨厌的古诗。而在这些诗中我最喜欢李白的诗,我喜欢他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的放荡不羁,我喜欢他“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的豪迈张扬,我喜欢他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的狂放高傲。诗情诗意渐渐融入了我的生活,丰富了我的阅读世界。

后来我看到了一种叫做《意林》的杂志,在里面有各种各样的故事,并不是每一个故事都精彩,但每一座故事都影藏着一定的道理。阅读这些故事,我能明白一些为人处世的方法,我会渐渐学会去察言观色,我渐渐学会怎样和不同的人说话。再后来阅读的道路更加广阔,我会去书店翻开一本本陌生的书,在一堆书中挑选出心仪的一本买回家慢慢看,我也会在朋友的介绍下去买那些感兴趣的书籍,然后慢慢品味。我会去读《老人与海》感受老人的坚韧顽强,我会去读《泰戈尔诗集》感受别样的美好,我会去读《海底两万里》感受那时人们奇特的幻想。但有些书我却始终都不会去摸,就像《红楼梦》,就像《红岩》,也许时间会让我渐渐与这些书一起走过。

书就像一位老友,给予我们安抚,书就像一艘小船,带我们驶向远方,与书为伴吧!相信我,有书的生活一定不会太差!

我与七巧板的故事作文

我与七巧板的故事作文

我与七巧板的>故事

长兴实验小学504班 茆嘉妍

这是2009年的夏天,我正在去实验初中的路上。我一个小学生,为什么要到初中去呢?

哈,这就不知道了吧!我是去参加长兴县的中小学生“智力七巧板”的竞赛,眼看几个月的训练终于要有结果了,心里实在有一些忐忑不安。当我回想起那时训练时的事,我感觉是又酸又甜。

那时我每天中午刚吃完午饭便要直奔科学实验室(1)训练。有一次,指导老师要我们看一个十分复杂的图来划线,我的手紧紧攥着那七巧板,绞尽脑汁想分解图,这可是我从来没接触的呀!一次又一次地用橡皮擦改,可终究没有最佳办法。这时的我,脑袋都要爆炸了,因为,我真的被这道题难住了。就在这时候,老师出现了,她拍了拍我的肩膀,告诉我那里不对了,当我询问她这幅图到底怎么画时,她只是莞尔一笑说:“如果我所有的题都告诉你了,还用得着你来参加比赛吗?”我听了她的话,先是一怔,然后很快领悟了老师的意思,老师是想让我通过自己的实践,从而来提高自己在这方面经验,学会自己掌握“智力七巧板”的技巧,在比赛中取的好成绩。经过这次事件,我便更加努力地全身心投入到训练中去了。虽然每一天的作业量都是很大的,每天拼三十幅图,但是我却从七巧板里得到了快乐,有了快乐,自然也有了动力。即便我是参加训练那几个人中唯一一个女生,可是,我觉得我的努力丝毫没有比男生弱。

那天,我兴致勃勃地踏进我的考场,一拿到考卷就马上动笔,卷子不算特别难,类似的题目老师也都给我们操练过,就这样我几个月的心血,都总结在这张“智力七巧板”的考卷上。

古人说得好,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”如果不是那几个月的刻苦训练,也许,我第一次参加比赛还不会有县第二名的好成绩呢!可要好好谢谢我的辅导老师了。

我与朋友的故事作文

我与朋友的故事作文(一)

上一年级时,我和一位叫秋天的男孩成了朋友,当老师对他有诗意的名字有好感,而我没在意。

但时间一长,大家才发现,秋天的成绩并不好,相反我的成绩却很优秀,老师夸我:“没有看出来啊,真人不露相。”

秋天的成绩越来越差了,完全是一副不想学习的样子,一天,老师批评的话都带刺了:“秋天,树要皮,人要脸,你要上进啊。”但是秋天还是一脸不耐烦的样子,老师又接着说:“你再不用功,我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。”大家全都哄笑了起来。

下课时,我找到秋天,对他说:“你别不用功了,我们一块儿把成绩搞上去吧!秋天撇了我一眼:“贵公子好像人缘很好呢,干嘛要与我这个差生相处呢?”他带着嘲笑的口吻说。“因为我想和你成为朋友呀!”秋天笑了。从此,我与秋天成了好朋友,他遇到不懂的问题就过来问我。这一天,老师进行了一场测验。秋天对我说:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我对他笑了笑。

测验终于考完了,我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了,老师在讲台上报分数,当报到秋天时,老师一脸的不可思议,他对秋天说:“秋天,你进步也太让人吃惊了,一定是看了别人的答案。”秋天听了老师的话后,恨恨的低下了头,泪水从他的眼眶中溢了出来,滴在小木桌上。我一看,连忙站出来为秋天辩解,可老师不听。

从此秋天变了,实实在在变成了一个坏孩子,他不写作业,上课睡觉,下课打架。

老师没办法了,只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师:“为什么是我。”“因为你和秋天最熟呀!”没办法,师命难违呀。这天下课,我硬着头皮,对秋天说:“秋天,你走吧,大家都不喜欢你,你在这儿有什么意思?”“难道你也不是我的朋友了?”“不。”

第二天,秋天没来,第三天,秋天也没来,秋天走了,再也没有回来过。

窗外,秋风呼呼的刮着,是在为那位叫秋天男孩哭泣吗?虽然秋天走了,虽然我说他不是我的朋友,但是我一直把他当好朋友。

我与朋友的故事作文(二)

朋友不分年龄,我就有一个大朋友。我曾经很讨厌她,鄙视他,甚至还联合弟弟一起戏弄她。但是,自从发生了一件事,使我对她刮目相看。那天下午,我忘了带卷子钱,又懒得和同学们借。到时候,我难道要向老师坦白,向老师求助吗?不,绝对不能那样做。恰好,妈妈送弟弟上学来了,于是,我飞快地奔了出去。

妈妈正在和她(疯癫的二姨)在一起闲聊,我的心里很有气,没好地瞪了他一眼,心想:“她怎么会和妈妈在一起,平时我看她都不顺眼,现在真是“好人”不登门!”但是,我还是要把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,不料妈妈也没装钱。

她见了,忙从口袋里掏出一些零乱不整的钱,其中还掺杂着几张老辈子花的钱,还真是可笑!

一张10元钱递在我的面前,“拿着吧。”她带着侉味的语言说。这仅仅普通的三个字,触动了我的心,难道她不怕我拒绝吗?落下尴尬的局面吗?我又马上镇定起来,她是在讨好我,要坚定立场。

“剩回来的钱要还给你二姨,她丈夫也不好好儿给她钱花,人家有俩钱不易,记住了吗?”妈妈再三叮嘱我。

原来她是这样可怜,看着二姨这身破烂过时的衣服,凌乱的头发,我似乎明白了一切。

“对不起,我------”我还想再说出我的歉意,但喉咙像被东西卡住了似的,就是说不出来。

这时,只见二姨那绷紧的面孔舒展开了,她抿了抿嘴唇,转过头去,落下的头发盖住了她的半边脸,说:“没----没事。那钱我不----不要了。”

此时此刻,我已热泪盈眶,此时千言万语也说不清我的歉意与感动……

千里难寻是朋友,朋友多了路好走。二姨就是我那千里难寻的好朋友!

我与朋友的故事作文(三)

我的好朋友有很多,像王然、张芸境……不过,从这些好朋友中,和我关系最好的还是闫如梦。闫如梦她关心同学,爱护集体,并且和我一起组织班级纪律,成为了我的好朋友,同时也是一个好帮手。虽然我和闫如梦是很好的朋友,但是有时候我们也会因为一些小事而吵架,不过还是和和睦睦相处的时候比较多。

有一次,轮到我们组去扫除,而且我们班的分担区还在外面,所以必须早早地到,去那里扫除。我早早地来了,但是我们三、四组来的人却很少,那么大一片卫生区,只有几个人扫,我有点开始发怵。于是我小声地问闫如梦能不能帮帮我们组扫除,闫如梦看了看我们组的座位上的书包,爽快地答应了,于是我就和闫如梦还有另外几个组员出去扫除了。

因为那时候是夏天,所以天亮的晚,当时天并没有全亮,还有一丝黑暗。但是闫如梦并没有抱怨,而是认真地扫起地来,我们见了,也认真起来。我们组的组员渐渐都到了,在九个人的努力下,分担区很快就扫完了,于是我们就回班了。后来,我向闫如梦表示了感谢,闫如梦却摇摇头,说:“我帮助你是应该的,谁让咱们两个人是好朋友呢?”说完,我们两个人都开心地笑了。(m.lz13.cn)从那以后,我也想闫如梦那样,去帮助别人,因为我们是同学。

这是我和闫如梦和睦相处的事情,不过有时候,我们也会吵吵架,拌拌嘴,这不是很正常的事情吗?而且每次我和闫如梦吵架都是过一会就和解了,因为她很宽容,我以后会想他学习的。这就是我那乐于助人的好朋友——闫如梦,我相信我和闫如梦的友情一定会天长地久,一直到我们死去,我会珍惜和闫如梦的友情的。

* 我的朋友作文

* 我和我的朋友

* 你是我的朋友作文

小学作文:我与书的故事

我与书的故事

读万卷书,行万里路。这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!

一次,我一连看了两个小时的书,“刘欣,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”

我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!

我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔

力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”

我与读书的故事作文

我与读书的故事作文

我与读书的>故事作文(一)

每个人都爱读书。读书的时候,往往都会发生一些有趣的事情,就像玩游戏一样,一会儿就有一些有趣的关口。我读书也正是这样,有时候就不知不觉的就“掉”进书里面,和主人公一起生活,一起冒险。

我的第一本书就是《鲁滨逊漂流记》,书上密密麻麻的文字记载了主人公鲁滨逊不听父母的劝阻,独自去航海,结果漂流到荒岛之中,在荒岛上,他遇见了野人“星期五”鲁滨逊足足等了25年才被人发现,最后就回到了自己的家。

当我一次读这本书的时候。脸上满是惊讶的表情,眼睛和嘴巴张的很大,我就像被一种物质吸引住了,不能自拔。那是因为我从文字上看到了鲁滨逊在荒岛上只靠一只手,一个人造出各种家具、用具、食物的那段文字。从文字当中,我好像看到了满脸胡渣的鲁滨逊穿着破破烂烂的衣服,打着赤脚,用粗糙的手和惊人的毅力,造出了一个个家具。用超出人的耐心与勤劳种出了一片片稻田,用自己的经验,养了一圈圈的羊,还有野人“星期五”和小猫和他作伴,然后在荒岛上生活了20几年。

看完书以后,我又想到了自己,鲁滨逊在荒岛上都能制作出那么多家具,我在现实生活中呢?我不能像鲁滨逊那样,做很多事情,又帮不到妈妈。所以,我以后要多做一点家务,长大以后才能自立。

我与读书的故事作文(二)

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我从小就生活在富有浓浓书香气息的家庭,爷爷奶奶酷爱读书,爸爸妈妈也喜欢看书。我自从学会拼音就开始读拼音版名着,长大后我又常去书店买书,图书馆借书阅读。读书,充实了我的生活,丰富了我的头脑,所以我一有时间就立刻拿出书来读。

五一假期前,妈妈给我买了本美国着名作家马克。吐温的幽默故事集《百万英镑》,妈妈怕我影响学习就把书悄悄放在茶几上,留给我五一放假看,我早上临上学前发现了这本书,就把它带到学校。课间休息时,我迫不及待地把书拿来读,我如饿虎扑食般贪婪地读着,此时我沉浸在书的海洋里,一刻也不想停下,直到上课铃响起,我才恋恋不舍地把书放回书包,心里还想着:下课时间再长一点就好了。

放学回家写完作业后,我又捧起书读起来,当读到故事《百万英镑》的主人公亨利通过一张一百万英镑的支票出名后,还通过名誉赚得一百万美元,我不禁惊叹起来,心想他也太幸运了,还还清了债。读到《田纳西的新闻界》时,我为当地人的疯狂而担忧,心想:那里很多人都佩戴枪支弹药,杀人打人成了恶习,那该有多不安全呀!读到这里,我的身心已经融入了故事情节当中,主人公生气我也生气,主人公开怀大笑我也跟着高兴。当我读完这本书时已经晚上九点多了,虽然我很困了,但这本书充实了我的头脑,我感到非常满足。

书可以陶冶我们的情操,书可以增加我们的知识,让浓浓的书香围绕在我们身边。 我与读书的故事作文(三)

书是人类进步的阶梯,这是高尔基说的一句话。我们的生活离不开书,现在,我就和大家讲讲我和书的故事。

一次,我从书店买了一本新课外书,《植物大战僵尸》游戏策略。在回家的路上,一直想看看里面的内容,可是,爸爸却说,走在路上看书是不好的习惯,回家再看吧。我听了爸爸的话,准备回家后大干一场。

回到家后,我就闻到了香喷喷的饭味儿,本想马上吃饭,可是,爸爸答应我的,让我回家来看书的,怎么能反悔?我就问爸爸,能不能先看书,在吃饭,可是,爸爸却翻脸不认账,不行,吃晚饭再看!哎,我当时也是非常的生气,一甩手,就回到的房间里。对于爸爸的回话,我也是没有办法,只好慢慢走出来,等待着奶奶来端菜。

吃完饭后,我就一头扎到了书中,在不出二十分钟里,我竟然看到了一半,就在我正看的兴高采烈的时候,爸爸就让我把书放下,去写作业!我的心里是有一百个不愿意,可是,爸爸说的也没错,我的作业也没有做完。这时爸爸答应我说,在我写完作业的时候,就让我看。我怀着高兴地心情来到桌子旁,拿起作业,“刷刷刷”几笔之后,我的作业就完成了。可是,爸爸只让我看了仅仅五分钟,我就问爸爸为什么。爸爸开始解释说,哦,快考试了,先别看课外书,要抓紧时间复习,我再一次相信了爸爸的话。昨天网上,爸爸把书拿出来,让我看看,可是,我又觉得爸爸是在骗我,我就不相信。直到爸爸把书抵到我的手里时,我才蹦蹦跳跳的来到客厅,认认真真地看了起来。 书是我们的营养品,我们要不断的看书,但是,看书也需要技术啊。

>这就是我与书的故事。

我与朋友的故事作文

我与朋友的故事作文

我与朋友的>故事作文(一)

这件事已经过去好几年,搬家也许多次了。那是从我出生后第二次搬了家,到了一个叫恒立苑的小区。在这里我认识了同我岁数相当,兴趣相同,性格相似,很玩得来的好朋友:刘利悦。虽然已相隔多年,但一谈到她,她的身影和我们在一起快乐的时光还是历历在目。

说起她啊,和我差不多。她幽默、可爱、大方、性格外向、心灵手巧。她有一双大的眼睛,在长长是睫毛后面显得十分美丽。一头黑黑的长发,扎在脑后,可爱极了。黑却泛着红光的健康皮肤是她的一大特征。

我们经常在一起,形影不离。二三年级时,作业好少,我们就早早写完作业约了在一起玩。有一次,我的父母不在家,我们在我家的大客厅一起玩。我们边看电视边玩的正尽兴,突然电视断电了,灯却还亮着。我们吓坏了,以为来了鬼。眼看到了吃饭的时间,一直父母没回来,他就说:“要不你去我家吃饭吧,这样不吃东西怎么行。再说了,我要是不回家,父母会着急的!”我本想拒绝,可在这么漆黑的夜晚,这么空旷的屋子里,我怎么为有那么大的胆子呢?可父母回来会找不到我的。我犹豫了,我突然想到了那天语文课刚学了给别人留纸条,哈!关键时刻还真管用。我去她们家后,她的家人热情招待我,我们吃完饭后,还玩了一会儿,妈妈才来找我。看来我的选择是对的,我不要早就饿得不行了。

虽然这件事和我至好的伙伴都隔了许多年,但这一切都不会忘怀。这和朋友在一起的美好时光,我将永记心间。

我与朋友的故事作文(二)

我有一个儿时的玩伴,她叫藏小琨。她有一双迷人的大眼睛,一头乌黑乌黑的头发在太阳的照射下闪闪发光,我最喜欢她的笑,她笑起来就像是一个天真的孩子一样,美丽可爱。

藏小琨你还记得吗?那时,我们住在一个单元里,而且还住在一栋楼里,你住在楼上,我住在楼下,几乎每天你都会来找我出去玩。小的时候,我还会和你出去玩,但随着时光的流逝,我们被堆积如山的作业和课外班活生生的分开了。

记得有一次,那是冬天,下了好大的雪,你下楼来找我出去玩,那时,我刚刚写完作业,便毫不犹豫地答应了,我和你都非常高兴。我们一起去花园的草坪上玩耍,那草坪变得雪白雪白的,好漂亮啊!我们在雪地上写字,还留下了许许多多、纵横交错的脚印。我们还趴在雪地里摆出各种的姿势照相,躺在雪地里打闹,做在雪地里看书。那天,我们玩到了天黑,夜晚好美啊!当时,每家每户都红彤彤的,天上也有许多美丽的烟花。那天,是我最高兴的一天。

还有一次,我们去骑自行车,在一个拐角时,我不小心受伤了,腿磕破了,还流了许多血。你马上跑回家,拿了药和绷带,给我包扎上。那天,是我最感动的一天。 这些事你都还记得吗?如今,你搬家了,希望我们的友谊永远不要“搬家”,希望我们永远不要忘记这段美好的回忆。

我与朋友的故事作文(三)

我相信你一定有一个知心的好朋友,当你伤心或开心时,一定会找她诉说。反过来,她也会经常找你诉说心里话。可是,知心朋友并不总是和平相处,好朋友之间也会有吵架的时候。

有一天,我的知心朋友——李晓宇,突然不理我了。当时我的脑子里充满了问号:我到底做错了什么?为什么不理我了呢?最后我鼓足>勇气找到李晓宇,想问个清楚。没想到,李晓宇只是“哼”的一声回答了我。我的心里一寒,知道肯定是问不出来了。我想来想去,急得抓耳挠腮,最后想到了发生在上午的一件事。

事情是这样的:那天早晨我觉得很无聊,李晓宇一直不让我和王晓菲一起玩,趁早晨李晓宇没来,我便和王晓菲玩了一会儿游戏。可能是我和王晓菲玩的时候被李晓宇发现了吧。

又过了几天,我看见李晓宇想走到我座位这边来,心想:她一定是想和好,不然一见到我她就会跑开的。于是,我给了李晓宇一张纸条,上面写了“和好”两个字。我想她一定会明白的,因为每次我们俩吵完架,我都是这样写的。果然,我们又和好如初了。我知道真正的友谊,是不会因为一次小小的误会或一次别扭而改变的。

我会将这份友谊珍藏到永远。

我与的故事作文

我与的故事作文

我与的>故事作文(一)

说起书,大家都知道,有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书,很多很多,这些书我都喜欢,是个读书迷。

我呢,和一本与动物有关的书有个故事。

一天早晨,我爬在床上,目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味,好像已经进入了书的情景中。这时候,妈妈说:“儿子,妈妈去外面有点事儿,一会就回来。锅里煮着粥呢,一会儿你看看表,如果分钟指到‘4’的话,你就去关火,否则,咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了,所以,我并没有听清楚妈妈说什么,正好看到猎户问“我”答不答应的情节,就情不自禁的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿,锅里的粥糊了,飘出阵阵糊烟,正在书中漫步的我却浑然不知,感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了,家里养的乌龟不敢从水中探出头来,金鱼不敢在水面呼吸空气,俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时,妈妈回来了,她刚一开门,就闻见了粥的糊味,看到满屋烟气,“啊――!”她大叫了一声,便跑向厨房,把火熄灭,打开窗户。而我却在书中想着:刚刚还是浓烟滚滚,怎么转眼就烟消云散了。又过了一会,妈妈过来问:“儿子,你怎么不去关火呢?”我却还在书中漫步,正好看到一个人问“我”话呢,我有情不自禁的说了句:“不为什么!”妈妈听了,噗嗤一声笑了出来。

>这就是我和一本书的故事。

我与的故事作文(二)

我的老家坐落在一条大河边,潺潺流水、悠远宁静,在那里有我最亲的家人我的姥姥还有陪伴她大半生的白猫大肥。每年暑假,我都会去姥姥家度过炎炎的夏日,在清凉的河水边,懒懒的大肥和我跳跃的身影绘成了一道特有的风景线。

大肥到底有多大了呢?这个问题我也说不清,只知道从我>记事起大肥已经是姥姥家的固有成员了,只是那时候大肥还不是大肥,还只是一团小雪球。

姥姥家的大白猫被取名为大肥完全是因为它肥硕的体型。大肥特别能吃,而且从不挑食,姥姥吃什么它就吃什么,同时它还特别爱吃,只要是拿着食物引诱它,让它干什么都行。记得我和大肥第一次见面时,大肥是相当不给我面子的,奈何我软硬皆施,也不能接近它,就在我决定中场休息,拿着鱼干大啃特啃之际,大肥突然自己迈着她那优雅的步伐缓步向我走来,并做出更让我大跌眼镜的事来:挨着我的腿一个劲地磨蹭撒娇。最终在姥姥的解释下我才恍然大悟,原来攻克大肥的最佳战术是美食计。于是在美食的引诱下,我和大肥的关系越来越亲密。

这只贪吃又懒散的白猫就是我喜爱的大肥,虽然它不乏一些小缺点,但是这憨憨憨憨中带点可爱的性情却是我的最爱。

我与的故事作文(三)

我最喜欢的小动物是小鸡,它那一身毛绒绒的毛可真招人喜爱。

去年奶奶养了一群小鸡,我每天都去看它们,看着它们一天天长大,我就像快速>长大了一样。

一天,我闲着无聊,便给小鸡喂食,我抓了一把饲料洒在用砖围成的笼子里。小鸡们不一会就把笼子清理干净了。我明天没有空,干脆把明天的饲料洒在笼子里吧,小鸡已经吃饱了,不会再吃了。我刚把饲料洒在笼子里,小鸡又去吃了。唉,这个小鸡真能

吃呀!我心里暗暗想到。看到小鸡脖子那么大,好像把一个球吞了下去。不行,我要给小鸡减肥,我用橡皮泥捏成一个小孩,用绳子拴着,把橡皮泥放入笼子里,拉动绳子。小鸡被吸引过来了,我马上转移方向,把橡皮泥往右拉。我看见一只灰色小鸡在远处不动,又有一只黄色小鸡跑来。好像在说:大王,前方发现不明物体,要销毁吗?灰色小鸡说:不,先留着不明物体,看它想干什么。看来,灰色小鸡就是小鸡们的首领了,真有领袖风范呀!我不再逗它们了。

小鸡慢慢长成大鸡了,虽说没有小时候可爱,但它为我们做出了贡献。

我与汉字的故事作文

我与汉字的故事作文

我与汉字的>故事作文(一)

在我三岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。

在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字), 我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢? 老师评语: 好句子,真实感受!

渐渐地,我已经长成六岁的小男子汉了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的'文章'了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到'月亮'时,眼前就会闪着圣洁的光辉,而望见'太阳',又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。

现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙飞。

汉字的奥秘无穷无尽,大家快来遨游汉字王国吧,我已经深陷其中了呢!

我与汉字的故事作文(二)

从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。

但字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,妈妈开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是'甲骨文'.而且拿笔的姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

我渐渐>长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。

汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。

>这就是我与汉字的故事。

我与汉字的故事作文(三)

汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我,很小,只会写'大'、'小'、'人'等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上'小大人'.有时记不住,就写成'大人小',要么写成'人小大'.现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!

上了小学后,我在作文中很可笑地把'公鸡'写成'分鸡',把'母鸡'写成'每鸡'.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说:'我很喜欢你!'

在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现'自豪'两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:'白象!'我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是'自豪'两个字。

中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。

作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。因为,我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。

这就是我与汉字的故事。

我与汉字的故事作文(四)

我有一个神秘的朋友,在哪儿都能出现它的身影。它四四方方,有着悠久的历史文化。你能猜到它是谁吗?对,它就是汉字!

我和汉字是好多年的朋友了,我从三岁就开始认识它,记得,爷爷曾说过,汉字之所以四四方方,是因为它代表着正直,代表着坚贞不屈,所以我们要学习汉字的这种精神。让我记忆最深刻的还是我刚开始认字的那一年,大概在我三岁左右,爸爸为了激发我对汉字的兴趣,也不知是学的还是自创的,弄来一种叫'小猫钓鱼'的游戏。那种游戏

规则是: 爷爷让爸爸用打印机打印出我要认的字,再把字剪成一张一张的,先教我怎么读,教完后再把字往上一扔,纸片纷纷落到地上,爷爷每说一个字就让我拿过去,有时,我索性掂过去,撒娇地装小猫小狗,我们玩的不亦乐乎。

现在,我长大了,我对汉字有了更多的了解,我明白了当时爷爷为什么要教我认字。汉字的用处实在太广大了,广告、作业、读书、写字……, 生活中样样需要它,我各汉字的感情也变得越来越深。

我与汉字的故事作文(五)

汉字是一种伟大的文字。在四千多年前,我们伟大的祖先仓颉创造了它。汉字,有的像一座座峰峦雄伟的山峰,有的像一条条波涛汹涌的大海,还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是,如果汉字使用不当,会闹出大笑话,甚至还会引起难以想象的损失。

记得有一次,老师让我们查阅关于生态平衡的资料,于是,我翻阅了《生物多样性知识达人手册》,书上说动物的栖息地受到人类破坏。我却把'栖息地'读成了是了'西息地',我还以为是指在西面的动物生存地带呢。在上这节课之前,我问老师'西息地'是不是这个意思,老师听完我说以后,忍着笑告诉我不是'西息地',而是栖息地,是指动物生活的地方。

其实,搞错了汉字的读音、写法,有时还会引起大麻烦。

我了解到,有一家乌鲁木齐的挂面厂,向日本购买了价值18万元的塑料袋。挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案,经海关审查,交付日方印刷。结果这些塑料袋印制好了以后,一个细心的人发现,乌鲁木齐的'乌'字,多了一点,成了'鸟鲁木齐',这18万元的塑料袋,全都成了废品。如果负责人认真检查,就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。

中华民族的文字是圣神的,不能随意更改。可是,一些街头的广告出现了一些篡改成语的现象:有的卖自行车的广告将其乐无穷,改为了'骑乐无穷',有的蚊香广告将默默无闻改为了'默默无蚊',还有的美食广告将十全十美,改成了'食全食美'等等……

我们的汉字浓缩了千年文明的演变,作为一个中国人,我们不仅有权了解汉字,而且,我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等,不篡改成语,让我们的汉字,在科技发达的今天,更加光彩夺目,再创辉煌!