教师节班会主题

教师节主题班会

铁路第一小学2014--2015第一学期

“老师,您辛苦了!”主题班会活动方案

五(4)班

一、教育主题:热爱老师 感恩老师

二、教育目的:

通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式:

以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四,教育内容:

1、课前准备:

(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程:

无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的

尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:老师早上好!教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问

候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、我会

如:我会画画,我会读课文,我会背单词„„

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路

上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家,来到学校这个大家庭,老师就像我们的家长一样,对我们悉心教导。明天就是教师节了,让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

1.第一个教师节是在哪一年的9月10日?

2.说出“三人行,必有我师焉”的是谁?

3.说出一些对教师的比喻或者诗句

4、 教师节是哪一年成立的?答案:1985年。

5 每年的几月几日是教师节? 答案:9月10日。

6、 你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事? 答案:(答案不唯一)例:毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日,毛泽东同志到 阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒, 毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该。”

10.人们常把教师比作什么? 答案:春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师,我想对你说

好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去

见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!

1.让我们听听同学对老师的心声吧!!

是啊,老师就是这样的默默无闻,听听同学她想对老师说什么呢?

2.我们平时应该怎么做呢?

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上

同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。

主题班会——教师节

教师节感恩教育主题班会记录

时间:9月9日

地点:一年级四班

人员:一年级四班全体学生

主题:教师节感恩教育

【活动过程】

1.课前导入

同学们,请回答我一个问题:我们班是由多少人组成的?回答49人。

对了,我们有49位同学是一个大家庭。今天,又迎来了教师节,让我们欢聚一堂,共同庆祝,祝我们所有的老师身体健康,生活幸福,工作顺利!

2.诗朗诵《烛光》: 一寸一寸的粉笔

染白你的头发

腾然而起点燃成烛

照亮别人

让一个一个象形文字

成为你走过的脚印

……

3.我们每天都在聆听老师的教导,同学们也有最想对老师说的贴心话。下面,请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。

4.请每位科任老师对同学们说一句心里话。

5.同学歌唱《好大一颗树》。

6.班主任归纳:一个班级的顺利成长与发展,离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们,感谢他们所付出的一切,两年后,相信我们将会用优异的成绩来回报!我们会在今后的教学中,更加努力,让我们全班每个同学成为最好!

每年的教师节,是师生沟通的一个极好的机会,形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备,教师要积极参与,让师生之间的距离拉近,让师生之间的关系更加融洽和谐。

教师节主题班会

一、教育主题:人生方圆――爱老师

二、教育目的:

通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。(励志主题班会)

三、教育形式:

以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。

五、教育内容:

1、课前准备:

(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程:

主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:good morning, teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。小学励志主题班会:教师节感恩主题班会活动方案。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。

问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二:你打算今后怎样尊敬老师?

同学a:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。

同学b:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。

同学c:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。

主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。

(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y老师?

正方:朋友型老师至上。

反方:师生不宜太亲近。

主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》

(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽

心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。

主持人:那么我们该怎样尊敬老师呢?

同学甲:要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时,请你真诚地叫声:“老师,您早!”或“老师,您好!”。

同学乙:要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面,老师都会对我们提出要求,老师的目的就是为了我们能成为有用的人,我们要理解老师的心情,听从老师的教导,尊重老师的劳动,认真完成老师布置作业和其它任务,争做优秀的学生,文明的学生。

主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。

班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。

主持人:最后请我们的班主任老师总结。

班主任:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,

而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

主持人:同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。

教师节主题班会ppt

有关教师节的主题班会设计

活动目标:

1、在庆祝教师节之际,使学生知道教师节的来历。

2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。

3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

活动过程:

一、引入主题:

1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。

(学生交流)

2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。

(播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放, 默默地把芳香洒满人心田。 ……老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花朴素又平凡。 它不是为了赞扬才开花, 悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师 就像爱米兰……)

3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第三十一届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)

4 、当时为什么要成立教师节呢?

(北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)

5 、跟唱“我爱米兰”

二 、讲故事,明道理

在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

三 、尊师重教是我们中华的传统美德,在第三十一届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)

a、 老师在我心目中的形象

b、 老师怎样爱我

c、 我怎样爱老师

d、 小组选代表汇报

e、 交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

四 、做张“心意卡”添上祝福词。

五 、送上“心意卡”。

教师节主题班会

1、让学生尊重老师,体会老师的辛苦

2、让学生学会关心他人,严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力

活动过程:

一、诗歌朗诵:

教师节诗歌朗诵稿

一年一度,

春风秋雨,

我们迎来了

第25个教师节。

此刻,亲爱的老师,

你在想些什么?

也许,你们还在思考,

明天的那堂课,

怎样才能讲的透彻明白;

也许,你们还在盘算,

班里的计划,

怎样才能订得全面周详。

呵,也许,

你们什么都没有想,

教书育人

是你们的天职,

埋头苦干

早已是便饭家常。

不能献上一份厚礼,

亲爱的老师,

就请接受我们

这一篇诚挚的诗章。

我们,

是上海小学的学生,

我们

深深地感受到,

这里,

是一座铸造人才的大课堂。

只因为,这里有一个

团结能干的教师集体,

你们出色的成绩,

早已受到社会的颂扬。

清晨,

我们老师的身影,

已出现在校园的长廊;

深夜,

当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,

我们老师的身影,

还伴随着淡淡的灯光。

一天一天,

一年一年,

你们皱纹伸展,

你们鬓发添霜,

可是,你们的心,

还是那样的年轻活泼,

永远不知疲倦,

扬帆远航。

再过几年,十几年,

当我们已经建功立业,

手捧着证书、金牌、奖状,

我们一定不会忘记,

是谁为我们付出辛勤的汗水,

引导我们追求理想之光。

到那个时候,

我们一定回到上小母校,

向亲爱的老师们,

献上更新更美的诗。

二、献给老师的节目:

1、今天是我们老师的节日,让我们给老师送来一首歌《老师,谢谢你 2、小品:《让我当一回老师》

3、舞蹈:《红烛赞》

三、介绍教师节的由来,演变

四、班主任总结并谈感受。

看了同学们的表演,老师非常感动,感谢同学们,为老师准备了精彩的节目,通过今天的班会主题,希望同学们好好学习,用优异的成绩报答老师和父母。

2010年教师节《感恩老师》主题班会设计

班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信

们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:五( 3 )班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师,您好》:

男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是www.dcjyw.com叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事(老师的爱 无价)

我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。 记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走www.sasadown.cn过来,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。

主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》

主持甲:对,教师就像米兰,默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

主持乙:同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,已经有同学在争论

主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师都是好老师,咱们的老师都是好老师!千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。

主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了,老师!

请接受我们崇高的敬礼!

主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。

对这件事你有什么看法?

主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献

主持乙:作为沙小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

主持甲:五年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;五年的本文来自小草范文网爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写

一、教育主题:人生方圆——爱老师

二、教育目的:

通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重教”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,把尊师重教化作一种自觉行动,从而使学生的道德品质提升到新的高度。

三、教育形式:

以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。

五、教育内容:

1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程:

主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:老师,早上好!教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。

问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二:你打算今后怎样尊敬老师?

A同学:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。

B同学:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。

C同学:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。

主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重教。

(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢X老师还有Y老师?

正方:朋友型老师至上。

反方:师生不宜太亲近。

主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

(4)下面请观看视频《感动中国2008年度人物-李桂林夫妇》

(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。

主持人:那么我们该怎样尊敬老师呢?

同学甲:要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时,请你真诚地叫声:“老师,您早!”或“老师,您好!”。

同学乙:要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面,老师都会对我们提出要求,老师的目的就是为了我们能成为有用的人,我们要理解老师的心情,听从老师的教导,尊重老师的劳动,认真完成老师布置作业和其它任务,争做优秀的学生,文明的学生。

主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。

班长总结:每个人都有自己的老师,每个人的成长都要感谢自己的老师,正是有了这些默默无闻的灵魂工程师,才使得我们人民的素质不断提高,社会不断进步,在教师节即将来临之际,让我们关注那些辛勤一生,却没有多少光环的教育工作者吧!他们才是让我们最感动的人。。。。。。

主持人:最后请我们的班主任老师总结。

班主任:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起

回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

六、教学评价:

本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动,在学生的自主安排下,同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义,对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样,内容丰富,目标明确,紧扣主题,达到了预期的效果。

教师节主题班会

教师节主题班会

教师节主题班会方案设计

一.活动目的:

每年的9月10日是我国的教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动主题:辛勤育桃李,师恩似海深

三、活动时间:9月5日--9月10日

四、活动内容:

活动一:

精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月7日前各班完成板报的布置,少先队将进行专项检查。

活动二:

以“老师,您辛苦了”为主题,办一份手抄报。9月9日必须办好(三到六年级,每班可以分成几个小组,至少上交5篇)。

活动三:3到6年级,每班以“辛勤育桃李,师恩深似海”为主题,召开一次主题班会。

时间:20xx年9月9日(特殊情况另行通知)

地点:各班教室

形式:以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师,赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。

四、活动要求

各个班按活动内容认真发动,积极准备,保证活动效果。

五.班会结束后将《教师节主题教育活动方案》上传微博微信,并上交一份纸质文稿。

教师节主题班会演讲稿

首先很感谢大家在繁重的课业之中,抽出时间举行这个主题班会,并邀请我们任课教师参加,让我们在繁忙的工作之余,感受到了被认可和被肯定的幸福。

开学已经一个星期了,在这个星期之中我感到十分欣慰,因为我们的同学展现出积极向上的学习劲头,班级的学习氛围也十分好。可是同时我也隐隐的担心,我担心这种学习劲头只是“心血来潮”,无法长久。我记得上周向大家宣布今后我们周末再也不补课的时候,同学们欢呼雀跃,喜出望外。从大家的反映可以看出其实我们的学生不喜欢留在学校里学习。我也时常在思考这样一个问题:为什么学生们会厌学?我想那是因为大家将学习作为一种负担。繁重的课业,规模化的课堂,三点一线的生活,让大家感到压抑,苦恼,或多或少的产生了厌学情绪。然而,今天我想告诉你,学习其实不仅不是负担而是一种幸福。

大家可以想一想在这个世界上有多少人因为家庭贫困而不能上学,又有多少人因为身体残疾而无法上学。跟他们相比你能够学习不是一种幸福吗?我曾经对我的学生说过这样一句话“当你为自己没有鞋而痛苦的时候,不要忘了这个世界上还有人没有脚”。当你为学习压力大而逃避,苦恼的时候,不要忘了,好有许多人热切的渴望走进课堂,畅游书海,然而他们却不能!

学习是幸福的,因为学习是一种有偿劳动。你学习,努力的成果就是美好的明天。你每努力一天就又接近了美好一些,你越努力你的明天就会越美好,这难道不是幸福吗?我们班很多同学都是来自农村,父母是普通的农民或者工人,那么,你如何才能走出那片土地,融入到更精彩更美好的生活当中呢?我想大家的心里都有答案。请你记住“天道酬勤”!

身在高二,其实我们为之努力的那个结果也离我们越来越近了。大家可以想象的到,高二对我们有多重要。我们又把高二叫做“攻坚战”,那么我们如何才能顽胜这场攻坚战,步入理想中的象牙塔呢,我给大家提几点建议:

一:不要使用手机。每所高中都禁止学生使用手机,这样做并不是学校故意给大家造成不便,这也是有科学依据的。科学调查:人在通过手机交流中表现出两种极端,或者极端柔情,或者极端强硬粗暴。不难想象,手机能给本身就还处于萌动期的高中生带来些什么?一是谈情说爱,二是打架斗殴。如果你已经或是即将陷入这两种危机当中,我希望你为了你自己暂时放弃使用手机。有的同学说,老师,时代不一样了,你不要真么古板。亲爱的同学们,社会是进步了,可是它也烦躁了,社会再烦躁,作为学生我们不能烦躁,我们要耐的住寂寞,守的住清贫。

二:制定明确的目标。 著名作家柳青有句名言:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。中学阶段是人生观价值观、世界观形成的关键

时期,你对人生应该有一个规划,要做一个什么样的人?准备考取什么样的大学?将来要成就什么样的事业等等,都需要我们用行动做出响亮的回答。这些是大的目标,你应该思考并认真的设定,同时拟也应该为自己制定每天的学习目标,这样你的学习才会有效率,有效果。同学们,请你立下你的奋斗目标,并请你相信:世界会向那些有目标和远见的人让路。

三:将目标转化为行动。实际上,相对来说制定目标倒是容易的,难的是付诸行动。制定目标可以坐下来用脑子去想,实现目标却需要扎扎实实的行动,只有行动才能化目标为现实。如果有了目标就能成功的话,那么世界上人人都能成功,目标在我们的头脑里,而行动在现实生活中。但是,相当多的人制定了目标之后,便把目标束之高阁,没有投入到实际行动中去,结果到头来仍然是一事无成。我给大家的建议是八个字:立即行动,雷打不动。只有坚持不懈,才会有成功的可能。同学们,请记住:伟大的成功总是始于平凡的小事。

前不久我们讨论过一篇文章“幸福是什么”?大家还记得吗?幸福是在享受路边美景的时候,不要忘了勺子里的油。希望大家在享受你的青春,你的活力的时候不要忘了,你的责任。最后祝福大家,快乐的成长,快乐的学习,快乐的走向美好的明天。

“教师节”主题班会

园丁颂、绿叶情

——第二十五个“教师节”主题班会

时间: 2009.9.8

班主任 付开慧

【教育目的】

1. 主题班会以丰富多彩的活动为载体,引导学生主动开展活动,在 活动中真正认识到尊敬教师的内涵。

2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高

3. 通过主题班会的活动,自觉地把尊敬老师落实在行动中,从而使 学生的道德水准提升到新的高度。

【教育形式】

通过做游戏、唱歌、舞蹈、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

【准备工作】

1、 让学生自己组织和排练歌颂教师的节目。

2、 为每一位老师准备一束康乃馨。

3、 布置好体现尊师主题的会场,黑板上写主题班会的题目,摆放好给教师坐的桌椅,准备好鲜花等。

4、主持人:陈锦辉 罗露露 李改焕 李 继

【活动过程】

一、学生表演节目

(音乐 ——《梦中的仙境 》)

陈锦辉:白色的粉笔灰,一阵阵地飘落,染白了您的黑发,却将您青

春的禄色映衬得更加浓郁

罗露露:您是光明的火种,点亮了学生心灵之光

李改焕:您是山峦的石阶,承受着学生攀登的脚步

李 继:您是指路的明灯,给我们照亮了前进的道路

陈锦辉:饮其流者怀其源

罗露露:学有成时念吾师

李改焕:天长地久有时尽

李 继:只有师恩无穷期

陈锦辉:尊敬的各位老师

罗露露:亲爱的同学们

合:大家晚上好!140班教师节主题班会现在开始!(鞠躬)

陈锦辉:敬爱的老师,每当看到蜡烛,我才彻悟了你生命的全部内涵 罗露露:你是园丁

李改焕:你是航标灯

李 继:你是一口清澈的井,将我们的生命滋润

陈锦辉:在这属于你们的日子里,我们要对你们大声的说 合:老师,谢谢你们!

(李改焕,李 继退出)

陈锦辉:花儿最能懂得春风的无私

罗露露:草儿最能体会春雨的沐浴

陈锦辉:老师的爱,我们能够深深的感受

罗露露:那是一种慈祥的爱,一种严厉的爱

陈锦辉:(节目①)下面有请140班的同学向老师们道一声《向老师

们敬礼》(音乐——《钢琴雨》)

李 继:(节目②)我们的歌声虽然并不动听,但是我们对老师的感

激之情是真的。下面有请杨涵为老师们带来的《睡在上铺的的你》

罗露露:(节目③)140班的歌坛新秀,初露锋芒。感谢杨涵同学的

精彩演唱。下面请老师们欣赏柔美的《碧波雀舞》

陈锦辉:(节目④)园丁的汗水在绿叶上闪光,教师的汗水在心灵中

结果,园丁的梦境,常常是花的芬芳、叶的浓郁,老师的梦境常常是稚甜的笑脸,朗朗书声中,请听诗朗诵《老师,您好!》(音乐——《天际》)

师生互动:校园是师生的共同家园,和谐的校园,少不了默契配合,

为了再一次拉近老师和学生之间的距离,下面有请老师和学生们一起做做游戏。

1、(罗杰尔老师组织)

2、(班主任组织)

李改焕:(节目⑤)老师,您永远是我们最慈祥的母亲,写上一千里

的问候、报以一万里的平安,轻轻的向你们问一声“老师,你好吗?”下面有请辛成溪同学为老师们带来的《祝福》

李 继:(节目⑥)青春充满了色彩和梦幻、青春是人生最美好的季

节。下面请老师们欣赏充满了梦幻和色彩的舞蹈《哈罗也》 罗露露:(节目⑦)来一曲悠扬的琴声,愿它为老师洗尽疲劳和烦恼,

让恬静的欢愉永驻老师的心田。下面有请苏亚男同学的演奏

《梦中的婚礼》

李改焕:(节目⑧)欣赏了悠扬的琴声后,请老师们欣赏赵雅芝同学

的《万水千山总是情》

陈锦辉:(节目⑨)细细诉说,勿忘我,祝师美好,勿忘我!待到学

业有成时,虽然我们会离开老师们,但是,老师的好、老师

的爱,我们将铭记一生。下面有请李继同学的与老师《相见

恨晚》

李改焕:(节目⑩)脚印留在校园的小径上,欢歌笑语留在校园的草

坪上,串串笑语欢声描绘着美丽的校园。下面有请《印度舞》

陈锦辉:黑与白,构成了你人生的的轨迹,在黑与白之间,你赋予了

我们五彩缤纷的学生生活

李 继:没有您的耕耘,哪来荷香十里,没有您的辛劳,哪来明天的

栋梁,愿您永远是春天的使者,把希望的种子撒向人间

陈锦辉:(节目⑾)主题班会已经接近尾声,我们依然还有说不完的

“谢谢”、道不完的“祝福”,那么,最后再让我们为老师们朗诵一首小诗,愿老师们在这喜庆的节日氛围中度过美好的夜晚。有请《老师,您辛苦了》

二、县小杨校长讲话

三、初中老师代表讲话

四、年级主任讲话

五、结束语

班主任:(音乐——《老师的生日》)各位老师,非常感谢你们

能够抽空来到140班教师节主题班会的现场,在此,我代表澜沧一中高140班的全体同学,再一次向你们表示感谢,感谢你们给于他们这样一个表达心愿的机会,同时也感谢你们为我们送来了一批又一批好学生,澜沧一中的今天,有你们一半的功劳,我们不会辜负你们的期望,请老师们放心,我们一定会把你们送来的学生教好,让他们(她们)一个个成为对社会有用的人。

同学们,老师不是你们的亲人,但是,老师待你们胜似你们

的亲人,他们是你们的路标,他们是你们的导航灯,指引着你们前进的方向!在此,请同学们把你们手中代表祝福的鲜

花送给老师们吧„„再一次把热烈的,感谢的,感恩的掌声送给老师们吧!

全体同学:老师,谢谢你们!

(音乐 ——《老师的生日》 )主题班会到此结束,谢谢大家!

2009.9.8晚

教师节主题班会

教师节主题班会

一、教育主题:热爱老师 感恩老师

二、教育目的:

通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式:

以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四,教育内容:

1、课前准备:

(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程:

无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:老师,早上好!教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事,是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将

今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、教师知识问答

(1)第一个教师节是在哪一年?

(2)说出“三人行,必有我师焉”的是谁?

(3)说出一些对教师的比喻或者诗句

(4)教师节是哪一年成立的?答案:1985年。

(5)每年的几月几日是教师节?答案:9月10日。

(6)、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?答案:(答案不唯一)例:毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日,毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该。”

(7).人们常把教师比作什么?答案:春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

4、老师,我想对你说

好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您最好的礼物。老师,是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!

(1).让我们听听同学对老师的心声吧!!

是啊,老师就是这样的默默无闻,听听同学她想对老师说什么呢?

(2).我们平时应该怎么做呢?

五、结束

同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。

教师节主题班会ppt

教师节主题班会ppt

有关教师节的主题班会设计

活动目标:

1、在庆祝教师节之际,使学生知道教师节的来历。

2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。

3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

活动过程:

一、引入主题:

1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。

(学生交流)

2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。

(播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放, 默默地把芳香洒满人心田。 „„老师窗前有一棵米兰, 小小的黄花朴素又平凡。 它不是为了赞扬才开花, 悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师 就像爱米兰„„)

3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第三十一届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)

4 、当时为什么要成立教师节呢?

(北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)

5 、跟唱“我爱米兰”

二 、讲故事,明道理

在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。

(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

三 、尊师重教是我们中华的传统美德,在第三十一届教师节到来之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)

a、 老师在我心目中的形象

b、 老师怎样爱我

c、 我怎样爱老师

d、 小组选代表汇报

e、 交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

四 、做张“心意卡”添上祝福词。

五 、送上“心意卡”。

主题班会教师节

9月10日是一年一度的教师节,今天我们的主题班会的内容就是:感谢师恩。

1、 首先请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

歌曲欣赏:

静静的深夜群星在闪耀

老师的房间彻夜明亮

每当我轻轻走过您窗前

明亮的灯光照耀我心房

啊每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

培育新一代辛勤的园丁

今天深夜啊灯光仍在亮

呕心沥血您在写教材

高大的身影映在您窗上

啊每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

新长征路上老师立功

一群群接班人茁壮成长

肩负祖国希望奔向四方

您总是含泪深情凝望

啊,每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

二、

有这样一枚特殊的邮票

一枚邮票:

1986年9月10日,为宣传教师节重大而深远的意义,原邮电部发行一套“教师节”纪念邮票,全套1枚,面额8分。

三、中国古代还有许多尊师敬师的例子呢?

汉明帝敬师的例子;

汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

四、同学们,看完以上两则故事,你有什么感想呢?你们觉得怎样做才能做到感恩老师呢? 请在纸条上写上我的行动。

五、关于教师的名言

教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。——李商隐

随风潜入夜,润物细无声。——李白

一日为师,终身为父。----关汉卿

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

六、感恩的心感谢有你,让我们常怀感恩之心。

请欣赏《感恩的心》

七、向老师写一句祝福的话:

向教师献上一个特别的礼,

我的才艺大展示:

今天的班会到此结束,感谢同学们的参与!