校际交流主持词

范文一:校际交流主持词

语文组评课交流主持词

尊敬的大沙中心学校、螺山中心学校的各位语文老师:

今天虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表老湾回族乡中心学校全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!很荣幸,今天的交流活动将由我为大家主持。

首先,请允许我荣幸的向大家介绍本次语文课堂校际交流活动的两位授课教师,分别是大沙中心学校李冬梅老师和老湾中心学校的张万茂老师。李冬梅老师…老湾中心学校的张万茂老师是洪湖市语文名师工作室成员,中考命题组城区组导师,荆州市十二五规划课题以及国家级作文课题负责人,老湾中学语文教研组长把关老师。

最后让我们一起对各位的光临表示最热烈的欢迎!

今天,我们安排的语文课堂研讨活动就是体现智慧交流促发展这一理念的,下面,请三校代表教师对今天的课程进行点评,首先有请大沙中心学校新的XX进行点评发言。谢谢大沙中心学校XX老师的发言。接下来,有请螺山中心学校的XXX老师进行点评发言。谢谢螺山中心学校XX老师的发言。最后,有请老湾中心学校的边爱蓉边老师进行发言点评。谢谢边老师的点评。最后,有请其他教师做补充发言。 老师们,我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学习、互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提高的态度积极发表自己的见解。

第四项:有请老湾中心学校张万茂老师就课题研究工作做介绍交流,大家掌声欢迎。

因为时间关系,我们今天的评课、活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。 最后,请大家将信息技术应用评课表交到我这里来。

范文二:校际交流活动主持词

尊敬的各位同行大家上午好!

今天,我们特别荣幸的迎来了珍贵的客人----镇XX县江龙小学和XX区九溪小学的领导和老师们,我们三校一起开展校际交流活动,此时此刻,我谨代表XX市第六小学全体师生向你们表示最热烈的欢迎和衷心的问候!同时衷心地感谢XX区教育局教研室的刘万明主任等一行在百忙之中亲临我校指导工作。

我校是一所城郊结合型的小学,学校位于西秀城区塔山西路中段,学校成立于1972年。除中心完小外,下辖南华、贵黄、西山、萝卜冲等四所村级完全小学。2004年3月被市、区两级政府更名为XX市第六小学。目前,全片共开设教学班级39个,在校学生2112人,教职工95人(含校园保安6人),其中,中共党员28人,专任教师87人,工人1人;有本科学历16人,专科学历58人,高中(中专)学历19人;有小学高级教师41人,一级以下教师46人。学校占地5962平方米,校舍面积4456平方米。

近年来,学校不断加强教育教学常规管理,全面提高教育质量。全校教师以身作则,为人师表,认真工作,扎扎实实地实施素质教育,大力进行教育教学改革、实践和创新,教育教学质量不断提高,办学特色逐步显现,各项工作成绩取显著,得到了上级领导、广大家长和社会各界的高度认可。

近年来,学校努力改善办学条件,规范内部管理,优化师资队伍机构,深化课程改革,全面推进素质教育的实施,力争把学校办成“管理一流、服务一流、质量一流”的城郊结合型学校。学校坚持以抓德育工作创文明校园,抓教学工作创人文校园,抓读书教育创书香校园,抓学校管理创和谐校园,抓安全教育创平安校园的办学理念。不断加强教育教学常规管理,全面提高教育教学质量。学校已连续4年获XX区教育教学质量先进单位。

此次校际交流活动为三校提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得相互交流的学习机会。我希望两校的领导和老师们参加交流活动后对我校的工作多提宝贵意见,真诚希望大家畅所欲言、真诚交流,使我们的学校常规管理更加规范,教育教学科研活动更加成熟。我相信:通过这次活动,必将进一步增进三校之间的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升;必将进一步为我校各项工作推波助澜,再上新阶。并希望在今后的工作中我们三校携手并肩,与时俱进,为推进我们的事业再创新的辉煌! 最后再次感谢区教育局教研室的领导和江龙小学、九溪小学的同行们莅临指导,祝此次校际交流活动圆满成功!

范文三:校际交流活动主持词

校际交流活动主持词

尊敬的蔡校长、秦亭学区的各位同仁们:

大家下午好!

今天我们两校举行校际教研交流活动,此时此刻,我谨代表山门镇中心小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来秦亭学区在领导班子的带领下不断加大校园建设,改善办学条件,强化学校内部管理,优化师资队伍结构,深化基础教育课程改革,全面推进素质教育的实施,不断加强教育教学常规管理,近年来,秦亭学区成绩一直在全县名列前茅,成为我们东片乃至全县的品牌学校。尊敬的朋友们,你们今天的到来,是我校的一种荣幸,此次校际交流活动让我们两校的双手又紧紧握在一起,我们之间又共同构建了一个相互交流的平台,让两校的校委班子成员,教师有了进一步的加深了解和增进友谊,同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互又得到了一次难得的学习交流机会,这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

我希望在这一次校际交流活动中,我们大家敞开心扉,放开畅谈,积极互动,真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见,使我校在今后的工作中各项工作越抓越好,越抓越出色。我相信,通过此次活动,必将进一步拉近两校之间的友谊;必将进一步推进我校总体工作;必将进一步提高我校教育教学常规管理水平,促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。本次活动共分为三个板块:献课、观课、议课评课。下面请两校教师代表

对今天的课例进行点评。

本次活动中 老师的献课 《》; 老师的献课 《》; 老师的献课 《》。三节课后所有参会教师分三大组进行了议课评课,听课教师谈听课感想,指出不足,提出疑问,各抒己见,真诚交流后。 各校教研负责人分别从多角度代表本组对三节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬,教学功底扎实的, 老师自然的教态让师生倍感亲切, 巧妙的课堂设计我们如沐春风,给我们留下极深刻的印象, 大胆的尝试 设置为我们作文教学指出了一条探索的新路,让 我们在 的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求,严密组织教学,由浅入深,鼓励学生自主和协作学习,充分发现学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌,还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的语文教师享受到教研的魅力。也让教师体会到既要研究了课堂、又要研究了学生也要研究自己,也充分发挥了各校优秀教师的辐射带头作用,还促进了教师业务水平的提高。

尊敬的朋友们,我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动,共同携手并肩,与时俱进,为推进我们安顺的教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢秦亭中小的各位领导和老师的莅临指导,祝大家在今后的工作中身体健康,合家欢乐,工作顺利,万事如意!

范文四:校际交流会主持词

尊敬的各位领导、专家,老师们:

大家上午好!

东方风来满眼春,虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表xx小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!今天的交流活动将由我为大家主持。

首先,我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家,他们是:

教育局xx、教研室xxxx、xx、xx,和我们牵手交流的xx镇中心小学李校长及xx镇各学校的领导和老师。

参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。再次欢迎大家的光临!

今天,是xx小学与xx中心小学校的第二次校际交流活动。本次活动的主题是:以团队的力量行走在研训之路上。今天的活动将分为三个板块,在活动开始之前,有请校长致欢迎词。

感谢xx从百忙中抽时间莅临大会,下面有请您为我们作指导。

正如萧伯纳说“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果。你有一种思想,我有一种思想,交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习,共同提高,优势互补,共享教育智慧。

首先是我们的第一板块活动:研课磨课促成长。

为了让更多的青年教师脱颖而出,从09年开始,我校启动了师徒结对活动,“青蓝共济,学无常师”是我们的理念,现在已逐步形成以老带新,以新促老的新格局。xx老师是去年进入我校的青年教师,与xx老师签订了师徒合同,一年过去,每次见到xx老师,总让我想到这样一句话:你若花开,清风自来。今年,成长迅速的xx老师代表xx县参加了市 “班班通”片段教学竞赛,得到了专家评委的高度评价。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。接下来请xx老师和大家分享成长的喜悦。

如果说珍珠很美,那是因为它经过了艰辛的磨砺。正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺,我们的xx老师才闪现出珍珠般的光彩。我们也有理由相信,像石颖老师一样的青年教师,经过不断的磨练,一定会有沉甸甸的收获!

活动的第二板块是:集体备课促成长。

一花独放不是春,百花齐放春满园。在“点”上抓好一个个教学“尖兵”的同时,我们不忘“面”上抓全员,共同成长。接下来为我们做课的是xx老师,她是市级骨干教师,是“尖兵”,但《“红领巾”真好》却是我们二年级组语文老师的集体智慧。有请xx老师!

“一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。”基于这样的理念,我们学校非常重视学科组的建设,请语文组长xx老师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。

正如勃雷克说:“一粒沙里看出一个世界;一朵野花里有一个天堂”其实,不仅我们的语文教研组如此,其他教研组也是如此。因为我们知道,个人的智慧只有在集体中才能找到位置,集体的成长才能促进个人更快成长。

下面我们进入活动的第三板块:课题研究促成长。

苏霍姆林斯基曾说:“要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸福感,就必须把他们引到研究的这条道路上来。”我校有一支强有力的教师科研队伍,xx老师就是这支队伍里的一员。请听她执教的《伯牙绝弦》。

心有多大,舞台就有多大。你能想多远,就能走多远。听听我校“童心文学社社长”“语文网络资源导学”课题组长xx老师的讲述吧!

我们的主题活动“以团队的姿势行走在研训之路上”就暂告一段落。

今天,我们抛砖的目的只为引玉,下面进入交流互动环节,我想活动过后,每位同行都或多或少会有自己的思考,也许其中的某一个点能引起你的共鸣。

在这个美丽的初冬我们相逢汇聚,牵手交流。由于时间关系,我们今天就交流到这里,我深信,我们的交流活动只有零点,没有终点;只有逗号,没有句号。我们期待下一次的再相会。

尊敬的各位领导、专家,各位同仁,大家辛苦了!

本次的校际交流活动到此结束!感谢各位的光临、指导!

范文五:西吉将台、隆德联财校际交流主持词

西吉将台学区、隆德联财学区校际交流主持词

尊敬的将台学区蒙主任、联财学区蒋主任、尊敬的各位老师下午

好:

首先我代表联财学区欢迎将台学区的各位领导、同仁莅临我校指

导工作;今天我们互相学习、执手互励、共谋发展,是一件幸事、是

一件好事。通过各位同仁的参观指导现在我们集聚一堂、敞心交流;

①首先请联财学区蒋主任致欢迎词。

②请联财中心小学校长王彦明就学校各项工作做交流。

③请将台学区蒙主任给我们的工作予以指导

我们很荣幸的聆听了将台学区蒙主任对我校各项工作的指导,联

财学区蒋主任热情洋溢的讲话,以及各位同仁对我校各项工作给予了

充分肯定,我们相信,有蒙主任的悉心指导,将更大地鼓舞我校教师

的信心、斗志、热情和行动,鼓舞我校教师在工作中再接再厉!

今天正直立夏,愿我们的友谊能幻化成夏天的簇簇花团,秋

天的累累硕果,今天牵手,并肩未来,相信在蒙主任、蒋主任的倡导

下,有我们全体同仁的共同努力,我们相互的工作一定会取得更大的

辉煌。

今天的交流会到此结束,再次感谢大家,谢谢!

2015年5月6日

范文六:猴场小学校际交流活动主持词

猴场小学校际交流活动主持词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!很高兴在这个特别的日子里,我们三所学校相聚在猴场小学,共同举行校际交流活动。首先我谨代表猴场小学全体师生对福泉第二小学、福泉马场坪小学全体老师的到来表示热情的欢迎。

一、互动认识

1、三校老师互动认识。(三校校长对本校老师进行介绍)

2、猴场小学张永志校长致欢迎辞。

二、指导工作

今天的交流活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁敏主任一行,下面,我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。

二、交流学习

今天,是我们三所学校联谊开展的第一次校际教研探讨活动。刚才三所学校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对三位老师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳老师执教的这三堂课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。下面我们请三位授课教师说说自己的授课思路

1、首先请福泉第二小学的文兴艳老师来谈一下自己的授课思路。

2、下面有请福泉马场坪小学杨俊老师来谈一下自己的授课思路。

3、下面有请我校的冯忠芳老师说说自己的授课思路。

听了三位老师的说课,在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入双方学校评课互动环节,希望各位老师能就自己的观课谈谈感受!并能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

这样吧,首先请东道主猴场小学的四年级年级组长董波老师抛砖引玉。

4、接下来请福泉第二小学的老师来点评一下。

5、请福泉马场坪学校的老师做一下点评。

6、今天借这个难得的机会,我们请福泉第二小学的宋校长和马场坪小学的张主任给我们做现场指导,给我们指点迷津。大家欢迎!

三、活动小结:

感谢刚才的几位领导给了我们三校的语文老师很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进双方学校校本教研朝着纵深发展。最后,由猴场小学丁光玉副校长对本次教研探讲活动进行简单小结。

主持人总结:

各位领导、各位老师,在大家的共同努力下,本次的校际交流活动就要圆满结束了,这次活动我们收获的不仅仅是知识,更多的是收获了友谊。最后,再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体老师们!谢谢大家!今天的教研探讨活动到此结束。

范文七:坐标定位、校际交流活动主持词

“坐标定位、校际交流”活动

主持词

尊敬的张校长、罗校长、谢校长及各位领导、老师们: 大家早上好!

欢迎来到坡渡中心学校,坡渡镇中心学校欢迎您们

东方(羊磴在东方)风来满眼春,虽然外面的天气有些寒冷,但你们的到来却给我们带来了春天般的温暖。我们带着激动、兴奋的心情迎来了“羊磴中心学校与我校的校际交流活动”。首先,请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎!

(相互介绍参加活动的教师)

此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识,高深的造诣和丰富的经验,您的到来是我们的荣幸,您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见,真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们学校教研活动越办越好。我们相信:通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊,同兄弟学校的友谊,必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜,使我校的教育教学迈上新的台阶,并

希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩,与时俱进,为坡渡镇的教育事业再创新的辉煌! 下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词

2、公布今天的活动议程(见进程表)

3、评课议课活动

今天大家欢聚在一起,我们的目的一是为两校搭建友谊的平台,二是充分利用这次“校际交流”活动的机会,向羊磴镇中心学校的领导、老师们取经,为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力。在此,希望我镇的各位老师能借此机会,把我们在教学过程中的一些困惑说出来,与各位共同探讨。

下面我们进行教研活动的第一项:请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解,A、有请王莹老师对今天上的《比尾巴》谈设想和感受。B、有请杨松老师对今天执教的《用乘法解决问题》所做的教学设计和教学反思

……………………

刚才两位老师谈了自己的构想和实践,并做了自评,相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩,并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行,评课议课活动的 第二项: