槐乡五月阅读题答案

《槐乡五月》阅读练习

《槐乡五月》阅读练习

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花板,(浓香、清香、醇香、甜香)……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,只有哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美丽地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一小包蒸过晒干的槐花,外家一小罐清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的确,可真有口福呢。

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。

1.解题:“槐乡”的意识是________________________________________

2.开头连用了三个比喻句,这几个比喻句说明了什么?

_____________________________________________________________________________________

3.本文语言如同诗一样的优美,文中划横线的句子,使全文呈现出诗一样的节奏感和意境美,说说这些句子是使用了哪种方法。()

a.排比  b.对称或对仗  c.夸张  d.拟人

4.第一自然段括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是(  )

a. 清香、甜香、醇香、浓香  b. 清香、醇香、甜香、浓香

c. 清香、醇香、浓香、甜香  d. 甜香、清香、醇香、浓香

5.“嗡嗡嗡”、“劈啪啪”都是刑声词,请你写出四个表示不同笑声的像声词。

___________、___________、___________、___________

6.用横线划出全文的中心句,说说它在全文中的作用是_______________________________________________________。

根据这段话的内容,用“∥”将全文分为______段,写出各段的意思__________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________。

7.为什么说“五月是槐乡孩子的季节”?请认真阅读全文从三个方面回答。

______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

槐乡五月阅读答案

读下面的短文,完成练习。

槐乡五月

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮子挎走了白生生的槐花,中午,桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的,可好吃了。吃成的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时,槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。

五月,洋槐开花了,槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们走到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时地朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1.照样子从文中摘抄ABB式的词语。

香喷喷 ________ ________ ________

2.用横线画出文中的比喻句。

3.为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”呢?选择正确的答案打上“√”。

(1)孩子们可以采摘槐花换学费。(  )

(2)槐花可以生吃,也可以做成好吃的槐花饭。(  )

(3)女孩子还可以用槐花来装扮自己。(  )

4.你喜欢五月的槐乡吗?为什么?

_____________________________________________________________________

阅读答案:

1.白茫茫 白生生 甜丝丝

2.槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

3.(2)√ (3)√

4.“略”。

《槐乡五月》同步练习题及答案解析(1)

21 槐乡五月

课时测评方案

字词模块

一、给加点字选择正确读音。

香醇(chún cún) 芝麻(zī zhī) ..

大蒜(suàn shuàn) 陈醋(chù cù) ..

罐头(ɡuàn ɡàn) 肩膀(jān jiān) ..

二、同音字填空。

三、给加点字选择正确的解释。

顿:①稍停。②立刻;忽然。③(头)叩地;(脚)跺地。④处理;安置。⑤疲乏。⑥书法上指用力使笔着纸而暂不移动。⑦用于吃饭等行为的次数。

1.他终于吃上了一顿饱餐。( ) .

2.爸爸把我安顿好就出差去了。( ) .

3.妈妈不顾旅途的劳顿,陪我复习功课到深夜。( ) .

4.听了老师的话,我茅塞顿开。( ) .

5.她读起书来抑扬顿挫,好听极了。( ) .

四、按要求写词语。

1.“嗡嗡嗡”“啪啪啪”都是拟声词,请你写出四个表示不同笑声的词。 _________________________________________________________________

_______

2.作者写槐花饭的香用了四个词:________、________、________、________。如按词语表达程度的深浅排列应该是这样的:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3.照样子,补充词语。

白__生生__ 喜______ 甜______

黑______ 乐______ 白______

句子模块

五、请你用打比方的方法,把下面的句子写具体。

1.槐花抱在一起像________________________________________________。

2.槐花一条一条地挂满枝________________________________________。

3.春雨像____________,像__________________________________。

4.荷叶像____________________铺在水面上。

读写模块

六、课外阅读。

梨 花

她们还在园里玩,也不理会细雨丝丝穿入她们的罗衣。池边梨花的颜色被雨洗得更白净了,但朵朵都懒懒地垂着。

姐姐说:“你看,花儿都倦得要睡了!”

“待我来摇醒他们。”姐姐不及发言,妹妹的手早已抓住树枝摇

了几下。花瓣和水珠纷纷落下来,铺得银片满地,煞是好看。

妹妹说:“好玩啊,花瓣一离开树枝,就活动起来了!”

“活动什么?你看,花儿的泪都滴在我身上了。”姐姐说这话时,

带着几分怒气,推了妹妹一下,接着说:“我不和你玩了,你自己在这里玩吧。”

妹妹见姐姐走了,站在树下出神。停了半晌,妈妈走来,牵着她,一边走着一边说你看你的衣服都湿透了在阴雨天每日都要换几次衣服叫人

到哪里找太阳给你晒去

落下来的花瓣,有些被她们的鞋印入泥中;有些粘在妹妹身上,被她带走;有些浮在池面,被鱼儿衔入水里。那多情的燕子不歇地把鞋印上的残瓣和软泥一同衔在口中,到梁间去构筑它们的香巢。

1.联系上下文,给加点的字选择恰当的解释。

煞是好看( ) .

①迷信的人指凶神。②极;很。

2.

3.用“ ”画出文中的排比句。

4.阅读短文,说说梨花为什么“朵朵都懒懒地垂着”。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.为什么把燕子的巢说成是“香巢”呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一、chún zhī suàn cù ɡuàn jiān

挎二、 跨拌 伴槐 怀炒 吵洼 蛙芝 之

三、1.⑦ 2.④ 3.⑤ 4.② 5.①

四、1.哈哈哈 嘿嘿嘿 呵呵呵 嘻嘻嘻 2.香喷喷 醇香 清香 浓香 香喷喷——清香——醇香——浓香 3.滋滋 丝丝 乎乎 呵呵 茫茫

五、1.玉雕的圆球 2.维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿 3.牛毛 细丝

4.一把大伞

六、1.② 2.:“ , 。 , , ?” 3.落下来的花瓣„„水里。 4.因为梨花被雨洗过后,花瓣重量增加,梨花就自然下垂着。 5.因为泥里面有带香气的花瓣。

五月的槐乡阅读答案

阅读欢乐岛。

五月的槐乡

五月,洋槐开花了。山山洼洼,坡坡冈冈,好似(        )瑞雪初降(        ),一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散(        )在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的花粉,酿出了甜的蜜。“噼啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走了白生生的槐花。中午,桌上就会摆出香喷喷(        )的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候连风儿打的旋儿都是香气扑鼻,整个槐乡都沉浸在香海中。

在洋槐开花的季节,无论哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,摇摇晃晃地卧在槐花树下不想回家。好(       )客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃成的,就浇上麻油蒜泥和陈醋;若吃甜的,就撒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮亮的槐花蜜。

五月,洋槐花开了,槐乡的小姑娘儿变得更俊俏。她们的衣襟上别着槐花,发辫上插着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞(         )的全是槐花,手上拿的还是槐花。他们大咧咧的,不住地往嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的,真有口福呢。

1.给文中加粗的字注音。

2.根据下列解释从文中找出相应的词语。

(1)形容一望无边的白。(        )

(2)上衣或袍子的前半部分。(        )

(3)多比喻处于某种境界或思想活动中。(        )

3.照样子,写词语。

山山洼洼( AABB)____       __________________

一条一条((ABAB)___          _________________

4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?          (        )

_________________________________________

阅读答案:

1.sì     jiàng    sàn    pēn    hào    sāi

2.(1)白茫茫    (2)衣襟    (3)沉浸

3.整整齐齐    端端正正    一串一串   一段一段

4.表达了作者对槐乡及孩子们的喜爱之情。

三下]槐乡五月补充习题答案

一、写字组词。

1.槐花 怀念

2.坚定 肩膀 监视

3.挎包 跨越

4.搅拌 伙伴 办法

5.炒芝麻 争吵

6.计算 大蒜

二、在括号里填上合适的词语。

玉雕 好客

勤劳 甜甜

槐乡 长长

俊俏 孩子

瓜子 啤酒

刀子 清香

三、写出对应的句子。

参考课本。

四、完成练习。

1.小小子真有口福。

2.吃槐花

3.用几句话写写你或者你同学亲人是怎么吃东西的,可以吗?力求通顺具体。

我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里,可是连味道还没尝到,就急忙吐了出来,原来小笼包很烫。

五、阅读短文,完成练习。

1.映衬 竞相 伸展 弥漫

2.画去 撑着

3.香气很浓

很舒服

4.第一自然段第二句话。

5.选3

6.桂花香气醉人。

阅读短文《槐乡五月》

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂在满枝头,近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪„„”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清香 醇香 浓香 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整个槐乡都浸在香海中了

五月,洋槐开花了。只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

在洋槐开花的季节,槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。

1.给第一自然段没加标点的地方加上标点,仔细看,别漏哦。

2.给短文写上一个合适的题目,写在文中前面的横线上。

3.照样子,写几个象声词。嗡嗡嗡 4.请用“~~~~~~”画出描写槐花香的有关句子。

5.用双横线画出全文的中心句,它表达了作者 思想感情。

6.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了。”

第一次: 第二次:

7.做读书卡是一种良好的语文学习习惯,请从文中摘录一个你最喜欢的句子,抄写在下面的读书卡上,并在“品味”栏写出自己的感悟。

摘句: 品味:

8.第一自然段括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是( )

a. 清香、甜香、醇香、浓香 b. 清香、醇香、甜香、浓香

c. 清香、醇香、浓香、甜香 d. 甜香、清香、醇香、浓香

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂在满枝头,近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪„„”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香„„这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

五月,洋槐开花了。只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

在洋槐开花的季节,槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。

1.给第一自然段没加标点的地方加上标点,仔细看,别漏哦。

2.给短文写上一个合适的题目,写在文中前面的横线上。

3.照样子,写几个象声词。嗡嗡嗡 4.请用“~~~~~~”画出描写槐花香的有关句子。

5.用双横线画出全文的中心句,它表达了作者思想感情。

6.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了。”

第一次:主要写了槐乡景色迷人,香气袭人。

第二次:主要写洋槐花开了,它给槐乡的生活带来了无比的甜蜜和快乐,它为孩子增添了无穷的乐趣。

7.做读书卡是一种良好的语文学习习惯,请从文中摘录一个你最喜欢的句子,抄写在下面的读书卡上,并在“品味”栏写出自己的感悟。

摘句:有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂在满枝头,近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。

品味:用了两个比喻写出槐花开了那迷人的景色。

8.第一自然段括号中写槐花饭用了四个词,如按词语表达程度的深浅排列,你觉得应该是(b) a. 清香、甜香、醇香、浓香 b. 清香、醇香、甜香、浓香

c. 清香、醇香、浓香、甜香 d. 甜香、清香、醇香、浓香

五月的槐乡阅读答案

阅读短文回答问题。

五月的槐乡

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿(跨 挎)走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都(浸 侵)在香海中了。

在洋槐开花的季节,如果有哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走的时候,槐乡的孩子还会送他一塑料袋晒干的槐花,外加一小(罐 灌)清亮亮的槐花蜜。

五月,洋槐开花了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的,不时往嘴里(赛 塞)上一把,甜滋滋、香喷喷的……

1.从短文中找出相应的词语抄下来。

ABB式:白莎莎  ________  ________

________  ________  ________

AABB式:山山洼洼  ________  ________

2.在短文中划去括号里不恰当的字。

3.联系上下文理解加粗的词语。

(1)他呀,准会被香气熏醉。       (    )

(2)槐乡的小妞儿变得格外俊。      (    )

(3)小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。(    )

4.照样子写句子。

若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

若________,就________;若________,就________。

5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

______________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

《槐乡五月》阅读短文

(一)《槐乡五月》

五月,洋槐开花了。槐乡的 , ,

似 ,一片 。有的槐花 ,远看像 ( )有的槐花 地挂满枝头,近看如维吾尔族姑

娘 。

1、在( )中加上正确的标点。(1分)

2、从这段话中的 和 可以看出槐乡的槐花真

多呀。(4分)

3、从 和 看出槐花的形态真

美。(4分)

4、用“(5分)

作者分别把槐花比作 。

“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了,采走了 ,酿出

了 。“啪啪啪„„”孩子们跑来了,篮儿挎

走 ,心里装着 。中午,桌上就摆出了 的槐花饭, 、醇香 、 „„这时候,连风打的旋儿

都 ,整个槐乡都浸在 。

1、在横线上完成填空。(11分)

2照样子,写几个象声词。(6分)

嗡嗡嗡 、 、 。

3、照样子,再写几个描写“香”的词语。(4分)

清香 、 。

4、写出课外积累的ABB式的词语: (8分)

、 、

4、想一想,还有谁也被吸引来了呢?你也能像这样用诗一样的语言

来描述吗?(7分)

《槐乡五月》阅读短文

(一)《槐乡五月》

五月,洋槐开花了。槐乡的 , ,

似 ,一片 。有的槐花 ,远看像 ( )有的槐花 地挂满枝头,近看如维吾尔族姑

娘 。

1、在( )中加上正确的标点。(1分)

2、从这段话中的 和 多呀。(4分)

3、从 和 看出槐花的形态真

美。(4分)

4、用“”画出文中打比方的句子。(5分)

作者分别把槐花比作 、 、 。

“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了,采走了 ,酿出

了 。“啪啪啪„„”孩子们跑来了,篮儿挎

走 ,心里装着 。中午,桌上就摆出了 的槐花饭, 、醇香 、 „„这时候,连风打的旋儿

都 ,整个槐乡都浸在 。

1、在横线上完成填空。(11分)

2照样子,写几个象声词。(6分)

嗡嗡嗡 、 、 。

3、照样子,再写几个描写“香”的词语。(4分)

清香 、。

4、写出课外积累的ABB式的词语: (8分)

4、想一想,还有谁也被吸引来了呢?你也能像这样用诗一样的语言

来描述吗?(7分)

五月的槐乡阅读答案

课外阅读显身手。

五月的槐乡

五月,洋槐花开了。山山洼洼,坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的花粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走了白生生的槐花。中午,桌上就会摆出香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候的槐乡连风儿打的旋涡都是香气扑鼻的,整个槐乡都浸在香海中。

在洋槐开花的季节,只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就撒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花,外加上一小罐清亮亮的槐花蜜。

五月,洋槐花开了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的,不时往嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

1.比一比,组词语。

槐(  )瑞(  )辫(  )

愧(  )端(  )辨(  )

2.照样子,写词语。

白茫茫:________ ________ ________

3.在文中用“____”画出第1自然段的比喻句。

4.短文主要写了________________________,表达了作者________________________。

阅读答案:

1.槐树 有愧 瑞雪 端水 辫子 辨别

2.黑黝黝 绿油油 金灿灿

3.山山洼洼,坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。

4.槐乡开花季节的美 对槐乡的喜爱

(答案不唯一,意思对即可)