毕业论文导师评语

导师对硕士毕业论文的评语--2013

导师对《硕士毕业论文》的评语(媒介素养教育)

导师对论文的学术评语(请说明是否推荐答辩):

媒介素养教育起源于20世纪30年代的英国。对中国来说,媒介素养教育之概念及其一整套理论体系、实践方法等都属于“舶来品”,而且,“舶来”的时间尚不过10年左右----如果以卜卫1997年发表第一篇系统介绍西方媒介素养教育的论文之时间算起的话。然而,“舶来”并不意味着此前的我国就一点也没有开始这方面的探索,“舶来”也不意味着我国相应领域就丝毫没有于此有关的任何萌芽,情况恰恰相反。xxx同学的硕士毕业论文《萌芽与非自觉状态的中国大陆早期媒介素养教育研究:从1815到1949》正是试图研究近代报纸产生一直到新中国成立之前的历史时期内中国社会母体内萌芽与非自觉的媒介素养教育之情况的一篇论文。该论文采用文献分析法和定比分析法,对我国大陆自1815年至1949年期间非自觉状态的媒介素养教育的萌芽与发展的情况及其在各个时期的实践形式进行了初步的考察。论文的选题具有突出的理论价值和现实意义,无论对我国媒介素养教育的具体操作与实践,还是对具有中国特色的媒介素养教育理论的建构都具有重要启发意义,是媒介素养教育本土化、中国化的重要且必要的前提。论文结构合理、均衡,前有“引言”梳理现有研究现状、介绍选题意义、明确研究方法,后有单列的总体评价阐明1815-1949期间萌芽与非自觉状态的媒介素养教育实践的意义与局限性,主体部分四大块分别探析近代中文报刊产生时期萌芽状态的媒介素养教育、维新运动至清末时期的媒介素养教育因子、五四新文化运动至1949年前的媒介素养教育思想和新中国成立前中国共产党非自觉状态的媒介素养教育实践等,四大块内容既相互独立又有内在的必然的逻辑联系,整个论文给人一种浑然一体之感。另外,该论文资料翔实,论证充分,夹叙夹议,史论结合,同时,语言表述也较为流畅、清晰。总之,该论文是一篇具有相当质量和创新价值与意义的研究成果。作为指导老师,本人同意推荐xxx同学的该篇论文提交答辩。

毕业论文评语

南京工业大学毕业设计(论文)评阅人评语表(20%)

班级学号: 姓名:

论文题目:

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于。。。。。的资料,写作过程中基本能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻

辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题的能力较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

毕业论文评语

指导教师评语

优秀:论文选题与实习工作联系密切,论据充分,资料齐全,论文部分内容有新观点,有一定价值。优秀

良好:论文格式正确,选题与所学专业接近,论据较充分,内容叙述清晰明了,但新观点不足。良好

中等:论文格式正确,论述基本清晰,论据略有欠缺。中等

及格:论文格式与要求有差距,论述次序不顺,论据不够充分,但基本观点较正确,及格。

评阅教师评语

优秀:论文论据充分合理,格式正确无误,有新见解、新观点,有一定参考价值。优秀

良好:论文与所学知识联系紧密,格式正确无误,有些见解值得参考。良好

中等:论文选题与所学专业接近,论据不够充分,但无错误叙述。中等

及格:论文格式不正确,论据基本正确,论文选题与内容有不符之处。及格

答辩的评语

优秀:论文讲解清晰,语言通畅,回答问题有理有据,正确无误,成绩评定为优秀。

良好:论文讲解明了,语言通畅,论文内容与回答有关问题一致,成绩评定为良好。

中等:论文讲解及语言表达基本清晰,针对各位评委提问的问题回答基本正确,成绩评定为中等。

及格:论文讲解及语言表达一般,答疑有关问题时有含混不清的表现。成绩评定为及格。

毕业论文评语

毕业论文相关文件评语

注:以下评语仅为参考模式,是专家评估时给出的大体模板,各位教师所给的评语的具体内容还得根据自己所指导的学生具体情况来写。不要千篇一律。

1. 任务书: 1) 要求写什么,应该写什么(内容扼要)

2) 怎么完成写作任务 (因人而异)

如:认真写,掌握相关资料等

2. 开题报告:应与任务书基本一致 (对采取手段表示同意)

3. 指导教师:

初稿: 1) 对学生的具体内容提出总体评价及修改意见

2) 文章的总体修改意见

指导教师评语:

第一段:学生在写毕业论文过程中的表现(如写作态度、收集资料

情况、遵守纪律、与导师关系等等)

第二段:对论文质量的评价

1)选题 (是否符合要求,价值、意义等等)

2)论文质量 (行文概述,然后评价论文观点是否正确,

具体内容是否准确,写作能力强弱,文理是否通顺等等。

此处一定要结合实际论文谈具体内容,不能写套话,要

写明优缺点是什么,要体现为什么给出优良中及格)

第三段: 总结评价

该生具备参加答辩的资格。

4. 毕业论文综合评语:

第一段: 表现

第二段: 论文质量

第三段: 答辩情况 (自述、思路、回答问题、应变能力、语音面

貌等等)

毕业论文含评语

网络高等教育 本 科 生 毕 业 论 文(设 计)

题 目: 建筑施工安全管理研究

学习中心: 福建莆田奥鹏学习中心

层 次: 专科起点本科

专 业: 工程管理

年 级: 2012 年 03春 季

学 号: 121017302404

学 生: 陈瑞椿

指导教师: 杨丽媛

完成日期: 2013 年 12 月 15日

内容摘要

安全生产是关系到企业的生存和发展,关系到广大从业人员的生命安全和国家财产不受损失的大事。故在谋求经济与社会发展的过程中,安全生产、文明施工,加强对建设工程安全生产管理工作是非常必要的。建筑施工安全生产事故的发生地往往都在建筑企业的施工现场。它不仅给国家建设和人民生命财产安全带来严重的危害,也使建筑施工企业自身背上政治的、经济的沉重包袱.本文论述了建筑施工安全生产的特点,对建筑施工意外事故和安全隐患分析,提出建筑施工安全技术与防护对策,并指出了构建施工安全管理体制的几个要素和构架。

关键词:建筑施工 ;安全管理体制 ;安全隐患;安全技术

目 录

内容摘要 ·························································································································· I 引 言 ···························································································································· 1 1 建筑施工安全管理概述 ···························································································· 2

1.1 建筑安全生产的特点 ····················································································· 2

1.2 建筑施工安全生产现状 ················································································· 3 2 建筑施工意外事故和安全隐患分析 ········································································ 7

2.1 安全意外事故的性质和基本要素 ································································· 7

2.2 常见施工安全意外事故及伤害形式 ····························································· 9

2.3 建筑施工安全隐患和事故征兆 ··································································· 12 3 建筑施工安全技术与防护对策 ·············································································· 13

3.1 施工安全技术与防护措施概述 ··································································· 13

3.2 施工安全技术与防护措施基本对策 ··························································· 13

3.3 建筑施工安全监督管理 ··············································································· 16 4 结论 ·························································································································· 19 参考文献 ························································································································ 20

引 言

目前我国正在进行历史上也是世界上规模最大的基本建设。2004年我国建筑业增加值达到9572亿元,约占国民生产总值的7.01%,从业人员达3900万,占全国工业企业总从业人员的1/3。建筑业成为国民生产总值和劳动力就业的主要贡献者;成为完成国家建设投资的社会发展阶梯;是我国国民经济的重要组成部分。

但是,在我国工程项目建设中,却一直不重视安全管理,企业安全责任主体地位得不到体现,建筑业的安全事故频频发生,工程建设的巨大投资和从业人员规模使得安全事故所造成的后果异常严重,损失异常巨大,不但使建筑业对国民经济的主要贡献得不到体现,而且造成建筑行业本身的亏损。安全事故不仅造成巨大的经济损失,而且造成了大量人员的伤亡,严重影响到社会的稳定和发展。安全事故造成的损失和影响已经超出了项目本身,涉及到整个社会公众的利益,已引起我国政府和人民群众的普遍关注。

安全事故造成投资成本的增加,不仅浪费了大量的社会资源,而且也成为建筑业长期亏损的主要原因之一。严重影响了建筑业的可持续发展。因此,本文的研究,不仅对我国建筑业,而且对我国经济的可持续发展也有重要的意义。

1 建筑施工安全管理概述

1.1 建筑安全生产的特点

建筑施工主要是指工程建设实施阶段的生产活动。它有着与其他企业明显不同特点:

(1) 流动性。首先是施工队伍的流动性。建筑工程项目具有固定性,而施工队伍则需要不断地从一个地方换到另一个地方进行建筑施工。其次是人员的流动性,施工作业人员从一个队伍换到另一个施工队伍,人员流动性也较大。再次是施工过程的流动性。建筑工程从基础主体到装修各阶段,因分部、分项工程、工序的不同,施工方法的不同,现场作业环境、状况和不安全因素都在变化中,作业人员经常更换工作环境,建筑项目的流动性特点存在不确定性,要求项目的组织管理对安全生产具有高度的适应性和灵活性。

(2)复杂性。项目部规模、资金实力、技术水平参差不齐,情况的复杂使得建筑安全生产管理也变得复杂起来。另外,工程建设有多个参与方,管理层次比较多,管理关系复杂。

(3)密集性。目前,建筑业工业化程度较低,需要大量人力资源的投入,是典型的劳动密集型行业,这样的劳动密集型特点对安全管理工作提出了挑战。

(4)局限性。在空旷的地方盖房子,没有遮阳棚,也没有避风的墙,工人常年在室外操作,一幢建筑物从基础、主体结构到屋面工程,室外装修等,露天作业约占整个工程的70%。建筑物都是由低到高建起来的,以民用住宅每层高2.9米计算,两层就是5.8米,现在一般都是多层建筑,甚至到十几层或几十层,所以绝大部分工人,都在十几米或几十米甚至百米以上的高空,从事露天作业。夏天热、冬天冷,风吹日晒,工作条件差。

(5)差异性。每栋建筑物从基础、主体到装修,每道工序不同,不安全因素也不同,即使同一道工序由于工艺和施工方法不同,生产过程也不相同。而随着工程进度的发展,施工现场的施工状况和不安全因素也随着变化,每个月、每天、甚至每个小时都在变化。建筑物都是由低到高建成的,从这个角度来说,建筑施工有一定的规律性,但作为一个施工现场就很不相同,为了完成施工任务,要采取很多的临时性措施,其规则性就比较差了。

(6)复杂性。首先是施工场地复杂,建筑物由低层向高层发展,施工现场由较为广阔的场地向狭窄的场地变化。为适应这变化的条件,垂直运输的办法也随之

改变。起重机械骤然增多,龙门架(或井字架)也得到了普遍的应用,施工现场吊装工作量增加了,交叉作业也随着大量的增加。木工机械如电平刨、电锯也应用。很多设备是施工单位自己制造的,没有一定的型号,也没有固定的标准,五花八门。开始时,只考虑提高工效,没有设置安全防护装置,现在搞定型的防护设施,也较困难,施工条件变了,伤亡事故类别也变了。过去是钉子扎脚较多,现在是机械伤害较多。项目部规模、资金实力、技术水平参差不齐,情况的复杂使得建筑安全生产管理也变得复杂起来。另外,工程建设有多个参与方,管理层次比较多,管理关系复杂。

1.2 建筑施工安全生产现状

1.2.1 建筑施工安全生产现状概述

从全球范围看,工程建设中安全事故的发生率一直位于非煤矿山之首。统计表明,英国平均每周有1名建筑工人死于安全事故,美国平均每周有2名建筑工人死于安全事故,而我国,平均每天有3名建筑工人死于安全事故。从建筑安全事故造成的直接和间接损失看,在英国可达项目成本的3-6%,在美国和香港是项目成本的7.9%和8.5%,在我国没有正式的统计数据,但据专家分析,这一比例已超过承包商的平均利润率。建筑业是我国安全事故频发的高风险行业。总的来看,1994-2004年期间,我国因建筑施工事故死亡15128人,每年平均死亡1375人;1994-2000年期间,我国建筑施工事故的发生数、死亡人数、百亿元产值死亡率一直呈下降趋势,表明我国的建筑安全生产形势得到了进一步地改善。但是,自进入21世纪以来,除了百亿元产值死亡率保持持续下降趋势外,事故发生数和死亡人数都不同程度地出现了反弹,2001年全国共发生建筑施工事故 1004起、死亡1045人,分别比2000年上升了7.49%和5.98%;2002年全国共发生建筑施工事故1208起、死亡1297人,分别比2001年上升了20.32%和24.11%;2003年全国共发生建筑施工事故1278起、死亡1512人,分别比2002年上升5.79%和16.58%;2004年全国共发生建筑施工事故 1144起、死亡1324人,分别比2003年下降10.49%和12.43%。虽然2004年的安全生产形势有所好转,但2001-2004年期间我国建筑施工事故的发生数和死亡人数在总体上还是上升的,表明我国正处在建筑施工事故频繁发生的时期,我国的建筑安全生产形势又将面临新一轮的考验。

从近十年的统计数据看,我国每年由于建筑安全事故而丧生的从业人员上千人,直接经济损失逾百亿。据研究,除了直接损失外,安全事故的间接损失是十分巨大的,间接损失与直接损失的比例,大约在4倍至50倍之间;从事故造成的

各种损失构成来看,除人身伤亡支出费用、善后处理费用(直接损失)外,工作损失价值、停产减产损失价值等(间接损失)占有相当大的比重。

1.2.2 我国建筑施工安全管理现状

新中国成立以前的旧中国,绝大多数工业企业都掌握在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的代理人手里。他们为了获取最大限度的利润,把工人当作奴隶和牛马,让工人在缺乏最起码的安全措施、极其恶劣的劳动条件下工作,他们采取的管理手段是为了残酷的剥削和压迫工人。中华人民共和国成立以后,工人阶级成了社会主义企业的主人。党和政府对职工安全和健康十分重视,确立了“安全第一,预防为主”的安全生产方针。在劳动条件不断改善的同时,建立、健全了各级安全管理组织机构,颁布了一系列安全生产法规、制度和标准。在安全管理实践过程中不断总结经验,安全管理水平不断提高。大致分为三个阶段:第一阶段是制度建立和发展阶段 (1949-1957),从三年恢复时期到“一五”期间,国务院颁布了“三大规程,即《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》和《工人职员伤亡事故报告规程》。三大规程的制定是一个重要的里程碑,极大地推动了劳动保护工作的发展。第二阶段基本上是停顿和倒退时期(1958-1976),在这近二十年中,建设中盲目追赶工期,不按客观规律办事,破坏了生产的正常秩序,建筑业法制建设和制定建筑标准规范的工作受到了严重破坏,大量合理的规章制度和多年来经实践检验的科学规定被撤销,资料散失,安全管理的研究工作几乎处于空白。第三阶段(1977年至今)是恢复和提高阶段。十年动乱结束后,国家加大了基础设施建设的力度,建筑业成为国民经济的支柱产业,国外一些先进的管理理论、方法介绍到中国,国内的安全管理人员也积极研究适合中国国情的安全管理模式。行为科学的观点、现代管理科学的思想、系统安全的原则和方法使人们思路开扩、观念更新。危险源辨识、安全目标管理、企业安全评价等新的安全管理方法在工业企业中逐渐推广;“国家监察、行业管理、工会监督”的宏观安全管理体制己经形成。 由于我国对工程建设中的安全事故原理掌握粗放,因此安全事故发生随机性。据原建设部发布的《全国建筑大施工安全生产形势分析报告》(2007)显示,2006年,全国共发生工程建筑施工事故起数为886起,死亡总数1048人;2007年全年伤亡事故起数为859起,死亡总数1012人。事故整体呈现下降趋势,可以看出建设项目安全生产在我国日益得到重视;但资料也指出我国建设施工中发生的事故状况仍反映出安全生产中“靠天吃饭”的落后现状。

近年来,随着建设新高潮的到来,我国建设工程中发生的工伤事故十分频繁,死亡人数超过10人的特大恶性事故也时有发生,暴露出我国建筑安全管理及理论研究水平与一些发达国家还存在着较大差距。虽然在实践中我们开始重视安全管理,但对建筑安全管理的理论研究却是近几年才开始。总体上我国对建筑安全管理的理论研究还处于刚刚起步阶段,且多是从事故发生后来研究建筑安全管理,即鲜有人从事故发生的源头-制度上来研究建筑安全管理。 1.2.3 国外建筑施工安全管理现状

根据国际劳工组织的报告,目前全世界就业总人数为27亿人,每年因职业事故造成的死亡人数约21万人(指劳动者工伤事故死亡人数,不包括交通事故和职业病死亡),由职业事故和职业危害引发的财产损失、赔偿、工作日损失、生产中断、培训和再培训、医疗费用等损失,约占全球国内生产总值的4%。

世界各国既采用事故死亡人数的绝对指标,也采用反映事故死亡人数与经济发展关系的相对性指标,如从业人员10万人事故死亡率、单位国内生产总值事故死亡率、百万工时事故死亡率,以及道路交通万车死亡率、煤炭百万吨死亡率等,来反映国家地区或某些行业领域的安全状况。如果这些指标居高不下,则意味着为经济发展付出了高昂的生命代价。

从业人员10万人死亡率,近20年来世界各国均呈下降趋势。1990年大部分国家在15左右,2000年平均降至10以下,2002年降至8以下。但是各国情况很不均衡。先进工业化国家10万人死亡率普遍较低,目前平均值为4左右,其中英国最低,在1以下;澳大利亚其次,由1992年的7下降到2002年的2;德国居第三位,自1990年的5.1下降到2002年的2.9;美国由1992年的5.3下降到2002年的4.2;日本2002年为4.5。发展中国家一般在10以上,其中巴西为15左右,非洲等经济相对落后国家则更高。同口径测算,我国目前为9左右.

单位国内生产总值事故死亡率,折算为人民币,英国由1990年0.04降至目前0.02;日本由1990年的0.07降至目前的0.05;美国、澳大利亚、法国均在0.04-0.06之间。发展中国家则普遍较高,韩国目前为0.6,我国2004年为0.86,2005年为0.7,2006年为0.558。

采矿业、建筑业和运输业是各国生产安全事故死亡较多的行业领域,约占全部事故死亡的50-60%。因此产业结构的调整优化,对降低事故死亡起着重要作用。先进工业化国家已普遍形成了服务业比重很高、工业和制造业比重其次、农业比重很低(平均约占5%)、高风险行业从业人员较少的产业格局。2001年美国采矿、

建筑和运输业等行业的从业人数,仅占总从业人数的15.4%,尽管这3个行业的10万人死亡率分别为24、12和11,远高于其它行业,但由于服务和金融等低危险性行业就业人数占较高比重,使得总的10万人死亡率较低,平均为4.2。

2 建筑施工意外事故和安全隐患分析

2.1 安全意外事故的性质和基本要素

安全事故一般就是分为人身伤亡事故和直接经济损失事故了。如果说性质分类的话就是责任事故和意外事故。安全意外事故的性质,安全生产事故灾难按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,一般分为四级:Ⅰ级(特别重大)、Ⅱ级(重大)Ⅲ级(较大)和Ⅳ级(一般)。安全意外事故的基本要素,如不安全状态、不安全行为、起因物、致害物等。

2.1.1 企业职工伤亡事故的分类

根据《企业职工伤亡事故报告和处理规定中的分类》(国务院第75号)有关 问题的解释。人身伤害事故是指职工在本岗位劳动,或虽不在本岗位劳动,但由 于企业的设备和设施不安全、劳动条件和作业环境不良,所发生的人身伤亡事故, 根据事故的严重程度,事故等级分为轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大死亡 事故、特大死亡事故、特别重大事故。

(1)轻伤事故:指职工负伤后休一个工作日以上,构不成重伤的事故。

(2)重伤事故:指一次事故中发生重伤(包括拌有轻伤)、无死亡事故。

(3)死亡事故:指一次事故中死亡职工1-2人的事故。

(4)重大死亡事故:指一次死亡3-9人(含3人)的事故。

(5)特大死亡事故:指一次死亡10-29人的事故。

(6)特别重大事故:指一次死亡30人(含30人)以上的事故。

2.1.2 火灾事故的分类

根据《火灾统计管理规定》(公安部、劳动部、国家统计局1997年)中第 六条规定:按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和直接财产损失, 火灾等级划分为三类:

(1)特大火灾:具有下列情形之一的火灾为特大火灾。死亡十人以上(含本数,下同);重伤二十人以上;死亡、重伤二十人以上;受灾五十户以上;直接财产损失一百万元以上。

(2)重大火灾:具有下列情形之一的火灾为重大火灾,死亡三人以上;重伤十人以上;死亡、重伤十人以上;受灾三十户以上;直接财产损失三十万以上。

(3)一般火灾:不具有前列两项的火灾,为一般火灾。

2.1.3 交通事故的分类

根据《中华人民共和国道路交通管理条例》有关问题的解释,交通事故的分 类为:

(1)轻微事故,是指一次造成轻伤1-2人,或者财产损失机动车事故不足1000元,非机动车事故不足200元的事故。

(2)一般事故,是指一次造成重伤1-2人,或者轻伤3人以上,或者财产损失不足3万元的事故。

(3)重大事故,是指一次造成死亡1-2人,或者重伤3人以上10人以下的,或者财产损失3万员以下不足6万元的事故。

(4)特大事故,是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。

2.1.4 经济损失事故分类:

(1)一般损失事故:直接经济损失小于1万元的事故。

(2)较大损失事故:直接经济损失大于1万元(含1万元)但小于10万元的事故。

(3)重大损失事故:直接经济损失大于10万元(含10万元)但小于100万元的事故。

(4)特大损失事故:直接经济损失大于100万元(含100万元)的事故。

2.1.5 特别重大事故的分类

根据《特别重大事故调查程序暂行规定》中对特别重大事故定义为:特别重大事故是指造成特别重大人身伤亡或巨大经济损失以及性质特别严重、产生重大影响的事故,具体分类如下:

(1)民航客机发生的机毁人亡(死亡40人及以上)事故。

(2)专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故。

(3)铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成的一次死亡50人及其以上,或者一次造成经济损失1000万及其以上的。

(4)公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及

其以上的事故(航空、航天器科研过程中发生的事故除外)。

(5)一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故。

(6)其他性质特别严重产生重大影响的事故。

2.2 常见施工安全意外事故及伤害形式

目前我国建筑施工中“五大伤害”主要是指高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌事故。

上表就常见的建筑施工安全意外事故类别及相应的伤害形式作阐述。

了解建筑施工安全意外事故的基本组成要素,清楚建筑施工安全意外事故类别及其伤害形式,既是我们做好安全预防工作的基本任务之一,更有助于我们搞好施工现场的安全管理工作。

2.3 建筑施工安全隐患和事故征兆

(1).建筑施工安全隐患的概念:建筑施工安全隐患是指存在于建筑施工安全生产中并对安全生产带来威胁的现存问题,即在建筑施工中能够引发安全意外事件或伤亡事故的问题。

(2).事故征兆的概念:在建筑施工安全意外事件或伤亡事故发生之前所显示出的可能要出事的迹象。它一般出现在事故的起因物开始启动到事故发生之前所显示出的迹象。它一般出现在事故的起因物开始启动到发生的这段孕育和发展的时段内。

由于施工生产中存在的安全隐患如不及时地加以消除,就有可能引发事故,而造成难以挽回的伤害和损失。因此,对于安全检查中所发生的一切大小隐患,都必须及时、认真和彻底地予以消除和解决。对于施工过程出现的事故征兆,要分清其出现的阶段,并采取相应的切实可行的补救措施。

3 建筑施工安全技术与防护对策

3.1 安全施工技术与防护措施概述

施工安全技术措施与防护是在施工项目生产活动中,根据工程特点、规模、结构复杂程度、工期、施工现场环境、劳动组织、施工方法、施工机械设备、变配电设施、架设工具以及各项安全防护措施等,针对施工中存在的不安全因素进行预测和分析,找出危险点,为消除和控制危险隐患,从技术和管理上采取措施加以防范,消除不安全因素,防止事故发生,确保项目安全施工。施工安全技术措施主要包括:

(1)进人施工现场的安全规定。 (2)地面及深坑作业的防护。

(3)高处及立体交叉作业的防护。

(4)施工用电安全。

(5)机械设备的安全使用。

(6)预防因自然灾害(防台风、防雷击、防洪水、防地震、防暑降温、防冻、防寒、防滑等)促成事故的措施。

(7)防火防爆措施。

3.2 施工安全技术与防护措施基本对策

3.2.1 基本对策

(1).全面增强施工人员的安全意识。要牢固树立安全生产第一的方针。以专业安全知识为内容用行政奖励、法律、法规为手段,全面增强施工人员的安全意识不断提高施工人员的自我安全防范能力,明确自己安全生产责权、利的关系,以达到施工安全效益最佳的目的。主要包括:加强专业安全知识、技术的日常教育与培训,用安全典型事例和事故教训进行教育,对照法律!法规认真地进行分析、讨论。将安全法律、法规逐件公示在安教宣传栏中。积极组织各类管理人员,参加好的安全讲座和参观受表彰表扬的项目工程。通过重视人员的管理、机制的建立、系统的完善、营造出施工企业的安全文化。

(2).明确建筑工程项目的安全生产责任人。在施工中,明确安全控制由项目经理全面负责,要制定安全管理工作的要点。明确施工安全的承诺与目标,要编制工程项目安全计划,建立安全生产责任制,完善安全保证体系。工程项目部要

建立安全生产责任制,把安全责任目标分解到岗,落实到人。并针对不同的建设项目和施工条件,合理地组织人力、财力、物力,确保施工生产中的安全。

(3).抓好施工前与施工中的安全管理。工程施工安全产生于生产过程中,必须要以“预防为主”,做好施工前的准备和施工过程中的监督与管理。施工前,要循序渐进,分步骤、分阶段地进行。

(4) 建立完善的安全生产责任制,建立安全生产领导组织机构,编制安全管理网络,使之成为整个工程的完整体系;严格实行书面安全交底,施工单位安全部门应编制教育计划大纲,编制相应的安全知识考试,每个参与工程施工的新进场人员均要进行安全考核,严格控制施工人员准入制度。

3.2.2 具体措施

(1)、防坠落措施

①购买有产品合格证的安全帽,购入的安全帽必须经验收后,方准使用。不使用缺衬、缺带及破损的安全帽,正确使用,扣好帽带。

②安全网应使用已取得当地建筑安全监督管理部门准用证的密目式安全网,立网随施工层提升,网高出施工层1米以上,生根牢固,下口离墙不大于15CM,二网间拼接空隙不大于10CM。

③安全带应高挂低用,注意防止摆动碰撞,使用三米以上的长绳应加缓冲器。不准将绳打结使用,也不准将钩直接挂在安全绳上使用,应挂在连接环上用。安全带上的各种部件不得任意拆除,更换新绳时要注意加绳套。

④楼梯口防护:楼梯踏步及休息平台处,设两道防护栏杆。

⑤预留洞口、坑、井防护:对较小的洞口采用临时砌死或用定型盖板盖严;较大的洞口可采用贯穿于混凝土板内的钢筋构成防护网,上面满铺脚下手板;边长在1.5米以上的洞口,张挂安全平网并在四周设防护栏杆。

⑥通道口防护:施工现场施工人员流动密集的通道上方,设置防护棚,防止因落物产生的物体打击事故。防护棚顶部采用5CM厚木板,两侧沿栏杆架用密目安全网封严。防护棚上部严禁堆放材料。

⑦使用的脚手架及搭设方案须经设计计算,并经技术负责人审批后方可搭设。外脚手架随施工进度上升,操作层脚手板必须满铺,架子外侧挂密目式安全网全封闭。各类架子搭设完毕必须经安全技术人员验收合格后方准交付使用。

⑧龙门架支搭必须符合有关规定要求。缆风绳直径不小于12.5MM的钢丝绳,并按规定埋设地锚,首层进料口一侧搭设长度不小于2米的防护棚,另外三侧封闭.

每层卸料平台设防护门,两侧设护身栏杆和挡脚板。龙门架吊笼口设安全门,两侧有防护措设施。吊笼定位托杠采用定型装置,吊笼运行中严禁乘人。

(2) 、安全用电措施

①临时用电按有关规定编制好施工方案,并建立现场线路、设施定期检查制度。现场电源采用TN-S系统,现场电线、电缆按规程架设,不得有直接绕钢管乱拖、乱接等现象。施工现场使用的机械电器设备必须绝缘良好,并有可靠的安全接地或接零,严禁没有经过培训或不懂机电设备的人使用和玩弄机电设备。 ②配电箱和开关箱要有门有锁并能防雨雪侵入,配电系统采取分级配电,动力与照明线路要分开设置并有标记,做到一机一闸一保险。配电箱统一编号,箱内开关电器标明用途。

③加强夜间施工照明管理,确保施工部位的规定照度。职工宿舍照明全部使用36V低压电。电焊机单独设开关,外壳做保护接地或接零。一次线长度小于5米,二次线长度小于30米,两侧接线应压接牢固,并安装可靠防护罩。不得使用金属管道、脚手架、结构钢筋作回路地线。焊把线应无破损,绝缘良好。电焊机设置地点应防潮、防雨、防砸。

(3)、施工机具安全防护措施

①卷扬机、搅拌机搭设防砸、防雨操作棚。停用或停电时,应切断电源。卷扬机吊笼应降至地面,搅拌机料斗应升起并挂好保险链。

②机动翻斗车时速不超过5KM,行车中严禁带人。

③蛙式打夯机必须两人操作。操作人员应戴绝缘手套和穿绝缘胶鞋。操作手柄应有绝缘措施。停用或停电时应切断电源。

④圆锯、平刨各种安全防护装置应齐全。凡长度小于50CM,厚度大于锯盘半径的木料,严禁使用圆锯裁割,砂轮机应使用单向开关,并应装设不小于180度的防护罩和牢固的工件托架,严禁使用不圆、有裂纹、磨损剩余部分不足25MM的砂轮。

⑤钢丝绳应有足够的安全储备,凡表面磨损、腐蚀、断丝超过标准、有死弯、断股、油芯外露的不得使用;吊钩应有防止脱钩保险装置;卡环在使用时,应使销轴和环底受力。

(3)、安全防火措施

①制定逐级岗位防火责任制。工地设立义务消防组织,定期组织培训和演练,坚持安全检查及时消除火险隐患,下班后关好门窗,切断电源。

②临时建筑搭建不占用防火间距和消防通。搭建临时易燃物品库房和住人工棚及伙房时应使用非燃烧材料。

③工房内人员不得卧床吸烟,吸烟时做到

④配备足够的消防器材,并定期进行维护和保养,消防器材不得挪做它用。 ⑤电工、电气焊工等特种岗位人员应经消防专业知识培训合格后持证上岗,严禁无证操作和违章作业。电气焊作业前,特别是高空作业应对周围和下方的可燃材料进行清理,作业现场应配备灭火器材并有专人监护。

⑥装修、装饰施工现场严禁吸烟,设立禁烟标志,并建立用火用电审批制度。 ⑦施工现场使用易燃易爆化学危险物品时,由专人保管和领取,用后及时归库。

⑧施工现场的可燃杂物每天进行清理。

3.3 建筑施工安全监督管理

建筑安全监督管理实际是一种行业执法,通过对有关行为主体进行执法监督:达到提高建筑安全生产水平,最大限度地减少职工因工伤亡,保障职工的合法权益的目的。监督管理必须体现在监督管理机构的职能发挥上。为此,本文具体从两个方面把握,即闭合管理与宏观监督。 随着我国国民经济的迅猛发展,建筑业发展迅猛,建筑安全生产管理工作一直是我们工作的重点,但是建筑施工安全事故仍居高不下。随着我国建筑业法律法规的不断健全,建设各方行为主体安全生产的法律责任更加明确,同时也对行政主管部门提出了更高的要求。在建筑施工过程中,质量安全既带来价值因素的经济效益,同样也带来了非价值因素的社会安全效益,它体现着人类的文化思想,科学技术的进步和管理水平提高,是一个永久的.不断探索的课题。

近几年来,建设工程安全生产形势趋于好转,百亿元产值的死亡率不断下降,但是建设工程投资的规模会越来越大,建筑施工队伍的持续扩大也给建筑安全生产监管带来了难度。建筑安全生产事故频发,造成了重大的人员伤亡和财产损失。因此,做好兼职工程施工的安全监督管理,势在必行。

3.3.1 安全监管的原则

监理单位作为独立于工程建设承包合同双方的另外一方,工作的职能是受建设单位委托对整个工程实施管理。其工作的依据是相关的法律法规以及工程承包

合同。工作的方式主要是依靠自身的专业技术知识管理工程项目,因而监理应公正.独立.自主地开展监理工作,监理单位必须依法执业,既要维护建设单位的利益,也不能损害承包单位的合法利益。

3.3.2 建设工程安全生产存在的主要问题

(1).建筑业的“诚信制度”和“意外保险制度”与发达国家的差距很大,意外伤害保险开展缓慢

企业安全生产信誉与市场准入制度脱节。此外,政府工程建设主管部门对施工现场违规生产处罚尚未形成有效的联动机制,未能及时对违章责任主体实施处罚。目前,信息管理展开缓慢,不能适应市场经济条件下不断发展的建设市场安全生产的管理需要。

(2).少数的设计单位未能对复杂地质构造以及不利的自然条件进行审核,容易造成施工生产的隐患。

(3).部分建设单位在建设过程中,为了赶工程进度,在领取施工许可证前提前开工.

这给政府对建设工程安全生产的监管增加了难度。少数的建设单位工作人员对工程安全生产不够重视,没有能够及时地督促其他参建单位及时消除安全隐患。而部分的建设单位为降低工程造价,不按规定支付安全生产措施费用,造成施工单位在安全防护投入方面经费不足,对安全生产影响较大。

(4).多数企业安全生产基础工作不扎实

尤其是对于一些跨地区从事建筑工作的建筑企业,对外地的项目工程管理不严,普遍存在以包代管的现象。一些企业不按规定设置安全生产机构和配置安全生产管理人员。近年来,随着新技术的引进,由于从业人员普遍素质不高,企业的培训已不能满足需要,因此,造成一些专项工程滞后,影响进度。同时,绝大部分的企业为了追求经济利益最大化,往往会千方百计降低安全生产成本,减少安全防护措施,甚至冒着危险进行施工。

(5).监理对安全生产的监管不到位

目前,存在一些监理单位对建设单位只抓工程进度不顾安全的态度采取迁就忍让的态度;有的监理人员对安全生产知识掌握不够,不能及时发现安全隐患。

3.3.3 建设工程安全生产管理监管要点

(1).积极推进建筑行业“诚信制度”的建设

完善建筑企业的诚信档案,建立全国统一的行业管理平台,采取信息化的手

段,记录整个施工过程中的安全和文明施工情况。建立联动处罚机制,按照现行的管理法规及时实施对参建各方的违规行为进行处罚,确保各项安全措施得以落实。

(2).落实各级安全生产监督管理责任

高度重视安全生产工作,落实安全生产责任制和责任追究制,采取更加有利的措施,及时排查和处理安全隐患,减少和避免重大安全事故。行政主管部门要加强对企业的安全监管力度,督促各企业能认真贯彻执行有关法律法规,落实安全责任。

(3).完善安全生产长效机制

建立安全组织机构,明确分工。根据规定配备专职人员和开展安全宣传教育活动。落实安全责任,开展好内部的安全检查工作,对检查出来的隐患要及时地解决,不留任何死角。借鉴其他行业的一些经验,培育发展符合市场经济要求和建筑行业实际的安全生产中介机构,为施工企业提供安全生产咨询.技术.培训.危险评估等各项服务,推动施工企业安全生产管理水平的提高。同时,继续抓好安全生产工作,,确保安全生产形势持续好转。切实抓好安全生产专项整治工作,加快建立安全生产管理长效机制,避免重大事故的发生。全面落实工作责任制,深入开展创建活动,加强社会治安综合治理,推动社会治安形势稳步好转。

(4).提高安全工作重要性的认识

施工和监理单位要认真学习国务院《建设工程安全管理条例》和建设部《关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》,进一步提高对加强建设工程安全管理重要性的认识。建设单位要树立安全的施工理念,强化主体认识,抓好建设工程的各个环节,抓好过程监督,确保项目建设的安全.平衡.有序运行。

(5).施工质量安全监督管理事后工作经验总结

要将施工安全的事后总结工作,纳入系统行业化.法制化,方能使建筑企业全体人员,认真回顾项目工程管理中安全管理的成效及弊病,提高安全素质,增强安全理念,持之以恒地确保建筑施工的安全。

4 结论

概述论文得出的结论,总结自己在论文写作中的收获建筑工程施工现场既要把握安全施工,也要控制质量,安全管理涉及方方面面,“安全出效益”越来越成为建筑施工企业同行的共识。因此,抓好施工现场安全生产,对消除安全隐患,杜绝施工事故,确保项目安全管理目标的实现,提高企业的市场竞争力,有着极其重要的作用。建筑施工企业只有把安全生产管理落到实处,真正做到“安全第

一、预防为主”,才能杜绝违章指挥和违章作业,杜绝和减少伤亡事故的发生,安全管理才能真正成为建筑工人的生命保护伞。只要我们齐心协力、尽职尽责,安全事故一定会得到有效预防,我们制定的安全事故为零的目标也一定会实现。随着建筑施工队伍的不断壮大,建筑施工企业正面临着一次大的挑战、大的发展、质的奔腾。“百年大计、质量第一”。工程质量在建筑施工中占有重要的位置,是基本建设投资效益实现的主要保证。但是,在施工项目开展中,由于质量控制能力较差,控制手段不力,造成质量水平不稳定,甚至下降,致使工程质量事故时有发生,给国家、人民的财产带来巨大损失。 施工是形成工程项目实体的过程,也是决定终极产品质量的关键阶段,要进步工程项目的质量,就必须狠抓施工阶段的质量控制。所以说施工现场管理是很重要的,即使整个工程的基础,也是技术质量的保证。

参考文献

[1] 吴刚.对建筑施工安全管理模式的创新探索.工程建设与管理, 1999, (3)

[2]贾俊妮.建筑工程安全管理及事故预测分析研究.合肥工业大学硕士学位论文,2007年.

[3]张本绍.建筑施工安全管理的现状及发展方向.山西建筑,2009年第9期.

[4]袁俊利.建筑施工安全管理模式的创新.市场透视,2008,(10).

[5]段力誌.建筑施工安全管理研究.重庆大学硕士学位论文,2006年.

[6]边尔伦.浅析我国建筑安全生产的现状与对策.建筑安全,2003年第12期.

[7]方东平、黄吉欣、张剑.建筑安全监督与管理-国内外的实践与发展.北京:中国水利水电出版社,2005.

[8]李毅中,安全生产现状、发展趋势和对策措施,2007年

毕业论文评语

毕业论文指导教师评语

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

硕士毕业论文导师评语

分子筛膜具有无机膜耐高温、高压及耐腐蚀的优点,并具有分子筛特殊的孔 结构。因此,针对分子筛膜的研究,探讨其在大分子分离,渗透汽化的应用,具 有重要的实际应用价值和潜在的工业化应用前景。 该论文采用直接晶化的方法,利用 Al2O3 中空纤维陶瓷膜为基膜,制备了性 能优良的 NaX 型分子筛膜。通过考察陈化时间、晶化时间、晶化温度、碱度及体 系水含量对分子筛结构和形貌的影响。同时,采用干湿法纺丝技术和烧结法相结 合制备了 Al2O3 中空纤维陶瓷膜,讨论了溶剂组成及水热合成条件对分子筛膜的 影响,研究了膜的气体渗透性能。 该论文选题目标明确,有实际的应用价值。该论文整体研究方案合理,有科 学性。该论文研究方法正确,数据表征准确,该论文文献综述较为全面,能较好 把握该领域的重要资料, 引用文献合理,该论文作者在硕士期间取得了一些有意 义的研究结果,说明该生具备一定的专业基础理论知识和一定的科学研究能力。 该论文已达到硕士毕业论文的学术要求,同意该生参加硕士毕业论文答辩。

毕业论文评语1

王德慧同学:我看过你修改后的论文了,还是一个写作格式问题,不行就看看别人怎么弄的,内容就那吧!

论文评语如下:

论文选题正确,写作态度端正,能结合自己所学专业基础知识进行写作,符合党和国家的路线、方针、政策,观点正确,说理清楚,能理论联系实际,但属于自己的自主观点少,应加强理论修养。

指导老师:闫海玉

2011.12.11

李宏海同学:你好!论文反复看过几遍,格式上还可以,内容上实在不敢恭维,考虑到时间紧迫,就这样吧

论文评语如下:

这篇论文,作者选题正确,能结合自己所学专业进行写作,论点正确,论据较充分,论证较有力,结构较合理,层次较分明,基本符合一个成人大专学生的写作水平。

指导老师:闫海玉

2011.12.10

王春光同学:你好!论文看过了,总的感觉参考过多,考虑到时间紧迫就这样吧。 论文评语如下:

这篇论文,作者能结合自己所学专业基础知识进行写作,观点正确,说理清楚,结构基本合理,层次较为分明,虽参考较多,但基本符合一个成人大专学生的写作水平。

指导教师:闫海玉

2011.12.10

毕业论文评语

崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》研究了碎片剪辑这一近年来颇为流行的剪辑艺术手段,并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的运用,创作手段与艺术作品互见,具有明确的主题和清晰的理论脉络,也有比较强烈的使用价值。

该论文结构清晰,层次分明,对碎片剪辑产生的电影/文化背景进行了较为详尽的剖析,研究了历史传承,结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。更加可贵的是,我国以往对香港/周星驰电影的研究多集中在文化/个体的层面上,而本文从具体的技术/艺术角度研究了周星驰电影的一个创作层面,以理性的态度对其独特艺术形态的形成进行了令人信服的总结和归纳,对于此类电影的研究有着积极的意义。

该论文文字严谨,论点明确,例证丰富,论证方法多样。崔亮同学在写作过程中参考了大量文字/影片资料,多次加工修改,不断提高了论文的水平。由于作者是剪辑专业的毕业生,在论文写作中也注重紧紧围绕电影剪辑的艺术/技术特点,避免空洞的理论说教,而是结合具体的剪辑艺术处理,以例证为论据,以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程,具有剪辑专业毕业论文的特点,并在各章节中注意理论的提升。这是一篇比较优秀的论文。

表演2001李小枫同学论文评语:

李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》,对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析、研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结,这篇论文属于大师研究的范畴,对于本科毕业生来说,无疑是一种新的挑战。

论文以史论体的笔法,以马龙·白兰度的生平与创作为经线,以他的个性与方法派表演技巧为纬线,经纬交织,勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传承,认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合,形成了白兰度独特的个人魅力和表现力,为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈,也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。

论文观点明确,层次清晰,使用了大量的资料,并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析,也颇有见识,令人信服。

如果说论文有所不足的话,那就是史论的话语状态稍显强烈,科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上,如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用,论文水平将更上一层楼。

这是一篇比较优秀的论文。对于开拓表演专业论文的选材范围方面,犹具积极意义。

表演2001张晓章同学论文(评阅)评语:

张晓章同学的学士学位论文《浅谈舞台表演艺术中的节奏》,研究的是表演艺术中的一个高级核心元素:节奏。这是一个有相当难度的课题,研究起来也很有价值。

论文的特点,一方面梳理了与节奏有关的相关表演理论,一方面以大量具体的实践例子对其论题进行了例证。全文主题突出、层次清晰,扎扎实实,深入浅出。看得出,作者在写作过程中投入了大量的精力,学习态度端正,论文成果显著。

当然,节奏的问题 对于所有表演艺术的大家来说都是一个没有尽头的科研难题,而节奏又涉及导演艺术、演出样式乃至戏剧本体的各个方面……作为一个本科学生,张晓章同学勇于探索、勤于思考、知难而上,能够在论文中取得如此成绩已属不易。希望他能够将论文中论及的问题和今后的各种实践密切结合,适时拓宽思维的深度和广度,不断提高自己的表演艺术水平和理论水平,身体力行地实现自己“一环扣一环”的艺术生活节奏。

剪辑2002王颖同学论文评语:

王颖同学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国文革时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧,是一个别具一格的选题。长期以来,对于这一领域的研究基本处于空白,因而这个选题是有价值的。样板戏电影,来源于舞台上的革命样板戏,是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品。拍摄成电影后,即保持了样板戏的原貌,又在艺术上有一定的创新。由于当时特殊的历史事情,一方面艺术创作受到种种限制,一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影,形成了其艺术上的特色。革命样板戏电影的最大特点,是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合,创造出一种崭新的假定性。即不是取材于原样板戏进行的电影创作,也不是简单的舞台艺术片。在革命样板戏的创作中,总结、提升了中国电影在此方面的种种经验,并形成了新的样式。对于此类电影的剪辑技巧尤其是一个容易被人忽略的部分,事实上,在革命样板戏中,剪接技巧使用得相当流畅、丰富。王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧,继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析,颇有成果。这篇论文主体清晰,布局合理,深入浅出,详略得当,作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代,对于一些问题的认知仍存在不足之处,是为遗憾。但作为年轻的学生,敢于挑战如此艰深的课题,起到填补空白的作用,值得称赞。

这是一篇比较优秀的论文。

毕业论文、导师论文评语

论文评语

一、指导教师评语的基本内容

① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义;

② 学生是否按要求独立完成了毕业论文各环节所规定的任务;

③ 论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;

④ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识;

⑤ 论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性,语言是否流畅、表达是否清楚; ⑥ 论文尚存在的缺点或不足;

⑦ 论文是否达到申请学士学位的学术水平,可否提交答辩。

二、交叉评阅人评语的基本内容

① 对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义;

② 论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;

③ 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识;

④ 论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性,语言是否流畅、表达是否清楚; ⑤ 论文尚存在的缺点或不足;

⑥ 论文是否达到申请学士学位的学术水平,可否提交答辩。

三、答辩委员会评语的基本内容

① 对论文的评价: 论文选题的理论意义和实践意义;论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性;语言是否流畅、表达是否清楚。

② 对学生答辩情况的评价: 学生答辩时能否回答辩委员会的提问,是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识,思路是否清晰、反应是否敏捷,表达是否清楚、准确并有逻辑性。

③ 答辩委员会的表决意见: 答辩委员会经过表决,认为该生的论文和答辩是否已经达到学士学位论文水平,是否建议授予该生学士学位。

【注意】

(1)指导教师和交叉评阅人的评语应在300字左右,答辩委员会的评语应不少于100字。评语的内容和措辞应与所评定的成绩一致。

(2)本科毕业论文的成绩评定采用五级记分制,即优、良、中、及格和不及格。 。(一)优秀

1.能正确地体现党和国家的有关方针政策,能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创见,对实际工作有一定的指导意义。

3.中心突出,论据较充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强。

4.材料丰富,数据可靠,能运用科学方法进行加工整理。

(二)良好

1.能正确体现党和国家有关政策,能较好地运用所学理论与专业有关的知识。

2.能较好地联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导现实工作有一定的参考作用。

3.中心明确,论据较充足,层次较分明,文句通顺,有较好的表达能力。

4.材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行加工整理。

(三)及格

1.能正确理解党和国家有关方针与政策,在理论上没有原则性的错误,能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

2.尚能联系工作实际,基本上能表达自己的观点,有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅,或只能罗列现象,中心不够突出。

3.有一定的论据,主要数据基本可靠,文句尚通顺。

4.有一定的原始材料,进行了一定程度的加工整理。

(四)不及格凡有以下条款之一者,应评为不及格。

1.违背党和国家的有关方针、政策,或在理论上有原则性错误,掌握已学有关专业知识很差。

2.文章无中心,层次不清,.逻辑混乱,文句不通。

3.材料零乱不全或主要数据失真,加工整理差。

4.主要内容基本抄袭他人成果。

(五)凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文,一经发现查实,即取消评阅、答辩资格。以上评阅标准,一要严格掌握,不可降低标准,拔高分数;二要因时因地制宜,但在同一时间、同一批学员中,应“一碗水端平”,不可对不同的人采用不同的标准。二、评语的写法毕业论文的评语有两种:一是指导导师意见,二是答辩委员会意见。

(一)指导导师意见的写法指导导师意见,主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是:1.观点是否正确、鲜明;2.论据是否充分;3,分析是否全面;4.结构是否合理;5.语句是否通顺;6.有无现实指导意义。下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语:本文能理论联系实际,对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的分析,并提出了制止措施,对实际工作有一定的参考作用。文章结构合理,条理分明,论据较充分,语句通顺。

(二)答辩委员会意见的写法1.答辩态度如何;2.思路是否清晰;3.回答是否准确;4.语言是否流畅;5.对原文不足方面有无弥补。下面是中央党校函授学院86级学员大专毕业论文《私营企业问题与对策思考》一文的答辩委员会意见,不仅对答辩情况作出了客观评价还肯定了论文选题及创见性。对指导导师意见作了必要的补充。本课题系当前理论界一敏感问题,系统、完整的研究成果甚少,作者选题大胆,写作意图明确。在答辩过程中,思路清晰,逻辑性强,对有些问题的论述有所深化。毕业论文评语文字要简练,态度要客观,评价要恰当,褒、贬都须注意分寸。需要指出的是,有些毕业论文的评语(尤其是答辩意见)写得过于简单、草率,这是不可取的。

算机互联网络是人类社会的一个伟大发明,它为我们创造了一个“无边无际”、“无所不能”的虚拟数字世界。“传统的”社会交互行为乃至于交易行为,都可以在这越来越庞杂的计算机互联网络中得以实现。计算机互联网络的电子商务日益发展,将传统贸易延伸到互联网,既带来巨大的财富效应,但也产生了越来越多的新问题。例如,传统贸易中具有市场竞争优势而又极易被侵蚀的著名商标、品牌和商誉,在无边无际的计算机互联网络中,其市场号召力在得到扩展和延伸的同时,也更容易遭受不法侵害,这种侵害由于互联网络数字化虚拟的特点而更具有隐蔽性,因此危害性也更大。但学界对于以计算机网络为平台的商标侵权现象,尚未引起足够的重视。

本文作者以《商标网络侵权的司法救济》作为其本科毕业论文选题,分析了商标网络侵权的特征,归纳梳理了商标网络侵权的若干具体表现,就商标网络侵权的法律救济路径、网络侵权的司法管辖问题、商标权人的举证负担以及证据认定问题、商标网络侵权的认定及其具体法律适用问题,展开较为全面的探讨和分析;作者结合商标网络侵权的具体特点,综合归纳整理了商标网络侵权的刑事责任、民事责任和行政责任,还结合既有裁判案例,探讨具体法律适用的reasoning。

本文的写作过程,反映了作者写作态度和写作技巧的转变和提高。作者能认真倾听指导老师的意见和建议,及时调整其写作规划,并努力不断加以完善。作者的前期准备工作充分,积极主动搜集整理相关学术资源和司法判例,研读细致认真,能运用既判案例来印证和支持作者的观点。论文结构具有逻辑性,论点清晰鲜明,论文写作旁征博引,论据也有说服力。本文能折射出作者谋篇布局独立思考的努力,但也正因此,作者在一定程度上忽略了遣词造句的重要性,没能达到“雅言通达”的写作要求。不少语句尚欠提炼,信口由缰,顿失严谨。文中论证部分有些地方较随意,例如绪论部分关于商标蕴含价值与侵权行为的逻辑因果描述,显得随意,不够周延。又如第四章关于法官自由裁量的评论(第17页),缺乏依据,当属不严肃而又轻慢的主观臆断。等等,不一而足。当然瑕不掩瑜,从本科生习练原创角度而言,本文的质量,比之同类作文,整体上仍可圈点。

初稿评语:

论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。

二稿评语:

在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。

新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响Jack London的一生,并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。

定稿评语

论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。

[例二]

初稿评语:

论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有

不少错误,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。

二稿评语:

在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。

定稿评语:

毕业论文设计总结的结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。遗憾的是,由于作者本人没有跨国公司的工作经历,也没有去跨国公司作相应的考察,因此,她的论述只能基于阅读中获得的二手资料,而所谓东方文化又多以日本的资料为代表,要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些,仍显不足。

[例三]

初稿评语:

论文的选题很好,有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在:1:对英语论文的格式很不了解,Introduction部分又是图表又是分节。毕业论文结论不够好,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。

二稿评语:

作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分,尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。

定稿评语:

论文的选题很好,有创意。据了解,作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是Jack London的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真,能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误,一经指出,作者都能认真对待,反复修改。尽管语言仍略显稚嫩,但论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

毕业论文评语范文 初稿评语:

论文的选题很好,有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在:1:对英语论文的格式很不了解,Introduction部分又是图表又是分

节。论文的后边没有结语,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。 本文来自http://www.666173.com

二稿评语:

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作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分,尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。 定稿评语:

论文的选题很好,有创意。据了解,作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。而初次读到Jack London的The Call of the Wild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是Jack London的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真,能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误,一经指出,作者都能认真对待,反复修改。尽管语言仍略显稚嫩,但论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。

初稿评语:

论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。

二稿评语:

在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响Jack London的一生,并在其作品The Call of the Wild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 本文来自http://www.666173.com

定稿评语:

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论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细

外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。 copyright http://www.666173.com

初稿评语:

论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。

一、优秀

(一)能熟练地综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能,很好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务,并表现出较强的分析问题和解决问题的能力。

(二)能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息、从中获取新知识的能力。

(三)观点上有独特见解,对某些问题有较深刻的分析,论文有教高的学术水平或成果有较高的应用价值。

(四)毕业设计(论文)立论正确,设计合理,分析和论证严密、透彻,支撑论点的材料详实,实验和计算数据准确,有较强的分析能力、实际动手能力和计算机应用能力。

(五)在整个毕业设计(论文)工作中认真负责,严格按任务书规定的进程开展工作。

(六)答辩时,思路清晰,概念清楚,能简明扼要、重点突出地阐述论文的内容,正确地、全面地回答有关问题。

(七)论文结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言表达准确,书写工整,格式完全符合规范化要求,图表清楚,设计图纸符合国家相关标准。

(八)按要求完成外文翻译,译文正确、通顺、质量好。

二、良好

(一)能正确运用所学基本理论、基本知识、基本技能,较好地独立完成毕业设计(论文)课题所规定的各项任务,有一定分析问题和解决问题的能力。

(二)除查阅教师指定的参考资料外,还能阅读一些自选材料,能较好地分析整理各类信息,提出较合理的实施方案。

(三)观点上有一定见解或对某一问题分析较深,有一定的学术水平或应用价值。

(四)毕业设计(论文)立论正确,论据可靠,设计比较合理,论证较充分,实验和计算数据比较准确,有一定的分析能力、实际动手能力和计算机应用能力。

(五)在整个毕业设计(论文)工作中比较认真,较好地按任务书规定完成各项工作。

(六)答辩时,概念比较清楚,能比较流利、清晰地阐述论文的内容,能较正确地回答有关问题。

(七)论文结构合理,符合逻辑,层次分明,语言表达准确,书写工整,基本达到规范化要求,图表清楚,设计图纸基本符合国家相关标准。

(八)按要求完成外文翻译,译文基本正确、质量较好。

三、中等

(一)基本掌握所学基本理论、基本知识、基本技能,在指导教师的指导下完成毕业设计(论文)所规定的各项任务,有一定分析问题和解决问题的能力

(二)能查阅教师指定的参考资料,能分析整理各类信息,有实施方案。

(三)能提出自己的见解,内容能联系实际,选题及成果有一定的价值。

(四)毕业设计(论文)立论基本正确,论述有理有据,材料能说明观点,设计比较合理,实验和计算数据基本准确,分析能力和实际动手能力尚可。

(五)在整个毕业设计(论文)工作中态度较认真,基本按任务书规定完成各项工作。

(六)答辩时,基本能阐述论文的内容,对提出的问题一般能回答,但分析和认识不够。

(七)论文结构基本合理,层次较为分明,文理通顺,书写工整,基本达到规范化要求,图表质量一般。

(八)按要求完成外文翻译,译文质量尚可。

四、及格

(一)基本掌握所学基本理论、基本知识、基本技能,在指导教师的指导下基本完成毕业设计(论文)所规定的各项任务,有初步分析问题和解决问题的能力。

(二)能查阅教师指定的参考资料,有简单的实施方案。

(三)能提出自己的见解,选题有一定的价值。

(四)毕业设计(论文)立论基本正确,并能对观点进行一定的论述,设计基本合理,实验和计算数据有非原则性错误,实际动手能力较弱。

(五)在整个毕业设计(论文)工作中态度较认真,在指导教师帮助下按期完成任务。

(六)答辩时,能阐明基本观点,但不够完整准确,回答提问时存在错误经提示后能作补充或进行纠正。

(七)论文结构基本合理,文字尚通顺,勉强达到规范化要求。

(八)按要求完成外文翻译,但是存在一些错误,不够通顺。

五、不及格

(一)对必要的基础理论和技术知识掌握较差,未能达到毕业设计(论文)任务书所规定的基本要求,分析和解决实际问题的能力弱。

(二)毕业设计(论文)立论有较严重错误或主要材料不能说明观点,设计不合理,实验和计算数据有原则性错误,实际动手能力差。

(三)未完成教师指定的参考资料的阅读,实施方案不合理。

(四)观念陈旧,缺乏研究能力,未取得任何成果。

(五)在整个毕业设计(论文)工作中态度不够认真,不能保证按期完成任务。存在弄虚作假的现象,论文大量抄袭。

(六)答辩时,不能阐明基本观点,回答提问时答不出或存在原则错误,经提示后仍不能回答有关问题。

(七)论文结构较乱,文字表述不清,未达到规范化要求。

(八)外文翻译达不到要求。

(注:符合(一)、(二)、(五)、(六)四条中任意一条均可判定为不及格)

开题报告、文献综述和外文翻译的评语要点

一、导师或评阅人对开题报告的评语要点

1、毕业论文选题是否符合所学专业方向和专业要求;

2、研究内容是否切合社会经济发展实际;

3、研究计划是否切实可行;

4、是否同意开题。

二、导师或评阅人对文献综述的评语要点

1、与毕业论文选题是否一致;

2、所阅读的文献数量(包括中外文文献资料);

3、所作综述思路是否清淅,结构是否合理,观点是否明确;

4、文献综述成绩采用五级制(即优、良、中、及和不及格)。

三、导师或评阅人对外文翻译的评语要点

1、翻译内容是否与毕业论文选题一致;

2、翻译是否准确;

3、外文翻译成绩采用五级制(即优、良、中、及和不及格)。

开题报告内容与论文题目严重不一致。报告对„系统的技术实现原理缺乏较为深入和充分的理解;没有对论文的研究目标和研究内容进行具体、明确的分析;对论文题目“基于SIP协议的在线呼叫管理中心的设计与实现—客户机模块设计与实现”中所主要涉及的“设计和实现”的思路和方法未做任何阐述;没有提出较为明确和具体的课题工作方案和实验方法,对论文研究所采用的具体研究工具、手段缺乏明确的定位和较为深入的了解;很难保证论文能够达到所要求的工作量和获得有关成果。

对开题报告中的研究目标、研究内容、研究方案、实验方法和进度计划等内容均应进行修改、补充和充实。