理化实验操作考试

范文一:合肥理化实验操作考试

2015年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细

物理A:研究凸透镜成像规律

要求:

1.实验前先举手示意,监考教师检查同意后,再进行下一步操作。 2.测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。

3 .正确装配器材,分别研究物距u﹥2f、 2f﹥u﹥f 、u﹤f三种情况下凸透镜成像性质

4.将测量和实验结果记录(数据要有单位)在下表中 记录:

结论:1.u>2f时,2.2f>u>f时,3.u

(以上结论只需填写成像特点,不需填写像距范围)

物理C:测量小灯泡工作时电阻

一、实验目的:测量小灯泡的电阻 二、实验器材:电源(干电池2节)、开关、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干

三、实验要求:

1.按图连接好实验电路(注意:电压表连在合适位置),闭合开关前先举手示意,经教师检查同意后,再进行下一步操作 2.测量中发现仪器有问题,应立即向监考教师报告。

3.调节滑动变阻器,用电压表和电流表分别没出小灯泡在不同电压下的电流并计算对应电阻值。

1V左右 2.5V

实验中发现灯泡在不同发光状态下,电阻值不同的原因是:_______________________。

化学A:二氧化碳的制取和性质

要求:

1、掌握实验室制取二氧化碳的方法,学习向上排空气法收集气体的方法。 2、加深对二氧化碳性质的认识。 实验步骤:

1、按图连接装置,并检验装置的气密性。 2、向一支试管里加入2-3 mL澄清的石灰水;

3、在另一支试管里放入几小块碳酸钙,然后加入10-15mL的稀盐酸,立即用带有 导管的橡皮塞塞住试管口,观察试管里发生的现象: 。 将导管通入澄清的石灰水里,观察现象: 反应方程式:。

3、用集气瓶收集气体,过一会儿,用木条放在集气瓶口,木条火焰 ,

说明。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。

4、把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上,点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶,向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳。

观察到的现象是: 。

评分标准

化学C:配制质量分数为 5% 氯化钠的溶液

要求:

1、正确使用天平称量固体药品的质量。。 2、学会培植溶质质量分数一定的溶液。 实验步骤:

1、计算培植 50g质量分数为5%氯化钠溶液所需要的氯化钠和水的质量。其中氯化钠 g,水 g。

2、用托盘天平称量所需氯化钠的质量倒入烧杯里。

3、把水的密度近似看作1 g/cm,用 mL量筒量取 mL水。

4、把量好的水倒入小烧杯里,用玻璃棒搅拌,得到50g 5%氯化钠溶液,把配制好的溶液倒入指定的容器中。

评分标准

生物A:观察植物细胞番茄果肉细胞

实验用品:番茄、清水、碘液、纱布、镊子、刀片、解剖针、滴管、吸水纸、显微镜、盖玻片、载玻片。

范文二:理化生实验操作考试经验总结

理化生实验操作考试经验总结

在2011年的理化生实验操作考试中,我校取得了骄人的成绩,总结经验有以下几个方面:

一、思想重视

此次实验考试,我校首先做到思想上高度重视,从领导到部门再到个人,每个人都能认真对待;校领导非常重视,在各方面给予了大力支持,对不能够使用的设备进行了更换,安排相关人员及时去购买仪器和药品,保证实验的顺利进行,同时校领导的高度重视和身体力行进一步激发了老师们的工作积极性。各部门间也配合得很好,总务处负责对实验室的电路及水管进行了检查,实验室老师及时清洗、检查、更换实验设备,提前准备好实验材料并搞好实验室卫生。

二、精心安排

理化生学科教师对实验考试进行了精心的安排。首先,在平时的理化生课堂上,老师们就比较重视实验教学,培养了学生实验探究的兴趣和爱好。其次,在理化生考试之前,理化生教师就搜集了近两年来的理化生实验考试的相关材料,为即将到的实验做好了准备。在每一次做实验前理化生教师都做了大量的准备工作,力求每一节实验课都能做到高质高效。再次,理化生教师在考前牺牲中午休息的时间, 对学生进行了强化训练,先让优秀的孩子过关,再让其去帮助学习困难的孩子,一一过关,最后达到全部过关。老师们积极认真的工作态度和奉献精神是此次理化生实验考试取得骄人成绩的关键。

三、密切配合

学校教务处和毕业班班主任的密切配合是成绩取得有力的保障。理化生实验期间,教务处把其作为阶段性的核心工作,积极协调,努力搞好服务。各班主任也都积极配合为理化生实验提供各种方便,并积极开展学生思想工作,让学生不要因为分少就轻视理化生实验。大家的密切配合为成绩的取得提供了有力保障。

总之,成绩代表过去,我们一定会戒骄戒躁,在今年的中考理化生实验考试中再创新的辉煌。

范文三:化学实验操作考试试题

化 学

一 组装实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置

试题说明:

1、按试题要求正确完成实验操作。

2、不用添加药品。

3、试管口不放棉花。

仪器药品:

铁架台(带铁夹)、酒精灯、烧杯(盛水)、试管架、试管(20×200mm)一支、单孔橡皮塞、120°角的玻璃管、乳胶管(20cm)、60°玻璃管。

二 测定溶液酸碱度

试题说明:

正确使用pH试纸测出溶液酸碱度。

实验器材:

pH试纸、玻璃棒(三支)、稀硫酸、石灰水、氯化钠溶液、烧杯(盛蒸馏水)。

三 用量筒准确量取10ml水

试题说明:

1、正确选择适宜规格量筒。

2、正确量取一定体积的液体。

3、正确使用滴管。

仪器药品:

量筒(10毫升、100毫升各一支)、烧杯(盛水)、胶头滴管

四 用试管给水加热

试题说明:

1、正确向试管中添加液体药品。

2、正确给试管内的液体加热至沸腾。

实验器材:

试管、试管架、试管夹、水、酒精灯、火柴、抹布。

五 鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种白色粉末

试题说明:

1、正确鉴别碳酸钠和氢氧化钠。

2、正确取用粉末状固体药品。

3、正确使用滴管。

仪器药品:

试管架、洁净试管(15×150mm)两支、药匙、纸槽、试管刷(与试管配套)、稀盐酸(1:3盛于两个滴瓶)、碳酸钠和氢氧化钠粉末(分别盛于二个广口瓶,盖好瓶塞,随机标上1、2号标签)

六 蒸发饱和食盐溶液制晶体

试题说明:

1、正确取用液体药品。

2、正确完成蒸发的基本操作。

3、蒸发食盐溶液制食盐晶体。

仪器用品:

带铁圈的铁架台、酒精灯、火柴、玻璃棒、大烧杯、蒸发皿、(100mm)、盛有饱和食盐

范文四:初中理化实验操作考试实施方案

初中理化实验操作考试实施方案作者:信息中心 来源:故城县教育文化体育局网站 录入:Admin 更新时间:2011-4-19 10:03:14 点击 数:612 【字体: 】2011 年故城县初中毕业与升学物理和化学实验操作考试实施方案为全面贯彻党的教育方针,加强素质教育,提高学生实验操作能力,确 保二 0 一一年理化实验考试工作顺利进行, 根据市教育局通知精神和我县实 际情况,制定《故城县二 0 一一年初中生毕业与升学物理、化学实验考试实 施方案》。 一、组织机构: 理化实验考试领导小组 组 长:于国恒 副组长:师家峰 王明刚 成 员:袁志坡、刘宝政、李勇、芦春利、解志强、孙茂和、李文献、 周春来、杨宏志 下设考务办公室 主任:袁志坡 成员:周春来、杨宏志 二、考试管理与考试对象 考试对象为故城县范围内所有参加 2011 年初中毕业与升学考试的学 生。 三、命题原则及范围 2011 年物理、化学实验操作考试内容在全日制义务教育《物理课程标 准(实验稿)》、《化学课程标准(实验稿)》中规定的学生基本实验操作 技能范围内,以培养学生创新意识、创新精神和实践能力为核心,体现基础 教育课程改革方向,主要考查学生的实验动手操作能力。 四、计分与应用 2011 年物理、化学实验操作考试,两科满分均为 100 分。考生在考试 前采取现场抽签的形式, 确定两科中的一科进行考试。 考试得分按 10%折算 后(按四舍五入保留整数计分,满分 10 分)作为理化实验操作考试成绩计 入中考总分。 五、命题及考试时间 全县统一考试时间为 4 月 28 日-30 日,自 4 月 28 日上午开始考试, 每场考试时间均为 10 分钟。 六、考试费用 理化实验操作考试的所需费用,在中考报名考务费中列支。 七、考点、考场设置 1、为保障考生安全,方便考生,2011 年物理、化学实验操作考试原 则上考生不出乡镇,每乡镇设置一个考点,考点的实验室建设和仪器装备必 须达到标准要求。 依据我县实际情况,郑口镇设坛村中学、育才中学两个考点,聚龙中

学、成龙学校各设一个考点,其它各乡镇设一个考点,考点设在乡镇所在地 中学。精英学校考生到郑口镇育才中学考点参加考试,其他各民办学校考生 到本乡镇中学考点参加考试。全县共设考点 16 个,考场 19 个,其中坛村中 学、育才中学、聚龙中学考点各设两个考场,其他考点均设一个考场。 2、每个考点都要设置考务办公室、后勤组、保卫组、登统室、试卷保 管处、考生点名处和待考室。 3、每个考场要准备好充足的实验台和实验器材。凡属考试中不断更换 的器材应在相邻实验台上存放足够的备用品。实验台题签上要标明考试题 目、要求及实验用器材,并标出试题签号。同时准备好与试题相应的签号, 供考生抽签用。 4、考场要划定警戒区。学生成绩登统室要设在警戒区范围内,除考生 和工作人员外, 其他人员一律不得入内。 所有考务和工作人员必须佩戴标志。 5、各考点要搞好考试环境建设,张贴《考生须知》、《考生违反实验 操作考试纪律的行为和处罚》等规定、标语和学校平面图,存车处、饮水处、 厕所、医务室、点名处等要有明显标志,为考生创造一个良好的考试环境。 八、考务人员的选定 为保证考试的公平、公正,主监考人员不得监考本学校考生。每个考 场设主考 1 名,主考助理 2 名,监考若干名(按两名监考人员监一名学生的 原则确定),主考由教文体局统一安排,主考助理由本学校理化教师担任, 监考由各乡镇小学教师担任(具备教师资格,并持有县级以上教育管理部门 颁发的《教师资格证》)。聚龙中学、成龙学校考点监考教师由郑口镇中心 校派出,其他考点监考教师由各乡镇中心校统一安排,统一组织。 各学校要认真选派考务人员参加培训,确保考务人员严守考试纪律, 熟练、准确地掌握实验操作要求和工作程序,确保考试能顺利进行。 各考点还应按以下标准设置考务人员: 每考点设考点主任 1 人(由考点所在乡镇中心校长担任),负责本考 点的全面工作;各考点设考务办主任一名(由考点所在中学的校长担任), 具体处理好一切考务工作及后勤工作。 每个考场设实验教师 1 名,负责准备、补充、调换考试用的实验器材。 设领考员 1 名,负责引导学生按时进入和退出考场,掌握学生缺考情况并及 时与主考联系。设抽签员 1 名,负责组织考生抽签,确定考试题目和实验台 号。 每考点设信号员 1 名,负责发出考试开始及终止信号。登统人员 3 名, 负责登统考生成绩。录入人员 3 名,负责把考生成绩录入为电子信息。点名 人员 2 名,负责组织考生按顺序点名进入考试区。保卫人员 1 名,负责维护 考点秩序。医务人员 1 名,负责对考生及考务人员临时伤病进行急救。 考务办公室 2-3 人,负责考点各项安排、考场禁区、点名处、存车处、 抽签处的划分,各种标语、标志、考生须知、处罚规定、实验桌号、题签号 的书写 九、考务工作管理 1、 各考点主监考和考务工作人员务于考试前一天(4 月 27 日)下午 2:30 准时到达各考点,开始考前培训。同时各考点向教文体局电话汇报考务人员 到岗情况(电话:5328165)。由乡镇考点主任和考务办主任负责安排培训

工作,培训内容为《考务人员守则》、评分标准及考试程序等有关知识。经 县培训的主考人员和学校安排的主考助理要对监考进行严格业务指导和培 训。县局派往考点的巡视员协助考点主任做好各项相关的工作。考试期间, 考点主任、考务办主任及相关人员必须坚守岗位。各考点要强化培训,确保 考务人员严守纪律,熟练准确掌握评分标准和工作程序,经培训合格者方能 上岗工作。 2、参加考试的考生由所在学校负责组织准时到达指定考点。考试结束 后,由学校统一组织离开考点。考试期间,要确保考生人身安全。 3、每场入场前 10 分钟,各学校负责按学生考号顺序的大小由一名教 师带领学生进入考点点名处,等候领考员带领去考场抽签。并将学生理化实 验考试成绩登分表交与领考员(如有缺考者,将缺考考生在登分表其所在位 置备注栏内填写“缺考”两字)。 领考员在点名处按登分表上考号顺序点名,核对 12 名考生,无误后, 于入场前 3 分钟带领一组 12 名考生去考场门口抽签, (每个考生只抽一次签, 题签应放在不透明的桶内),确定考试科目和题目。入场信号发出后,领考 员将登分表交予主考助理,由一名主考助理组织刚抽签完毕的考生入场。领 考员则带领刚退场的考生退出考场,回到点名处,再按上述程序工作。 考生按所抽签号入座后,将准考证和题签号放在桌子左上角,监考查 对准考证,题签号与实验桌号是否相符,无误后,让考生在评分卡规定的地 方,如实填写考点、准考证号,题签号。考试信号一响,主考宣布“实验考 试开始”,监考要以公正,严肃认真的态度根据评分标准在评分卡上用红色 笔为考生评分,评分卡涂改无效。每场考试结束的信号响后,主考宣布“本 场考试结束,起立,考生携带准考证退场”。监考将考生实验记录单和评分 卡签字后交主考助理,由主考助理认真核对扣分原因和评分结果,经主考验 收无误后签字,分别按成绩登记表的先后顺序整理、装订,由主考将评分卡 和登分表及时送登统室。主考助理收回题签,交给本考场抽签员,以备下组 抽签用。每半天考试完毕后,评分卡、登分表交考点试卷保管处封存。 十、登统 1、各考点登统室除考点主任和巡视人员外,其它考务人员不得进入, 主考将评分卡交登统室后立即离开不准逗留。登统人员按要求认真核查、统 计学生成绩,将两名监考评分折算后,作为学生成绩进行登统。要如实填写 登分表一式 3 份并签名,第一、二份交局电教仪器站备案,第三份留学校。 各考点学校在考试结束当天由巡视员带回所有考生成绩登记表两份、评分卡 和考生准考证交电教仪器站封存,以备核查。同时由各考点学校将考生成绩 录入微机(录入成绩时,必需有 3 人,其中一人读考生考号、姓名、成绩, 一人录入,另一人检查,特别要注意考号、姓名、成绩一定要正确),4 月 30 日前将成绩发电子邮件到局电教仪器站信箱:HBGCJY@163.COM(说 明:1、登分表用 excel 形式。2、在备注栏中注明缺考考生,3、学籍不在 本校的考生在备注栏中注明)。 2、 要认真核查评分卡和登分表。 评分卡、 登分表上所填内容涂改无效, 特殊原因确应修改的,由考点主任、考务办主任及监考人员共同在涂改处签 字,并在备注栏内说明原因,方可有效。违反以上规定者要严格追究有关责 任人的责任。

十一、其他事项 各学校要加强理化实验操作考试工作管理,在组织考试过程中,要认 真执行本意见。如在考试的过程中出现情况,报县教文体局电教仪器站。在 考试工作结束后,各学校要认真总结,并于 2011 年 5 月 10 号前书面上报。 注:理化实验考试不再报名,完全采用信息技术考试报名信息,望各 学校认真组织,确保考试能顺利进行。 附件一.doc 1、考试时间表 2、理化生实验操作考务人员守则 3、实验操作考试考生须知 4、考生违反实验操作考试纪律的行为和处罚 5、考场实验桌次安排 6、签号 7、故城县初中毕业生理化生实验考试考点安排一览表 附件二: 成绩登记表.xls• • 上一篇: 2011 年中考信息技术考试考生包下载 下一篇: 做好 2011 年度“对标纲要、认真承诺”活动有关工作的通知文章 搜 索:站内搜索| 关于本站 | 设为首页 | 加入收藏 | 站长邮箱 | 友情链接 | 与我同在 | 版权申明 | 联系我们 | 管理登 陆| 页面执行时:0.063 秒

范文五:2015年中招理化生实验操作考试试卷

2015年度初中物理、化学、生物实验操作题

【化 学】

1.化学变化中的现象

实验用品:

大理石(或石灰石,盛放在广口瓶中)、稀盐酸(1:3,盛放在细口瓶中)、氢氧

化钠溶液(1%, 盛放在细口瓶中, 用橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%, 盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm,2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)掌握固体、液体药品的取用方法。

(2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

(3)会观察和描述实验现象。

扣分标准

1

△2. 探究二氧化碳的制取、收集和检验

实验用品: 石灰石(或大理石,盛放在广口瓶中)、稀盐酸(1∶3,盛放在细口瓶中)、烧

杯(盛水)、饱和石灰水(盛放在细口瓶中,用橡胶塞)、集气瓶(125 mL、配毛玻璃片)、带导管的单孔橡皮塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、试管(20 mm×200 mm)、试管架、 铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。

(2)会在实验室制取二氧化碳。

(3)根据所学原理,正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

扣分标准

2

△3.配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液

实验用品: 蒸馏水(盛放在细口瓶中)、氯化钠(盛放在广口瓶中 )、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100 mL,2个)、量筒(50 mL)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)能进行有关溶质质量分数的简单计算。

(2)学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质,会用量筒量取一定体积的液体。

(3)会进行固体溶解于水的操作。

扣分标准

3

△4. 粗盐中难溶性杂质的去除

实验用品:

粗盐(盛放在广口瓶中)、水(盛放在细口瓶中)、铁架台(带中号铁圈,安装

调试好高度)、漏斗(90 mm)、胶头滴管(放在有水的烧杯中)、滤纸(12.5 cm,圆形)、玻璃棒、烧杯(100 mL、带刻度, 2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:(1)会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。

(2)了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。

扣分标准

4

二、B类实验操作练习题

△1.量筒的使用

实验用品:水(盛放在细口瓶中)、量筒(10 mL)、胶头滴管(放在无水的烧杯

中)、废液缸、抹布。

实验要求:学会用量筒量取一定体积的液体。

△2

.给试管内液体加热

实验用品:

水(盛放在细口瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管夹、酒精灯、火

柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)掌握液体药品的取用方法。

(2)掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

5

△ 3.仪器的连接及装置气密性检查

实验用品:

试管(20 mm×200 mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、烧杯(盛水)、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。

实验要求:

(1)会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。

(2)掌握检查装置气密性的实验操作,能根据实验现象判断装置的气密性。

4.组装加热固体制气体的发生装置

实验用品:

铁架台(带铁夹)、试管(20 mm×200 mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒

精灯、抹布。

实验要求:

(1)熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。

(2)会组装加热固体制气体的实验装置。

6

△5.实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序 实验用品:硫酸铜溶液(5%, 盛放在细口瓶中)、铁丝(长约30 cm)、试管(15 mm

×150 mm,1支)、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

注:铁丝(最好用12号铁丝,可反复使用)

实验要求:(1)能用实验的方法证明金属的活动性顺序。(2)能根据实验现象得出正确结论。

6.中和反应

实验用品:氢氧化钠溶液(1%, 盛放在细口瓶中,用橡胶塞)、稀盐酸(1∶3,

盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求:(1)掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。

(2)能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。(3)理解中和反应的实质。 7

△7.检验未知溶液的酸碱性

实验用品:常见的酸性或碱性溶液(盛放在细口瓶中,只标 “酸碱性待测液”)、石蕊试液(盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm,2支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求:(1)掌握取用液体药品的方法。

实验用品:氢氧化钠溶液样品(可能全部或部分变质,盛放在细口瓶中,用橡

胶塞)、稀盐酸(1∶3,放在滴瓶中)、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求:(1)掌握取用液体药品的方法。(2)观察现象并根据实验现象得出正确 8

9

范文六:初中物理化学实验操作考试试题

初中物理实验操作考试试题及评分标准

一、试题及考试要求

考题一、用温度计测热水的温度

考试要求:(1)观察温度计的量程并记录;(2)测出热水的温度并

正确记录结果;(3)整理器材。

实验器材:温度计、暖瓶中的热开水、杯子。

考题二、用刻度尺测物理课本的宽度

考试要求:(1)观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录;(2)测出物理课本的宽度、并正确记录结果;(3)实验认真、尊重事实、

整理器材。

实验器材:毫米刻度尺、物理课本等。

考题三、用天平称物体的质量

考试要求:(1)观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值,

并记录;(2)把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡;(3)能

测出金属块的质量并记录。

实验器材:天平和砝码、小铁块(或铝块)。

考题四、用量筒测已知质量小石块的密度

考试要求:(1)观察量筒的分度值并记录;(2)用量筒测出石块的

体积;求出书籍质量的石块的密度并记录结果。

实验器材:量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。

考题五、验证凸透镜成像规律

考试要求:(1)在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏;并调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一

高度;(2)将蜡烛放在u>2f或f

两个范围内,并移动光屏,在光屏上成一清晰的像;将蜡烛放在u

的范围内,从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像;(3)整理好实验

器材,复原摆齐。

实验器材:光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。

考题六、探究杠杆平衡的条件

考试要求:(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;(2)把钩码挂在杠杆两边,改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡;把钩

码挂在杠杆上,用弹簧秤竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡(3)把实验数据填入表格;会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件;(4)

整理好实验器材,复原摆齐。

实验器材:杠杆、钩码、弹簧秤等。

考题七、用电流表测并联电路电流

考试要求:(1)按电路图连接电路;(2)能用电流表测出电路中A、

B、C处的电流值并记录;(3)断开开关、整理器材。

实验器材:两节干电池(或其它电源)、一只电流表、两个小灯泡、

一个开关、导线若干条。

考题八、用电压表测串联电路电压

考试要求:(1)按电路图连接电路;(2)用电压表分别测出灯泡

L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U;(3)断开

开关、整理器材。

实验器材:三节干电池(或其他电源),一只电压表,两个小灯泡,

一个开关,导线若干条。

考题九、用电压和电流表测电阻

考试要求:(1)按电路图连接电路;(2)能用电压表和电流表测电

阻;(3)断开开关、整理器材。

实验器材:两节干电池(或其他电源)、一只电流表、一只电压表、

一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

考题十、测定小灯泡的额定功率

考试要求:(1)按电路图连接电路;(2)能用电压表和电流表测小

灯泡电压和电流,根据电功率公式P=UI算出小灯泡的额定功率;(3)

断开开关、整理器材。

实验器材:两节干电池(或其他电源)、一只电流表、一只电压表、

一个小灯泡、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

二、初中物理实验操作评分标准

1、评分总说明

(1) 能在规定的时间内按要求完成实验、无明显错误、实验态度端

正者可得满分。

(2)能按时完成实验,但偶有实验不良习惯或差错的,酌情扣1-2分。

(3)实验过程若有明显错误的,根据评分细则扣分。

2、各题评分细则(采分点及其赋分):

考题一、用温度计测热水的温度

考题二、用刻度尺测物理课本的宽度

考题三、用天平称物体的质量

考题四、用量筒测已知质量小石块的密度

考题五、验证凸透镜成像规律

初中化学实验操作考试试题及评分标准

一、试题及考试要求

考题一、用试管装取①块状石灰石②细砂③水

(考生可选择完成①、③或②、③的装取)

考试要求:(1)药品的取用量,懂得没有说明用量时的取用量:

(2)块状固体药品的取用操作或粉状固体药品的取用操作;(3)液体药

品的取用操作;(4)实验完毕,处理用剩的药品,洗涤仪器,整理桌

面。

实验用品:试管、镊子、药匙(或纸槽)、小块石灰石、细砂、水

考题二:用托盘天平称取3.5g食盐

考试要求:(1)托盘天平使用的各步操作(调零和称量操作);(2)固体

药品的取用的操作习惯;(3)托盘天平用毕复原,整理桌面。

实验用品:托盘天平、砝码、药匙、食盐、两张等质量的纸片

考题三:给试管中约l/4容积的水加热

考试要求:(1)液体药品的取用操作;(2)酒精灯的使用;(3)给试管

内液体的加热操作;(4)整理桌面。

实验用品:试管、酒精灯、试管夹、水、火柴

考题四:粗食盐水的过滤

考试要求:(1)过滤器的装配;(2)过滤过程的操作(以上两要点,注

意做到“一角、二低、三靠”;(3)过滤器的拆除,仪器洗涤、整理

桌面。

实验用品:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、圆形滤纸、粗食

盐水(用烧杯盛放)、水、剪刀

考题五:组装一套实验室制取、并用排水法收集氧气的装置。

考试要求:(1)气体发生装置的连接;(2)检查装置气密性的操作;(3)

制取和收集装置的组合;(4)拆除装置、整理桌面。

实验用品:试管、单孔橡皮塞、弯120°导管、弯60°尖嘴管、胶皮

管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、水槽(装有2/3容积的水)、

垫木。

考题六: 用装配好的简易装置制取并检验二氧化碳

考试要求:(1) 检查装置气密性的操作;(2)用石灰石和稀盐酸制取

二氧化碳的操作;(3)将气体通入澄清的石灰水的操作;(4)拆除装

置、清洗仪器整理桌面。

实验用品:大试管、铁架台(带铁夹)、导管(带橡胶塞)、试管、

石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水

考题七:用已称量好的3g氯化钠,配制10%的氯化钠溶液

考试要求:(1)确定配制所需水的质量;(2)量筒的选择;(3)水的量

取以及水取用时的操作;(4)溶液配制时容器的选择和搅拌操作;(5)

实验完毕、洗涤仪器、整理桌面。

实验用品:量筒(10mL、50 mL、lOO mL各一个)、烧杯、玻璃棒、水

考题八:盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的鉴别

考试要求:(1)液体药品的取用操作(确定取用量,完成取用操作);

(2)胶头滴管的使用操作;(3)鉴别试剂的选用;(4)根据显示出的

颜色区别出三种溶液;(5)处理用剩药品,洗涤仪器,整理桌面。

实验用品:实验用品:试管(3支)、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、氯

化钠溶液、紫色石蕊试液(滴瓶装)、酚酞试液(滴瓶装)。

考题九:利用桌面上的药品和仪器,试验“稀硫酸与氧化铜反应

性质

考试要求:(1)懂得根据实验要求,选择反应容器;(2)粉末状固体药

品和液体药品的取用(确定取用量,完成取用操作);(3)酒精灯的使

用和加热操作;(4)实验完毕,处理用剩的药品、洗涤仪器,整理桌

面。

实验用品:试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铜、稀硫酸、

火柴

考题十: 用稀盐酸鉴别碳酸钠固体粉末和氯化钠固体粉末

考试要求:(1)粉状药品的取用;(2)固体的溶解;(3)滴管的

使用;(4)填写鉴别结论;

(5)实验完毕,处理用剩的药品、洗涤仪器,整理桌面。

实验用品:试管、滴管、稀盐酸、碳酸钠固体粉末(标号为A)和氯

化钠固体粉末(标号为B)

二、初中化学实验操作评分标准

1、评分总说明

(1)能在规定的时间内按要求完成实验,无明显错误,实验习惯

良好的,可得满分。

(2)能按时完成规定的实验,但有出现明显的不良操作习惯和不

规范操作的,可酌情扣l~2分。

(3)对于实验过程出现明显的错误操作,或操作步骤遗漏等情

况,按评分细则扣分。

2、各题评分细则(采分点及其赋分):

考题l:用试管装取①块状石灰石②细砂③水

(考生可选择完成①、③或②、③的装取)

考题2:用托盘天平称取3.5g食盐

考题7:用已称量好的3g氯化钠配制10%的氯化钠溶

考题8:盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液的鉴别

考题9:利用桌面上的药品和仪器,试验“稀硫酸与氧化铜反应”的

范文七:理化生实验操作考试应试技巧

理化生实验操作考试应试技巧:

1.边看实验报告边做实验,边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素;

2.规范的实验操作是拿满分的必要条件;

3.用什么药品拿什么药品,取用后及时放回原处;按规定用量取用;洗净的试管倒放在试管架上;天平;使用后及时整理;,游码归零。保持桌面的整洁等,良好的实验习惯会帮助你实验拿满分;

4.尊重实验实验加试监考老师的劳动,尊敬监考老师,举止文明。一声“老师好”“老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象,印象分无法用语言形容;

5.准备一包面巾纸,供实验室玻璃棒、玻璃片等的擦拭用;

6.走进实验室请注意教室黑板上的提示,通常收集废液和用剩药品的处理黑板上有提示,考点的废液和固体要分开回收,一定要按要求操作。

7.拿到考题后,先回忆一下自己平时练习这些实验时老师讲的注意事项。一般先做8分实验,再做3分实验。每一项实验做完,把该实验相关的仪器再检查一遍,看是否有未清洗的仪器,瓶塞是否盖上或天平是否回零等细节,把该实验仪器摆放整齐,开始下一项实验。15分钟做三个实验时间应该是足够的,同学们在平时的练习中如果进行这样的限时训练的话就比较从容了。实验全部结束后整理试验台,擦桌子,再次检查是否有未清洗、复位的仪器。一定要记得把试题上需要填空的题目填上相应数据,交给老师。

8.等老师发出考试信号开始实验。如果遇到操作失误,可以重新把这个步骤再正确做一次,评分以第二次为准。如倒入量筒内的水超出了所要量取的值,可以倒掉一部分,继续实验,也可以倒掉重新做。如果在滴加液体的时候,不小心把滴管伸入试管内,可以向老师说明应该悬空,然后正确滴加就可以了。但是检查装置气密性的实验如果先用手握试管后把导气管放入水中,就需要拆掉仪器从连接仪器开始。

例1、用指示剂鉴别酸、碱、盐溶液的实验操作失分原因及分析

常见错误

(1)、向试管中倾倒待测液体时,取用过多或过少;(2)、倾倒液体时瓶塞没有倒放,拿瓶时标签没有对着手心;(3)、倾倒方法不正确造成液体外淋;(4)、滴管倾斜超过30°,伸进试管,横放或倒放;(5)、滴管伸入试管内;(6)、药品取用错误,如只用酚酞试液未能鉴别将三种物质鉴别开;(7)、实验完毕忘记洗涤、整理、复位。

例2、配制50g2%的NaCl溶液的实验操作失分原因及分析

(1).不会调零:主要原因是有的游码未归零就调,有的是平衡螺母不会用,使劲朝一个方向扭,结果总调不平衡。有的只在左边托盘上放上白纸,结果无法调平。(2).不会使用天平:有的同学知道托盘上要放纸片,但只在左盘上放一张,而右盘空着。有的同学直接放于托盘中不垫纸片。有的同学满桌子找1g的砝码。另一个严重的问题药品取多了又放回原试剂瓶中。(3).量筒使用不正确:主要情形是不配合使用胶头滴管直接倾倒40ml水拿在手里观察,而不知放在水平桌面上蹲下观察。另一错误是将胶头滴管伸入到量筒内挤。(4).用量筒直接取水:把烧杯取水,变成用量筒直接到水龙头上取水。(5).搅拌幅度过大叮叮当当,性急、未完全溶解,明显有NaCl固体存在就倒入细口瓶中。另一情形本题虽不扣分但情形较严重的是,往细口瓶倾倒溶液时,由于角度不对或未口挨口,溶液外淋明显。(6).不重视最后一步清洁恢复,主要问题是清洁仪器后抹了桌子就走人,桌子上仪器乱七八糟,而忘了清洁﹑游码归零﹑摆放整齐最后才是抹桌子。(7).实验报告填写错误:把配制过程写成计算过程。(8).天平调零后,左右托盘各放一张相同的纸并把游码移到0处。称取1g NaCl。(如取多要把多余的NaCl放入干物盒中)盖上瓶盖,倒入烧杯中。(9).用量筒量取49ml水,放于桌面上,用胶头滴管垂直悬空滴加水至49ml,蹲下水平观察,然后倒入烧杯中,用玻璃棒沿烧杯壁左右绕圈搅拌,直至NaCl完全溶解。倒入细口瓶中。标明“2﹪NaCl溶液”。

(10).清洗玻璃棒﹑烧杯﹑扔纸片到干物盒中,将各仪器摆放整齐。

9. 平时就要养成良好的动手习惯

物理是一门实验科学,许多物理概念和规律都是通过实验的手段,通过对实验现象的分析、概括出来的。我们要多做实验,对老师安排的分组实验,不但要积极参与,还必须要动手动脑,如果做到以上要求,我们就不会犯因平时没有动手实验或动手实验能力不强所造成的错误,如:不会用酒精灯的外焰加热,烛焰、凸透镜、光屏的中心高度相差悬殊,不会移动光屏找清晰的像,不会调节杠杆平衡螺母,不会调节天平平衡等等。

10.注重细节,重视过程

实验操作考试并不是很难,重在考查同学们的实验素养。在平时的学习中,同学们决不能忽视实验细节和实验过程,这是因为,操作考试中,监考老师是按分步来计分的。如,在实验之前,应仔细观察所用器材名称、量程、分度值,检查器材是否完好;实验过程中,应根据实验目的和实验原理,选用合适的研究方法,设计出合理的实验步骤,并在操作过程有序地进行;在使用结束后,应整理好实验器材。

11. 掌握实验的基本技能

要在实验操作中得到高分,就需要将所学过的所有实验的操作过程了如指掌。如:(1)会放:即明确仪器的摆放方法。如用刻度尺测长度时,要用有刻度的一边紧靠在被测的物体上,不能歪斜,凡属有刻度的仪器都要面对着自己,

12、使用显微镜应注意保护好镜头,不要用手抚摸透镜,载物台应保持清洁,不要随意转动准焦螺旋和转换器。

13、使用显微镜观察完毕,小心移出装片,转动换转器将物镜偏至两侧。

14.制作切片注意盖玻片的放置方法,实验结束要清洗归位。

15.需汇报实验结果的需及时向老师汇报。

16.实验全过程要注意试验台的卫生,实验结束注意所有器材的归位,所有用过的一次性物品最后应放入垃圾

桶。 参加本书编写和审定的有:河师大附中,郑州中学,郏县三立学校,平顶山实验中学,河大附中等,在此一并致谢

同学们,勤奋是成功的催化剂,方法是获取知识财富的金钥匙。放飞绿色的希望,捧回沉甸甸的喜悦,是我们编书的初衷,愿本书助同学们在2014年中招考试中旗开得胜,马到成功!

范文八:2013年初三物理、化学实验操作考试试题

2013 年初三物理实验操作考试试题

试题一 试题二 试题三 试题四 试题五 试题六 试题七 试题八 测量并联电路中的电流 测量小灯泡工作时电阻 测定小灯泡的电功率 用天平和量筒测小石头的密度 研究杠杆的平衡条件 用温度计测水的温度 用刻度尺测量金属丝的直径 探究平面镜成像的特点

2013 年初三化学实验操作考试试题

试题一 试题二 试题三 试题四 试题五 试题六 试题七 试题八 配制 50 克质量分数为 10%的氯化钠溶液 用量筒量取 20mL 粗盐水过滤 蒸发少量食盐溶液至结晶 金属和酸的反应 制取并验证二氧化碳 证明呼出的气体中含有二氧化碳 蜡烛燃烧 用指示剂鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸及氯化钠溶液

范文九:2016河南省理化生实验操作考试试卷

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 物理 凸透镜(f约为10cm)、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。

化学 硬水(待测液,细口瓶)、软水(待测液,细口瓶)、肥皂水(滴瓶)、试管(1支)、废液缸、抹布。

生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片。 实验内容:

1.物理实验题:探究凸透镜成缩小实像的规律(选出凸透镜,利用凸透镜成缩小的实像,比较像距和物距,多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。)(16分) (1)选择器材。(2分) (2)摆放器材。(4分) (3)观察记录。(8分)

(4)得出结论。(2分)

(5)整理器材。

2.化学实验题:鉴别硬水和软水(6分)

(1)向试管中倒入约2mL-3mL任意一种待测液。(2分) (2)向试管中滴加肥皂水,振荡。(2分)

(3)现象为 ,得出结论:该待测液是 水。(2分) (4)洗涤并整理仪器。

3.生物实验题:制作叶片的下表皮细胞临时装片(6分)

(1)准备。(2分) (2)取材。(2分) (3)盖盖玻片。(2分)

(4)将用过的叶片放入污物杯,玻片洗净复位。 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 物理 托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。

化学 常见的酸性或碱性溶液(细口瓶,标“酸碱度待测液”)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、

试管(1支)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷。

生物 显微镜。 实验内容:

1.物理实验题:用天平和量筒测量盐水的密度(16分)

(1)检查天平是否平衡。(2分)

(2)测量与记录。(10分) (3)数据处理。(4分) (4)整理器材。

2.化学实验题:测定未知溶液的酸碱度(6分)

(1)向试管内倒入约1 mL-2 mL待测溶液。(2分) (2)擦净玻璃片和玻璃棒。(2分) (3)测出pH= 。(2分) (4)清洗仪器,整理实验台。

3.生物实验题:认识显微镜的结构(6分)

说出显微镜上各标号所指示结构的名称。(6分) 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 物理 两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、小灯泡(2.5V)、灯座、电流表、

电压表、开关、导线若干。

化学 氢氧化钙溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、废液缸、抹布。 生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。 实验内容:

1.物理实验题:测量小灯泡发光时的电阻(多次测量,在表格中记录其中两次的数据)16分

(1)摆放器材。(2分) (2)连接电路。(4分) (3)检查电路。(2分) (4)实验测量。(6分) (5)实验结论。(2分) (6)整理器材。

2.化学实验题:检验氢氧化钙溶液是否完全变质(6分) (1)取氢氧化钙溶液样品。(2分) (2)滴加指示剂,振荡。(2分)

(3)观察现象:溶液呈 色,得出结论:氢氧化钙溶液样品 (“已”或“未”) 完全变质。(2分)

(4)整理实验台。

3.生物实验题:制作番茄果肉细胞临时装片(6分) (1)准备。(2分) (2)取材。(2分) (3)盖盖玻片。(2分)

(4)将番茄放回原处,玻片洗净复位。 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 物理 杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。

化学 氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸(1:3,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1

支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水、稀碘液、消毒牙签、一次性杯子、

污物杯。

实验内容:

1.物理实验题:探究杠杆平衡时动力和阻力大小的关系(在杠杆平衡时,保持动力臂和阻力臂不变,探

究动力和阻力大小的关系。多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。)(16分) (1)检查并安装器材。(2分) (2)调节杠杆平衡。(2分) (3)实验探究,完成表格。(12分)

2.化学实验题:中和反应(6分) (1)取氢氧化钠溶液。(2分)

(2)滴加指示剂,观察记录现象:溶液 。(2分) (3)中和。(2分)

(4)反复清洗试管,整理实验台。

3.生物实验题:制作人的口腔上皮细胞临时装片(6分)

(1)准备。(2分) (2)取材。(1分) (3)盖盖玻片。(2分) (4)染色。(1分)

(5)将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯,玻片洗净复位。

4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 物理 两节干电池串联组成的电池组、定值电阻(5Ω或10Ω)、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流

表、电压表、开关、导线若干。

化学 饱和氯化钠溶液(滴瓶)、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、火柴、坩埚钳、石

棉网、废液缸、污物杯、抹布。

生物 浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、蓝墨水、小块木板。

实验内容:

1.物理实验题:探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系(多次测量,寻找规律,在表格中记录其中两

次的数据。)(16分) (1)摆放器材。(2分) (2)连接电路。(4分) (3)检查电路。(2分) (4)实验测量。(6分) (5)实验结论。(2分) (6

2.化学实验题:蒸发饱和氯化钠溶液(6分)

(1)用胶头滴管取用1滴管饱和氯化钠溶液于蒸发皿中。(2分) (2)把蒸发皿放铁圈上加热。(2分)

(3)蒸发到有晶体析出时,停止加热,用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。(2分) (注意:加热完的蒸发皿不要清洗) (4)整理实验台。 3.生物实验题:探究种子中是否含有淀粉(6分) (1)设计并实施实验。(3分)

(2)将实验现象给老师过目,实验原理、现象和结论汇报给老师。(3分) (3)将用过的种子放入污物杯,其他实验器材复位。 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 物理 两节干电池串联组成的电池组、定值电阻(阻值为5Ω)、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、 电流表、导线若干。

化学 试管(20 mm×200 mm)、带导管的单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管架、酒精灯、抹布。 生物 显微镜、擦镜纸。[附]显微镜状态:目镜已安装好,最小光圈对准通光孔,转换器上两个物镜

位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。

实验内容:

1. 物理实验题:用电流表探究串联电路电流的规律(连接电路,用电流表分别测出电路中A点的电流IA、

B点的电流IB、C点的电流IC;并找出它们之间的关系。)(16分)

L (1)摆放器材。(2分) (2)连接电路。(4分)

(3)检查电路。(2分) (4)实验测量。(6分) (5)实验结论。(2分) (6)整理器材。

2.化学实验题:组装加热固体的实验装置(6分)

(1)组装仪器:将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。(2分)

(2)固定试管:将连接好的仪器固定在铁架台上,组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。(4

分)

(3)展示装置,请老师过目。

(4)拆卸装置,恢复至实验前状态。 3.生物实验题:显微镜的对光(6分) (1)取镜与安放。(1分)

(2)对光。此处须经老师过目。(5分) (3)将显微镜恢复到实验前的状态,放回原处。 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材:化学 石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1:3,细口瓶)、烧杯(盛水)、澄清石灰水(细口瓶,

橡胶塞)、集气瓶(125 mL、配毛玻璃片)、试管(20 mm×200 mm)、试管架、带导管的单孔橡胶塞(带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。

物理 两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、导线若干。

生物 显微镜。

实验内容:

1.化学实验题:探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分) (1)连接装置,检查装置的气密性。(4分)

(2)取几小块石灰石或大理石(约5g-7g)于试管中,加入约8mL—10mL的稀盐酸,用带导管的单孔橡胶塞塞紧,把试管固定在铁架台上。(6分) (3)收集一瓶二氧化碳气体并验满。(3分) (4)检验二氧化碳气体。(3分) (5)整理实验台。

2.物理实验题:用滑动变阻器改变灯泡的亮度(6分) (1)连接如图所示的电路。(4分)

(2)滑动变阻器能够改变灯泡的亮度。(2分) (3)整理器材。

3.生物实验题:显微镜的放大倍数(6分) (1)指认并说出显微镜的目镜和物镜。(2分)

(2)目镜的放大倍数为 倍,物镜的放大倍数为 倍。(2分) (3)计算出该台显微镜的放大倍数为 倍。(2分) 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 化学 氧化铜(广口瓶)、稀硫酸(1:4,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%, 细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶

液(5%, 滴瓶)、紫色石蕊溶液(滴瓶)、试管(3支)、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 物理 弹簧测力计、铁架台、石块(已用细线系牢)、水杯、水。

生物 浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿。

实验内容:

1.化学实验题:探究酸、碱的某些化学性质(16分) (1)酸对指示剂的作用。(4分)

向试管内倒入约2 mL的稀硫酸,滴加紫色石蕊溶液,观察记录现象 。 (2)稀硫酸与氧化铜反应。(8分)

取少量氧化铜于试管中,再倒入约2 mL-3 mL稀硫酸,将试管在酒精灯上加热,溶液变 色。 (3)氢氧化钠与硫酸铜的反应(4分)

向试管内倒入约2 mL的氢氧化钠溶液,然后滴加硫酸铜溶液,观察记录现象 。 (4)整理实验台。

2.物理实验题:测量石块在水中受到的浮力(6分) (1)石块的重力是 N。( 2分)

(2)石块全部浸入水中稳定后测力计的示数是 N。(2分) (3)石块全部浸入水中时受到的浮力是 N。(2分) (4)整理器材。

3.生物实验题:观察双子叶植物种子的结构(6分) (1)解剖种子。(1分)

(2)用解剖针指出种皮及胚的各部分结构,并汇报给老师。(5分) (3)将解剖过的种子放入污物杯。 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材: 化学 稀盐酸(1:3,细口瓶)、硫酸铜溶液(5%, 细口瓶)、铁丝(长约30 cm)、铜丝(长约30 cm)、

试管(2支)、试管架、酒精灯、火柴、坩埚钳、砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

注:铁丝最好用12号,可反复使用;铜丝直径在1 mm左右,可反复使用。

物理 两节干电池串联组成的电池组、电压表、小灯泡(2.5V)两个、灯座两个、开关、导线若干。

生物 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱

鳞片叶。 实验内容:

1.化学实验题:探究金属的某些物理性质和化学性质(16分)

(1)用砂纸打磨铁丝、铜丝,观察记录现象:铁丝 色,铜丝 色(3分)。 (2)点燃酒精灯,用坩埚钳夹取铜丝在酒精灯上加热,观察记录现象:

铜丝表面变 色(4分)。

(3)取稀盐酸约2 mL,将打磨好的铁丝伸入稀盐酸中,观察记录现象: 铁丝表面有 产生(4分)。

(4)取硫酸铜溶液约2 mL,将打磨好的铁丝伸入硫酸铜溶液中,观察记录现象:

(5(1(2(3(1(3(5装片(6分)

成,识别电压两端的电压,是总电压,请

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材:化学 蒸馏水(细口瓶)、氯化钠(广口瓶)、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100 mL,3个,分

别用于溶解、回收氯化钠和放置胶头滴管)、量筒(50 mL)、药匙、玻璃棒、试管刷、贴有“2% 氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。

物理 刻度尺一把、立方体物块一个。

生物 显微镜(已对好光,物镜前端与载物台约保持2cm的距离)、蚕豆叶下表皮装片、纱布、擦镜

纸。

实验内容:

1.化学实验题:配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液(16分) (1)计算:配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 g,

水 mL。(2分)

(2)称量:用托盘天平(已调平)称取所需的氯化钠(称量结果向老师展示),倒入烧杯中。(5分) (3)量取:用量筒量取所需的蒸馏水(量取的结果要向老师展示)。(5分) (4)溶解。(2分)

(5)装瓶:将配制好的溶液倒入贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中,放回原处。(2分) (6)整理实验台。

2.物理实验题:用刻度尺测立方体物块的边长(6分)

(1)刻度尺的分度值为 cm。(2分) (2)立方体物块的边长为 。(4分) (3)整理器材。

3.生物实验题:用显微镜观察蚕豆叶下表皮装片(6分)

(1)安放玻片。(2分) (2)调焦。(2分)

(3)观察。物像要清晰,位于视野中央。此处须经老师过目。(2分) (4)取下玻片,放回原处,将显微镜恢复到实验前状态。 4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。

实验器材:生物 显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、擦镜纸。[附]显微镜状态:目镜已

安装好,最大光圈对准通光孔,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。

物理 量筒、蜡块(已用细线系牢)、水杯、水、滴管、抹布。

化学 饱和碳酸钠溶液(细口瓶,待测液,橡胶塞)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,待测液,橡胶塞)、

稀盐酸(1:3,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸。

(待测液瓶上贴标签:待测液C、待测液D)

实验内容:

1.16分)

(1)取镜与安放。(1分)

(2)对光。(3分)

(3)安放玻片。(2分)

(4)调焦。(2分)

(5)观察。视野明亮,物像清晰且位于视野中央。

此处须经老师过目。(2分)

(6)绘制人的口腔上皮细胞结构图。(6分)

(7)整理。取下玻片放回原处,显微镜恢复到实

验前状态。

2.物理实验题:用量筒测量蜡块的质量(6分)

(1)放入蜡块前量筒内水的体积为 mL。(2分)

(2)蜡块放入量筒中漂浮静止时量筒内水面对应的刻度值为 mL。(2分)

(3)蜡块漂浮时排开水的体积为 mL,蜡块的质量是 g。(2分)

(4)整理器材。

3.化学实验题:实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液(6分)

(1)向试管中倒入约1 mL—2 mL任意一种待测液。(2分)

(2)用胶头滴管向盛有待测液的试管中滴加所选试剂。(2分)

观察记录现象: ,结论:该待测液是 溶液。(2分)

(3)洗刷仪器,整理实验台。

4.整理实验器材(2分)

2016年河南省中招理化生实验操作考试试卷

2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。

实验器材:生物 显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、稀

碘液、清水、洋葱鳞片叶、擦镜纸、污物杯。[附]显微镜状态:目镜已安装好,最大光圈对准

通光孔,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。

物理 实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。

化学 漏斗、滤纸、胶头滴管(放在盛有水的烧杯中)、玻璃棒。

实验内容:

1.生物实验题:用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞(16分)

(1)准备和取材。(3分)

(2)盖盖玻片。(2分)

(3)染色。(1分)

(4)取镜与安放。(1分)

(5)对光。(3分)

(6)安放玻片。(2分)

(7)调焦。(2分)

(8)观察。视野明亮,物像清晰且位于视野中央。此处须经老师过目。(2分)

(9)整理。将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯,玻片洗净复位,显微镜恢复到实验前状态。

2.物理实验题:用温度计测量温水的温度(6分)

(1)温度计的分度值为 ℃。(2分)

(2)烧杯内温水的温度为 ℃。(4分)

(3)整理器材,将温度计擦干放回原处。

3.化学实验题:制作过滤器(6分)

(1)折滤纸。(2分)

(2)将滤纸放在漏斗里。(2分)

(3)润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁。(2分)

(4)将用过的滤纸放入污物杯,整理实验台。

4.整理实验器材(2分)

范文十:中考理化生实验操作考试方案(草稿)

中考理化生实验操作考试方案

市教育局有关初中毕业生升学及学业水平测试理科实验操作考查的精神,为做好2013年全市初中毕业生升学理化生实验操作考查工作,特制订本《实施方案》。 一、组织领导

实验操作考试工作在市、县市区教育局及全市高中阶段学校招生工作领导小组的统一领导下,由市、县教育局具体组织实施。 二、考试范围、内容、对象

考试范围:依据《义务教育课程标准》,考查范围为学生初中阶段应掌握的分组必做实验内容与基本实验操作规范,用开放性和探究性题目考查学生动手实践和解决问题的能力。理化生试题各1套,每科满分为10分,每套试题含6个不同实验内容、实验操作难度系数基本相同、考查时间相同的考查题目,共18个实验考查题目。

考试内容:主要考查学生实验仪器的认识、装配、操作,实验设计,实验现象观察、数据记录、实验结果表述等。 考试对象:2013年初中毕业生。 三、考试办法

1.由市教育局统一命题、制卷。命题将突出新课程标准教学理念,重点考查学生实验设计、实验探究、实验操作过程的规范。

2.由县市区教育局派出考务组到各考点组织学生现场测试,考生抽签确定实验测试项目;县市区考生由所在县市区教育局组织考试,市直由市教育局组织考试;考试实行封闭管理。

四、时间安排

1.4月20日前组织考生报名,以县市区为单位将参考人数报市教育局中教科;4月25日前完成考点资格审查并上报考点名单;5月4日各县市区到市教育局中教科领取试卷及考试用品、材料;5月5日培训监考教师,5月6日至25日为全市统一考试时间。

2.考生实验操作考试时间为每场15分钟,间隔5-10分钟,每天考试场次由考务组依据考点考生人数确定。 五、考前准备 1.报名、办理准考证

报名以学校为单位组织,4月20日前,各学校填写《佳木斯市2013年初中毕业生升学实验操作考试报名、成绩登记册》(一式3份),交县市区教育局中教科。报名时应注意与文

化课考试报名相衔接,便于登分。实验操作考试准考证使用文化考试准考证。如需要单独办证的由县市区教育局统一编号、办理。 2.考点设置及要求

①考点设在建有物理、化学、生物实验室的中学,并适当考虑集中。对未取得设考点资格的学校的考生可以就近安排到相邻考点考试,但一般不出乡镇,有关部门要切实做好组织工作,确保师生安全。

②考点资格审查:设考点前县市区教育局必须严格审查考点资格,审查内容包括实验用房、实验设施、仪器配备、实验室管理、实验人员、实验教学6个方面。各县(市)区应重视学校实验室的标准化建设,认真贯彻实施教育部《中小学实验室规程》、《中小学理科实验室装备规范》。设立考点学校应按教育部颁发的仪器配备标准(基本要求)配齐分组和演示仪器,易损易耗品应满足实验教学和考试要求。

③考点实验教学要求:严格按课程标准,完成教材上规定的分组实验和演示实验及学生实践活动的实验。

④每个考点设办公室1个,抽签室1个,候考室1个(供考生抽签后候考),考室3个。每个考室设实验台(桌)10张,并在实验台右上角注明题号,准备好相关的实验器材、药品。凡在考试中需要不断更换的实验器材、药品应在考室内存放一定数量的备用品。每个考室还须备定时闹钟1个(由考试组带)。

⑤考点应划定警界线,实行封闭考试。在校门挂“佳木斯市2013年初中毕业生升学实验操作考试学校考点”横幅,在校内醒目处张贴《考室安排表》、《考生守则及违纪处罚规定》、《监考守则》等,张贴有关标语,为考生营造一个严肃、和谐的考试环境。 3.考务组设置及要求

考务组由县市区教育局根据考点多少设置,为了保证考试质量,考务组不宜过多,考务组由主考(巡视员)、抽签员、监考人员及其他考务人员组成。 4.考务、监考人员的选聘及职责

每个考点设主考、副主考、监考教师及其他考务人员,经统一培训后佩带标志牌上岗。 ①主考(巡视员)1人。由县市区考试领导小组选派,全面负责考试工作,负责对监考教师的评分进行巡视和随机抽查。

②副主考1人。由考点所在学校校长担任,负责考点的考务、后勤工作。

③监考教师若干名。由县市区考试领导小组选派。监考教师必须由思想素质好,业务熟悉,身体健康,具有3年以上工作经验的理科教师或实验人员、教研员担任。当年有直系亲属参加中考的人员不得担任监考教师。监考教师不得监考其所在学校的考生。 ④抽签员1人。由县市区考试领导小组选派,负责抽签。

⑤试卷分发、保管员1人。由县市区考试领导小组选派,负责试卷的收发及保管。 ⑥领考员2—3人。由县市区考试领导小组或学校选派,负责引导考生按时进入考室,掌握考生缺考情况并及时与主考及监考教师联系。

⑦物理、化学、生物实验教师(员)各1名。由学校选派,负责准备、补充、调换考试用的实验器材、药品(开考后不得进入考室)。

⑧保卫人员若干名。由县市区考试领导小组或学校选派,负责考点的安全保卫工作。 各县市区教育局要切实做好监考及考务人员的选派、培训工作,并加强纪律教育,严肃考风考纪。监考教师业务培训必须在实验室进行,组织教师对所监考的实验内容操作1—2遍,统一评分标准,并试评后才能担任监考工作。监考教师一经选派应相对稳定。 六、考试实施程序

1.考试前由各学校根据报名册将参加考试考生编组( 个考生为一组),确定参加考试场次顺序,打印《程序册》。

2.每场考试开考前15分钟,考生凭准考证列队到抽签室(处)抽签确定考题,抽签后由抽签员当面在准考证上注明题号,考生在候考室候考(进入侯考室后不准看书,不准教师讲解)。开考前5分钟,考生凭准考证进入考场,开考后5分钟不得进入考室。对抽签后不按时参加当场考试的考生,不予补考,并取消其考试资格。

3.考生进入考场后,将准考证放在实验桌右上角,监考教师检查考生是否与照片相符,题号是否与抽签号一致,然后考生迅速填好学校、姓名、准考证号。

4.考试开始,监考教师宣布开始操作,并按评分标准给考生评分。每名监考教师一次最多监试3名考生。评分时只记扣分,并在扣分项目上打上标记。评分一律用红色钢笔或圆珠笔填写,分数的填写必须清楚规范,严禁涂改。监考教师评分要客观、公正、不得擅自更改评分标准和分数,更不得指使、纵容或伙同他人舞弊,违者由县市区教育局给予纪律处分。 5.考生提前完成实验时,应报告监考教师检查后方可离开考室。考试结束时间一到,考生立即停止实验,带准考证离开考室。监考教师在评分标准上签名并将试卷、评分细则一起按小号在上、大号在下的顺序整理装订,交试卷收发管理员装入试卷袋、密封( 人一袋)。 6.每半天考试结束,监考教师应将已考试卷、剩余试卷及评分标准交试卷保管员保管。

7.登分与成绩呈现:实验操作考试卷面原始分满分为10分,按20%的比例将考生的实际得分折合(如有小数则保留2位小数)即为实验操作考试分数。考生最终成绩以等级呈现,分A、B、C、D四等,由市教育局提供的专用软件自动生成。任何单位和个人不得公布考生原始分数。

登分工作在县市区各考点考试结束后统一由县市区教育部门组织,纪检监察部门派人参加。启封试卷袋后在《佳木斯市2013年中考实验操作考试报名、成绩登记册》上登分,或在计算机上直接登分,实行双机录入。考试成绩核对无误后统一移交招生考试机构。登分完后,试卷要妥善保存。

七、免考与缺考考生的处理

1.因身体残疾丧失操作能力的学生,可申请免考,但需出具有关证明,填报《佳木斯市2013年中考理科实验操作考试免考申请表》,经审批后,实验操作考试成绩按满分30分计入总分。申请免考的考生必须于4月25日前到县市教育局中教科办理相关免考手续,并予以公示。

2.因其它原因不能参加考试的考生,一律视为缺考,实验操作考试成绩记D等。 八、本《实施方案》由市教育局中教科解释。 附件:

1.2013年中考理科实验操作考试参考人数及考点设置申报表 2.2013年中考理科实验操作考试报名、成绩登记册 3.2013年中考理科实验操作考试免考申请表

佳木斯市2013年中考理科实验操作考试参考人数及考点设置申报表

县、市、区_____________(盖章)

佳木斯市2013年中考理科实验操作考试报名、成绩登记册 学校(乡镇)______________(盖章)

学校负责人______________ 填报人______________

备注:本表一式三份,由学校由准考证书顺序(一个班学生填在一起)填写,其中“考试成绩”栏由县市区教育局装备办填写。

佳木斯市2013年中考理科实验操作考试免考申请表