硕士毕业生导师评语

硕士毕业论文导师评语

分子筛膜具有无机膜耐高温、高压及耐腐蚀的优点,并具有分子筛特殊的孔 结构。因此,针对分子筛膜的研究,探讨其在大分子分离,渗透汽化的应用,具 有重要的实际应用价值和潜在的工业化应用前景。 该论文采用直接晶化的方法,利用 Al2O3 中空纤维陶瓷膜为基膜,制备了性 能优良的 NaX 型分子筛膜。通过考察陈化时间、晶化时间、晶化温度、碱度及体 系水含量对分子筛结构和形貌的影响。同时,采用干湿法纺丝技术和烧结法相结 合制备了 Al2O3 中空纤维陶瓷膜,讨论了溶剂组成及水热合成条件对分子筛膜的 影响,研究了膜的气体渗透性能。 该论文选题目标明确,有实际的应用价值。该论文整体研究方案合理,有科 学性。该论文研究方法正确,数据表征准确,该论文文献综述较为全面,能较好 把握该领域的重要资料, 引用文献合理,该论文作者在硕士期间取得了一些有意 义的研究结果,说明该生具备一定的专业基础理论知识和一定的科学研究能力。 该论文已达到硕士毕业论文的学术要求,同意该生参加硕士毕业论文答辩。

导师对硕士毕业论文的评语--2013

导师对《硕士毕业论文》的评语(媒介素养教育)

导师对论文的学术评语(请说明是否推荐答辩):

媒介素养教育起源于20世纪30年代的英国。对中国来说,媒介素养教育之概念及其一整套理论体系、实践方法等都属于“舶来品”,而且,“舶来”的时间尚不过10年左右----如果以卜卫1997年发表第一篇系统介绍西方媒介素养教育的论文之时间算起的话。然而,“舶来”并不意味着此前的我国就一点也没有开始这方面的探索,“舶来”也不意味着我国相应领域就丝毫没有于此有关的任何萌芽,情况恰恰相反。xxx同学的硕士毕业论文《萌芽与非自觉状态的中国大陆早期媒介素养教育研究:从1815到1949》正是试图研究近代报纸产生一直到新中国成立之前的历史时期内中国社会母体内萌芽与非自觉的媒介素养教育之情况的一篇论文。该论文采用文献分析法和定比分析法,对我国大陆自1815年至1949年期间非自觉状态的媒介素养教育的萌芽与发展的情况及其在各个时期的实践形式进行了初步的考察。论文的选题具有突出的理论价值和现实意义,无论对我国媒介素养教育的具体操作与实践,还是对具有中国特色的媒介素养教育理论的建构都具有重要启发意义,是媒介素养教育本土化、中国化的重要且必要的前提。论文结构合理、均衡,前有“引言”梳理现有研究现状、介绍选题意义、明确研究方法,后有单列的总体评价阐明1815-1949期间萌芽与非自觉状态的媒介素养教育实践的意义与局限性,主体部分四大块分别探析近代中文报刊产生时期萌芽状态的媒介素养教育、维新运动至清末时期的媒介素养教育因子、五四新文化运动至1949年前的媒介素养教育思想和新中国成立前中国共产党非自觉状态的媒介素养教育实践等,四大块内容既相互独立又有内在的必然的逻辑联系,整个论文给人一种浑然一体之感。另外,该论文资料翔实,论证充分,夹叙夹议,史论结合,同时,语言表述也较为流畅、清晰。总之,该论文是一篇具有相当质量和创新价值与意义的研究成果。作为指导老师,本人同意推荐xxx同学的该篇论文提交答辩。

硕士论文毕业导师评语

***同学积极钻研业务,努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知 识, 注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,具有扎实的基础理论知识和广 泛的专业知识。 该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学 习成绩优秀, 进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和 理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译 能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献。 该课题选题新颖,紧密结合实际,设计合理,属于本学科研究热点,研究工 作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符,结构完整,格 式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富。文献材料收集丰富详 实, 基本涵盖了本学科相关的主要文献, 并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。 数据资料充分,论述过程严谨,思路清晰,综合运用了所学知识解决问题,分析 方法选用得当,结果可信。论文撰写严肃认真,推理符合逻辑,结论和建议具有 现实意义。 该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及 良好的科研能力。

硕士研究生毕业导师评语

该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下:

  在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

  在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

  在平时生活中,她为人处世和善、乐于助人,并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢。

  其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的,相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中,将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

硕士研究生毕业导师评语

硕士研究生毕业导师评语 该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业 知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下: 在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有 关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔 了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备 了较强的英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程 中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。同时她还具有较 强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很 大的提升。 在平时生活中,她为人处世和善、乐于助人,并积极参与各项集体活动。 在思想上她始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的,相信这些经历和 积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中,将继 续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

硕士研究生毕业导师评语

硕士研究生毕业导师评语

该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下: 在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 在平时生活中,她为人处世和善、乐于助人,并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的,相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中,将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

硕士生导师评语

硕士生导师评语 在硕士研究生学习阶段,思想上积极要求上进,在思想觉悟上始终严格要 求自己,主动学习党中央的政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上, 不断自我提高。 在专业课程的学习上,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读 了课内外有关书籍,查阅了广泛的专业文献,掌握了本门学科坚实的基础理论 知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实 践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。 在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集 体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。 希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取 取得更大的成绩。 硕士研究生 xxx 掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强 的科研创新能力以及英语应用能力,业务水平较高。在此建议硕士研究生 xxx 从事科研院所相关单位工作。

硕士毕业导师评阅书

研究生学位论文导师评阅书攻读学位级别院 ( 系 ) 专 业研 究 方 向研究生姓名 导 师 姓 名 指导小组成员年月日

论 文 题 目 评语内容: 1. 论文的理论意义和实践价值; 2. 论文的创新点; 3. 论文的论点、理论深度及作者的科研工作能力; 4. 论文的主要缺点和问题; 5. 对是否可以申请学位论文答辩及可否授予学位提出推荐意见。 学术评语:总体上该论文论点鲜明,实验设计思路清晰,采用的数据分析方法及实验工艺设计科 学,工作量饱满,且由本人独立完成,说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础, 能够应用所学知识、阅读文献及与老师同学交流等解决具体的问题,具有一定从事科研工 作的能力和一定的创新精神。论文思路清晰,文笔顺畅,书写格式及图表、文字符合规范 要求,参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强。 鉴于该论文基本框架合理,论点正确,论述条理规范并有一定新意,已达到本专业硕 士学位论文的要求,同意其提出申请学位论文答辩的要求,并建议授予硕士学位。

论文是否达到所攻读学位的学术水平, 能否参加论文答辩? 论文是否推荐到科学刊物上发表? 导师工作单位 江南大学纺织服装学院 职称教授导师(签名) 年 月 日

硕士毕业自我鉴定及老师评语

自我鉴定

转眼三年的研究生生涯已经过去,回首在学校攻读信号与信息处理专业学术硕士期间的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

在专业课程的学习上,通过专业课程的学习使我对本专业有了更深刻、准确的认识,通过有针对性的研读有关核心课程、查阅相关文献资料,明确了研究方向并对本研究方向的相关研究进展有了更清晰的了解,为自己的科研工作打下了扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在科研工作中,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步提升了自身的科研能力,并通过自身不断的努力及与师长同学间的探讨交流,独立承担了一个随身健康监测产品的软件开发工作并发表学术论文一篇,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的加强和提高。

在平时生活中,为人真诚热情,做事认真负责,和师长同学关系融洽。积极参加各项集体活动,注意锻炼身体,为个人的全面发展打下了坚实基础。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。

在硕士研究生期间,无论是在学业、科研能力还是个人素质方面都有了长足的进步,是充实且有意义的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多得的财富。在今后的社会生活中,我将继续努力学习,不断开拓进取,除了提升具体业务能力外,还要努力提升团队协作能力以及与同事沟通交流能力。

指导老师评语

该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进。学习认真刻苦,努力钻研专业知识,学习成绩优异。基础知识掌握牢固,具有较强的科研素质;善于发现问题和解决问题,具有较强的独立工作能力。科研工作中能够做到理论联系实际,并善于与老师和同学合作。

硕士研究生就业推荐导师评语

导师评语:该同学在攻读硕士研究生学位期间,学习态度端正,成绩优异。作为主要研究人员参与了部级军事预言项目的理论研究、软件编写与现场测试工作,并撰写了4篇学术论文,具有较强的科研和创新能力。作为学院干部,认真履行工作职责,积极参与学院和团队的各项活动,具有较强的组织协调能力与人际关系。希望在今后的学习和工作中,兢兢业业,戒骄戒躁,争取更大的成绩!

姓 名 分 数 排 名

蔡申 622 4913

李俊伟 635 2501

牛涛 623

胡冰涛 619

张志峰 620

王学川 623

吴昊 634

任华 620

汪思琪 636

毛东翔 619

杨致远 573

符文杨 632

桂太媛 620

何阳 633

李玉杰 626

刘志豪 620 4561 5636 5331 4544 2678 5385 2548 5687 (自主招生资格) 24489 2955 5420 2829 4099 5450