队旗飘飘手抄报内容

端午节手抄报内容:端午粽飘香

  每年的农历五月初五是端午节。我对过端午节没有特别的影象,只知道到了端午节可以吃上粽子。

  离端午节还有十几天,我就闻到了从大街小巷飘出的粽子清香。馋得我直流口水,嚷嚷着要吃。奶奶说:“别急,外面买的没有自己家包的好吃,想吃过几天就包。”于是,我就天天盼着端午节快点到。离端午节还有两天了,奶奶准备包粽子了。奶奶把买来的粽叶用清水洗干净泡好,淘好糯米。我端来一张小凳,坐在一边看。奶奶先拿起两张碧绿的粽叶对齐并拢,把它弯成一个小勺。然后抓起一把雪白的糯米放入“勺内”,一边放一边还用手压一压。奶奶说:“这样包出的粽子才结实好吃有咬劲。”等到糯米装好压结实了,奶奶就把剩下的粽叶七裹八裹裹成了一个小巧的粽子。

  看奶奶包得有趣,我也想试一试。学着奶奶的样儿,拿起两张粽叶弯成小勺,可我的粽叶勺不是太大就是太小别别扭扭的。放糯米也不是太多就是太少,还总要往外漏,我只得从盆里再抽出一张粽叶,把它们缠在一起,用绳子扎得横一道竖一道,像给粽子来了个五花大绑,还真有些惨不忍睹。我把自己包的粽子往奶奶包的一大堆粽子里一丢,怪有些不好意思的。奶奶看出我的心思,笑着说:“没关系,多包包就会了,熟能生巧吗!”

  奶奶把包好的粽子放在炉子上煮,隔了好久,从锅里飘出了粽子的清香,那香气清新怡人,我深深地吸了一口,仿佛看到了一只只泛者浅绿色光泽的油亮亮的粽子……

端午节手抄报内容:又到粽子飘香时

  “粽子,好香的粽子!”又是一年粽香时!而今年粽子飘香的端午节却丝毫不能带给我快乐,因为我永远失去了亲爱的奶奶。在没有了奶奶的粽香时节里,我折了一只又一只千纸鹤,思念中祝福奶奶在天堂过的开心,在天堂也能闻到粽香,也能品尝粽香。

  年年端午还未到,奶奶就张罗着采摘苇叶。周末,我被奶奶早早叫醒,“小慧,跟奶奶折苇叶去,回来包粽子吃。”于是,我和奶奶迎着初夏温暖的风,伴着一路爽朗的笑,来到奶奶早已经选好的咱家农田旁的小河边。只见片片苇叶那个多呀,看得你眼花缭乱;那个绿呀,如翡翠;那个大呀,如长长的扇面。它们随着微风摇摆,仿佛迫不及待。奶奶赤脚站在河边,小心翼翼的用剪刀一片片剪下苇叶,我就在岸上整理好,一片挨着一片放进竹篮里。轻轻一闻,那苇叶的清香便会沁入你的心脾里。奶奶还一边采摘一边给我讲那动人的故事,我明白了做人要诚信,要善良,要正直……

  苇叶打好后,回家用清水泡上一夜,奶奶拿出早就精心准备好的大枣和糯米,娴熟的把苇叶作成三角形,再把大枣和糯米塞进去,封好后,用细线扎牢,一个又一个精致的粽子变戏法般在奶奶的手里成功了。我把这些可爱的粽子放进大锅里,随着跳动的火苗,渐渐的熟透了的粽香飘满整个厨房。解开苇叶,轻轻咬上一口,甜到了嘴里,更甜到了心里。

  “叮……”妈妈回来了,她从超市里买回各种粽子:咸肉馅、火腿馅、豆馅……但永远比不上奶奶包的粽子香!

端午节手抄报内容:粽子飘香话端午

  “节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不不能洗得直臣冤。”端午节是我国的传统节日,在端午节来临的时候,就会有许多的节目,列如:赛龙舟。吃粽子。挂菖蒲。吃鸡蛋……然而,在今年的端午节里,我学会了一样东西——包粽子。

  “包错了,哎呀,又包错了。”“你包了多少?让我来数数。”“哈哈”一阵阵欢笑声。埋怨声。高兴声……不时从这儿那儿飞扬开来。“咿,是哪儿传来的声音?”哈哈!结果是五年级五班在包粽子呀。

  我爱吃香喷喷的粽子,也看过别人包粽子,却从未自己亲手动手过,知道今天,我才算大看眼界。

  我乖乖的坐在老师旁边耳染目睹,认为简单的包粽子根本难不住天才的我,不学自通,谁知,在老师示范的过程中,才明白包粽子是门手艺,能包得漂亮而结实非常不容易。连老师都包了“好几百个”才包好一个。

  开始动手,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶以前包粽子的样儿这出一个圆柱形来,再在折好的角里放上一点已侵泡好的糯米,塞上一块腊肉,又用糯米盖得严严实实的,我得意了,比想象中的还要顺利的完成一半。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来,我急得直跺脚,幸好老周替我解了围——割掉了一些糯米,我才舒了一口气。哈哈,经过小挫折,总算到了最后的,也是追简单的步骤——扎粽子。小ks(小意思),看我大显身手,我拿出一个绳子,将绳子围绕了几圈,好了,开始扎,我用嘴咬住绳子的另一半,用手拿住一半,扎了一个漂亮的蝴蝶结。

  只听“哗啦”一声,粽叶散开了,糯米们像飞珠滚玉一般,一粒一粒的掉在地上。看来包粽子真不是这么好包。

  最后,在同学们的欢声笑语中结束了……通过这一次包粽子活动,我明白了做事要有耐心,要持之以恒不要半途而废。

国旗飘飘,队旗飘飘

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:《国旗飘飘,队旗飘飘》,

每天进入校园都能看到操场上迎风飘扬的五星红旗,在树叶的衬托下显得格外鲜艳。每当看到国旗,我的心都为此一颤,亲切、尊敬、自豪与责任让我久久不能平静。

我们常说是烈士的鲜血染红了五星红旗,其实许多伟人与战士的功绩也是给国旗增添光彩。当载人航天飞船任务一次次取得成功时,太空留下了中国的身影,国旗为科技的进步飘扬。

国旗是我们心中的太阳,是光明,是希望。我们把对祖国的热爱都倾注在五星红旗上。 在西藏,有一位99岁的老奶奶,她每天都坚持在家门口升降国旗,许多人都对她的行为感到不解,甚至误认为是老人的精神出了问题,却不知老人正是用这种方式表达对祖国的一片深情。1965年的国庆节,她收到了一份对他而言比珍宝更珍贵的礼物——五星红旗。即使没有国旗伴奏,没有正规的旗杆她还是每天按时升降国旗,并在旗杆上涂抹上代表吉祥的酥油,来表达对祖国的挚爱和祝福。整整45年。老人用这种方式表达着纯朴的美。

爱国旗,就是爱祖国。作为青少年的我们是祖国未来的希望,对祖国我们自豪更有责任,我们要让国家富强,让国旗更鲜艳,为祖国的未来奉献我们的力量。

当然队旗也是同等的重要。2012年10月13日是中国少年先锋队第63个建队日。我们向全校队员发出倡议:让我们“与祖国共奋进,为队旗添光彩。”

此时国歌又在我心中响起,国旗和队旗在脑海中浮现,五颗金星熠熠生辉。我相信在共产党的领导、各民族的团结以及我们的奋斗中,祖国一定会谱出绚丽的新篇章。看,国旗和队旗都在飘!

谢谢,我的讲话完毕!

队旗飘飘_伴我成长

队旗飘飘 伴我成长

小学时代的生活是五彩缤纷的,酸甜苦辣伴随我们走过了一天又一天,使我们不知不觉的长大了,懂事了。在少先队这个组织里,从我佩戴上那鲜艳的红领巾开始,我经历了很多高兴的事情,懂得了很多道理。在队旗的辉映下,我健康的成长着。

那时刚入一年级的我,还不懂少先队员是什么?只知道老师对我们说,我们将要成为一名少先队员。还记得入队那一天,我们站在队旗下庄严的宣誓:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!接着大哥哥大姐姐们为我们戴上了鲜艳的红领巾,我心里暗自想着:我已经成为了一名光荣的少先队员了,再也不是一名普普通通的小学生了。在响亮的队歌声中,队旗冉冉升起。我望着飘扬的队旗,内心感到无比的兴奋和激动,困为我终于成为了一名真正的少先队员。我相信在少先队的关怀下,我们一定能茁壮成长;相信在少先队的教育下,我们一定能做到:诚实守信,严于律己,宽以待人„„

记得我第一次当上小组长,还是在二年级的时候。虽然事过已久,但我还是忘不了那时我心中的喜悦。至少我知道我已经成为了几个同学的小“领导”了,应该开始以身作则了。因为那时只有发作业、收作业等一些简单的事务,所以这些事干完之后,我也可以向其他同学一样在校园里像鸟儿一样玩耍。可过了一年后,我觉得事情不那么简单了。

那是三年级时,我当上了中队长。因为三年级的事也不太多,但我明显的感到我的事情多了。除了日常事务以外,我还要经常和其他中队长一起被大队辅导员召集到一起开会。每次开完会以后,我都要在班上向同学们传达大队辅导员的各项要求。并且还经常管理班上的纪律,弄不好还会得罪人,这些事不时让我感到措手不及。

第一次得全级第一名时,我已经是一位四年级的学生了。我以超出别人1.5分的优势登上了全级第一名的宝座。从那以后,我发现老师比前更重视我了,就像从沙子中找出了一颗宝石一样。我经常和其他学习好的同学留下来一起帮助老师解决课上的难题。渐渐的,我开始感到自己已经不需要提高了,再提高已经太难了,正是由于这样的心理,让我第一次跌入一个失败的泥潭。

五年级了,我第一次在全班成绩第五名后面找到了我的名字。我顿时有了一种打翻五味瓶的感受。从那时开始,我自己便回头抓住了“泥潭”旁边的“栏杆”,我发誓一定不要再骄傲了,天外有天,人外有人。恰巧在这时,少先队大队委员的竞选开始了。我虽然没有竞选上我理想的职位,但同样也成为了大队干部。这一次小小的成功使我信心倍增,同时也是这一次,让我感到,我既然被选上大队干部,就应该当全校学生的模范,我应该努力学习,认真干好每一件事情。功夫不负有心人,在这次期中表彰会上,我被赋予“优秀大队干部”的称号。这让我又回到的过去,我自己也暗暗发誓,以后再也不骄傲了。

现在我已经长大了,也懂得如何去帮助别人了。记得几个月前一年级的同学入队,我们去教他们唱队歌,敬队礼,还给他们讲关于少先队方面的知识。我们也为他们戴上了第一面红领巾,他们也成为了少先队中的一员。我们生活在同一个集体下,既然,我们是一个集体,就应该互相帮助,互相关心,共同在队旗下成长。

如今,我深深感受到少先队在我成长过程中起到的作用。是少先队锻炼了我,让我从一个不懂事的孩子,成长为现在聪明能干的优秀的少先队员。

我现在已经是一个五年级的学生了,在这五年的学习中,少先队让我得到了锻炼,也让我明白了许许多多的道理。作为一名少先队员,我感到十分光荣,我能为我在少先队中成长感到骄傲与自豪。相信在以后的日子里,我会在少先队的关怀下,继续接受历练,健康成长,我也会尽我最大的努力为队旗增光添彩。

队旗飘飘_伴我成长

队旗飘飘 伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,我是五(七)的汪玉博,今天我在国旗下发言的题目是《队旗飘飘,伴我成长》。

小学时代的生活是五彩缤纷的,它伴随我们走过了一天又一天,使我们不知不觉的长大了,懂事了。在少先队这个组织里,从我佩戴上那鲜艳的红领巾开始,我经历了很多高兴的事情,懂得了很多道理。在队旗的辉映下,我健康的成长着。

那时刚入一年级的我,还不懂少先队员是什么?只知道老师对我们说,我们将要成为一名少先队员。还记得入队那一天,我们站在队旗下庄严的宣誓:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!接着大哥哥大姐姐们为我们戴上了鲜艳的红领巾,我心里暗自想着:我已经成为了一名光荣的少先队员了,再也不是一名普普通通的小学生了。在响亮的队歌声中,队旗冉冉升起。我望着飘扬的队旗,内心感到无比的兴奋和激动,因为我终于成为了一名真正的少先队员。我相信在少先队的关怀下,我们一定能茁壮成长;相信在少先队的教育下,我们一定能做到:诚实守信,严于律己,宽以待人„„

记得我第一次当上小组长,还是在二年级的时候。虽然事过已久,但我还是忘不了那时我心中的喜悦。至少我知道我已经成为了几个同学的小“领导”了,应该开始以身作则了。因为那时只有发作业、收

作业等一些简单的事务,所以这些事干完之后,我也可以和其他同学一样在校园里像鸟儿一样玩耍。

那是五年级上学期时,我当上了学校“红领巾广播站”的播音员,负责每周三的播音。每周二拿到稿子后,我要反复的读,直到读通顺、流利、有感情。播音工作不仅提高了我朗读的能力,也增加了词汇量,提高了作文水平,更培养了我的责任感。

现在我已经长大了,也懂得了去帮助别人。记得几个月前一年级同学入队,我去教他们唱队歌、敬队礼,还给他们讲有关少先队方面的知识,我也为他们戴上了第一面红领巾,他们也成了少先队的一员。既然我们生活在同一个集体下,就应该互相帮助,互相关心,共同在国旗下成长。

如今,我深深感受到少先队在我成长过程中起到的作用。是少先队锻炼了我,让我从一个不懂事的孩子,成长为现在聪明能干的优秀的少先队员。

我现在已经是一个五年级的学生了,在这五年的学习中,少先队让我得到了锻炼,也让我明白了许许多多的道理。作为一名少先队员,我感到十分光荣,我能为我在少先队中成长感到骄傲与自豪。相信在以后的日子里,我会在少先队的关怀下,继续接受历练,健康成长,我也会尽我最大的努力为队旗增光添彩。

我的发言到此结束,谢谢大家!(鞠躬)

队旗飘飘党在笑

队旗飘飘党在笑

——2012年大队委改选方案

活动目的:通过改选活动,使队员们感受到身为“少先队员”的光荣,更加深刻地认识到“高举队旗跟党走是少先队的光荣和传统”,激发队员们对中国共产党热爱。

活动时间:2012.10.12

活动人员:全体少先队员、辅导员老师

活动过程:

大队长:全体起立!各中队汇报人数!

大队长向大队辅导员汇报

大队长宣布“队旗飘飘党在笑”大队委改选主题队会现在开始!

出旗敬礼!唱队歌!请坐!

主持人上场

1:亲爱的少先队员们!

2:亲爱的辅导员老师们!

1:十月是丰收的季节,十月是收获的季节,刚刚过去的8天长假,我们欢度了伟大祖国63周岁生日。

2:10月13日,我们即将迎来了少先队自己的节日——“中国少年先锋队”建队日。

1:1949年10月13日,在中国共产党、中国共青团的关怀与支持下,新中国的少年儿童建立了自己的组织——中国少年先锋队。

2:中国少先队是中国共产党的后备力量,少先队员们是建设社会主义和共产主义的预备队。

1:新的学年,新的开始,我们要选举出新一届的大队委。

2:每一个少先队员将行使我们光荣的权利,为我们心目中的新一届大队委,投上自己神圣的一票。

1:下面,宣布本次大队主题会的各项议程。

2:第一项,宣布大队委候选人名单,他们是:三(1)中队刘亚婷、 三(2)中队何焕然 、 三(3)中队姜茜 、

1:四(1)中队杨钰洁、 四(2)中队马婕、四(3)中队朱艺、

2:五(1)中队王怡霖、 五(2)中队方雯雯、五(3)中队余一凡、 1:六(1)中队于艳秋、 六(2)中队潘伯林、六(3)中队吴霁婷、

2:下面进行本次大队主题会的第二项议程,候选人竞选演讲及才艺展示,首先请三(1)中队候选人上场

候选人竞选演讲及才艺展示

1:由于时间关系,本次大队主题会的第三项议程——投票和第四项议程——得票数统计及结果宣布将在会后进行。

大队长:下面请辅导员老师讲话

大队长:退旗敬礼!“队旗飘飘党在笑”大队委改选主题队会到此结束!

南京市爱达花园小学大队部

2012年10月

队旗飘飘领巾扬

队旗飘飘领巾扬 队员立志奔四方 队旗飘飘,歌声嘹亮

“十*一三”——中国少年先锋队建队日

让我们共同感受建队日的盛况,此刻,我心,在激荡,我情,在流淌 每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都沐浴党的阳光 回顾革命历史的风浪,我们需要插上坚强的翅膀

想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜这美好时光

让我们一起飞跃,让我们共同成长

让我们同心协力去创造,让我们并肩战斗去远航

我们是鲜艳的红领巾,我们是坚强的少先队

团结友爱,勇敢坚强,是我们的呼号!

亲爱的少先队员们,亲爱的少年朋友们

让我们高高地举起拳头,让我们雄壮的誓言飞扬

挺拔的旗杆直刺苍穹,犹如国人的脊梁刚直矫健;

火红的旗面迎风招展,恰似祖国的形象红遍世界;

耀眼的五星金光闪烁,象征着华夏民族大团结亲密无间。

革命先烈的鲜血染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前。

每天,我们都在祖国的怀抱中成长,让我们时刻把它挂在心上, 系上了它,你不会再感到寒冷;

系上了它,跌倒了你会再爬起来;

系上了它,失败了的同时露出了成功的希望,

永远不要忘记,我们是祖国的儿女,永远不要忘记,红领巾是红旗的一角。

让我们珍惜这充满歌声的童年,让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾! 立下伟大志向,奔四方!

队旗飘飘跟党走

  场景:郑州市二七区汝河路小学少儿学党史汇报会。

  六(3)班党史学习小组的小同学们上台,用图文并茂的形式对京汉铁路大罢工进行介绍。介绍中,同学们仿佛又回到京汉铁路大罢工悲壮的现场,他们情感激愤,义愤填膺,把京汉铁路大罢工中中国工人阶级最勇猛的奋斗精神和最伟大的牺牲精神表现得淋漓尽致。同学们由此更加深刻认识到帝国主义和封建军阀是中国各族人民共同的敌人,必须与之斗争到底才能赢得民族独立、人民解放。

  接着,六(4)班党史学习小组介绍郑州战役。同学们先概括地叙述了战役的经过,然后以大幅照片再现了当时波澜壮阔的战争场面。最后同学们在总结时说,通过这次课题准备,更加清楚地看到:郑州战役虽然是解放战争中的一个小战役,但它的成败直接关系着淮海战役,甚至整个解放战争的进程。这次战役发生在家乡郑州,更应该对其有深入的了解。

  进入讨论阶段,老师让大家自由发言,就如何更好地开展学党史活动谈看法和想法。张晓慧同学在交流党史学习心得时说:“通过查资料,找图片,使我更加清楚地了解了某一历史事件。我要把它用自己的语言介绍给大家,吸引更多的人学党史、知党史,并了解我们现在的幸福生活来之不易。”

  “少儿学党史”校本课程,是郑州市二七区汝河路小学(以下简称“汝河路小学”)从学生的角度,创新开展“队旗飘飘跟党走”少儿学党史的活动。它将党史研究和综合实践课程相结合,让学生在研究中学习党史,在学习党史中学会研究,在研究中了解党所走过的艰辛历程,真正懂得今天的幸福生活来之不易,从而学会合作、懂得感恩、乐于奉献。

  设定课程目标,让学生学有方向

  学校认为对党史知识的学习是设定课程目标的重点,主要是让学生掌握我党历史上的一些重大事件、重要人物和党在关键时期的重要决策。在学习过程中,引导学生采用研究性学习为主导的学习方式进行自主探究,通过“拟定子题方案――分组合作探究――参观实践体验――成果交流分享――成果集中展示――综合评价反思――师生身体力行――服务带动群众”等方法回顾党的奋斗历史,更深刻地体会党带领全国人民取得的光辉业绩,增强民族自豪感。同时,通过研究党史,使学生逐步具备发现、分析、研究、解决问题的能力,提高团队合作、沟通能力。

  规划课程内容,让学生学有兴趣。学校对党史学习有明确的定位:从宏观的角度,让学生了解我党发展的恢弘历史,特别是对中国共产党的创立、土地革命、抗日战争、全国胜利、中华人民共和国的成立、建设社会主义、文化大革命、十一届三中全会开辟社会主义事业发展新时期、建设有中国特色的社会主义、社会主义改革开放和现代化建设等十个阶段历史的了解;从微观的角度,以观看《红色郑州》纪录片为载体,组织学生学习郑州历史,让学生从浴火重生、上下求索、春潮涌动、强基固本、筑梦家园、情系百姓等六个方面了解郑州,从而更加热爱自己的家乡。

  落实课程计划,让学生学有所获

  学校成立了以校长为组长的“少儿学党史”校本课程开发领导小组,下设三个副组长,分别负责校本课程开发、校本课程材料收集、活动组织和宣传工作,大队辅导员负责课堂组织工作,同时聘任郑州市委党史研究室为校外指导。我们要求制定的实施计划,设置的课程内容重点明确、从易到难,以学生的实际和课程资源的情况来定。接着预想课程实施方法、组织形式、课时场地安排等。最后是课程评价建议,设定评价方式和评价内容,对教师和学生进行客观合理的评价,并提出改进意见。我们在课堂中一切以学生为中心,以促进学生发展为根本,充分发挥学生的主体作用,鼓励学生积极参与,勇于实践,促使学生激荡爱国情感,开阔视野,陶冶情操。

  多渠道学习,多形式引导,让学生学有所悟。学校让学生亲自搜集党史资料,培养学生的实际操作能力。党史小组成员可以通过网络、图书馆查阅资料,还可以邀请党史知识丰富的学生家长在家里、到班级讲党的故事,让学生自己形成系统的文字材料,从而提高学生的归纳总结能力。各个学习小组在辅导员的带领下,有的登上二七区纪念塔,有的走进郑州烈士陵园,感受革命先烈抛头颅洒热血的英雄气概;有的寻访身边的革命老战士和优秀共产党员,在与他们的亲切交谈中了解共产党人坚定的理想信念。通过唱红歌、讲红色故事、开展党史小组成员签名宣誓活动,使学生把自己的真情实感融于历史事件中,更加热爱党、热爱祖国。

  延伸课程内容,让学生学有所感

  让学生联系实际学党史,成为汝河路小学探索的一个课题。为此,我们开设了“少儿学党史”校本课程的子项目:《红色郑州――郑州党史研究》,以此为依托对学生开展具有地域特色的党史教育,激发学生热爱家乡的思想感情,为建设美丽的家乡打基础、做准备。通过观看纪录片《红色郑州》,让学生了解郑州发展的历史;听爷爷奶奶、姥姥姥爷讲郑州,了解普通老百姓与郑州发展息息相关的历史;和爸爸妈妈一起走进郑州东区,乘坐地铁,登上福塔,一览今日美丽的郑州,感受郑州日新月异的变化;开展多项综合实践活动,用行动去美化郑州,用心去爱护郑州。

  历经二十余载,汝河路小学按照“人本至上,和谐发展”的办学理念,按照党中央对青少年党史教育的部署,把学党作为一部资政育人的教科书,创造性地开发了“少儿学党史”校本课程,让学生系统地、完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,了解党的政策和策略的发展轨迹。通过学习党史,学生会研究、会合作、懂感恩、乐奉献,实现了身心健康、自我管理与发展能力的提高。

  【张卫东,河南省郑州市二七区汝河路小学校长;陈朝艳,河南省郑州市二七区汝河路小学副主任】

  责任编辑/高艺菲

让队旗高高飘

让队旗高高飘扬

--长治市实验小学少先大队

近几年来,我校少先大队以“三个代表”的重要思想和全国第少代会精神为指针,以素质教育为中心,以少年儿童的发展为重点,以创优争先的意识,开拓进取的作风,务实创新的精神,努力提高少年儿童的综合素质,充分发挥学校少先队在实施素质教育和精神文明建设中的积极作用,扎实推进雏鹰行动向纵深发展。

一、完善少先队基地设施建设,加快少先队现代化示范学校建设步伐

1、加强少先队活动阵地的建设。我们建立了一个规范的现代化的少先队室,添置了较为齐全的少先队用品和设施,鼓号队、升旗班、红领巾板报组、红领巾监督岗等几支队伍的建设卓有成效,开辟了红领巾广播站、板报橱窗、中队活动园地、校长信箱等活动阵地。为培养了队员的“五自”能力,充分发挥了阵地育人的功能,各中队还设置了“中队角”、开设了“雏鹰争章达标”展示栏等阵地。

2、加强辅导员队伍建设。辅导员是少先队工作的组织者,辅导员队伍的整体素质决定少先队工作的优劣成败。为加强辅导员队伍的管理,提高辅导员队伍的素质,我们制定了辅导员培训制度和考核制度,以培训促提高,以考核促管理。我挑选那些乐于从事少先队事业的教师担任中队辅导员,每月集中培训一次,同时选拔优秀辅导员参加省、市级培训。除了每月定期举行中队观摩活动,还要求人人轮上中队活动展示课。学校每学期都对辅导员进行考核,在此基础上评选优秀辅导员,将对辅导员的考核与教师评先、评优、晋升晋级和奖金挂钩。近三年来,有多名辅导员在省市获奖。

二、加大体验教育的力度,全面推进“新世纪我能行”雏鹰行动 “雏鹰”行动是少先队素质教育的世纪工程。我校少先大队以“新世纪我能行”体验活动为突破口,以“小公民”的五小行动为基本内容,以“星星火炬代代相代”为主要载体,以培养创新精神和实践能力为最终目标,引导少年儿童在

实践中体验,在体验中成长。

1、在家庭生活中体验。

少先大队部成立“知心教育学校”,开展“五同”活动:同写知心家信、同读好书好报、同诵中华美文、同做环保益事,同游祖国山河。低、中、高年级分别以孝敬长辈、自己的事自己干和当好家庭小助手为主要内容开展体验活动。如开展“我帮父母干一天农活”体验活动,让孩子记录父母一周的劳动,或开展“今天,我当家”体验活动,让孩子安排一日的家务,参与家庭劳动,使他们在生活中体验做人做事的道理。

2、在学校生活中体验。

我们在学校里创设体验情景,设置多个体验岗位,充分发挥队员的自主意识,让每一个队员都成为活动的主角,让他们找到自己的位置,发挥自己的才能,并在活动中认识自我,发展自我,体验成功的快乐。我校开展的“队干部轮换”、“队干轮岗”、“红领巾广播站节目轮播”、“红领巾监督岗值勤”等活动,都是为广大队员提供学习实践、锻炼自己、展示自己的机会,让他们“人人当队长,个个有岗位”。⑴让队员自主地参与活动。如我们组织的“我快乐、我健康、我平安、我成长讲演赛”、“特色中队争星”、“夕阳红”敬老等活动,都让队员参与设计,参与组织,参与活动,充分发挥他们的主动性。⑵让队员主动地参与管理。我们红领巾监督岗、“小小保洁志愿者”的建设、设立校长信箱、轮当老师助理等措施就是把队员引导到管理活动实践中去,让每个队员都来自主管理集体,让每个队员都学会管理集体。

三、活动丰富多彩

1、加强基础建设,实现少先队工作的可持续发展。

每周一升旗仪式,每学期两次的入队仪式,每周一次自主晨会,每个月一次自主班会,各中队每学期还要举办一次校级的少先队观摩队会,这些少先队员的常规活动的开展有效地保证了少先队工作的持续发展。

2、促进体验教育在少年儿童学习生活中的普及开展。

我们积极开展全国少工委提出的“新世纪,我能行”体验教育活动,从少年

儿童日常所能接触到的家庭、学校、社会、大自然中的具体情景和遇到的问题入手,能过活动使他们感知和强化思想道德方面的知识,最终形成良好的行为习惯。不仅如此,学校大队部还在校长室的支持下,扩充体验教育的阵地,体验教育进入学校的学科教学,班级管理和环境课程。

四、工作制度完善

⑴每月一次大、中队联席会议制度。通过例会了解各中队活动情况和队干部工作情况,布置近阶段少先队活动的内容,传授各级干部工作的方法等。

⑵每学期三次的中队辅导员例会制度。根据本学期少先队工作的重点,组织中队辅导员学习市少工委,少先队总部文件精神、交流班级工作,大队部还召开不定期的小辅导员会议、小队长会议等。

⑶少先队评优制度。重视一年一度的少先队评优工作,个人、集体的评优采取自荐和推荐相结合的办法,大队部根据侯选个人、集体的事迹材料和实际成绩,共同评审商定优秀名单,并在校园内公示。

⑷升降国旗制度。每周一举行升旗仪式,每周的升旗手由各中队轮流担任、护旗手由大队部推荐产生,他们的事迹在全校公布。国旗下讲话的内容和形式做到了推陈出新,国旗下讲话的不仅有学校的行政领导,我们的少先队员也加入到主持人的行列并充分考虑师生互动。

⑸队会制度。各班每周一次自主晨会,每月一次自主班会,一、二年级中队自主晨会由四、五年级的小辅导员全权负责。大队部定期检查各中队的开展情况。 ⑹队会观摩制度,各中队每学年承办一次自主晨会校级观摩和自主班会校级观摩,少先队总部每学期组织一次辅导组级少先队主题观摩活动。

⑺自我管理制度。按《长治市实验小学小学学生文明礼仪规范》和《纪律卫生评比要求》全面开展自我管理活动。

我校少先队近几年围绕少代会精神,通过自身的努力探索,开展了一些活动,取得了一些经验。展望未来,我们将继续围绕第五次少代会精神,继续努力工作,在少先队这块春泥上,不断耕耘!

长治市红旗大队推荐材料

让队旗高高飘扬

--长治市实验小学少先大队

二〇一〇年五月十一日